停留的作文(合集15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的停留的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
停留的作文1
又一位同學被老師叫了出去�？衫蠋煹哪抗饪偛粫䴙槲叶Ａ簦粫驗槲业拇嬖诙ㄎ�，如能夠叫我跟他走，哪怕是對我訓斥一番。
又是一個晚自習，老師再一次開始把同學叫出去。他習慣性地敲同學的桌子，一言不發(fā)地走在面前。就這樣，一個又一個，一個接一個從我面前出去。
終于，老師的手落在了我的桌子上，他用手輕輕地點了一下桌子，示意跟他出去。
我整個心都好像跳了起來，我好激動，好高興，也不知從哪兒來的一股熱血油然而生。
可，當同位猛地站起來走時，我心茫然，看著同位遠遠地跟著老師走出去，一顆剛半熱的心一下子涼透了，涼的透透的，整個人僵似的呆在那里，一動不動。我感到一種前所未有的東西撞擊著我的心，我明白那是人們所說的――孤獨。
這天是我最喜歡的日子，我又獨自走在那條小路上，奇怪的往日的行人都不見了蹤影，冷清的甚至連樹都感到害怕，仿佛周圍的一切都充滿了敵意�？耧L四起，那感到害怕的樹也跟著嘶殺起來，弄得肢體破碎，想要把對方置以死地，我感到了無助的痛苦。
無意間，我發(fā)現(xiàn)了一條小河，清清的河水隨風緩緩的向東流。面對著小河，我的思絮不禁飛向了那遙遠的過去。
以前的我是一個活潑開朗、大方、有主見的.女孩，而成績也不遜色于別人。可現(xiàn)在，現(xiàn)在的我糟得一塌糊涂，糟得連我自己都不認得她究竟是誰，她再也不是在老師面前那么得寵的好學生了，再也不是……
想到這里，我忽然感到一絲的酸楚，淚珠滑過，滑落在草葉上，映著陽光閃閃發(fā)光。
“我不能這么沉淪下去了�！蔽掖舐暤爻『雍叭�。我迅速離開了小河，越跑越快……
從那以后，我變了，變回了原來的我。我又跑向了小河向它道謝。映著陽光的小河微微地笑著。
這是最后一節(jié)晚自習，老師照樣敲著同學的桌子，我也焦急地等待著，等待著……，直到最后老師那雙久違的手終于敲響了我的桌子。
停留的作文2
歌中唱：“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花，風吹雨打都不怕，啦啦啦啦!”這就是我那有趣而緊張的童年。
在我七歲那年，我在上學前班，因為那時的我天真幼稚，不懂知識，常常把書上的文字讀反，什么肉夾饃讀成饃夾肉……我當時也十分納悶：明明是饃夾著肉，為什么讀成肉夾饃呢?這也令我百思不得其解。
在仲夏，那金色的麥浪在田野翻江倒海，活像一片金色的麥海。在去上學的路上，我也非常高興，讓我想起“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包?……”我在鄉(xiāng)間的小路慢騰騰的背上小書包去上學。我閉上眼，仿佛身臨其境，那有座灰色的大山�！笆裁�?它會動�！迸�，原來是只蛤蟆!
說著，我坐上了我的專屬坐騎——身披綠甲的蟋蟀。坐上它，我就是這里的國王，閱覽那螞蟻軍隊、甲殼蟲警察……正值中午，太陽升到了最高處，在這里黃色的大地上還泛著金光，走著走著，到了學校，只見老師在站隊。不妙，放學了!老師走了過來，問：“你怎么遲到了呢?”我說了這一路上的所見所聞，葉老師和同學們笑得人前俯后仰，我只是抿嘴一笑，我覺得對待大人應該多一下寬容。
在夏天的早晨，我和村子里的小伙伴收集一些露水來澆在土上。我們每人又取來了各家鏟草的`小鏟子，往哪澆了露水的那一塊土地上直挖，一直挖到了中午，那坑已有半米深了，再用草掩蓋一下，做了一個陷阱，我們都藏了起來，等待“奇跡”的發(fā)生。這時，有個叔叔來了，撲哧一聲，他陷到坑里，那狼狽樣令人不忍直視。我們趕緊跑掉，只有跑得最慢的那個小毛被逮住了。到了下午，我們在田野上瘋跑，在西瓜地里偷瓜，有許多衣服被掛彩的小孩子惴惴不安地回到家。我回到家里，也聽到了那些小孩子的哭泣聲。
我多么想留在童年，留在那把字讀反，坐在蟋蟀上閱覽、挖陷阱、偷西瓜……的童年時光。童年雖已流逝，但只要我們稍一用力，就會把童年的時光追憶回來。我多么想留在童年啊!
