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傳球比賽作文

時(shí)間:2024-10-18 13:16:33 作文大全 我要投稿
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傳球比賽作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的傳球比賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傳球比賽作文

傳球比賽作文1

  今天,黃老師讓大家玩了個(gè)游戲,就是——傳球比賽!

  黃老師先拿出了一雙白色的筷子,又拿出了裝了三個(gè)乒乓球的袋子。我心里一個(gè)勁兒地好奇:咦?傳球!傳球!怎么用筷子,也沒有鼓。球也應(yīng)該大一點(diǎn)!老師說了游戲規(guī)則,哦!原來是這樣!用這雙白筷子夾球,然后送到第二個(gè)小朋友手里。我想:這場(chǎng)比賽一定非常有趣,好玩。

  由于用白色筷子根本夾不起球,所以用鉛筆假筷子來夾球!激烈的比賽終于開始了。我迫不及待得想從老師手里夾出球,可是比賽還沒開始哩!老師采訪我:“你現(xiàn)在的心情是怎樣的”?我不緊不慢地說:“男生必輸,女生必贏”!當(dāng)老師說預(yù)備!開始!我從老師手里小心翼翼地夾出了球。可到半路時(shí),乒乓球從兩根“筷子”之間掉了下去。它像個(gè)調(diào)皮的'孩子,“一蹦一跳”地躲著我,藏著我。我好不容易把小調(diào)皮“鬼”夾起來放在第二個(gè)小朋友——張潔手里!我耳里只聽見了男生的加油聲。最后女生用倆33:31秒,男生用了36:06秒。女生勝利!了我們比賽了三場(chǎng),女生贏了三場(chǎng)。

  這場(chǎng)游戲真好玩!

傳球比賽作文2

  今天下午第三節(jié)課,我們要進(jìn)行四年級(jí)的年段傳球競(jìng)賽。規(guī)則就是要所有人搭成像橋一樣的隊(duì)伍,老師把球放到最后一位同學(xué)的手上,哨子一吹,球就不斷往前傳。等球過你那里后,就跑到隊(duì)伍的最前端,繼續(xù)接球。要反復(fù)進(jìn)行三次。

  班里的同學(xué)到操場(chǎng)后,興奮了起來,待老師哨聲一響,激烈的傳球比賽就開始啦!同學(xué)們臉蛋紅撲撲的,一個(gè)比一個(gè)興奮。老師吹了聲哨子,就開始比賽了。一會(huì)兒,球就滾到了我這里。哎呀!旁邊的人驚叫起來,因?yàn)榍虿铧c(diǎn)就要掉到地上啦。球一過,我又沖到了最前面,繼續(xù)接力。大概過了有五分鐘的光景。這一場(chǎng)激烈的比賽終于結(jié)束了。大家都激動(dòng)著,都希望第一名落到自己頭上。林老師公布成績了:“第一名四年三班;第二名四年一班;第三名四年二班!薄耙!”四年三班一陣陣歡呼!皼]關(guān)系,有第二名就不錯(cuò)了,至少今天大家都很團(tuán)結(jié),這是最重要的!蔽野蛋迪氲。

  今天下午,我們班的.同學(xué)都為了班級(jí)的利益而團(tuán)結(jié)一心,我終于體驗(yàn)到了大家心往一處使,力往一處拔的強(qiáng)大力量。相信,我們的友誼會(huì)越來越好,越來越深厚,我們的班級(jí)會(huì)越來越強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)就是力量。

傳球比賽作文3

  “小心!慢點(diǎn)!別掉!哎,還是掉了!”從教室里傳出來陣陣聲音。猜猜看我們這是在干嗎呢?告訴你們吧,我們?cè)谶M(jìn)行傳球比賽。比賽既不是用黑白相間的足球,也不是又大又圓的籃球,而是小巧玲瓏的乒乓球。

