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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-11 04:37:46 話題作文 我要投稿

【精華】讀書成長(zhǎng)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的讀書成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】讀書成長(zhǎng)作文6篇

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  書是一閃明凈的窗戶,打開它,我讀到了快樂和悲傷;書像一位長(zhǎng)輩教導(dǎo)我,陪伴著我,我學(xué)到了如何做人和道理。書也像一面明鏡,從他看到了真實(shí)的自我。

  有書陪伴是幸福的,因?yàn)闀虝?huì)了你人生的價(jià)值,更能讓你在讀書中成長(zhǎng)。上幼兒園時(shí),走在街上,繽紛的我廣告牌吸引了我,我會(huì)不斷問媽媽這個(gè)字讀什么,那個(gè)字讀什么?自我學(xué)會(huì)拼音后,讀的書更廣泛了,如《三國演義》,我讀完后,知道了三顧茅廬的劉備,過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,過河拆橋的張飛,以及才華橫溢的諸葛亮。從《紅樓夢(mèng)》了解了多情溫和的賈寶玉,細(xì)心真實(shí)的林黛玉等等任務(wù)。

  在書中我又知道了世界第一長(zhǎng)河-尼羅河,我知道了神秘的'“麥田怪圈‘,l了解了令人敬畏UFO飛船和外星人的降臨。

  書給了我見識(shí),開闊我的視野。記得一次,在學(xué)習(xí)中遇到了困難,喪失了前進(jìn)之信心。晚上我機(jī)械般的寫完作業(yè)。就躺在床上,看見書架上有一本書,我一看,原來是《笑貓日記》,這本書我快遺忘了,以前可是我的最愛呢。笑貓為了尋找虎皮貓,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),最終找到他。這個(gè)告訴我不要向困難低頭,即使第一百次摔倒,也要第一百零一次地站起來。

  我學(xué)會(huì)在讀書中漸漸東叔,從而使我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)并不是懂了知識(shí)。而是從知識(shí)中領(lǐng)悟人生的道理,他們教會(huì)我要尊敬長(zhǎng)輩,以禮為先。書中的每一個(gè)字詞都詮釋不同的意思,只有細(xì)細(xì)去品味,思考和探究,才會(huì)有收獲,才是真真的在讀書中成長(zhǎng)

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  隨著一陣陣欣悅的啼哭聲,我降臨到這個(gè)世界。也許是太盼望子孫,從下就對(duì)我寄予厚望。爺爺喜歡讀書,只是因?yàn)榧依锔F的原因而不能完成學(xué)業(yè),不過他一直到老,都沒放棄過讀書。他希望我能努力讀書,讀更多他沒讀過的書。

  一歲時(shí),我在奶奶的懷中牙牙學(xué)語,雖然說話口齒不清,因?yàn)闋敔數(shù)脑,我從小就受熏陶。他?jīng)常給我看一些圖畫,上面有五顏六色的圖畫和文字,他教我用口齒不清的發(fā)音一遍一遍的讀,讓我一遍一遍的看,所以當(dāng)我看到有人拿著有繪畫的書時(shí),我就會(huì)歡喜的從奶奶懷里掙脫出來。

  三歲時(shí),我說話已經(jīng)慢慢清楚了,爺爺親自寫了唐詩三百首,一針一線縫好,貼上精美的圖畫,裝訂成一本精美的書。他教我一個(gè)字一個(gè)字的念,一首一首的讀,一天一天的寫,慢慢的,我喜歡上了了那本書,并且一天到晚的抱著它,唯恐被人搶去。

  五歲時(shí),我已經(jīng)上學(xué)前班了,也許是習(xí)慣爺爺教我讀書認(rèn)字,對(duì)新老師新同學(xué)新環(huán)境都感到陌生,不敢與他們打交道,經(jīng)常一個(gè)人默不作聲的看著學(xué)校發(fā)的書,一遍一遍的看著任務(wù)和圖像,每一字每一句都悄悄的進(jìn)入到我的腦海里,以至于我在班里的成績(jī)還可以。盡管如此,我還是每天重復(fù)的看著書,不與任何人打交道,可那一本一本書我還是看不膩。

  十歲時(shí),我上了四年級(jí),我仍然比較沉默,不與任何人打交道,這是我迷上了作文書,吵著讓爸爸給我買,終于如愿以償?shù)玫搅耍刻炜沼鄷r(shí)間都會(huì)捧著作文書看,有時(shí)還會(huì)和同學(xué)交換著看,互相討論,慢慢的,我和同學(xué)之間的.交往多了,變得不再沉默了,也終于交到了好朋友。

  現(xiàn)在,班上流行一些言情小說,各方面都有,我不喜歡那樣的小說,買了一本《福爾摩斯》。因?yàn)槲冶容^喜歡偵探類的,懸疑、推理。雖然每天晚上都有晚自習(xí),但我還是會(huì)擠時(shí)間看的。去醞釀每一個(gè)故事情節(jié),漸漸的,我對(duì)身邊的一些事物有了深思,對(duì)一些事有所懷疑,多不同的是有了更多不同的見解。這既增長(zhǎng)我的見識(shí),豐富我的大腦,也讓我買上了人生的新起點(diǎn)。

