他變了作文 15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的他變了作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

他變了作文 1

　　孫銳是我的同學(xué)，他長(zhǎng)得很可愛(ài)，很多人看到他之后，都會(huì)留下很好的印象。

　　由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，一度時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，因此，我們班部分同學(xué)總愛(ài)對(duì)他另眼相看。但最近一段時(shí)間，孫銳同學(xué)變了。

　　期中考試剛剛結(jié)束，老師評(píng)講語(yǔ)文試卷時(shí)，特別表?yè)P(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績(jī)就是最好的證明，這次語(yǔ)文考試他取得了90分的好成績(jī)，這可是他暗自努力的結(jié)果呀。

　　數(shù)學(xué)老師也對(duì)孫銳給予厚望，說(shuō)他書(shū)寫(xiě)作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了�？刹皇�，最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書(shū)看，遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。他還改掉了許多陋習(xí)：比如說(shuō)他從前愛(ài)追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了；以前愛(ài)欺負(fù)弱小，現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處??一個(gè)“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來(lái)。

　　聽(tīng)了我的介紹，或許你也會(huì)產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個(gè)人，不能只看他的'過(guò)去，要善于用發(fā)展的眼光來(lái)看待正在成長(zhǎng)的事物。我們絕不能“門(mén)縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學(xué)都犯了這個(gè)錯(cuò)誤，今后我們一定要加以改正。

　　真誠(chéng)地祝愿孫銳同學(xué)在各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！

他變了作文 2

　　他變了，額頭上多了幾條皺紋;他變了，變得和藹可親;他變了，身子不再硬朗;他變了，變得蒼老疲憊了……父親，您累了吧?孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，能為您分擔(dān)一些事情，不要太勞累了。

　　父親，你困了吧?工作到深夜，你屋里的燈時(shí)常亮到凌晨，您休息休息吧，別傷了眼睛。好幾次深夜，我在睡夢(mèng)中忽然感覺(jué)到有一雙大手，輕輕地?fù)崦�我的瞼，我睜天眼睛，是您在床頭為我蓋上滑落的被子。父親，早點(diǎn)休息，別常熬夜，別再半夜起來(lái)只顧關(guān)心我，自己卻著了涼。困了就休息吧，放心，我已經(jīng)改掉了踢被子的習(xí)慣，您不用每天都起來(lái)為我蓋被子了。

　　父親，沒(méi)睡醒就多睡會(huì)兒吧!每天早上那么早就起床了。早餐也來(lái)不及吃一口，鐵打的`人也會(huì)撐不住的啊!您的身子已經(jīng)不再硬朗，不舒服就告訴我，要及時(shí)去醫(yī)院，別怕我擔(dān)心而硬撐著，身體會(huì)吃不消的。

　　父親，不要板著臉，要多笑，這樣皺紋才會(huì)減少，不會(huì)變老。我知道您也不想板著臉的，你喜歡摸著我的頭，笑著表?yè)P(yáng)我。給我做我最喜歡吃的雞翅，陪我看我量喜歡看的電視劇、動(dòng)畫(huà)片……即使無(wú)聊到睡著也會(huì)強(qiáng)打起精神陪我看完。

　　父親，不要變，好嗎?一直牽著我的手，沒(méi)有壓力、沒(méi)有煩惱，快快樂(lè)樂(lè)地和我在一起。父親，我要用我的所有陪您走過(guò)以后的日子，我會(huì)陪您吃那粗茶淡飯，陪您去釣魚(yú)、種心、養(yǎng)花……

　　父親，您在慢慢地“變”老，而我卻漸漸地長(zhǎng)大。我多么希望您永遠(yuǎn)不會(huì)變!