  比賽規(guī)則是:一、用筷子夾。二、不許用身體的部位碰一下,不然就重來。三、不能有人幫忙,不然也重來。

  比賽就要開始了,我心里緊張得不得了,因?yàn)槲沂堑谝话。比賽開始了,女生的拉拉隊(duì)的.隊(duì)員喊著:“女生隊(duì)加油!另生隊(duì)漏油!”男生隊(duì)也喊著“男生隊(duì)加油!女生隊(duì)漏油!”我用筷子夾起來,可是乒乓球像從油里撈出來的,我夾了好多次才夾上來,后面的同學(xué)很快,我一看,不和了男生隊(duì)都傳到第六棒了,眼看男生隊(duì)就要羸了,我們女生隊(duì)加快了速度,可是最終還是男生隊(duì)勝利,幸好還有第二局。

  開始了,我這一次當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員,我大聲的喊了起來,這一次我們隊(duì)很快,把男生隊(duì)甩了好遠(yuǎn),眼看我們隊(duì)就要羸了,可是一個(gè)人用手碰了一下,我們又得從新開始,男生隊(duì)最終還是贏了。

  這一次我們隊(duì)都輸了,老師說:“功夫不負(fù)有心人,通過這次比賽,你們要懂得做任何事情要有恒心。”

傳球比賽作文4

  我一只手放在背后,一只手拿著勺子,小心翼翼地向前方走去。我心想我可是最后一個(gè)了,我要快一點(diǎn)呀!我虎背熊腰的小步跑。還目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,可是球左搖后搖,讓我沒法快速地跑向終點(diǎn)。球就像一個(gè)陀螺在轉(zhuǎn)一樣,很難控制球的移動(dòng)。球快要掉出來時(shí),我又跑向另外一邊。真是步步驚心呀!

  不用想,你一看就知道是傳球比賽。沒錯(cuò),我們正是在玩?zhèn)髑虮荣。我還是與我的'金牌搭擋張宇豪一起。我迫不及待的想嘗試一下傳球。我們開始傳球了。先是趙行濤和周逸朗開始傳球。只見周逸朗跑過去又跑回來,真是健步如飛。趙行濤也飛快地過去又回來。我們?cè)谥型具在說××的球掉了之類的話,分散他們的注意力。特別是張宇豪居然把錢扔出去說:“你的錢掉了呀!”熱火朝天的場(chǎng)面在他們眼里好像是靜止的。

  終于到我們了。張宇豪躡手躡腳地走過去?墒窃谧詈箨P(guān)鍵時(shí)刻張宇豪的球彈飛了,真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子呀!只見趙行濤和周逸朗笑得心花怒放?蓮堄詈烙值羟蛄,我心急如焚。到我了,我快速搶過勺子,飛快跑過去。最后我們還是輸了。

  從這個(gè)傳球比賽中,我不僅收獲到了友誼,還明白了合作的重要。

傳球比賽作文5

  “哈哈哈”“哈哈哈”……這是哪個(gè)教室發(fā)出的笑聲?讓我們一起去看看吧!原來是我們班正在進(jìn)行傳球比賽。

  “預(yù)備,開始!”隨著老師的一聲令下,每個(gè)同學(xué)都非常緊張,我也有幸當(dāng)了回裁判。只見第一個(gè)同學(xué)手臂懸空,穩(wěn)穩(wěn)地把我們乒乓球傳給了第二個(gè)同學(xué)。同時(shí),當(dāng)裁判的我可沒閑著。一會(huì)兒看著這個(gè)同學(xué)有沒有用手碰到球;一會(huì)看著那個(gè)同學(xué)有沒有用勺子碰到勺子;一會(huì)兒看著……

