【熱門】小學(xué)生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
吃過晚飯，媽媽對爸爸說：“我們出去散散步吧！”爸爸說：“傍晚時分。正是印染廠、化工廠、鋼鐵廠排污的時候，你出去等于是吸毒！”媽媽只好悻悻地關(guān)了門去看電視了。
是呀！今天，在我們生活的這個世界，工業(yè)污染的加劇、環(huán)境質(zhì)量的下降，使我們的'生態(tài)日益惡化。就拿我們梅李鎮(zhèn)為例吧，鎮(zhèn)東、鎮(zhèn)北、鎮(zhèn)西被龍騰鋼廠團(tuán)團(tuán)圍住，煙囪里黑煙滾滾，害得老百姓窗戶都不敢開，特別是剛剛建造的運輸鐵礦石的碼頭，附近的居民最近怨聲載道。據(jù)說，他們種的菜、曬的衣服上都是紅色的鐵礦粉，真是苦不堪言！
坐在書桌前，我托腮遐思，勾勒我心中的綠色世界：沒有了污染，印刷廠、化工廠、鋼鐵廠各種有害我們健康生活的廠全部關(guān)閉；環(huán)保購物、垃圾分類早已成為人們的習(xí)慣；疾病、自然災(zāi)害以遠(yuǎn)離我們。人類可以盡情地享受大自然的恩賜。天空像用水洗了一樣，像藍(lán)色的寶石，空氣中彌漫著花草的芬芳。家家戶戶，房前屋后，花木成畦，綠水繞舍。人們打開窗戶沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，一切都是那么溫馨美好！再也沒有聞到工廠里德怪味，再也沒有聽到那刺耳的機(jī)器聲，再也沒有看到那小山似的黑塵。人們沉浸在如詩如畫，洋溢綠色的世界里！
這樣的綠色世界你喜歡嗎？讓我們一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列吧！
小學(xué)生作文 篇2
前些日子，老師為鍛煉我們的思維能力，要求每個小隊辦一份報紙。這可把我們樂開懷了。
有天一放學(xué)，我這個小隊長，也是當(dāng)然的主編召集大家商量辦報。大伙兒嚷著：應(yīng)該先給我們的報紙取個響亮醒目的名字�？扇∈裁春媚�？大家七嘴八舌地議論開了：
“叫一休報，因為一休最聰明�！毙C(jī)靈明明說。
“叫稍公英報，因為蒲公英有降落傘，會飛得遠(yuǎn)選的�！被顫娍蓯鄣牧崃嵴f。
“叫春筍報好，因為春筍象征著春天，象征著我們的明天……”小畫家嘩嘩這么一說，我們好象真的見到了那淡綠而可愛的春筍破土而出，新的生命正在大地的懷抱里成長。
大家一致同意這報名，商定了欄目，各自認(rèn)領(lǐng)了任務(wù)。唯獨明明一言不發(fā)，真不知道他又在想什么點子。我耐不住了，催他說：“你是負(fù)責(zé)排版還是插圖？”王康神秘地一笑說：“明天他一定帶來叫你們吃驚的作品�！�
星期六那天，天還沒亮，我就來到學(xué)校，腳前別著自己做的《春筍》報記者證，可真叫別人羨慕。我邊看燈會上各班同學(xué)做的燈，邊在本子上記。燈會開始后，我又訪問了一些同學(xué)，請他們遴良己的感受。回到家里，我連夜寫好了一篇稿件，題目是《多美��！燈會》。
第二天是星期天，大家一早就帶著作品米到我家里。嘩嘩畫好了報題。瞧，幾株春筍正使勁地向上長呢生維維畫好了一幅想象畫。建建是班上的語文尖子，他特地設(shè)計了兩種語文游戲。玲玲準(zhǔn)備了科學(xué)童話。我根據(jù)大家的作品先簡單地排了~下版面，總覺得誰的作品都不適合放在頭版頭條位置。大家正在為難時，明明滿頭大汗地?fù)P著手上的紙沖進(jìn)來，氣喘吁吁地說，“給，”大家一看，嘿I真有他的——原來他去采訪了副市長，請他談了新學(xué)期對少年兒童的.希望。市長要求我們積極參加各種創(chuàng)造性的活動。明明抹著汗說：“嘿嘿，這叫出奇制勝。”我們一致同意把他的稿件放在頭版頭條。明天，準(zhǔn)叫其他小隊認(rèn)輸。
在我們這幾個人里，字寫得最好的要算玲玲，她毫不推辭地接受了謄寫任務(wù)。謄寫完了，可還有一塊空白。我說：“人家報上都寫了編者的話，咱們不妨也寫上幾句，正巧補上空白�！弊詈螅‘嫾覈W嘩給報紙?zhí)砩狭嗣利惖幕ㄟ吅筒鍒D。
下午兩點鐘，《春筍》終于破土而出了。我們圍著這份比所有報紙更美的小報，跳啊，唱啊，高興極了，因為這份報紙凝結(jié)了我們的心血。
在辦報中，我們初次嘗到了創(chuàng)造性勞動的甜頭。啊，愿春筍天天向上，永遠(yuǎn)向上。
小學(xué)生作文 篇3
隨著年齡的不斷增長，我們經(jīng)歷的事情也越來越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而，在我成長中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯，還沒有吃完，不怕上學(xué)遲到嗎？”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確，在生活中，我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因？還是后期養(yǎng)成的習(xí)慣？不管怎樣，它是我成長的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的，但是我并沒有浪費時間，一直都在專心地干某件事，效率卻總也得不到提高，為此我一直在苦惱。
就拿上周六的`“家庭大掃除”來說。那天，媽媽突然宣布——今天咱們要對家里，來個全面的大掃除！嗯，我對此非常贊同，自從過年之前的那次整理，我們就再也沒有收拾過，家里早已被雜貨堆滿了。我的任務(wù)就是：整理我自己的房間。
說干就干，我首先來到書柜前，把書柜里的書進(jìn)行了分類，并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊，他們已經(jīng)整理好了一半，而我卻只把書柜整理好。我加快了速度，又跑到學(xué)習(xí)桌，把抽屜中的雜物掏了出來，并扔進(jìn)了垃圾桶。哈哈，又完成了一項。就在我沾沾自喜時，媽媽走過來說：“翔翔，還沒收拾好？我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了！”啊？這么快！我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過去了1個小時了，我才收拾了三分之一。因為性子慢，我足足用了2個小時才把房間整理好。
這就是我成長中的煩惱。當(dāng)然，我也正為甩去這個煩惱而努力著，讓成長中留下的只有快樂的回憶！
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