他變了作文 3

　　同學(xué)李曉明是個(gè)安靜的人。下課了，同學(xué)們飛一般地沖出教室，只有他在座位上安靜地看書(shū)；午餐時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳、邊聊邊吃，他一言不發(fā)只顧埋頭吃飯；午睡前，同學(xué)們還在悄悄地小聲說(shuō)話(huà)，他已經(jīng)閉目休息了。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他變了。下課鈴剛打響，老師還沒(méi)走，他第一個(gè)沖出教室，大聲喊叫著，蹦著跳著，那樣子就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)獲得自由一樣。老師喊他：“回來(lái)——”他吐吐舌頭，一點(diǎn)兒也不在乎。

　　吃午飯時(shí)，他不僅要隨便離開(kāi)座位，來(lái)回走動(dòng)，還要大聲地說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你給我過(guò)來(lái)，我們來(lái)玩游戲�！惫芗o(jì)律的班干部過(guò)來(lái)，勸他說(shuō)：“不要在吃飯時(shí)和別人說(shuō)話(huà)。”他梗著脖子不聽(tīng)，依舊在玩。

　　午睡時(shí)，他又要嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。什么變形玩具呀，打怪獸呀，說(shuō)得天花亂墜。老師提醒他注意保持安靜，他竟然稍微轉(zhuǎn)移了下姿勢(shì)，依然我行我素，直到被老師罰站了之后，才慢慢地安靜下來(lái)。

　　李曉明再也不是那個(gè)安靜乖巧的`男孩了，他變成一個(gè)調(diào)皮搗亂的人，我多么希望他能變回來(lái)呀！

他變了作文 4

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。他已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩童，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)風(fēng)華正貌的少年。他是誰(shuí)？

　　幾年前，還在為找不到漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，急得直跺腳的他；為了和別人爭(zhēng)個(gè)高低而大打出手的他；經(jīng)�？薇亲樱�掉眼淚的他，哪里去啦？現(xiàn)在的他，心中早已沒(méi)有了小時(shí)候的狂燥。漸漸淡忘了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫(huà)書(shū)，丟掉了好勇斗狠的性格------。他開(kāi)始>長(zhǎng)大了。

　　低年級(jí)時(shí)，他總是與別人比吃，比穿。總是希望像傳說(shuō)中的王子一樣，過(guò)著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話(huà)，在別人談話(huà)時(shí)，還不忘時(shí)時(shí)插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來(lái)玩。玩的到底有多瘋，難以用語(yǔ)言來(lái)形容-------

　　現(xiàn)在，他總是以校服為伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現(xiàn)在上課，總是集中百分之一百二十的精神來(lái)聽(tīng)課，惟恐有一點(diǎn)疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話(huà)時(shí)，他總是洗耳恭聽(tīng)，輪到自己講話(huà)時(shí)，才發(fā)表自己的見(jiàn)解，他已成為變得更能克制

　　自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標(biāo)------他真的`已經(jīng)變成了一個(gè)在為理想而執(zhí)著奮斗的少年了。

　　他是誰(shuí)？我相信你們已經(jīng)猜到了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是我，一個(gè)初二的學(xué)生。在這兩年的初中生活里，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂(lè)——在快樂(lè)與勤奮中成長(zhǎng)。

他變了作文 5

　　在我的腦海里，有一個(gè)人。我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。在兩年的時(shí)間里，他從一個(gè)不懂事的小毛孩變成了一個(gè)既懂事又孝敬父母的“小大人”了。他，就是我鄰居家的小弟弟——林浩然。兩年前，他只有5歲，是一個(gè)十足的“小饞貓”。他每當(dāng)看見(jiàn)我和姐姐買(mǎi)回一大袋零食時(shí)，就會(huì)用一種可憐的眼光看著我們，說(shuō)道：“哎，我今天可就要看著你們吃了�！泵棵康竭@時(shí)候，我們就會(huì)給他分享一些零食。也是每到他吃完時(shí)，連聲謝謝也不說(shuō)，高高興興地回家了。只剩下我和姐姐在那里，我們一起感慨道他什么時(shí)候會(huì)懂事。

　　以前的他也是一個(gè)懶惰的.人。那時(shí)的秋天，我和家人在星期天時(shí)會(huì)去果園里摘蘋(píng)果吃。有一天，他也想去。我們就一起去了。到那里，我們每一個(gè)人都摘了一大袋蘋(píng)果。只有林浩然，他一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有摘。我們頓時(shí)為他的懶惰而氣憤。以前的他，是一個(gè)嘴饞又懶惰的人�，F(xiàn)在的他，是一個(gè)懂事又勤快的人。