  讀書能使人成、成熟、成功。使人對(duì)不清楚的是有了不同的見解。我喜歡讀書,因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng),讓我一步步走向成熟,以后我也會(huì)讀更多的書,是自己更完美。

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  我喜歡哲理深刻的名言,也喜歡感情真摯的童話,但我最喜歡奇幻無比的科幻小說。(抒情開頭,注意用詞,很好。

  英語班教室面積并不大,四周掛著淡粉色的紗簾,呈現(xiàn)在我們面前的是一面方方正正的黑板,黑板上面掛著一個(gè)不大不小的電腦,書桌和椅子整整齊齊的擺放在講臺(tái)前,這就是我們的英語班。(環(huán)境描寫,過渡,給讀者身臨其境之感,值得借鑒。

  今天是星期六,晴空萬里,艷陽高照,我背著書包高高興興的來到英語班上學(xué).我走進(jìn)教室,看到柜子上有很多精美別致的小禮品,有象棋,有彩泥還有玩具小汽車,不經(jīng)意間瞥見了一本叫做《神秘島》(注意書名號(hào)的用法。)的書,我眼前一亮,心想:這本書一定很有趣。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  于是,我每天加倍努力學(xué)習(xí),表現(xiàn)自己,(補(bǔ)入你學(xué)習(xí)必要的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫,文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。)經(jīng)過一周的努力我攢了很多老師發(fā)送的獎(jiǎng)勵(lì)積分,換來了這本《神秘島》的書,放學(xué)我開心無比的`拿著這本書回到家里,把書給媽媽看,媽媽臉上頓時(shí)露出和藹可親的笑容。

  讀書是學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn),讀書也是學(xué)習(xí)的一種樂趣,讀書更是學(xué)習(xí)的一種技巧,所以讀書更能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。(議論,升華主題。

  讀書是我走向成功形影不離的伙伴,讀書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  書籍伴隨著我們成長(zhǎng),高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍就像一位老師永遠(yuǎn)為我們指點(diǎn)迷津,書籍就像一盞明燈當(dāng)你迷失方向時(shí)它為你照亮前面的路。

  小時(shí)候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨著年齡的增長(zhǎng),我試著看一些連環(huán)畫,而且是那種字十分少的,那種書有的時(shí)候還會(huì)看不懂還得要去請(qǐng)教父母,漸漸地我上了小學(xué)我的識(shí)字量也多了,我也試著去看一些沒有彩圖的書了,一開始我還不太適應(yīng),覺得這種書十分乏味、枯燥,可是我們班建立了一個(gè)圖書角,我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的書我借來看了看,我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書也十分好看,還能給我增加很多知識(shí)就從這以后我愛上了看書,十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。

  轉(zhuǎn)眼間,到了三年級(jí)老師要求我們寫作文了,因?yàn)槲业闹R(shí)量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作,F(xiàn)在我在看一些歷史,地理,名著這類書籍,這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少,

  歷史書 讓我們了解了 從古至今歷朝歷代的`興衰榮辱,告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力,如果沒有他們的付出就沒有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國的大好河山

  書籍是人類的朋友給我們帶來了知識(shí)和無窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴著我成長(zhǎng)。

讀書成長(zhǎng)作文 篇5

  望著天上悠悠的白云,躺在花花草草的世界里,手里捧著一本名著,細(xì)細(xì)品味它的清新……——題記

  書?我和書從小就認(rèn)識(shí)了!一提到書我就想以往的苦澀!

  相遇

  在我四五歲的時(shí)候,去阿姨家經(jīng)?匆姼绺缗踔粋(gè)“寶貝”,好厚,似本非本。好奇心旺盛的我,有一天,趁著哥哥去做作業(yè)的時(shí)間,偷偷地跑去翻那個(gè)“寶貝”,心想;是什么好東西讓哥哥經(jīng)常捧著,愛不釋手,我要開開眼界。當(dāng)翻開的那一刻,我徹底愣住了,上面有好多拼音,好多我不認(rèn)識(shí)的字,好多漂亮的插圖,密密麻麻的,這到底是什么呢?想著想著,不知何時(shí)身后已經(jīng)有一個(gè)人——哥哥,他是來拿我手中的“寶貝”

  我耷拉著腦袋,好笑地問:“哥哥,這是什么寶貝?有魔法嗎?”

  這個(gè)東西一定會(huì)魔法,不然怎會(huì)讓哥哥著魔似的,迷戀它。

  哥哥對(duì)于我幼稚地問題,耐心地回答了我:“嗯?這個(gè)是一本童話書哦!很好看的,但是沒有魔法”

  “童話書?那是什么什么呀?”我搖身一變成了問題寶寶!

