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你的和我的作文

時(shí)間:2024-06-29 07:06:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

你的和我的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的你的和我的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

你的和我的作文

你的和我的作文1

  母親是老一輩中典型的急性子,總是想著在不知不覺中將身邊的人的生活推入快車道。而我卻恰恰相反——慢性子。兩種截然不同的性格一旦碰撞,互不相讓的個(gè)性讓就往往會(huì)出現(xiàn)許多的矛盾與沖突。

  在每一個(gè)平凡而又辛勞上學(xué)日后,我總會(huì)在放學(xué)回到家后第一時(shí)間甩下極重的書包,哈欠連天地癱坐在沙發(fā)上休息片刻。而母親的聲音總會(huì)不厭其煩地在此時(shí)的我的耳畔響起,督促我抓緊完成學(xué)校繁重的作業(yè):“早點(diǎn)完成學(xué)校作業(yè),多留一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固、完成課外班的習(xí)題,你像這樣癱在沙發(fā)上也是無濟(jì)于事的,不如提高效率早點(diǎn)完成作業(yè)”聽到她的.催促聲,身心疲憊的我頓時(shí)找到了“出氣筒”,把聲音立刻提高了八個(gè)度:“你難道就不能心疼一下我,讓我休息一下嗎!”

  戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)在這種雙方心中皆有不快的情況下打響。一番激動(dòng)的爭(zhēng)論下,倆人總是面紅耳赤,而無數(shù)破碎的物品也躺在地上成為了犧牲品,之后,我又總會(huì)感到懊悔不已,甚多的心理矛盾之后,我不禁反思到:“難道真的是我做錯(cuò)了嗎?”因?yàn)槲业男闹幸恢庇幸粋(gè)小小的聲音在告訴我,母親的做法全都是因?yàn)殛P(guān)心我,她都是在我著想的。

  漸漸的,我驚奇的發(fā)現(xiàn),雖然我的口中極度地述說著不愿意,但卻用實(shí)際行動(dòng)履行著,我的生活也在悄然地發(fā)生著改變。放學(xué)后回到家,我通常只是喝上幾口水便抓緊時(shí)間投身于作業(yè)的奮斗中;我慢慢地開始自覺安排課外作業(yè)的完成計(jì)劃并且積極實(shí)行,我再也不需要母親的再三叮囑與嘮叨……我的學(xué)習(xí)、生活效率也在不自覺中快速提升。

  在恍惚間,我忽然理解了母親。

  因生活所處的年代不同,而存在的性格差異、以及產(chǎn)生的矛盾與沖突,都在最后殊途同歸了。也許這就是你的和我的,最后都將變成我們的。

你的和我的作文2

  我的,你的。

  我的季節(jié)里亂花迷人眼,淺草沒馬蹄的春;

  你的季節(jié)是歸雁銜落葉,寒風(fēng)侵入骨的冬。

  奶奶,我向來不懂你的,你也不理解我的,我們像兩條平行線,永不相交。

  每到下午,你就會(huì)拿出心愛的葫蘆絲,吹起古老的.樂章《月光下的鳳尾竹》,悠揚(yáng)的旋律飄飄蕩蕩,飛入我的小屋。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)不耐煩地打開房門,毫不客氣地打斷你的演奏:“別吹了好不好?這是你喜歡的,又不是我的!蹦憧偸悄厥掌鹱V架,盯著某一個(gè)墻腳發(fā)呆。

  而這時(shí),我就會(huì)抱起我的吉他,翻開琴譜打開音響,彈奏起那些節(jié)奏明快的民謠,這是我的最愛,入了迷,我就會(huì)情不自禁地哼唱起來,隨心所欲地?fù)u擺。

  忽然,“啪”的一聲,音響被關(guān)掉了,我詫異地看去,是媽媽。見我有些不耐煩,媽媽心平氣和的說:“你覺得你這樣做對(duì)嗎?”