　　現(xiàn)在我回到了家，拿了一大袋東西要送給他�？伤麉s把零食推到一邊，說(shuō)：“我是不能隨便吃別人的東西的，來(lái)，冰姐，我來(lái)給你倒水�！边@時(shí)的我，頓時(shí)蒙了。等他來(lái)時(shí)，我問(wèn)了他，才知道，他現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí)，老師一直教他們要懂事，勤勞。我感慨道：“是呀，人不是一成不變的呀！”

他變了作文 6

　　在這個(gè)世界上，人人都有著不同的性格，有的人天生活潑開(kāi)朗，有的人天生傲氣滿(mǎn)滿(mǎn)，還有的人天生愛(ài)撒嬌。沒(méi)錯(cuò)，這就是世上的'人格，人格的魅力，足以“消滅”整個(gè)“世界”。

　　在我的世界里，我有一個(gè)最好的朋友他叫柴一航。在我的記憶里，他以前無(wú)論干什么都很冷靜，從不慌里慌張，他的脾氣也很好，還懂得禮儀，還有一個(gè)更大的優(yōu)點(diǎn)，就是他普通話(huà)講得非常好，從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)，家長(zhǎng)老師讓他干什么他就干什么，說(shuō)讓他做一，他絕不做二，學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在上游階段，想當(dāng)時(shí)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，但如今，他變了......

　　他不像以前那樣活潑開(kāi)朗了，不像以前那樣懂得很多的禮儀了，更不懂得什么叫做冷靜了，做事也總是莽莽撞撞，慌里慌張，嘴里還時(shí)不時(shí)的冒出一串串的臟話(huà)，讓他向東走，他硬往西走，老師也經(jīng)常批評(píng)他，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下滑，漸漸的，他變成了一個(gè)壞孩子，以前很包容別人的他，但現(xiàn)在，他的眼里只留下冷漠兩個(gè)字，他丟棄了他最好的“朋友”：書(shū)本；他拋棄了他最好的“兄弟”：知識(shí)；他拋棄了他最好的“老師”：父母；他還拋棄了他最?lèi)?ài)的“玩具”：筆。不知道為什么，他改變了，他就想那一夜間說(shuō)破產(chǎn)就破產(chǎn)的老板。

　　這個(gè)人就是我，我就是變了的那個(gè)他，這到底是為什么呢？我為什么會(huì)變了呢？

他變了作文 7

　　他，一個(gè)曾令我討厭的人，他學(xué)小沈陽(yáng)，結(jié)果學(xué)的改不掉他那翹舌音，班上的搞笑派之一，自稱(chēng)“蒙娜麗卓”，本名陳卓。但現(xiàn)在，他的一個(gè)舉動(dòng)改變了我對(duì)他的看法。

　　那是一個(gè)慵懶的中午，我到車(chē)站等車(chē)，上車(chē)時(shí)，我看到陳卓也在車(chē)上，坐的地方還是我平時(shí)坐的最后一排，是像往常一樣坐最后一排去吹涼風(fēng)？還是就坐前面呼吸不新鮮的空氣？終于，我還是決定，無(wú)視他，我坐最后一排。

　　我坐下，緊靠著邊坐，避開(kāi)他，望著窗外發(fā)呆。車(chē)行駛了一段，一站，上來(lái)了一個(gè)老爺爺，我起初并沒(méi)有看到他，我只是聽(tīng)到這樣一串對(duì)話(huà)：“老爺爺，您來(lái)坐！”“沒(méi)事你坐吧！”“我站著，又不累，來(lái)，您坐！”“謝謝了！”我下意識(shí)的回過(guò)頭，就看見(jiàn)陳卓扶那個(gè)老爺爺坐下。