  眨眼之間,我們已經(jīng)傳了一半多了?墒蔷驮谶@時(shí),我前面的同學(xué)平常就愛笑,這次也不例外。他前面的同學(xué)千辛萬苦地把球傳給他,他竟然還在跟我說話,還一邊哈哈大笑。結(jié)果可想而知一陣“乒乒乓乓”的聲音傳入我的`耳朵里。此時(shí),我的心落下了,球也落下了!把!都怪你!”我們組的人一起向他吐槽,可他竟然還在笑,我們都服了。沒辦法,我們只好從頭再來,可是到最后,我們都沒有成功。這時(shí),另一組以零比一的成績失敗。

  “再來一次!再來一次!”我們組的人強(qiáng)烈要求,老師沒辦法,只好同意了。也不知道是對(duì)手太得意,還是我們吸取教訓(xùn)了。第二輪,我們中途沒有失誤一次。最后,我們終于贏了!經(jīng)過了這次比賽,我明白了一個(gè)道理:做事要做就要做最好。

傳球比賽作文6

  今天下午,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開生面的傳球比賽。傳的是什么就呢?既不是籃球,也不是足球,而是小巧玲瓏的乒乓球。

  老師從男同學(xué)和女同學(xué)中各挑出6名同學(xué),來參加這場(chǎng)比賽,要求用筷子來傳球,身體上的任何部位都不能來傳球。我想:用筷子我都用了10多年,都得心應(yīng)手,真可以說是小菜一碟。于是,我就舉起手。我被挑中了。我坐在最前面,老師發(fā)給我們每人一雙筷子,要在最前面和最后一個(gè)同學(xué)前放上一個(gè)盆。老師宣布:現(xiàn)在比賽開始。”我們男生的.開始夾球。當(dāng)球夾到我前面前面的同學(xué)。他很愛說話,就連夾球時(shí)也還在說話,還邊笑。當(dāng)我前面的人還沒夾好時(shí),就放手了,害我們重新來過。當(dāng)我們滿地找球時(shí),女同學(xué)已經(jīng)以1比0勝出。我們吸取了教訓(xùn),開始懂得細(xì)心。到我是,我慌了,太用力,球一下子彈了出去。球像從油里撈出來似的,直打滑,又像一個(gè)頑皮小男孩,偏偏跟我作對(duì)。但是,最后我們男生以2比1戰(zhàn)勝女生。

  游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

傳球比賽作文7

  “哈哈哈”“哈哈哈”“耶!”“太棒了!”……是從哪里傳來的聲音呢?哦,原來是我們班在玩“傳球比賽”時(shí)歡呼雀躍的聲音呀!

  傳球比賽的規(guī)則是:身體不能靠桌子和球;勺子不能放到桌子上;勺子不能碰勺子。

  比賽開始了,小沈迅速接住乒乓球,放到了小丁的勺子里,又一個(gè)帥氣地轉(zhuǎn)身,小心翼翼地放入勺子里。然后我又用令人“眼花繚亂”的身法,直接一把塞進(jìn)了下一個(gè)人的.勺子中……現(xiàn)在還沒到我,我趕緊去探了探敵情,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)快到第二圈了。我剛準(zhǔn)備回去告訴隊(duì)友們他們的情況,又怕引起群眾的“恐慌”,只好把剛張開的嘴又收了回去?晌疫沒說,他們就慌張了起來。不到一分鐘就掉了兩次,我在心里安慰自己:我們會(huì)贏的!可是,如雷貫耳的聲音打破了我的希望:“第二小組贏了!”我瞬間像泄了氣的皮球,灰溜溜地回到了座位上。

  又來到了令人激動(dòng)不已的第二輪。比賽開始了,因?yàn)闆]了第一輪的活潑,現(xiàn)在變得穩(wěn)扎穩(wěn)打。而第二小組驕傲了起來,變得像第一輪的我們一樣,屢屢掉球。所以,最后我們輕而易舉地得了第一名!我們?nèi)M瞬間從冷漠變得再次沸騰起來。

  我從這次游戲得出的結(jié)論:不能只求快速不求穩(wěn),只有穩(wěn)扎穩(wěn)打才穩(wěn)中求勝。

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