忘不了那個(gè)人作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的忘不了那個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

忘不了那個(gè)人作文1

　　“再挪一點(diǎn)就好了，堅(jiān)持�。　边@句話(huà)永遠(yuǎn)都在我的心里回蕩。

　　那天，我在放學(xué)的路上，因?yàn)闆](méi)有留神，在半路上摔倒了。正要爬起來(lái)，卻又感覺(jué)到一雙又大又粗又重的腳踩到了我的腳上，腳頓時(shí)痛得失去了知覺(jué)。這時(shí)一位過(guò)路的叔叔發(fā)現(xiàn)了痛苦的我，他立刻為我采取了“緊急措施”。他先讓我把腳抬起來(lái)，看看可不可以動(dòng)，等確認(rèn)我的腳可以動(dòng)時(shí)，他又讓我一步一步的向路邊挪，還一邊用手托著我的.肚子，鼓勵(lì)我向路邊挪�？斓铰愤吜耍�我實(shí)在挪不動(dòng)了，這時(shí)他便說(shuō)出了那句我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話(huà)：“再挪一點(diǎn)就好了，堅(jiān)持住！”這句話(huà)又激勵(lì)了我，使我終于挪到了路邊。這時(shí)，他拿出電話(huà)，問(wèn)我父母的電話(huà)，然后打給他們，讓他們來(lái)接我。父母來(lái)了后，他連名字和電話(huà)都沒(méi)留，也沒(méi)讓爸媽說(shuō)一句感謝的話(huà)，就走了。

　　在家養(yǎng)了幾天，我的腳傷終于好了，在我的腦海里，這時(shí)又出現(xiàn)了他的身影，他使我明白了一個(gè)道理：“雖然我們倆不認(rèn)識(shí)，但他卻幫助了我，讓我能回家養(yǎng)傷。雖然他并沒(méi)有留下自己的名字，卻讓我永遠(yuǎn)記住了他。一個(gè)人只要看到別人有困難就去幫助他人，那么他無(wú)論有什么困難都會(huì)有人幫助�！�

　　“啊，我永遠(yuǎn)忘不掉那位叔叔！”

忘不了那個(gè)人作文2

　　我們每一個(gè)人都有一個(gè)忘不了的人和事，讓我忘不了的還是那搞笑的人。

　　我們二年級(jí)左右的時(shí)候，轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)笑星——沈嘯天。

　　沈嘯天轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候和我差不多高，瘦瘦的，最大的特點(diǎn)就是耳朵的前面有一個(gè)突出。沈嘯天非常的`愛(ài)笑，笑起來(lái)的樣子也很好玩，所以經(jīng)常把我們逗笑。

　　一加入我們這個(gè)大家庭之后，融入的非�？�，而我們也對(duì)他特別的好。很快，我就和他成了好朋友，一下課就一起跑出去玩了。說(shuō)到玩，那還是要多一點(diǎn)人才好玩，所以要不是我和沈嘯天，要不就是我、李晟、王中超和沈嘯天在一起玩，我們經(jīng)常的就是組團(tuán)去圍攻“魔女團(tuán)”，我們一沖，一對(duì)一的和女生較量，那邊呢，一個(gè)個(gè)的都是“女漢子”，力氣那叫一個(gè)大呀！男生竟然連連敗退。我們那時(shí)候都還小，現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得玩得非常幼稚。

　　沈嘯天是一個(gè)大笑星，而我呢也是一個(gè)笑星，倆笑星在一起會(huì)碰撞出什么樣的火花呢？

　　上次，我們又在一起了，然后聊著聊著就聊到了一個(gè)笑點(diǎn)，那周?chē)�人笑的呀，捂著肚子在笑，而我們倆也都被對(duì)方逗笑了，而我覺(jué)得自己也都笑岔了氣，頓時(shí)，“哈哈”聲圍繞在我座位的旁邊。

　　三年級(jí)的時(shí)候，剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的沈嘯天又轉(zhuǎn)走了，可我還沒(méi)有忘了他，深深的友誼是天長(zhǎng)地久的！

忘不了那個(gè)人作文3

　　她是我的好朋友，她默默無(wú)聞地為班級(jí)付出，而且四年如一日地工作著，她卻沒(méi)有抱怨，這是多么高尚�。�

　　她有著一束飄逸的長(zhǎng)發(fā)，總是把劉海扎成一束。她有著一張瓜子臉，眉毛細(xì)細(xì)的，下面嵌著一雙清澈透亮的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，十分清秀。她瘦瘦的，高高的.，穿著運(yùn)動(dòng)服，顯得那么陽(yáng)光活潑。