停留的作文3
人類是萬物中的一個物種，卻和其他物種不一樣，因為人類從出生開始身上就擔負著許許多多的責任，尊老愛幼是一種責任；幫助遇到困難的人是一種責任；為社會貢獻一份力量也是一種責任難道保護我們的家園就不是一種責任嗎？如果你說不是，那我將嚴肅的告訴你，地球是我們唯一的家園，它所受到的傷害終究會降臨在我們的身上，不為了別的，就算為了你自己，請你一定要保護地球，保護這位已經遍體鱗傷的“老人”。
黝黑的土壤是地球老人的皮膚，為我們提供了各種各樣的食物；江河湖海，是它的.血液，為我們提供了賴以生存的水源；它身體里的石油、煤炭和各種礦石，是我們工業(yè)生產的動力和原料。它把世界屋脊——珠穆朗瑪峰，安在了我們中國，讓我們可以自豪地說：“瞧，世界之巔就在我們中國！”
地球，這位已有50億高齡的老人，為我們無私貢獻了許多許多。但是，由于人類的無知和目光短淺，對這位年邁的老人進行過長期的無情傷害：濫砍濫伐，破壞森林，使地球老人越發(fā)蒼老；濫挖濫采，破壞和浪費礦產資源；濫捕濫殺，造成物種滅絕；工廠排放出大量的廢氣，破壞了地球老人的“遮陽傘”——臭氧層
人類無情的傷害了地球老人，已經受到了教訓和懲罰：臭氧層受到了破壞，已經漸漸稀薄，使猛烈的陽光直接照射在人體表面，造成傷害；工廠排出的廢氣，變成酸雨，使農作物枯萎，建筑物外表受到腐蝕；干旱使萬頃良田變成沙漠，洪水吞噬了無數(shù)美好的家園
許多人已經從教訓和懲罰中覺醒。人類正在采取措施，控制工業(yè)廢氣排出，嚴禁使用會破壞臭氧層的化學物品；大量種植樹木，大街上，到處可見“保護環(huán)境，拯救地球”的標語但是，還有一小部分人還被金錢所誘惑，磨滅了他們心中珍惜資源，保護環(huán)境的良知。這也是因為他們對財富的過度迷戀所萌發(fā)的自私的幼芽。
總有一天，我一定會讓世界上的人都知道保護地球的重要性，讓保護環(huán)境，拯救地球成為世界共同的心聲。讓地球老人成為茫茫宇宙中最璀璨的明珠。
停留的作文4
漫不經心的走在一條似乎只有我一個人的綠蔭小道中。瞧著那中午的太陽斜射在一被茂密的綠葉所遮擋形成的一個個小小的光斑，不禁暖意初升在自己的心田之中。閃爍著的光斑，映襯在草地上，宛若無數(shù)個小小的太陽在跳著五彩的舞蹈。
慢下腳步，輕輕停留，你會發(fā)現(xiàn)平時難以發(fā)現(xiàn)的美妙。
你在酥麻涌上心頭，使得渾身沒有一處不暢快無比的地方。原來是斜著的暖陽，在我身旁嬉戲耍鬧，我恨不得自己也變成一縷陽光，和他們穿梭于這林間。因而渾身的舒暢，使得一種無比愉快的感覺充滿心頭。我蹦蹦噠噠的跳向無比光明的前方。享受著風婆婆慷慨贈送的微風，拂過我的臉頰，我又似乎想要抓住這一陣陣的微風，張開雙臂，懷抱胸前，用力的將風兒抓住，換她一聲風婆婆好！
我用力的向前方奔跑，發(fā)了瘋的一樣奔向沒有終點的目標。忽然一個轉身竟驚奇地發(fā)現(xiàn)一對父子，原以為這偌大的人間只為我一人獨有，今天這還會有一對天使兒，這讓我驚奇無比。
強大的好奇心，迫使我一探究竟。我悄悄的跟于他們的身后，他們原來也和我一樣正在享受大自然贈送的禮物呀，突然兒子像是發(fā)現(xiàn)了什么驚奇一樣，撒開父親的手奔到一棵蒼天大樹之下，緊盯著一顆枯枝，小小的眼神充滿了認真，一陣觀察后，他喜悅的`呼喊著自己的父親，讓他快來。父親邁著腳步穩(wěn)健的腳步，走到孩子跟前，輕聲問道，“怎么了？” “爸爸快看是小螞蟻，它們正在搬家呢！”