  我的心情平靜了幾分,但還是倔強(qiáng)地看著媽媽,上下唇緊緊咬在一塊兒。

  “每個(gè)人的喜好有所不同,但不論愛好什么,都應(yīng)該尊重彼此!眿寢尩难凵裰杏行┰S期待。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出房間。

  奶奶仍舊坐在那兒,盯著那雕飾精美的葫蘆絲發(fā)呆。我走了過去,你驚奇地看著我拿起葫蘆絲!澳棠,我錯(cuò)啦!”我說,把那古老的樂器放在你的手上。

  你笑了,悠揚(yáng)的樂曲再次飄揚(yáng)起來,正如那月光下恬靜的鳳尾竹。

  自此,我的,你的。不再有隔閡。你的,我的,交織,旋轉(zhuǎn),升華,凝成愛的彩虹。你來聽我的民謠,我去聽你的古老。一中一外,一東一西,卻搭配地如此美妙。

  這樣,我的也是你的,你的也是我的。不分你我,才更加美好。既便我愛春季淺紅的桃花,你愛深秋火紅的銀杏。

你的和我的作文3

  有人說:友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說:友情似茶,味道淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘!}記

  又是一個(gè)陰雨的天氣,我撐起一把傘,獨(dú)自漫步在雨中,看著遠(yuǎn)處依稀朦朧的背影,欣賞雨中朦朧而晦澀的世界,任那纏綿交錯(cuò)的雨水撫摸著我的耳膜,思緒在一瞬間如潮水般涌來……

  友情,一個(gè)既簡(jiǎn)單又熟悉的詞語,我卻不知道該怎樣去形容它。圣神?還是美好?在此時(shí)任何語言都顯得蒼白無力,也許,每一個(gè)人的心中都有那么一個(gè)角落,裝載著自己最柔軟的地界……

  曾經(jīng),我也有過許許多多的朋友,即使不是刻骨銘心,但也算的上吧,因?yàn)椴还苣阌卸嗌倥笥,也總有一兩個(gè)是真心實(shí)意的……還記得么?曾經(jīng)的我們一起長(zhǎng)大,我們憧憬過許許多多美好的'未來,我們也曾經(jīng)許愿過要永遠(yuǎn)的在一起……

  曾經(jīng)當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí),你總是第一個(gè)站起來給我講公道,即使遍體鱗傷,你也依然燦爛的笑著對(duì)我說沒事,還跑過來安慰我,鼓勵(lì)我……現(xiàn)在回憶起來,才發(fā)現(xiàn)有太多關(guān)于我們的回憶……

  夜的大幕緩緩下沉,日月更替,斗轉(zhuǎn)星移、兒時(shí)的記憶浮現(xiàn)在眼前,當(dāng)年日日夜夜與你一起仰望天空的我,似乎也發(fā)現(xiàn)了星辰的變化規(guī)律……

  我親愛的朋友啊,你現(xiàn)在在哪里?我每天都在想你,成長(zhǎng)的風(fēng)兒,吹走了我們的蝴蝶,吹走了我們的花裙子,吹走了紛紛的落葉,吹碎了你我之間的回憶,我就是這樣在風(fēng)中悄悄的長(zhǎng)大了,你也在風(fēng)中悄悄的離去……

  朋友,你也不用擔(dān)心我,有青春與我作伴,我會(huì)把我青春年華,大步向前!看吧,明天又是一個(gè)明媚的日子……

你的和我的作文4

  星星閃耀的一瞬,花苞綻放的清晨,我才明白,父母對(duì)孩子只有我的,孩子對(duì)父母總是你的。

  刺耳聒噪的叫聲穿過我睡意朦朧的最后一道防線,不滿和憤怒涌上心頭,都化為一聲吼叫:別喊了!真鬧心!止住了母親喚我起床的聲音。憤怒釋放完接踵而至的就是幾絲對(duì)母親愧疚,我蒙上被子盡力舒緩自己,可想到寧?kù)o的星期六早晨就這樣被打碎,對(duì)母親不滿又填滿世界。下床走到客廳,準(zhǔn)備坐下吃飯時(shí)又被喝住先別吃飯,快去洗漱,看你毛毛糙糙的成什么樣子我克制住煩躁,粗粗地洗漱完,坐到飯桌前。像是對(duì)母親剛才的`不滿有了釋放之處,攪著白粥、扒拉著餅埋怨母親:你的這米怎么淘的呀,都是浮粒。還有你的這餅,干硬干硬的,你的你的這怎么吃呀。一氣說完,看都沒看母親表情的大步走回房間,關(guān)上門大呼一口:爽!

