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夸夸老師作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的夸夸老師作文3篇,歡迎大家分享。
夸夸老師作文 篇1
馮老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她中等個(gè),一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,說話輕聲細(xì)語,總是那么溫柔。
馮老師的課堂魅力何在?我認(rèn)為她一大亮點(diǎn)就是她的聲音。那些艱澀難懂的知識(shí)點(diǎn),經(jīng)過她的'精心梳理后再有條不紊地娓娓道來,都好像富有了生命一般。跟隨著她那溫柔聲音的指引,我們便不由自主地沉浸在奇妙的語文世界中。
馮老師不但教育有方,而且很關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。記得在一次作文課上,全班都在安靜地抄著作文。教室里鴉雀無聲。老師在教室里慢慢地走著,目光從我們身上一一掃過。突然在我這兒停了下來。她仔細(xì)地打量著我,然后輕輕地走向講臺(tái)。這時(shí)我心里不由自主地感到一些不安。老師打開了講臺(tái)的抽屜,仔細(xì)地翻找著什么,過了一會(huì)兒,她朝我走了過來,手里拿著一個(gè)筆套,溫柔地對(duì)我說:“你怎么用筆芯寫作業(yè)呢?這樣手不僅會(huì)累,字也寫不好的。這個(gè)筆套送給你,希望你的字越寫越漂亮!”說完她繼續(xù)巡視著全班。
這就是我們的馮老師,她溫柔、耐心、對(duì)我們無微不至,我不禁想夸夸她!
夸夸老師作文 篇2
有一次,我早早地來到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)老師的辦公室門一直都沒開。
“叮叮!鼻宕嗟纳险n鈴響了,可老師并沒有來。班長(zhǎng)只好讓我們讀書、背書?啥歼^了20分鐘了,老師還沒來。啊,我是多么地想念老師呀!她的身影,讓我感到回到了小時(shí)候,她的聲音,像春風(fēng)一樣溫柔而好聽……
我想著想著,突然,一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了教室門!鞍!那是老師!蔽倚÷暤卣f。老師走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,我聲音啞了,這節(jié)課我說話不能那么大聲了,所以你們這節(jié)課要認(rèn)真、不走神!”我們聽后,想起老師以前對(duì)我們的好,便端端正正地好了,就連那些調(diào)皮的學(xué)生,也鴉雀無聲。就這樣,我們回答問題的'人多了,走神的也少了,談小話的人也少了。
后來,我們這節(jié)上得十分順利,也完美無缺,老師高興極了,她說:“太好了,你們長(zhǎng)大了,這也是歷史上我上得最開心的一節(jié)課!”老師真好,不顧自己的身體,只顧我們,難道我不能夸夸我們的老師?
夸夸老師作文 篇3
我的老師有很多,但是我最喜歡的教了我三年的語文*老師,她長(zhǎng)著高高的鼻梁,一對(duì)明亮的眼睛鑲嵌在一個(gè)橢圓的臉上,她又是我們班的班主任。
*老師平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格。如果上課的時(shí)候哪一個(gè)同學(xué)稍微不認(rèn)真,就會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓,我們都能專心志致地上課聽講。有一次,上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)了有兩位同學(xué)在偷偷地講話。我看見了*老師那雙明亮的眼睛看著他們,毫不猶猶豫地請(qǐng)他們倆回答問題,他們倆一站起來,低著頭,一聲不吭!芭_(tái)下啦啦響,臺(tái)上發(fā)臺(tái)瘟,*老師一發(fā)話。全班同學(xué)哈哈大笑,那兩個(gè)同學(xué)羞愧萬分,恨不得有個(gè)地洞鉆下去,我想他們一定會(huì)認(rèn)真上課了。*老師這樣的批評(píng),對(duì)每個(gè)同學(xué)都來了一次警告!
*老師不僅上課對(duì)我們嚴(yán)格,而且要教我們學(xué)做人。
讓得上一次,我們班非常吵的時(shí)候,突然,*老師走了過來,對(duì)我們和藹可親地說:“同學(xué)們,要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,就能讓我們長(zhǎng)大時(shí),一生受用,做一個(gè)好品質(zhì),從現(xiàn)在起就要,好才華,好習(xí)慣的人!這時(shí),全班安靜了下來,做端正,認(rèn)真聽課。我想原來養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是這么重要的!
*老師平時(shí)很關(guān)注同學(xué)們的品德教育的問題,只要在課后,老師都會(huì)及時(shí)結(jié)合一些事例,對(duì)同學(xué)們循循善誘,耐心地告誡,讓我們各方面都不斷進(jìn)步,像芝麻開花一樣一節(jié)更比另一節(jié)高。
*老師是我們知識(shí)上的'啟蒙者,還是我們思想上的益友,每一節(jié)課總是認(rèn)真引導(dǎo)我們理解與思考,讓我們跨上駿馬,在知識(shí)的海洋里,遨游。讓我們積極學(xué)習(xí),更上一層樓,承受著辛勤園丁的澆灌。
老師,您用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),讓我們茁壯成長(zhǎng),像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地播下種子,又像照明燈照著我們前進(jìn),啟迪我們走向成功。老師,謝謝您!
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