響亮的童音回蕩在整片林間，如同天使的笑聲一樣。父親似乎也變成了兒童一樣，認真的觀察小螞蟻。我看著這小小的溫馨的畫面，心里不平靜，只剩下了溫暖，還充溢著一大片的驚喜。
我似乎發(fā)現(xiàn)我們都在停留，我看著這對父子，父子看著小螞蟻。對，沒錯，我們都在停留，我們都發(fā)現(xiàn)了生活中難以發(fā)現(xiàn)的美妙。
白云朵朵在藍天上翩翩起舞，它也在靜悄悄的看著我們……
停留的作文5
人的一生好比候鳥的遷徙，家是溫暖的，但到了一定的季節(jié)我們就開始向那更美好的地點去前行。候鳥的一生就是道路與家的代表。
現(xiàn)在的80后90后忙碌在社會的社會的壓力中。家庭，工作單位，嫻靜的咖啡館可能就是他們一天中所有的經歷。一些出入職場的青年面對快節(jié)奏的生活，巨大的壓力，使他們疲于應對。但是正因為這樣，他們才又穩(wěn)定的工作，這樣才可以照顧家庭。
每當黑夜降臨，他們拖著疲憊的身體踏進家門的那一刻，看見父母慈祥的臉頰時，那一刻，他是幸福的。一天如此，一年如此，一輩子也是如此，每個人都是如此。我們不能去埋怨工作以及日常瑣碎。因為這是一個人前行道路的必然過程，在前行的路上你會收獲友情，愛情，這些是你在家收獲不到的。
看，陶潛東籬遷翩共度流漣；閑云野鶴蒹葭經年；踏遍山湖笑歌自若；湖光山色引鳳落。他的歸隱，是路亦是家。在歸隱這條路上他摒棄了荒蕪的名利，把喧囂的都市隔離。在生活是茅草小屋竹籬笆便是家，七尺小屋便是歸心之處。
但是我們大都是俗人，且是庸人，不能逃離這世俗之事，更沒有品嘗藝術的的境界品論人生的高度，所以只能以我所見，所感闡述人生的.前行與停留。我們且不講人生，以生活一詞來替代。如果說人的一生要到達一定的地位才算成功，那么生活就是我們的載體，在生活中我們必須賦予生活以意義，賦予其價值，才使我們在前行中不至于乏味，不至于迷失方向，那里有我們所戀，所想，所求。因為生活的本質如此。我們的目的是什么，行動方式又是什么？在經歷了千辛萬苦之后，我們會發(fā)現(xiàn)人生就是道路，就是前行，就是親人與家庭，就是在家庭中片刻的休息。
于此我們會發(fā)現(xiàn)人生就是帶上家人，朋友踏上一列火車的旅行，當你的火車到底終點，你的孩子會帶著你繼續(xù)向前行駛……
停留的作文6
風吹到身上，就像是一把把利刀刮過，一定要流出些鮮紅的血來才肯罷休。
縱容身上穿著衛(wèi)衣羽絨服，風也總能找到些縫隙鉆進去，我只得顫抖著伸出一只手來，把衣服拉了拉讓風少進去一點。
我低著頭，雙手插在口袋中，緩慢地走著。不知不覺便快到車站了，我馬上就來了精神，大步向前跑去，可是就在離車站兩三步的地方，車開走了。
這……該不會是最后一班吧？我有些慌亂，如果是最后一班，不就代表著我得走回家？想到這兒，我打了個噴嚏，蹲在了地上把自己縮成一顆球。再等兩分鐘吧，沒等到就走回家吧。
一分鐘，一分半鐘……
我緩緩地站起身來，把手從口袋里拿了出來，哈了口熱氣，就在我要離開之時，一輛公交車來了。我趕忙上了車，尋了個位置坐下來。
我以為這公交車馬上就要出發(fā)，但是它好像壞了一般停在車站這兒一動不動的。外面的'寒風不斷地呼嘯著，仿佛要把這天給吹出一個大窟窿似的，外面開始下起了小雨。