　　我之所以忘不了她，是因?yàn)槲彝�不了那件事…�?/p>

　　那一天，我們吃完飯，照常打掃食堂衛(wèi)生。我們拿著碗和勺子，向餐桌“進(jìn)發(fā)”“唉，又是蛋羹（我們總結(jié)出：蛋羹和粉絲最難清理）�！彼龂@氣道。“是��！”我也應(yīng)和道。又有什么辦法呢？誰(shuí)叫她蒸了蛋羹呢？“哪個(gè)人吃飯漏嘴了！”我心里暗暗批評(píng)。就這樣，我們打掃完，在回去的路上，突然，她停了下來(lái)，接下來(lái)的舉動(dòng)讓我吃驚——她慢慢彎下腰，伸手將地上的勺子撿了起來(lái)。這個(gè)舉動(dòng)之所以讓我吃驚，是因?yàn)槲蚁耄簩W(xué)校讓我們看到餐具就撿起來(lái)，可真正這樣做的又有幾個(gè)？我眼前所站著的女生，她多么細(xì)心，多么聽(tīng)話(huà)。我木然地站在那里，知道她“叫醒”我為止。

　　這個(gè)人就是我的好朋友——孫炯，一個(gè)默默付出的人。我永遠(yuǎn)也忘不了她！

忘不了那個(gè)人作文4

　　于謙是一個(gè)家喻戶(hù)曉、眾所周知的大英雄，我忘不了他。

　　我忘不了他的淡泊名利。當(dāng)時(shí)全朝的文武狀元都貪得無(wú)厭，家家戶(hù)戶(hù)都可以說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫，然而于謙卻依然堅(jiān)持自己清官本色，從來(lái)不貪污。當(dāng)年于謙將要被處死時(shí)，所有欣賞、喜愛(ài)于謙的百姓都來(lái)看望于謙。當(dāng)于謙就要被處死的那一刻，他從容不迫喃喃地說(shuō)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”當(dāng)說(shuō)完的`那一刻，于謙逝世了。后人在他家只能找到書(shū)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒家產(chǎn)，這就是淡泊名利的于謙。

　　我忘不了他的勇敢頑強(qiáng)。當(dāng)年王振帶領(lǐng)萬(wàn)名明軍，想去自己的老家炫耀炫耀，而快到家鄉(xiāng)的時(shí)候卻又折返向其他地方行軍，因此遭人算計(jì)，全軍覆沒(méi)。當(dāng)明軍士氣大跌，抱怨聲連連的時(shí)候，于謙義無(wú)反顧地走了出來(lái)，鼓舞士氣，讓?xiě)?zhàn)士們從陰霾中走出來(lái)。他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，同仇敵愾，奮起回?fù)�，�?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，終于將北京保住了……這就是勇敢的于謙。

　　我忘不了他的雄心壯志。他在小時(shí)候就有著長(zhǎng)大之后一定要為國(guó)家付出一切的雄心壯志。

　　于謙的志向、勇敢和淡泊名利是我們每個(gè)人該學(xué)習(xí)的，因此我忘不了他。

忘不了那個(gè)人作文5

　　這次考試，我們考完就要散了，不像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地打鬧了，小學(xué)生活就要結(jié)束了。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我想還有那么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)這地方；小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在想還有四年��；三年級(jí)還有三年，四年級(jí)快樂(lè)，五年級(jí)再忍忍，還有最后一年。六年級(jí)了，時(shí)間再慢點(diǎn)吧，我不想離開(kāi)母校！

　　還有一天，我將不屬于這所學(xué)校了。真懷念以前，有時(shí)候雖然會(huì)惹老師生氣，但是也會(huì)逗老師開(kāi)心。

　　我們六年的回憶，就因?yàn)橐惶鞎r(shí)間考散了我們?nèi)�班，但是最忘不了的`還是六年級(jí)的老師。我們考好了，他與我們一起快樂(lè)，我們考察了，他總會(huì)說(shuō)“沒(méi)事，再努力”。下雨時(shí)，他護(hù)送我們過(guò)馬路。這個(gè)人，我們永生難忘，六年的知識(shí)是他教給了我們，如果你也是六年級(jí)的學(xué)生，就大聲對(duì)你的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！雖然有些地方做得不對(duì)，但是您還是那樣不與我們斤斤計(jì)較，總會(huì)原諒我們。老師，謝謝您！”

　　這是最后一場(chǎng)考試，考完之后這個(gè)學(xué)校將會(huì)不屬于我們，六年的小學(xué)時(shí)光也將會(huì)沒(méi)有了。老師換新的，校長(zhǎng)換新的，學(xué)校換新的，我要用這張卷子說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，校長(zhǎng)！”