  也許因?yàn)樵缟蠈?duì)母親無理的挑剔,就緊閉房門連午飯也沒吃。下午母親照常送我去參加琴班表演,只是路上沒有往常嘰嘰喳喳的對(duì)話。表演的時(shí)候家長(zhǎng)在下面聽著,到了我們的節(jié)目,在臺(tái)上我看到母親探著頭在舞臺(tái)上尋找我,看清我,到我獨(dú)奏的一段里,我忽地瞥見母親高高地聚起手機(jī),手臂伸的很直,直到高過所以人鏡頭正對(duì)著我,矮矮的她在擁擠的人群中顯的那么微弱,那么微弱我心頭緊緊的一顫,彈奏不覺加了一份深情。這時(shí),我聽到最為熟悉母親的聲音說道:看呀,臺(tái)上那是我的孩子,我的!這言語壓抑著激動(dòng)洋溢著自豪,我聽到她內(nèi)心的吶喊。這時(shí),母親的眼睛被我發(fā)的星光點(diǎn)亮,母親的臉頰被我的花苞綻放染上紅暈。

  母親對(duì)孩子哪有你的,我輕輕的剝?nèi)ヌ龍?jiān)忍的外殼,發(fā)現(xiàn)的是一顆盡是含愛的心,砰砰的跳動(dòng)著,是她對(duì)世界宣告:快看呀,我的孩子會(huì)發(fā)光,我的!

你的和我的作文5

  端午節(jié)。大門伴隨著“吱呀”一聲被推開了,我知道那是奶奶來了,她像往年一樣送來了端午食品——綠豆糕。她慢慢地向我走來,說了句:“我給你買了綠豆糕,可好吃呢!蔽已劬σ黄常S后漫不經(jīng)心地翻著手中的書,漠然地說了句:“這是你喜歡的,不是我喜歡的!薄安还芎貌缓贸,我放這里了,你想吃就嘗嘗吧!蹦棠毯笳f完,把綠豆放下了,然后走出了門。

  在窗前,我看著奶奶顫顫巍巍的身影,蹣跚著走向遠(yuǎn)方。失落!或許最能表達(dá)奶奶此時(shí)的心情吧……就在剛才,我輕描淡寫的話,粉碎了奶奶的期待,在我和奶奶之間隔起了一道墻。想起了前幾年,父親在外出差,在我上幼兒園的時(shí)候,陪伴我的一直爺爺奶奶。我扔開了手中的書,沖出了大門。

  將奶奶哄了回來,為她泡上了一杯茶。我取出了一塊綠豆糕,一口就放進(jìn)了口中,依然是那熟悉味道,特別甜特別膩?诓挥尚牡奈遥骸澳棠,這綠豆糕特別的甜,特別的細(xì)膩,細(xì)品還有幾分清香!北緛砟棠讨皇俏⑽⒑粗页,霎那間臉上的皺紋都笑開了。奶奶的故事也在這時(shí),適時(shí)的開講了。奶奶像我這么大的時(shí)候,因?yàn)榧依镓毟F,沒有學(xué)可以上,小小年紀(jì)就要放牛要下地。奶奶笑著說:“在那個(gè)時(shí)候,一年到頭只能吃到三次豬肉,F(xiàn)在的社會(huì)是好社會(huì)啦,每天都有肉吃。還記得,那個(gè)時(shí)候,黃豆醬都算是好吃的,家中的兄弟姐妹都要搶著吃。一年可就只有端午節(jié)能夠吃得到綠豆糕,還不一定有……”

  奶奶說的故事,我也不知聽過多少次。但這次,我覺得我懂了。

  我眼中平凡的`綠豆糕,在奶奶的心中或許是代表著幸福的甜蜜符號(hào)。奶奶想送來的不僅是這一盒綠豆糕,而是想讓我分享她的幸福。我又拿起了一塊綠豆糕......

你的和我的作文6

  那時(shí),風(fēng)華之年,春秋之約,你和我。

  我們手拉手,并肩走進(jìn)了一家麻辣燙的店,和往常一樣每次逛街我們都會(huì)來這里,每次都會(huì)。就是這樣,慢慢的,也不知道什么時(shí)候就成了我們共同的習(xí)慣。坐下后,我巧笑嫣然地問道:“想吃什么?”她疑惑地看著我:“平常你不都是只點(diǎn)自己的嗎?這次,怎么反倒問起了我?”看著她滿頭霧水的樣子,我發(fā)起了牢騷:“怎么?你這是因?yàn)槲乙郧皼]考慮的你感受,生氣了?”她連忙搖頭說道:“怎么會(huì),只是有點(diǎn)奇怪!鞭D(zhuǎn)而又道:“難得你請(qǐng)客,我可得放開肚子吃。來份麻辣豆腐,油面筋,骨肉相連。”她毫不客氣地點(diǎn)了起來。