　　我的心像被什么敲中了似的.。陳卓，這個(gè)平時(shí)看上去大大咧咧、嘻嘻哈哈的，幾乎看不出他有什么文化氣質(zhì)，然而，他在這個(gè)時(shí)侯卻可以做出這樣令我敬佩、意外的事。

　　從那時(shí)候起，我徹底的改變了對(duì)他的看法，他，是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

他變了作文 8

　　春天，抽枝長(zhǎng)葉；夏天，枝繁葉茂；秋天，樹(shù)葉凋零……他變了，長(zhǎng)大了，不像以前那樣退縮、膽小了。

　　以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學(xué)們學(xué)跳繩，他覺(jué)得困難，就放棄了。他上課也不舉手發(fā)言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來(lái)，臉紅得發(fā)燙。下課時(shí)，他一個(gè)人坐在位置上，也不和別人說(shuō)話(huà)。

　　如今可不一樣了，現(xiàn)在的他呀，做事堅(jiān)持不懈，敢說(shuō)敢笑，充滿(mǎn)了自信。

　　最近，學(xué)校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時(shí)候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍為他捏了一把冷汗，生怕他演講的'時(shí)候冷場(chǎng)。我悄悄地安慰他，可他卻滿(mǎn)不在乎：“不就是講故事嗎，有什么可擔(dān)心的�！敝v故事比賽的時(shí)候，他走上舞臺(tái)，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開(kāi)始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加上了動(dòng)作。觀眾們都沉浸在其中，聽(tīng)得津津有味。他的眼睛里充滿(mǎn)了自信的光彩，一直都看向觀眾。他的聲音若潺潺流動(dòng)地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘后，他又深深地鞠了一躬，走下了舞臺(tái)。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的�！�

　　他變了，他真得變了，變得自信了，每當(dāng)看到他，就像看見(jiàn)了一個(gè)初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動(dòng)力。

他變了作文 9

　　舅舅家有一個(gè)可愛(ài)的小表弟，他有一雙水靈靈的大眼睛，肉嘟嘟的雙下巴，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。

　　他以前總是乖乖地躺在搖籃里等舅媽喂奶。他在看電視時(shí)會(huì)安安靜靜地坐在沙發(fā)上，雙眼都凝聚在電視里的動(dòng)畫(huà)片上，十分專(zhuān)注，甚至忘記了吃奶時(shí)的啼哭。我覺(jué)得他“萌翻了”，就像一個(gè)小天使純潔又天真。

　　但最近，他變了。

　　小表弟來(lái)我家的時(shí)候，太可怕了！他在我們家的各個(gè)房間里徘徊著，似乎一個(gè)偵察兵在熟悉地形。這沒(méi)什么，畢竟每個(gè)小孩都有自己的好奇心嘛，我想。但這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，他打翻了我一個(gè)又一個(gè)裝滿(mǎn)玩具的盒子，見(jiàn)到玩具就抓起來(lái)往地上砸。他差點(diǎn)兒就要闖入我的書(shū)房去撕本子，幸好我機(jī)智，把書(shū)房唯一入口的門(mén)關(guān)上了。我一下子覺(jué)得，這個(gè)小天使發(fā)生了一百八十度的`大變化，一下子變成了可怕的小惡魔。

　　我又生氣又害怕，生氣小表弟太鬧騰，害怕我的本子遭殃。我只得打開(kāi)電視，放動(dòng)畫(huà)片來(lái)吸引他的注意力，趁機(jī)把容易傷手的玩具收起來(lái)�？尚”淼懿⒉怀晕疫@套，繼續(xù)搗亂。我心中不禁吼叫道：“不要以小欺大呀！”

　　最近，小表弟發(fā)燒了，喉嚨里還發(fā)炎，可他仍然十分不聽(tīng)話(huà)。在量體溫時(shí)，不停掙扎著，必須讓人按住他揮舞著的手和在空中亂踢的腳;在吃藥時(shí)也會(huì)把藥噴出來(lái)，而且每次吃藥前都需要舅媽勸說(shuō)一番，讓舅舅，舅媽十分操心。