  “童話書,上面有很多的童話故事,老師是不是上課都講故事給你們聽啊!童話故事就是故事里的`一種哦”哥哥像一個(gè)小大人認(rèn)認(rèn)真真地解釋給我聽

  我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“哦!老師講的故事很好聽!我喜歡童話故事!

  哥哥學(xué)著阿姨的樣子摸了摸我的頭發(fā),“真聰明。”

  相伴

  “讀過一本好書,像交了一個(gè)益友”by藏克家,讀書對(duì)于對(duì)一年級(jí)我來說,卻是一種苦澀。好吧!我承認(rèn)我只喜歡看童話書,《白雪公主》《灰姑娘》《楊紅櫻童話》等等。其他什么《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》,對(duì)于我來說都是浮云。一點(diǎn)也不好看!內(nèi)容太多,有不好玩,還是童話書最好看。我沉醉在童話的世界里,

  再往后,班級(jí)里正在流行“名著風(fēng)”,我這下可動(dòng)搖了:名著有這么好看嗎?要不嘗試一下?

  我向同學(xué)借書是同學(xué)打趣著說:“喲!怎么不喜歡看童話了嗎?改行了,看名著”

  “看你們看的熱火朝天,我也不好意思不看是吧!”我一口咬了回去,“再說了我正在更新中嘛!”

  同學(xué)把書借給了我,我如狼似虎地翻開這本無聊的名著。當(dāng)我把這本書看完是,我才發(fā)現(xiàn)眼前隱隱有朦朧之意,原來在不知不覺中早已熱淚盈眶,她,。她的精神令我感動(dòng),她的毅力令我佩服。她就是——海倫·凱勒。一個(gè)盲聾啞的人,一個(gè)平平凡凡的人,為什么她能考上哈弗大學(xué),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,難道是因?yàn)樗泻玫睦蠋焼幔侩y道是因?yàn)樗焐吐敾蹎?不不不,這和好的老師沒有關(guān)系,和天生聰慧沒有關(guān)系,每個(gè)人的智慧都是平等的。而是和她付出的汗水和努力息息相關(guān),與我們不同的是她熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓,沒有放棄希望,她始終相信即使沒有聽覺視覺,她也能感受到世界,感受到愛,感受到身邊的一切。

  一陣偶然的“名著風(fēng)”,讓書與我相伴,每一本書都是有自己的價(jià)值性,童話書讓我們充滿幻想,散文讓我們迷醉大自然,名著讓我們啟迪人生。

  相知

  讀書不是死記硬背和隨便閱覽,要深入至其骨髓。一本書拿過來,首先閱讀一遍,了解這本書的大意,作者想要表達(dá)怎樣的思想感情,在閱讀第二遍時(shí),找出好詞好句摘抄,在書上做旁注,發(fā)表自己的感觸,第三遍時(shí),尋找發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)新的理解與體會(huì)!

  你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的奧秘?zé)o窮,擴(kuò)展視野。用心去閱讀它,用心去了解它,用心去發(fā)現(xiàn)它。即使讀過一百遍一萬遍,甚至流利地背下,你不理解它,始終無用。也許,當(dāng)你真正悟出它一字一句的本意時(shí),你才是真正地讀懂它。

  當(dāng)你把書當(dāng)成老師一樣去探索它,它回報(bào)給你的不只是無盡的知識(shí)以及人生哲理;當(dāng)你把書當(dāng)成慈母一樣關(guān)心它,它回報(bào)給你的是相同的疼愛;當(dāng)你把書當(dāng)成知心朋友一樣發(fā)現(xiàn)它,它匯報(bào)給你的是一條光明的路。

  尾聲

  嘀嗒嘀嗒,唱出書香之聲,回味書香之味,寫出書香之歌。

  讓書相伴我們伴我們一同成長(zhǎng)……

讀書成長(zhǎng)作文 篇6

  書,就想一位老師,告訴你所有的答案。書,就像一片知識(shí)的海洋。書,是你最忠誠的朋友。讀完一本書,就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書,我都會(huì)陶醉在書的情節(jié)中。

  讀書,它不但提高了我的寫作水平,而且也開闊了我的.視野,記得小時(shí)候,我有許多說也說不完的問題,比如:鳥為什么會(huì)飛,而人卻不會(huì)?天上為什么會(huì)有白云?為什么動(dòng)物不會(huì)說話呢?為什么蘋果是圓的,而不是四角行的呢……這些問題書都給我做了解答。我感到了讀書的好處,使我越來越喜歡讀書了。

  我十分喜歡讀書,以至于上個(gè)廁所也要帶一本書,邊看書邊上廁所。我讀過的書有很多很多,從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行,從《十萬個(gè)為什么》里,我知道了許多答案,從《成語故事》里我知道了很多道理。在書中,有是會(huì)讓人十分高興,有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書,好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。

  書,它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。

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