  我們一起吃了起來,知道她吃到一個(gè)油面筋里面多出了一個(gè)女款戒指,樣子很小巧精致,她拿起來比劃了一下,竟然剛好是她手指的尺寸,而且顏色是瑩白色的,正好是她最喜歡的'款式,最喜歡的顏色,她大聲失色,問道老板:“老板,你們,你們,這邊怎么油面筋里面,有,有?!彼掃沒說完,就被我捂住了嘴,我笑道:“祝你生日快樂,祝你生日快樂!

  她愣在了原地,一動(dòng)不動(dòng)。我這才開頭:“是的,這是我送你的生日禮物,我的女王大人,來,抱一個(gè)。”看她還是呆呆的樣子,我直接把她摟在了懷里,問道:“這個(gè)生日禮物怎么樣!

  她這才反應(yīng)過來,埋怨地看著我:“要是我把這戒指吃了怎么辦?你負(fù)責(zé)啊!蔽姨裘,嘴角彎起弧度:“是啊,我負(fù)責(zé),我的女王大人,你的吃喝拉撒都?xì)w我管了!蔽覀円黄鸫笮α似饋,笑的酣暢笑的迷離。

  那時(shí),青蔥歲月,有你有我。

你的和我的作文7

  因?yàn)樯钪心阄业牟煌,使得我開始理解了別人,理解了別人對(duì)我辛苦付出的愛......外婆常把飯菜做得很美味,我們也總是吃得很滿足,每當(dāng)看到我們吃得有滋有味,外婆的臉上便會(huì)露出那欣慰的笑容。

  我周末經(jīng)常會(huì)在外面補(bǔ)課,一補(bǔ)就是一整天。中午休息的時(shí)間是很短的,我就跟家里人商量著自己的午飯就在外面隨便解決了,可外婆并不是那么贊同我的做法。于是第二天,外婆便從家里做好了飯菜給我送了過來。

  “怎么又是家里做的飯?我不是說過我點(diǎn)外賣就可以了嗎?”我有些不耐煩的說!霸诩易隽孙埬眠^來多麻煩呀!我在同學(xué)面前拿著家里的碗吃飯會(huì)很不好意思的啊!蔽矣终f道。外婆擺了擺手說到:“外賣的東西哪有家里的健康喲,一天總吃外面的東西,又沒多大營(yíng)養(yǎng),而且還不如家里的好吃!苯又櫫税櫭碱^繼續(xù)說:“吃飯哪有什么不好意思的!比缓笮α诵,拿出了她的殺手锏:“趕快吃吧,再不吃就冷了,我給你做了你愛吃的糖醋排骨!

  我看著外婆那滿懷高興的樣子,也只好拿著家里的碗吃了起來。雖然不如外賣的那般品種多樣,也不如它的顏色亮麗、吸人眼球,但我漸漸品出了外婆為了讓我能吃一頓家里飯菜時(shí),所花費(fèi)的`精力和心思,為了我的這一餐飯,她還要從家里不辭辛勞地送過來。每嚼一口,我都會(huì)從中慢慢地體會(huì)到外婆對(duì)我的關(guān)心。

  我和外婆是有著許多不同,但這些不同中卻包含外婆對(duì)我的關(guān)心,漸漸地,我從這些不同中開始學(xué)會(huì)了理解和包容,更學(xué)會(huì)了愛。作者:八年級(jí)彭蘭心

你的和我的作文8

  花垂淚,燕低飛,心愿付紙灰。

  又是清明,細(xì)雨朦朧,氤氳的流嵐阻礙了目光,緩步在田埂上,狹窄而悠長(zhǎng)的小道邊,白楊發(fā)芽了,垂柳綠了!凹压(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁!边@明媚的春光中,笑靨如花的桃李緘默不語,變得深沉。人間壓抑的所有愁緒頃刻間傾瀉而來。清明在仲春之末,暮春之初——一個(gè)憂愁的日子。