　　我的小表弟似乎從天使變成了惡魔，由乖巧聽(tīng)話(huà)變得頑皮叛逆，他徹徹底底地變了，變得令我不解，也令我難以接受。

他變了作文 10

　　我們班的佟澤是個(gè)個(gè)頭中等的男生。他皮膚偏白，烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，看上去挺有精神。對(duì)了，他經(jīng)常喜歡穿紅色的運(yùn)動(dòng)服。

　　佟澤的學(xué)習(xí)成績(jī)以前一直不好。課堂上，他聽(tīng)講很不專(zhuān)心，每次點(diǎn)到他回答問(wèn)題，總是支支吾吾半天，也答不出個(gè)所以然。下課了，他總是第一個(gè)跑出去玩。上課鈴響過(guò)后，你才會(huì)看到他氣喘吁吁地和幾個(gè)調(diào)皮的男生一起出現(xiàn)在教室門(mén)口。唉，他的'作業(yè)也很糟糕，每次交作業(yè)時(shí)，不是忘帶，就是沒(méi)寫(xiě)。所以，他的各科成績(jī)總達(dá)不到70分，對(duì)他很頭疼！

　　可是，自從那次班主任林老師家訪之后，佟澤竟然慢慢變了。他變得愛(ài)學(xué)習(xí)、懂事多了！

　　你瞧，在課堂上，他開(kāi)始變得認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言了。課間，他也不再追逐打鬧了，偶爾還會(huì)坐在椅子上靜靜地看會(huì)兒課外書(shū)。他的作業(yè)再也不忘帶、漏寫(xiě)了，成績(jī)也提高了好多。有一次班級(jí)，他的成績(jī)竟進(jìn)入了班級(jí)前十五名，真讓人沒(méi)想到啊！

　　我想，佟澤一點(diǎn)都不笨，只是太貪玩了。呵呵，林老師的本事可真大！佟澤變了，我們都為他感到高興。

　　總評(píng)：

　　這篇寫(xiě)了一個(gè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程。從調(diào)皮貪玩，變?yōu)檎J(rèn)學(xué)習(xí)，成績(jī)提高。全文語(yǔ)句通順，敘事清楚，重點(diǎn)突出。全文未見(jiàn)錯(cuò)別字，特別是“的、地、得”使用正確，這值得稱(chēng)贊，文中林老師家訪，促使佟澤發(fā)生轉(zhuǎn)變的過(guò)程還可以寫(xiě)得具體一些。

他變了作文 11

　　我們班的同學(xué)小明，他變了。

　　從前，他膽小怕事，上課不舉手發(fā)言，看見(jiàn)老師提問(wèn)，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，老師讓他幫忙，心里砰砰的跳個(gè)不停，雙手發(fā)抖，做事十分不好，所以老師也不怎么請(qǐng)他幫忙，他很自卑，十分地傷感，但是成績(jī)不怎么好，遇到不會(huì)的'問(wèn)題，他也不去請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的，整天默不做聲，一聲不吭的，也不喜歡笑。

　　可是現(xiàn)在，他完全的變了，上課積極發(fā)言，不膽小怕事，看見(jiàn)老師提問(wèn)，爭(zhēng)先恐后地把手高高地舉起，生怕老師看不見(jiàn)，老師讓他幫忙做事，十分樂(lè)意，并且手不再抖了，心不再亂跳了，老師十分喜歡他，也很請(qǐng)他幫忙，十分快樂(lè)，成績(jī)直線上升，每次考試成績(jī)不下九十分，這正是因?yàn)樗�勤學(xué)好問(wèn)，喜歡請(qǐng)教別人，整日笑呵呵的，神采飛揚(yáng)。他的口才也不錯(cuò)，可以稱(chēng)的上是“巧舌如簧”。現(xiàn)在什么都好，在各個(gè)方面全面發(fā)展，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　小明，他變了，從膽小自卑，變成膽大快樂(lè)，非常地開(kāi)心。家鄉(xiāng)變了作文變了作文學(xué)校變了作文