忘不了那個(gè)人作文6

　　此次考試，大家考過(guò)就需要散了，不象之前那般無(wú)拘無(wú)束地玩耍了，小學(xué)生活就需要告一段落。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得也有那麼長(zhǎng)期離去這地區(qū)；小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在想也有四年�。蝗�年級(jí)也有三年，四年級(jí)歡樂(lè)，五年級(jí)再忍一忍，也有最終一年。六年級(jí)了，時(shí)間再慢一點(diǎn)吧，我不想離開(kāi)我的母校！

　　也有一天，我將不屬于這所院校了。真懷戀之前，有時(shí)盡管會(huì)惹老師發(fā)火，可是也會(huì)逗老師高興。

　　大家六年的追憶，就由于一天時(shí)間考散了大家班里，可是最忘不掉的`還是六年級(jí)的老師。大家考好啦，他與大家一起快樂(lè)，大家調(diào)查了，他都會(huì)說(shuō)“沒(méi)事兒，再勤奮”。雨天時(shí)，他接送大家橫穿馬路。這個(gè)人，大家永生難忘，六年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是他來(lái)教了大家，假如你是六年級(jí)的學(xué)員，就高聲對(duì)你的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！盡管一些地區(qū)做得不對(duì)，可是您還是那般不與大家小肚雞腸，都會(huì)寬容大家。老師，感謝您！”

　　它是最終一場(chǎng)考試，考過(guò)以后這一院校將會(huì)不屬于大家，六年的中小學(xué)歲月也將會(huì)沒(méi)了。老師換新的，校領(lǐng)導(dǎo)換新的，院校換新的，我想用這張?jiān)嚲碚f(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，校領(lǐng)導(dǎo)！”

忘不了那個(gè)人作文7

　　林則徐爺爺，我們的民族英雄！他那偉大的塑像身著朝服，手撫長(zhǎng)須，目光堅(jiān)毅，遙望遠(yuǎn)方，讓人肅然起敬！站在林則徐爺爺?shù)乃芟袂埃�我突然間陷入了深思。

　　就是他，偉大的林則徐爺爺，在1893年6月3日，他一聲令下，將那收繳來(lái)的兩百多萬(wàn)鴉片拋入硝煙池內(nèi)，將這些害人誤國(guó)的毒品徹底地銷(xiāo)毀，拯救了無(wú)數(shù)的中國(guó)人和許多的家庭！虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重地打擊了外國(guó)的侵略者地囂張氣焰，也喚醒了沉睡的中國(guó)人，更證明了中國(guó)人民是永遠(yuǎn)不可被人欺侮的！

　　如今，繳煙碼頭雖然沒(méi)有當(dāng)年那么的熙熙攘攘，但是我仍然可以想象出當(dāng)年那盛氣凌人的英國(guó)商人乖乖的在此上繳鴉片的情景。城墻那一百多年前種下的樹(shù)��！現(xiàn)如今已經(jīng)是盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的參天大樹(shù)了。那一段雖已逝去但永遠(yuǎn)不會(huì)為人們所忘懷的歷史。

　　想起之前的'林則徐爺爺，在想一想現(xiàn)在還在抽煙的爸爸，我就想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，抽煙對(duì)身體有害，您以后還是不要再抽煙了吧！”我也要想林則徐爺爺學(xué)習(xí)，以后做個(gè)能為祖國(guó)盡自己一份力的人。

　　在那晚霞的照耀之下，林則徐爺爺?shù)你~像更加光輝高大，一股敬佩之情油然而生了！

忘不了那個(gè)人作文8

　　“呼！”我一屁股坐在座位上，公交車(chē)?yán)锉緛?lái)就難聞的氣味如今人多了更讓我難受�！敖K于擠上來(lái)了�！蔽也亮瞬梁梗�心想。今天不知出了什么事，咋有這么多人乘公交車(chē)。我正埋怨著，忽然看到一個(gè)嬌小的身影，正逆流而上，從后門(mén)上了公交車(chē)。

　　我猛得一怔，她怎么從后門(mén)上車(chē)？她為什么不付車(chē)費(fèi)？我上下打量著她，她穿得很漂亮，估計(jì)都是名牌的。這就奇怪了。正疑惑間，那小女孩招呼了一個(gè)同學(xué)，驕傲地說(shuō)：“你看那些從上車(chē)門(mén)擠上來(lái)的人，多傻！累都累死，瞧我直接從后門(mén)上，既方便，又不用付錢(qián)！”

