【熱門】活動(dòng)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
冬天剛剛過去春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，大自然的一切好像是約會(huì)似的都換上了，春裝在春姑娘的呼喚下小草慢慢的睜開眼睛偷偷的從地里探出腦袋。它們手拉著手，為大地鋪上了一層鵝黃色的地毯一陣微風(fēng)吹過，小草莓隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了，輕盈的`舞蹈，在這春意正濃的景色中，我們參加了有趣的植樹活動(dòng)。
首先我們要先分組領(lǐng)工具，我和張慧妍尹一淼還有一位家長一組。張慧妍拿了鐵鍬，她是挖坑的。尹一淼和我是提水的，阿姨是扶樹的，偶爾還幫著張慧研挖坑。
然后阿姨把鐵锨按到土地里，腳踩在鐵鍬上使勁向下一踩，手一提就挖出一大些土。阿姨有模有樣，她細(xì)心的說挖坑一定要用很大的力氣，不然要等很久才能挖出一個(gè)坑。張慧研學(xué)著阿姨的模樣把鐵鍬按在地上使勁一撅挖出一點(diǎn)兒土，他頓時(shí)就像沒有課本的學(xué)生那樣傷心。阿姨似乎看透了他的心思，有過去溫柔地說沒關(guān)系，再再試一次，第二次成功了一只小燕子也嘰嘰喳喳的枝頭，豬頭好像在慶祝我們的成功。
開始放樹苗填坑了，阿姨扶住樹苗一動(dòng)不動(dòng)，生怕把樹苗弄歪了。張慧妍一鏟一鏟的坑終于填滿了，石阿姨依然神情嚴(yán)肅的警服折樹苗用腳踩實(shí)，土壤防止樹苗傾斜。
最后我和尹一淼一人打一桶水，打水回來的路上，我打的那桶水，撒沒了，尹一淼說“你在打一桶吧”。我只好灰頭喪氣的又打了一桶。我們到樹旁一人澆這邊一人澆那邊。終于植完了一棵樹。
這次的植樹活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了植樹，還鍛煉了我的自理能力。
活動(dòng)作文 篇2
今年參加暑期活動(dòng)到社區(qū)報(bào)名時(shí)，社區(qū)的工作人員叫我做一個(gè)小制作，拿到社區(qū)進(jìn)行展覽。
我一回到家就在想做什么好。結(jié)果我一想可以用一些廢舊紙盒做原材料，拼做一幅畫。于是我翻箱倒柜的找了許多盒子備用。
我首先拿出一張白紙，把一本書封面上的.一個(gè)小男孩臨摹出來。接下來我去找?guī)讉�(gè)廢棄的紙盒子，一一拆開，再把我畫上的小男孩分成剪帽子、頭和身體幾個(gè)部分。再選取有合適花紋的硬紙板把它反貼上去。等干了以后，再把帽子、身體和頭剪出來，然后又找一張卡紙把畫拼貼起來做最后的加工，這樣一幅色彩鮮麗栩栩如生精妙絕倫的由廢品制成的人物畫就做好了。我看著畫中微笑的小男孩，我自己也笑了。
我想，只要肯認(rèn)真動(dòng)腦筋無論做什么都是會(huì)成功的。像做這一類的手工既可以提高動(dòng)手能力，又利于環(huán)保，真是一舉多得。
活動(dòng)作文 篇3
星期天，我們?nèi)胰说酵饷嬗瓮?。
到了中午，爸爸決定帶我們?nèi)コ詿�。到了燒烤店，我們看到了很多好吃的食物。我們選了靠窗的位置坐下來，我和媽媽拿著盤子去挑菜，爸爸和奶奶坐在座位上面等我們。
我和媽媽挑了好多喜歡吃的食物，有魷魚，牛排，魚片等，我們?nèi)乙贿吙荆贿叧�，開心極了。
吃完燒烤，我們開開心心的`回家了。
活動(dòng)作文 篇4
四川汶川的小朋友們：
你們好!