“師傅啊，”此時有一位心急的大媽從她的位置上站了起來，走到駕駛室的旁邊問道，“你這車是壞了嗎？怎么不走啊？”司機師傅笑了笑，道：“沒壞，沒壞，再等等，再等等！”
過了兩三分鐘后，有幾個穿著工作服的人跑了過來上了車，其中一人一邊喘氣，一邊對司機說道：“師傅，謝謝您啊，每天都在這兒等我們……”“沒事沒事，你們上個班不容易，要回家就更難�！蹦撬緳C師傅轉頭看了一眼，確定沒人再上車后才開動。
這幾人是附近一家公司的員工，每天從公司到家中又或者從家中到公司都是要搭乘這一路車的。而我今天坐的這班車是每天的最后一班車，所以司機師傅都會停在這兒等他們過來——這是旁邊的一位大姐姐告訴我的。
我想，這便是停留等待真正的意義吧，不求回報，不怕辛苦，只希望他人能夠方便一點兒，哪怕是一份普普通通的工作都能夠幫助到別人。
停留的作文7
夜風拂過樹梢，幾片花瓣悠悠地飄落在湖中，驚起幾圈漣漪，抿唇一嘗，那清冽的水中，似是摻了幾分桃花的清香，在湖水中靜靜發(fā)酵，醉了清風，也醉了這湖中的幽幽月光，這是值得停留的地方……
“媽，我們出去逛街吧！”我合起作業(yè)對媽媽說道，“不，今天去一家最近開的書店�！眿寢寭u了搖頭�！盀槭裁矗瑫鴷瓴恢档猛Ａ��！薄皼]事，去看看。”
來到古街區(qū)，便被那素墻黛瓦，古道古巷攝去了魂魄，踱步于磚頭小路，一個河道，一個拐角，一片水岸，都像是一卷黑白底片在我眼前慢慢展開�？拷鼤�，沐浴著淡淡的陽光，映入眼簾的便是一道長長的臺階，一直蜿蜒上去，仿佛有一種“庭院深深深幾許”的滄桑之感，一級級臺階就能帶你嗅著書香進入那個久遠的年代。拾級而上，右邊便是錯落有致的書架，店家似乎想告訴讀者，人生就是要這樣慢慢地走，偶爾停下來靜賞一番，悠悠書香便會走進心靈。
登入二樓，進入主店，好像走進了另一個世界。一座閣樓，一群人，一個世界。在這里讀書，或俯或仰，或笑或嘆，隨性自在。我抽下一本《簡·愛》，選定座位坐下，一縷陽光調皮地越過木質的窗格，與書上的文字融合在一起。在這里一切是安靜的，世界是自己的，與其說把自己浸在書香里，不如說自己被書香浸潤，靜謐中透著安然，淡淡熏香，悠悠書香。在這里的書中，我感受到簡對命運不屈不饒的抗爭，博雷對兒子循循善誘的教導，保爾對國家的發(fā)自肺腑的熱愛……
華燈初上，白天的喧鬧歸于平靜，我漫步于街頭，聽著耳旁的`吳儂軟語，看著眼前的霓虹閃閃，回望書店那雅致的門檻，閣樓，和書店里靜坐夜讀的身影，我不禁感慨，一座城市竟有這樣安靜的地方，讓人們尋找到一方如桃花源般的凈土，在時代洪流中讓自己的靈魂得以安靜地棲息。
這是一個值得停留的地方……
夜風拂過，飄落幾片花瓣，一個值得停留的地方。
停留的作文8
人生是一個漫長的旅行，站臺是旅途中短暫的停留。在你累了的時候，停靠在站臺稍作休息，準備著繼續(xù)啟程，不要留戀于站臺處形形色色的人與物，前進的腳步，不因站臺而停留。
堅定前進的腳步，旅途漫漫，誰沒有疲倦的時候，當你做完了那一本厚厚的作業(yè)題，當你千辛萬苦做成了一件你想做的事，或是當你經歷了中考、走過了高考的時候，你完全有理由停靠在站臺歇歇腳，回頭品味一下自己剛剛經過的那段風景，積存體力，準備新的旅行，站臺是個人來人往的地方，站臺是個會發(fā)生許多故事的地方，在你身邊，或許會有有情人的“執(zhí)手相望淚眼�！钡埐灰^留戀于這些小感傷和小感動，堅定你前進的腳步，未來還有很長的路要走。