　　嗯？怎么會(huì)這樣？我不可思議地再一次打量著她。發(fā)現(xiàn)她竟是同我一個(gè)學(xué)校的。我們學(xué)校怎么會(huì)有這有的`人？這可是社會(huì)道德�。∵@怎么能走捷徑呢？公交車(chē)?yán)锶寺暥Ψ�，一個(gè)個(gè)人影在我面前晃動(dòng)著，令我渾身不自在。那女孩長(zhǎng)有一副清秀的臉，可怎么會(huì)有如此齷蹉的想法呢？我陷入了沉思，欲言又止。

　　這副情景令我久久難以忘懷，社會(huì)道德是人們共同遵守的。我們不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之利而忽略了它。我再一次看著女孩，搖搖頭真替他可惜，她又不是家境貧寒，再窮也不能失去道德，遵守我們的尊嚴(yán)！我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)人，因?yàn)樗�提醒了我，讓我知道了無(wú)論何時(shí)何地都不能失去道德。

忘不了那個(gè)人作文9

　　那個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一雙眼睛鷹一樣“啄”住你時(shí)，你會(huì)無(wú)處遁形，因?yàn)樗麜?huì)深入你的骨髓，看透你的內(nèi)心，這小小的身軀里貯存了無(wú)窮的`力量，他就是朱棣。

　　我的思緒不由地飄飛到三百年前，西北邊陲的戰(zhàn)場(chǎng)上，北風(fēng)呼嘯，到處黃土飛揚(yáng)，到處火光沖天，刀光四濺，炮聲如雷的混亂的戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)小小的身影騎著戰(zhàn)馬東奔西突，一道寒光閃過(guò)，人頭落地。一個(gè)凌波微步，數(shù)顆炮彈都只能望“影”興嘆。突然，明朝號(hào)稱(chēng)“常勝將軍”的平安從應(yīng)天快馬加鞭地趕到了戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)身材魁梧的平安站在了朱棣面前，巨大的影子籠罩著朱棣，而他并不害怕。朱棣拿起地上的弓箭，背在身上，拉滿(mǎn)了弓，只聽(tīng)“嘯”地一聲一支箭便射了出去，平安用刀一打，把箭彈到了地上。平安沖了上前，用刀劈過(guò)去，朱棣用一只手架在我的手臂上，另一只手拿出弓和箭奮力一射，平安大吃一驚，只得連忙躲閃變得十分被動(dòng)。這時(shí)的平安左閃右躲，最后被射中五支箭，一下子從馬上摔了下來(lái)，官兵連忙把他抬起來(lái)送回軍營(yíng)，這時(shí)朱棣沖進(jìn)平安軍中到處劈殺，此時(shí)的平安軍營(yíng)群龍無(wú)首，便紛紛敗退。

　　這就是永遠(yuǎn)忘不了的人，他是一個(gè)頑強(qiáng)不屈，為追逐夢(mèng)想而拼死的人。

忘不了那個(gè)人作文10

　　時(shí)光像流水，匆匆流過(guò)，許多事如被風(fēng)吹散的枯葉，離我漸漸遠(yuǎn)去……可我一直忘不了那個(gè)人。

　　她就是教我們?nèi)�四年�?jí)的李老師。

　　李老師大約四五十歲，個(gè)子很高，有一頭蓬松的棕黃色卷發(fā)，細(xì)白的瓜子臉。一雙炯炯有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，給人一種慈祥的感覺(jué)。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，經(jīng)常穿著寬松的衣服。

　　我最忘不了李老師第一次教我們朗誦古詩(shī)時(shí)的`情景。記得三年級(jí)的一個(gè)早晨，和煦的陽(yáng)光照射在教學(xué)樓外的瓷片上，閃著潔白的光芒，彩色的橡膠跑道也被照得五彩繽紛�！岸ｂ忊彙�”隨著上課鈴聲的響起，老師也走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)本學(xué)期的第一首古詩(shī)《題西林壁》，一會(huì)我要教大家怎樣朗誦�！薄鞍�？一定又很枯燥。就是……”大家都覺(jué)得朗誦會(huì)很無(wú)趣，所以就東倒西歪地趴在桌子上。細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，就想了一個(gè)妙法子。她把同學(xué)們分為AB兩組，比誰(shuí)的聲音更宏亮、讀得更有韻味。這下，同學(xué)們瞬間都燃起了斗志，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落……這場(chǎng)景至今仍歷歷在目，印在了我腦海里。

　　雖然李老師已經(jīng)不教我們了，可我至今還忘不了李老師對(duì)我們的付出。

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