  漸漸的,遠(yuǎn)處那幾座低矮的墳映入眼簾。奶奶眼角溢出淚光,她佝僂著點(diǎn)燃了香,在煙雨中燃?xì),裊裊青煙中,奶奶斂眉,輕跪在草上,晶瑩的露水沾濕了褲腳,她喃喃低語,悲傷彌漫,透進(jìn)每個(gè)人心中,遠(yuǎn)處金黃的油菜花不約而同的頷首,奶奶不斷地向先人傾訴,回憶往昔那些快樂的日子。原來奶奶眼中的清明節(jié)是一種追思,一種回憶,一種交流。

  憶舊容,訴往昔,薄酒敬一杯。

  父親擺上貢品,奶奶仍在訴說,輕輕的,此刻,風(fēng)靜、云輕、萬物不語。輕輕跪下,母親訴說著人世間至誠(chéng)至真的祈愿與祝福,父親通紅的眼眶中,淚光閃爍,瞳仁中卻折射出堅(jiān)定。憶起,他曾告訴我,先祖?zhèn)円恢倍荚诒S游覀,為我們指引方向……在父母眼中清明?jié)是一種信仰,寄托著我們對(duì)現(xiàn)在對(duì)未來最真誠(chéng)的祝愿。

  游子歸,輕煙堆,祭祖莫言悲。

  我看著墳,憶起與爺爺一起的.往事,那挺拔的身影、熟悉的聲音、堅(jiān)定的眼神,又聽到爺爺講關(guān)于先祖的故事:勇敢、專注、堅(jiān)持不懈……是我這姓氏最寶貴的財(cái)富。驀地我明白了,清明也是一種傳承,是知識(shí)、德行、家風(fēng)的傳承。

  多少愁思賦清明,幾多慰藉寄煙雨。奶奶眼中的,父母眼中的,我眼中的清明節(jié)有別樣的意義,他承載了太多,我們對(duì)先人的愁思,對(duì)生命的感悟。他是泱泱中華代代相傳的文化,我們同先祖一起傳承下去。

  敬先賢,思遙寄,此情長(zhǎng)相隨。

你的和我的作文9

  如果再給我一次機(jī)會(huì),面對(duì)奶奶送來的綠豆糕,我還會(huì)這樣說:“這是你喜歡的,不是我喜歡的!

  想這么說,我已經(jīng)想了好多年。自打我上學(xué)起,只要到了端午節(jié),奶奶送給我的就是綠豆糕,還有粽子。

  小時(shí)候,不懂。給了粽子也不吃,綠豆糕也不吃。不是我的胃口刁,你要看究竟有幾個(gè)小孩喜歡吃粽子、喜歡吃綠豆糕?

  粽子,粘乎乎的;綠豆糕,油乎乎的。但我們聽?wèi)T了爸爸媽媽的教誨:“奶奶那是為你好,奶奶期望你考試‘高’‘中’了呢!睕]錯(cuò),是的。糕者,高也;粽者,中也。端午送糕,送粽,是奶奶對(duì)我的期望。但是,我們的成績(jī)?cè)趺淳蛷膩頉]有變好過呢?

  我們也聽?wèi)T了爸爸媽媽的批評(píng):“哪能這樣跟奶奶說話呢?奶奶是用來尊敬的,你要——”是的,我沒有不尊敬奶奶,事實(shí)上,沒有人比奶奶更令我喜歡了。

  奶奶,見證著我的童年;奶奶,繽紛著我的童年;奶奶,守護(hù)著我的童年。每一次考試考差了,是奶奶阻止了爸爸的怒呵;每一次調(diào)皮犯錯(cuò)了,是奶奶的目光讓爸爸發(fā)怵;每一次進(jìn)步高興了,是奶奶把好消息傳遍家族。

  但是,奶奶,請(qǐng)?jiān)试S我——你的孫子——跟您說這一句:“這是你喜歡的,不是我喜歡的。”

  幸福都是奮斗來的,而不是拜神參佛來的。您的`美好祝愿,令我向上,但不能因此令我耽于幻想;我的美好前途,之所以美好,是因?yàn)槲以诼飞希宦酚心銈兊呐惆椤?/p>

  尊敬都存在心底的,而不是唯唯諾諾似的。您的關(guān)心關(guān)懷,讓我感動(dòng),但不能因此令我了無主見;我的并不領(lǐng)情,之所以并不,是因?yàn)槲业穆芬襾碜,而不能只是?jiǎn)單重復(fù)。