堅持心里的信念，我知道你心系著天邊那道彩虹，這注定了你將一生為此奔波，輾轉于各個站臺間，你或許會路過遼闊的草原，雄偉的山峰和波瀾的大海，站臺處或許會有他人與你搭訕。他告誡你右邊的森林多么美麗，左邊的花朵多么芬芳，但你要時刻牢記你的夢想是天邊那道彩虹。一個站臺可以通向很多地方你要堅定心中的`信念選擇正確的路。
堅信未來更美好。當經歷了一段艱辛的旅途之后，滿身疲倦的�？吭谡九_，覺得自己經歷的已經夠多了，往往會希望長久在這里停留下去，不愿意再到處奔走。這時請鼓舞自己的信心，相信遠方的陽光更加明媚，人生苦短，若是不把該看的風景看完，豈不大過遺憾？堅信未來更美好，永遠不要停下前進的腳步。
每到一個站臺，都會有人上車，有人下車，都是一次離別，一次新的相逢，看著身邊人來人往會有一種莫名的感傷，茫茫人海，總有一個人擁有和你一樣的夢想。你們會在某個站臺相遇，一起踏上新的旅程，從此你的旅行不再孤單，前進的腳步，不因站臺而停留，前方還有很多路要走。
停留的作文9
爬山這種運動有很有趣的兩種現(xiàn)象，有的人追求速度，很努力的爬上了山頂再是一聲吼，有的人步伐輕緩，邊走邊欣賞沿途的風景，最終也一樣的到達了頂峰，結果都是一樣的，但是過程中，有著不一樣的感受。
去過深圳的朋友們都知道，深圳人的生活和節(jié)奏都是很快的，每天清晨地鐵站里的上班族早已守候在此地，第一趟，不應該說哪一趟都是滿載。北京，這繁華的大都市，許多懷揣夢想的年輕人向那兒奔去，為自己的夢想而努力。我小時候在農村長大，知道鄉(xiāng)村的各戶人家都是自給自足，日子過得安定祥和，只是這樣的狀態(tài)，大都是給老人們過的，年輕的總得干出點事業(yè)，中年人的責任，我還未感受得到，可為了生計，又有多少人在這個諾大的城市里盲目的拼搏呢？
人的.一生不過短短的幾十年，趁著年輕干點事，但當你窮盡一生去追尋你那夢想的所在，忽略了其他，你會發(fā)現(xiàn)生活會很單調。
走走停停，也是一種很好的生命狀態(tài)，成功只是一個結果，但你為了成功，所付出的艱辛的過程中悶頭蠻干，只是機械重復而已，真正的進步是需要停一停，想一想，停下來看看生活，看看你的家人，看看世界，你會發(fā)現(xiàn)太陽總是新的。
享受生活，別讓它只成為一種追憶，提高生活水平，是當代中國人的夢，但愿人生沿途的風景，不要邊走邊忘，是享受生活，還是生活在享受你？
人們總在議論空巢老人，留守兒童太可憐，公益廣告，不知出現(xiàn)過多少次有關于常回家看看的，當老人撥通子女的電話：什么時候回家��？我現(xiàn)在很忙，晚點回給你。匆匆掛斷了電話，時間都去哪兒了，你努力的朝著自己的目標奔跑，向前，在向前，加速，再加速，當你功成名就，想要回來贍養(yǎng)自己的父母，他們已經不再等待了。
向前看，那里是你的夢想，環(huán)視身邊，你一個人孤獨的旅行，愈行愈遠，愈行愈累。
停留的作文10
在踏進院子的那一刻，我注意到了它。
柔軟的羽毛染墨了一般，至上而下漸漸暈上黑色，頭頂一片雪白，雙爪尖銳，身軀健壯，怎么看都與書上的天空之王一般無二。但似乎，又有什么地方不大一樣了。
我一步一步向它走去。鳥類的聽覺是敏銳的，在我剛動了一步時，它抬起頭看向了我。金黃的鷹眼嵌著一條細細的瞳仁，這樣的眼睛本應是極有威懾力的。但在這對金色的寶石里，我卻絲毫看不到一只猛獸的兇殘與警惕，它的'眼里帶著些只有家畜才有的溫順，以及對人類的畏懼。我有些恍惚，這真的是我了解的天空的霸主嗎?