他變了作文 12

　　俗話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”。以前我也這么認(rèn)為，但最近我發(fā)現(xiàn)這句話(huà)并不太準(zhǔn)確。不信，請(qǐng)看——

　　他，是我樓上的一個(gè)挺討厭的叔叔。蓬亂的頭發(fā)，肥胖的身軀，走起路來(lái)像只老鴨搖搖擺擺。每次見(jiàn)到他時(shí)，總看見(jiàn)他嘴里叼著一只煙。他非常不講公共衛(wèi)生，總喜歡從樓上扔一些雜物，家里的垃圾也從不倒進(jìn)垃圾箱里，總愛(ài)隨意丟在車(chē)庫(kù)旁或者樓道旁。時(shí)間一長(zhǎng)，垃圾都發(fā)臭生蛆了。大家都知道是他干的“好事”，可也無(wú)可奈何。樓上的.洪阿姨每次都嘆著氣清掃垃圾。為了提醒他注意公共衛(wèi)生，不知是誰(shuí)在樓梯口貼了許多“請(qǐng)講衛(wèi)生”的溫馨提示。

　　可就這個(gè)無(wú)藥可救的人，也會(huì)變。

　　春節(jié)的一天晚上，那位叔叔醉醺醺地上樓來(lái)了，一邊走一邊嘔吐。我想：明天洪阿姨又要當(dāng)“環(huán)衛(wèi)工人”了，唉……第二天一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)有人在掃樓梯，我和媽媽一打開(kāi)門(mén)，頓時(shí)呆若木雞。只見(jiàn)那位我心目中的討厭叔叔正拿著掃把認(rèn)真地掃著地。看到我們，他竟不好意思死說(shuō)：“昨天晚上酒實(shí)在喝多了，對(duì)不起了！”拖完樓梯，他又跑到樓下打掃空地了。此后，那位叔叔像變了一個(gè)人，不僅不亂扔垃圾了，而且還經(jīng)常打掃公共樓梯口。又一次還主動(dòng)把樓道里的壞燈泡給更換了。我和樓里的人漸漸都喜歡上了他。

　　我想：只要我們包容別人的過(guò)錯(cuò)，努力地幫助他人改正缺點(diǎn)。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，再丑惡的人也會(huì)變得善意！相信人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)更加和諧！

他變了作文 13

　　他，以前是個(gè)不懂事的男孩，有時(shí)候，為了和我玩和他外婆吵架。以前，他是個(gè)不會(huì)體諒別人的男孩，只知道自己要干什么，不管別人怎么樣。而現(xiàn)在，他變了。

　　他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了。會(huì)體諒別人了。知道什么是真正的'高興了。沒(méi)有想以前那樣和他外婆吵架了。但是，他還是會(huì)為了自己的玩樂(lè)和家人吵架。他現(xiàn)在，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。每次他到我家來(lái)，他都要打個(gè)電話(huà)給家里，家里叫他什么時(shí)候回去，他準(zhǔn)按時(shí)回家。從不超過(guò)時(shí)間。每次要和我出來(lái)玩，夠要通過(guò)家人，家人批準(zhǔn)了才能出來(lái)。不像他從前了。

　　以前是過(guò)去了的。人只有在以前積累經(jīng)驗(yàn)，才能到未來(lái)去改變?nèi)魏螙|西，如果，他沒(méi)有以前的經(jīng)驗(yàn)，他現(xiàn)在也不會(huì)這樣聽(tīng)話(huà)，這樣懂事。他只會(huì)一再積累經(jīng)驗(yàn)，才能改變自我。所以，大家不要被自己的缺點(diǎn)改變，應(yīng)該多多積累經(jīng)驗(yàn)，才能有個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

　　缺點(diǎn)是人必然有的，優(yōu)點(diǎn)也是。這兩者是相互依存的。沒(méi)有了缺點(diǎn)，你就沒(méi)有了優(yōu)點(diǎn)。所以，大家不要認(rèn)為自己的缺點(diǎn)多。其實(shí)那些自認(rèn)為沒(méi)缺點(diǎn)的人，才真正是有很多不足之處。