  如果你愛我,就讓我成為我自己,如果你愛我,就讓我做自己的主。而你的喜歡,并不一定就是我的喜歡;我,要去做我喜歡的事。

你的和我的作文10

  子曰:己所不欲,勿施于人。千百年來,這已經(jīng)成為指導(dǎo)中國(guó)人言行的準(zhǔn)則了。然而,現(xiàn)在的人們卻流行干這樣一件事:己所欲,施于人。

  看似這句話沒什么不對(duì)的:我自己喜歡的東西,贈(zèng)送給你,這有什么問題嗎?然而,正是因?yàn)榧核,施于人,才?dǎo)致了例子中奶奶端午節(jié)送我一盒綠豆糕,我不領(lǐng)情的事件。這種情況在生活中很常見,緣此也會(huì)產(chǎn)生許多不愉快。

  換位思考一下,其實(shí)也很簡(jiǎn)單:你覺得很好的東西,但我并不喜歡,為什么要領(lǐng)情呢?換另一種說法就是:這是你喜歡的,不是我所喜歡的。正所謂甲之蜜糖,乙之砒霜。

  根本的原因是什么呢?就是每個(gè)人與生俱來的差異。人,生來就獨(dú)一無二,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。性相近,習(xí)相遠(yuǎn),這就導(dǎo)致了個(gè)人喜好的不同。你的,我的,本來就是兩個(gè)互不牽涉的,為什么非要用一根額外的紐帶把二者硬生生地綁在一起呢?說到底,己所欲,施于人。不還是強(qiáng)加于人的行為嗎?

  所以,還是那一句:君子和而不同。我們并不渴求你的和我的完全相同,而是可以相互溝通,相互理解,相互包容的。你的,我的,不僅僅是個(gè)人喜好,還可以是物質(zhì)上的,精神上的`,學(xué)術(shù)上的。拋開個(gè)人,一個(gè)整體與另一個(gè)整體也無法做到完全相同,但相和共存,同樣可以使得兩個(gè)整體相處融洽。上升到國(guó)家呢?國(guó)與國(guó)之間的外交,不也是像一個(gè)天平一樣,最終達(dá)成某種平衡是謂和嗎?

  由此可見,你的和我的的共存,不是己所欲,施于人。也不是簡(jiǎn)單復(fù)制般雷同,而是和而不同。

你的和我的作文11

  你、我的確不同,我們都是獨(dú)立的個(gè)體,但我們要學(xué)會(huì)包容對(duì)方,總有一天,“你的”就有可能會(huì)變成“我的”。

  ——題記

  從祖輩到年輕一代,中間不知跨越了多少個(gè)年頭,“代溝”,也就成為了一個(gè)殘酷但又無法避免的詞語。老一代人傳下來的東西,弄好了,被視作傳家寶,為后人所景仰;弄不好,被視作廢品,被下一代舍棄。在數(shù)十年前還散發(fā)著光芒的東西,放在現(xiàn)在,只會(huì)是如同枯葉般“茍延殘喘”地存活在這個(gè)新穎的世界;蛟S,它們望著這一切,在心中嘆息著:“我的時(shí)代過去了”。

  這不可避免,時(shí)間會(huì)流逝,伊人,也有老去的那天。站在歷史的過往,看看如今的模樣,或是滄海桑田也好,或是物是人非也罷,“你的”差不多都消失不見,而“我的'”便像一種無名氣體般遍布大江南北。抹去“你的”過往,讓它銷聲匿跡在云煙之中!皞鹘y(tǒng)”代表著骨氣,但“流行”確是現(xiàn)實(shí)。我們有時(shí)候忘記了“他們”的所愛,只一味追求“我的”虛無。

  我們何不學(xué)著包容呢?老一代人所喜愛的東西,自然有它的妙處所在,甚至超然世外,讓人們?cè)谑浪兹阅苤蒙碛谇鍍。“你的”與“我的”,本質(zhì)上不都是值得珍惜的事物嗎?我們何不與對(duì)方換一下角度,去感受一下他人所認(rèn)為的美好呢?總有一天,我們會(huì)明白,骨子里的東西,才支撐著我們走到現(xiàn)在。珍惜吧!