我目不轉睛地盯著它，一道聲音打斷了我的思緒：“怎么了小姑娘，被這鷹嚇著了?”我回過神，這戶人家的主人是個健壯的中年男人，我轉過頭：“沒事，見到鷹比較新奇罷了。”
男人嘿嘿一笑，指了指那鷹的腳，我這才發(fā)現(xiàn)它的腳上系著一根不粗的繩子�！安挥门率裁�，這鷹讓我訓練過，老聽話了，它不敢傷你的。再說還有根繩子呢!”
“訓練過?怎么訓練的?”男人有些得意：“可不是，年前我從那邊的戈壁抓住了它，費了好大工夫才把它訓乖，不行就打，時間一長就聽話了。來，你摸它一下，它不敢咬你�！�
我看著它，心里感到無比酸澀。我不了解各種動物的習性特點，但我知道，翱翔在天空的雄鷹絕對不該服從于人類，被限制在一個小小的院子。從它被馴化的那一刻，它就失去本性，失去了作為一只雄鷹的尊嚴。被繩子困在這里，它可曾懷念過天空的懷抱?
被關在籠子供人觀賞的動物失去的不僅僅是自由，它們失去的是在弱肉強食的自然界中生存的能力。被人類馴化的猛獸即使再次回到森林，也無力再去搶奪食物，最后落得凄慘的下場。
萬物有靈，我們帶走了動物的靈性，卻只是滿足自己的虛榮與低級趣味，破壞了自然法則。
人類，你是否愿意被動物馴服?若不愿，就請多一份尊重!
停留的作文11
中生代，一個恐龍生活的時代，一個勾心斗角，互相殘殺的時代。
恐龍的世界如同人類的世界一樣，他們有的群居，有的獨立地生活在他們的世界里，也有恃強凌弱，也有你爭我奪，也有“物竟天擇，適者生存”這一說。
霸王龍，肉食性恐龍，為了使自己能夠吃飽，同自己的'孩子搶食物，甚至在覓不到食物的情況下，不惜犧牲自己的孩子。他們仗著鋒利的牙齒在恐龍世界肆意妄為，殊不知在這個地球上，還有更強大的力量，足以將他毀滅。
翼龍，貪小便宜者。在翼龍的一生中，百分之八十的時間都在空中度過。他們苦苦地尋覓著，看到哪里有腐肉殘食，立刻以迅雷不及掩耳之勢沖下去，占取食物又是膽小怕事的。因為害怕地上各種各樣的食肉性恐龍的襲擊，他們來到了相對安全的天空。天空也是不安寧的。那些翼龍們雖然都是同胞，但是他們?yōu)榱烁髯缘睦�，相互地廝殺，就這樣，他們度過了一天又一天，一年又一年。
三角龍，草食性恐龍，雖然上帝給了他們看似兇猛的外表，但是他們卻有著軟弱的心腸。他們靠著天生的偽裝，在這個互相殘殺的中生代如行尸走肉般的生活著。他們沒有靈魂，只有令他們榮耀一生的外表。然而面具有一天會被接下來的。他們黔驢技窮般地拼命遮掩著自身的缺點，四處躲藏著，卻發(fā)現(xiàn)已是山窮水盡，無處逃竄，無處躲藏了。
時間的年輪一圈一圈地轉著!
恐龍世界一天一天地變化著!
中生代末一天，恐龍絕跡了。
隨后，人類在這片土地上孕育，發(fā)展，壯大。中生代的記憶一遍有一遍地重復著!