他變了作文 14

　　他是我表弟，自從他上了小學(xué)以后，他完完全全變了……

　　每天放學(xué)以后，我弟要去老師辦公室“喝茶”，這已經(jīng)是平常事兒了。在學(xué)校和同學(xué)打架，把同學(xué)鼻血都打出來(lái)了。我小姨從家中開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)只要幾分鐘，可在校門(mén)口一站就是一小時(shí)，然后老師出來(lái)跟她說(shuō)一些話(huà)，剛聽(tīng)我也很奇怪，以前媽媽都說(shuō)他學(xué)習(xí)很好，很自覺(jué)。可我與他一起在奶奶家過(guò)了一天，我才明白了，他現(xiàn)在真變了。

　　“壯壯！壯壯！”臉上布滿(mǎn)皺紋的外婆扯著喉嚨喊，可就像“對(duì)牛彈琴”一樣，表弟已沉迷電子游戲，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還只管打游戲。我沖進(jìn)了房間，拽著他的耳朵向外拉。這方法使他放下了電腦，但沒(méi)使他出去吃飯。

　　我拽得越來(lái)越重，可他一副游手好閑的樣子。一邊拿起電腦，一邊講：“還要重一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒也不痛！”我走出了房間。奶奶進(jìn)去了，拉著他的手對(duì)他好好說(shuō)，越說(shuō)他越不聽(tīng)，還一腳踢在奶奶的腰上。

　　那一刻，我腦子里浮出了他以前為姨媽洗腳的`事兒，那懂事兒的他哪兒去了？現(xiàn)在竟然打奶奶，他怎么越來(lái)越不懂事呢？連孝敬長(zhǎng)輩也忘了，難道他完完全全變壞了？

　　我多么期望原來(lái)懂事兒的他能變回來(lái)��！

他變了作文 15

　　那一刻，李林被評(píng)為“三好學(xué)生”，他心中想打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一涌而出。

　　李林本是個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，家長(zhǎng)更是是為他是掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)他，使李林一次次的放縱自己，不愿意學(xué)習(xí)，而且特別的頑皮，不是把前面同學(xué)的書(shū)弄臟，就是把同桌的筆藏起來(lái)；不是在班級(jí)犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)，就是給學(xué)校捅個(gè)簍子……讓班主任王老師操碎了心。終于有一天……

　　一天清晨，來(lái)得早的同學(xué)們正在早讀，李林也來(lái)得很早，也稀里糊涂的跟著同學(xué)一起讀，而后又覺(jué)得無(wú)聊，便趁大家都不注意的時(shí)候往同桌的作業(yè)本上滴了幾滴墨水。他以為自己做的神不知鬼不覺(jué)，誰(shuí)知他的一舉一動(dòng)全被一位坐在后面的同學(xué)看的一清二楚，于是那位同學(xué)告訴了老師，王老師請(qǐng)李林去她辦公室。下了課，李林嬉皮笑臉去老師辦公室，心想：這次是罰我抄課文還是跑圈兒呢？老師們也都玩兒不出什么新花樣了。李林本以為進(jìn)辦公室以后是一張冷冰冰的臉，沒(méi)想到老師的.表情竟是春天般的溫暖�！袄盍滞瑢W(xué)，我得表?yè)P(yáng)你啊。”切，一聽(tīng)就是反話(huà)，李林想�！暗谝唬�你每天都不遲到，而我經(jīng)常是鈴聲響后才進(jìn)教室，第二，你每天早上來(lái)沒(méi)有打鬧，而是讀書(shū)，這說(shuō)明你很有上進(jìn)心。第三……”聽(tīng)著聽(tīng)著，李林眼睛濕潤(rùn)了，在老師說(shuō)完之后，他再也忍不住了，“老師，我知道錯(cuò)了，我以后一定改！”“知錯(cuò)就改就是好孩子�！蓖趵蠋熋�摸李林的頭，抱著教案走出了辦公室。

　　從那以后，李林變了，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有搞過(guò)惡作劇了，老師那次的談話(huà)，他永生難忘！

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