  “你的”和“我的”,其實(shí)沒有什么區(qū)別,愛自己的,也要學(xué)著去愛別人的。

你的和我的作文12

  阿公和阿婆住在郊區(qū),要坐一兩個(gè)小時(shí)的車程才能到。對(duì)于周末都要補(bǔ)課的我來說,已經(jīng)很久都沒有回去看過他們了,除了車程遠(yuǎn),還有一個(gè)原因就是我和阿公阿婆的生活習(xí)慣不同。

  一個(gè)周五,我正走出校門,口袋里的手機(jī)便響了起來。與往常一樣,是阿婆打來的電話,電話里還是重復(fù)著與之前相同的話語,問我回去不,而我又借著作業(yè)多的借口,草率地應(yīng)付了。

  阿婆家很簡(jiǎn)陋,沒有電腦,電燈也很昏暗,只有為我準(zhǔn)備的書桌和臺(tái)燈,是最好的,最亮的。阿婆生活很節(jié)約,洗完菜的水是還要用來沖廁所;晚上有人在,房間才會(huì)開燈;破洞的襪子縫補(bǔ)了又再穿……而在我自己家,洗菜的水不會(huì)再利用,晚上每個(gè)房間的燈也開得亮堂堂的。正是因?yàn)槲液桶⑵诺纳盍?xí)慣不同,才導(dǎo)致我很久才會(huì)去一次阿婆家。

  上次去阿婆家還是開學(xué)前,阿婆阿公知道我要去住幾天,便早早地準(zhǔn)備好我喜歡吃的菜。晚上我這間屋子看看電視,那間屋子看看書,而阿婆就跟在我后面,替我關(guān)掉不用的燈……

  我再一次回去是在上周五,和往常一樣,我的手機(jī)又響了,接通電話,傳來阿婆的聲音,聲音有些小,但我聽得出來,阿婆有些生病了,還是問我要不要回去,我還是老方式,以作業(yè)多回絕她,聽得出阿婆有些失落,但還是叮囑我好好學(xué)習(xí),說完就掛了電話。

  走到車站,迎面過來的是去阿婆家方向的公交車,我突然決定,還是回去吧。

  回到阿婆家,阿婆驚喜的看著我,拉著我笑了。

  猛然間,我明白了,我與阿婆的生活習(xí)慣雖有不同,但不變的,是阿婆對(duì)我的愛。

  你的`和我的,其實(shí)并沒有不同,只是愛對(duì)方的方式不同罷了,這次就讓小小的“我的”變成“我們的吧”。

你的和我的作文13

  直到那次,我才明白,原來,你的和我的,是可以融合在一起的。

  那天,我在房間里刷題。正當(dāng)我沉迷于題海中時(shí),奶奶推門進(jìn)來了,盡管她進(jìn)來的聲音是很小的,可還是驚動(dòng)了我,令當(dāng)時(shí)被一道數(shù)學(xué)題目難住的我心中不覺意思厭煩。

  奶奶走到了我的書桌旁,說:“囡囡,這是我給你做的雞蛋餅,我看你中飯都沒怎么吃,就給你做了。”

  “奶奶,我不想吃雞蛋餅,我不餓,你端出去吧!蔽倚纳。

  “可是,這可是你以前最愛吃的東西了,當(dāng)零食吃吃吧!蹦棠叹褂行⿷┣蟮囊馑。

  “哎呀,你煩死了,這是你的,看,這才是我的!闭f著,我拿出了媽媽做的雪花酥。

  “好吧!蹦棠潭酥枪艠愕模腥笨诘谋P子,嘆了一聲氣,走了。

  我趴在書桌上,無心刷題,在那布滿數(shù)學(xué)算式的草稿紙上,寫下了那幾個(gè)字“你的和我的.”隨即,沉思。待到那張草稿紙上布滿了“你的和我的”時(shí),我想通了。我出了房門,叫上奶奶,拿上那盤溫?zé)岬碾u蛋餅,又回了房。奶奶顯然有些驚訝,不過還是跟著我回了房。

  我坐在桌子旁,向奶奶道了歉,然后說:“奶奶,你不是低血糖嗎?我的雪花酥給你吃,你的雞蛋餅給我吃!比缓,拿起雞蛋餅,重重地咬了一口。

  那次,我明白了:你的和我的,是可以融合在一起的。

你的和我的作文14

  累了嗎?深呼吸一下,放上手中的活,休息一下吧。在茫茫人海之中,能見到你,也算有緣。你也許是父親,好久沒和你談心了,每天忙里忙外,吃了飯便跑出門外,說為了這個(gè)家,我多想和你好好聊聊。