我是河南省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿了敬佩之情，學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)。可是有些學(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí)，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫信嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng)，要為你們捐錢捐物，讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有我們?cè)谀銈儾灰ε�，我們的心永遠(yuǎn)連在一起!
希望我們手拉手同進(jìn)步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們?cè)趯W(xué)校里相見。
一個(gè)關(guān)心你們的人：馬xx
20xx年2月22日
今天，我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。
早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排好了隊(duì)。只見校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺(tái)上，前面放著一個(gè)捐款箱。校長開始講話了：“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書......�！毙ｉL講完了感人的.話，捐款儀式便正式開始了。首先是老師捐款，每位老師走上升旗臺(tái)，將手里的50元、100元......投入紙箱中。接著是同學(xué)們捐款。每班里派一位同學(xué)代表將班級(jí)里捐出的錢投進(jìn)箱里。輪到我了，我將錢莊重地投進(jìn)捐款箱，此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。走下升旗臺(tái)，我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
此時(shí)此刻，我才真正理解了手拉手含義：一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手，再拉起另外一個(gè)人的手......
天空灰的像哭過，離開你以后，并沒有更自由，酸酸的空氣，我們的距離，一幕醉心的結(jié)局，像呼吸般無法停息……
——退后
冷風(fēng)刺骨，天空灰得像哭過，內(nèi)心也灰好似哭過，內(nèi)心被寂寞與孤獨(dú)侵占著，眼淚無聲地劃過臉夾落在地面上，侵濕了土地，卻擊碎了夢(mèng)。打開抽屜，里面是一本泛黃的日記，寫的都是關(guān)于你的回憶，當(dāng)我們從懵懵懂懂的日子里走了出來，便知道呼吸著的空氣和往日不一樣了。原來，童年那些無憂無慮的日子已經(jīng)過去。
暮然回首，但愿你還在那路口，笑容比風(fēng)景秀，似水般溫柔。往日的畫面，是記錄我們的過去，讓我無比留戀。
童年，我們手拉手在風(fēng)中奔跑。
微風(fēng)吹來，你的長發(fā)隨風(fēng)而舞，如仙女下凡。而我總會(huì)拉著你的手開玩笑道：美麗的仙女姐姐，能和我跳一支舞嗎?隨后我們相視一笑，在煩惱的日子里，手拉手或許會(huì)多一種快樂，讓煩惱隨風(fēng)飛散。
童年，我們手拉手去主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。
熱烈的掌聲，是代表努力的汗水換取的成果，當(dāng)老師念到第一名：“星塵、婷”的時(shí)候，我們手拉手走向主席臺(tái)。在耀眼的日子里，手拉手或許會(huì)多一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們永遠(yuǎn)不放棄、用不驕傲。
童年，我們手拉手在跑道上堅(jiān)持。
一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)向終點(diǎn)沖去，3000米的比賽�，F(xiàn)在還剩最后1圈就跑完了。突然看到身后跌倒的你，我緩緩走向你，然后我們手拉手咬著牙跑向終點(diǎn)。在消沉的日子里。手拉手或許會(huì)多一種安慰，有朋友的地方就不會(huì)孤單。
童年，我們手拉手，在溫柔的微風(fēng)中。在榮耀的講臺(tái)上，在艱難的跑道上……
多少次的手拉手，多少次感受著彼此的心跳。雖然已是過去式，但是依舊會(huì)令我回味無窮。美好的時(shí)光都是有限的，所以就讓我們?cè)谶@有限的日子里，做一些有意義的事。此時(shí)此刻，我明白，我們的心永遠(yuǎn)在一起。我想你也會(huì)明白。
現(xiàn)在，你去了海角天涯，但是我會(huì)是最先找到你的人，因?yàn)楹＝翘煅脑谖业男睦铩?/p>
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