停留的作文12
安靜、從容、專心，從沒見過這樣一個如此自律的女孩，街道上，一些男孩騎著自行車追逐打鬧，一些貪吃的學生正在小吃攤旁邊焦急的等待，而她在這雜亂的街道上卻顯得與眾不同!
那天，我照常放學后來到361度的門口，等待爸爸來接我，可是今天不知道爸爸在忙著什么事情遲遲沒有來接我，我站在原處閑著沒事干，默默地觀察其身邊的每一個人。每個人都著急的回家，但是又有多少人著急著回家是為了學習呢?人人都在做著別的事情，就算是跟我一樣，在等待家長來接的學生們，也沒有一個人會捧起一本書靜靜的等待，但是那個坐在馬路邊上的小女孩居然在寫作業(yè)!
我當時的第一反應是很震驚，沒有想到在那么吵雜的大街上，她能坐在馬路邊安安靜靜地寫起作業(yè)來，好像是在學習屏障一般，我覺得有句話就是來描述他的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，她出門在外都能如此自律，那他在家里又是何等的用功，我開始暗暗地在心里責備自己：為什么別人放學等家長的時候可以見縫插針的學習，而自己卻在原地站著無所事事?為什么別人提前寫完作業(yè)可以認真復習，而自己卻不行?難道是因為我不行嗎?不是，那是因為我做不了嗎?也不是，最大的原因就是不自律，不會見縫插針地學習，要是當時我能捧起一本書，我還比別人多學一點，多記一點，這不是兩全其美的事情嗎?即能讓自己多學一點，又能跑在別人的前面多好啊!所以自律既是我們前進的`絆腳石，也是帶領我們加快速度的翅膀。
我的目光停留在那個自律的女孩身上，他那自律的表現(xiàn)，讓我下定決心一定要自律起來，讓自律帶我一起快速成長。
停留的作文13
“假如媽媽不在身邊，你要好好照顧自己�！甭犕赀@句話，小萍就哭了。雖然它沒有哭得驚天動地，但溢出的淚水還是打濕了它干凈的白色外衣，因為它知道遲早有一天自己會離開媽媽。小萍是一朵很漂亮的蒲公英。
一直以來，它都和媽媽在一起，共同享受著暖暖的陽光，突然有一天，人來到它們身旁說：“這不是蒲公英嗎？它的花語是無法停留的愛�！毙∑家荒樚煺娴貑枺骸皨寢專瑸槭裁此麄冋f我們的花語是無法停留的愛？”蒲公英媽媽說：“寶貝，你還太小，有些事等你長大就知道了�！闭f這話的時候，小萍看到了媽媽眼中一閃而過的落寞。但媽媽既然這樣說了。自己也不好再多問什么。接下來的日子還和以前一樣，小萍無憂無慮地享受著它的童年。
小萍一直把這句話當做媽媽給它的一句承諾。它經常跟媽媽說：“我要在媽媽身邊一輩子�！比缓鬆N爛地笑著，蒲公英媽媽也微笑著。但是眼中閃過一絲傷感。
終于，有一天，該來的還是來了。天很快陰沉了下來，媽媽很不舍地看了它一會，說：“寶貝，我們就要分開了，你會有屬于自己的生活，這輩子媽媽有你就是最大的幸福，沒有媽媽的日子，你要照顧好自己�！�
小萍還沒有明白媽媽的`話，大風已經來臨，它就像一只無形的手，把小萍從媽媽身邊帶走了。來到一個陌生的地方，小萍渾身沒有了力氣，天際的黑云緩緩地散了，天空重新投下和煦的陽光，照耀著這片大地，淡淡的泥土清香回蕩在清風里。
沒有了媽媽的庇護，小萍還是要繼續(xù)生活的，因為它答應過媽媽會好好的生活著。
小萍變得越來越堅強，它茁壯成長，像媽媽一樣樂觀地朝著天空幸福地微笑。偶爾，它也會低聲呢喃：“媽媽，你在哪里？你看到了嗎？我現(xiàn)在很好�！�
停留的作文14
如果將旅途比作我們生活路上的代指，那么我們也可以從某種意義上加以解說。它不僅僅是一段普通的行程，它并同概括了我們的整個人生。將我們生命中的一切容納匯集于此。有突然襲來的寒風冷雨，或風雨兼程的并存。也正因此，它也直射初一個發(fā)人深省的話題：‘’我們在自己的人生旅途中前行，即使雖未曾迷上方向，但，路途中的美景我們又有幾時多顧！