  你也許是老師,每天給我們上課,卻不見你說任何一句鼓勵(lì)我的話,我知道我成績(jī)的確不怎么好,可你也不應(yīng)該不管我啊。小時(shí)候,老師您在我心中是多么神圣,但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。

  你也許是我的同學(xué),每天進(jìn)進(jìn)出出,擦身而過,眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈,為分?jǐn)?shù)而忙碌的你,能否放下手中的筆,和我好好暢談一下苦衷和愿望,來一次親切的擁抱。可是,你深沉的眸子中,卻只有卷子和答案。

  走在大街上,你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過,才換來今生的`一次回眸。請(qǐng)你抬起頭,看我一眼吧。

  我的世界少了你,像一座冰窖一樣,只有寒氣與單調(diào),一個(gè)人,好冷,好暗。

  在這座城里住了好些年了,才發(fā)現(xiàn),這里并不是他們所說的大家庭。每個(gè)人都懷著心事,不愿吐露,或是早已被塵封。

  山外山,漣漪如河川,樓外樓,酌酒夢(mèng)紅樓,浮泊溪流,槳依水連波,獨(dú)斷寒橋雪,孤燈照入眠。雕花暖,明月垂樹間,舉杯對(duì)月空獨(dú)飲,嘆曰:故人知何處。

  這首詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人寂寞的心境,他的心里早只有一潭死水,結(jié)了冰的死水。他多么希望聽見有人能回應(yīng)他的呼喚。

  一聲問候,一個(gè)祝福,一個(gè)關(guān)愛的眼神,便能溶化你我之間的心結(jié),為什么沒有人去做?

  是啊,我想知道,你與我,到底有多遠(yuǎn)。

  后記:世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死,而是我在你面前,你卻不知道我愛你。——泰戈?duì)?/p>

你的和我的作文15

  前幾年,我有幸認(rèn)識(shí)了來自荷蘭的你。因?yàn)檫@一次的相遇,使我發(fā)現(xiàn),原來你我之間有這么多不同的地方……

  聽你說,你是因?yàn)閷?duì)漢語及對(duì)中國(guó)文化的喜愛而參與的這趟旅程。雖然不同的語言為你的日常的交流帶來了許多的不便,但這并不能阻止你對(duì)中華文化的喜愛。

  對(duì)于我們中國(guó)人來說,漢語是我們?cè)偈煜げ贿^的了,但對(duì)你而言,學(xué)習(xí)這門語言是極其困難的。在這條學(xué)習(xí)的道路上,鋪滿了荊棘,但你依然在堅(jiān)持不懈,從未想過后退。

  不僅是對(duì)漢語的了解,你還知道了不少中國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日,記得你剛來中國(guó)時(shí),正好趕上了我們過春節(jié)。我向你解釋了春節(jié)對(duì)我們的重要性,這是與家人團(tuán)聚的日子;還給你講了年獸的傳說,當(dāng)講到壓歲錢時(shí)你打斷了我說:“為什么你們不用禮物的形式來為對(duì)方換來平安呢?”

  我就給你講了用銅錢來保佑孩子平安的故事,你聽得有些迷茫,或許是因?yàn)楦鲊?guó)的文化差異,一時(shí)接受不了我們的習(xí)俗吧,不過隨著對(duì)中國(guó)文化的深入了解,你也漸漸接受了這種生活,過著入鄉(xiāng)隨俗的日子:端午節(jié)和我們一起包粽子;中秋節(jié)和我們一起吃月餅賞月;重陽節(jié)同我們一起登高望遠(yuǎn)……

  在你將走之際,我們一起度過了最后一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié),這是你們最重要的節(jié)日。在當(dāng)天,你教會(huì)了我如何布置“圣誕樹”,如何把長(zhǎng)筒襪掛在床頭等待“圣誕老人”的到來……

  我給你講解中國(guó)文化,而你又向我傳授屬于你們國(guó)家的文化,兩國(guó)文化雖有差異,但我們都沒有在意,而是積極地汲取著書本上得不到的養(yǎng)料。

  你的和我的,盡管差距懸殊,但我們打破了國(guó)界的束縛。我相信,即使相隔萬里,我們依然會(huì)各自努力,把所有的小我變?yōu)椤按笸薄?/p>

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