很多人總是在抱怨著生活，有的原因無理蠻橫，有的卻認為生活錯了，而將自己比作高高在上，并無過錯似的。真是可笑。那試問一句，他們可曾知曉：‘’快樂的絕大程度上取決于我們是否學得將蒙在我們這些失意者掩上的那塊布摘下。生活，又會有幾分如意呢？就算你懂得了生活，但是否你又有用心經營呢？是否，你又在意，努力呢？如果我們學得了對待他人多一點寬容，多一點大度，多一點寬容，多一點容忍。那么之后是不是又會少一點憂愁，少一點煩惱，少一點郁悶，少一點悶悶不樂呢？某一天，當你學會了寬以待人，或許你就會找到解決自己不快樂的問題了。
而生活的并列者，則是我么的整個人生。而人生，卻又隱含了旅途。這個比喻，予以的寓意是美好的，因為它期望人人都能夠擁有生活的快樂，幸福。‘’人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這句出自蘇軾大詩人筆下的詩句，成為了后人家喻戶曉，處處傳世的好詞，流芳百世的佳句。因為這首詞水調歌頭中的這兩句耐人尋味，發(fā)人深省，無論什么時候它都在警醒著我們：無論什么，都不可能完美，但我們能做的就是做每個人都可以做的，選擇走出屬于自己一人不完美的`心境。既不為不完美而生氣，也不為不完美而感嘆。就像我們自己的人生，也是如此，或者更深一步引入到生活或我們自己的人生旅途。因而人生含有不完美，處處有缺憾，雖有才會有屬于自己的人生。
我們，在人生的路途上，一直都在前行，不曾過多停留。但，如果我們么開始學會適當?shù)耐Ｏ履_步欣賞沿途的不完美的風景，是否，這又會是另外一番別樣而專屬的旅程呢？
停留的作文15
這件事過去已有兩年了，但卻一直作為一個秘密隱藏在我的心中。今天，我終于可以放下心中的這塊石頭，向你們訴說一番。
那是一個冬日的下午，陽光白慘慘的，毫無生氣地照耀著城市的每一寸凍土。我覺得突然有一陣寒冷，便準備去洗一把熱水臉，好暖和暖和。誰知一打開熱水器，放出的竟是冷水，我沒有任何心理準備，被刺骨的冷水一澆，忍不住“啊”的叫了一聲，好冷啊!都怪這該死的熱水器。
這時，一陣歡快的歌聲傳來，在冬天干冷的空氣中傳播地格外快速。我探頭一看，原來是一個女人帶著一群孩子在樓下散步。我心生妒忌——在這么一個令人感到不愉快的季節(jié)里還能唱出如此快樂的歌，她憑什么如此快樂!我聽著歌聲離我越來越近，心中的憤怒就越來越強烈，最后憤怒化為動力，我接了一盆冷水倒了下去。
這一盆冷水不偏不倚，正好潑在那個女人身上。她慘叫一聲，孩子們的歌聲戛然終止，我透過窗子看見孩子們以女人為中心，一圈又一圈把女人圍成了一道密不透風的墻。女人身上水淋淋的，身上凍得發(fā)紅，我隱約見到女人微微上揚的嘴角和善睞的眼眸，以及一些貌似安撫話語的口型。我這才突然醒悟自己犯下了多么不可饒恕的'錯誤——我傷害了一個善良的女人，她盡管凍得全身發(fā)抖也要安撫孩子們受到驚嚇的心靈。她不像我那么自私，因為自己的一己私欲就傷害別人;相反，她在受到傷害時，首先關注的是周圍的人有沒有受傷。我很羞愧，我很想沖下樓對她說一聲對不起�？僧斘要q豫再三，鼓起勇氣沖下樓時，她已經帶著孩子離開了，我呆呆地站在那里，心里有種莫名的疼。
這就是我心中的秘密，第一次告訴你們，希望你們能保守我的小秘密。
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