關于生活日記模板匯編七篇

　　一天終于結束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的生活日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

生活日記 篇1

　　告別了緊張的學習生活，迎來了盼望已久的寒假生活。但寒假生活也并非想象中天天吃喝玩樂，而是飽含了3種味道：咸·辣·甜。

　　作業(yè)當中——咸。老師們?yōu)榱瞬蛔屛覀兺娴?‘’得意忘形‘’，給我們精心準備了一些作業(yè)，好讓我們勞逸結合。但是我們也能體會到老師的那也份良苦用心，畢竟辛辛苦苦學了近4個月的知識，怎能讓它在寒假里被遺忘呢？所以那滋味是汗水的滋味——咸。

　　干家務活——辣。老媽一聽說老師讓孩子多幫家長做家務活，楞是讓75％的家務活丟給我干。不過，我總算深刻體會到了老媽的辛苦。這滿頭大汗又做飯又洗碗的——辣。

　　開心過年——甜。過年期間：放鞭炮、包餃子、買年貨、吃團圓飯、穿新衣、看《春晚》等有趣的活動，輪番上演。讓我笑在臉上，樂在心里——甜。

　　人生沒有彩排，每一天都是現場直播。所以我應讓我的每一天都過得充實快樂，不留遺憾！

生活日記 篇2

　　一天去朋友家，路上我看見一個玩具不知道是誰的'，我就拿著玩具去找主人，我問了很多人還是沒有找到，我就想，天太熱了，不著了，找也找不到，我就帶著玩具刀朋友家。

　　到了朋友家，我敲了敲門，門開了，我當時想：是把這個玩具送給他還是留給自己玩呢？最后決定還是留給自己玩，可是我一不小心把玩具掉在地上，朋友看到了，說玩具是他丟的，我只好給了他。

　　這件事情讓我知道了做人要誠實，不能撿到東西就是自己的了。

生活日記 篇3

　　今天，我打開了我的小儲蓄罐。里面的硬幣、紙幣倒了一桌子。我覺得我一下子成了一個“小富翁”。太棒了！

　　仔仔細細地清點了一番，有66。60元。我讓媽媽明天幫我存進我的活期卡里。想到明天我卡上的`余額數又增加了，心里真是美滋滋的。

　　以后，我還是會讓我的小儲蓄罐幫我存錢的。我要用這些錢買我愛看的課外書；我要用這些錢交我的舞蹈課費：我還要用這些錢給爸爸媽媽買生日小禮物；我更希望這些錢可以幫助有需要的小朋友。

　　所以我一定要好好地節(jié)約我的零花錢！

生活日記 篇4

　　在陸陸續(xù)續(xù)寫了那么多篇綠點子日記后，看著電費一點一滴的減少，看著家人一步步的落實節(jié)能減排，心中又有了些想法。

　　在還沒“真正”落實節(jié)能減排前，我頂多只有做到百分之三十左右，也絲毫不知道節(jié)能減排真正的意思。但自從開始寫綠點子日記后，我慢慢的實行節(jié)能減排，每天固定拔插頭、關燈，成為我每天必做之事。老師也統計出達成率，結果全班都有做到！我想，節(jié)能減排并不能只有三分鐘熱度，必須每天落實，才能有效減緩地球暖化速度。

　　想一下梅雨季，有些地方卻下起了豪雨，這說明了減緩暖化已經是刻不容緩的'問題。我們全民應該“動起來”，做好節(jié)能減排，才能讓地球永續(xù)生存，成為一個“綠地球”！

　　今天，我的第一次補課來了。

　　以前的我，從沒補過課，只有興趣班。以后每周日下午，開始英語、數學的補課。由于自己在學校上課不認真、導致自己對一些知識不會，迷茫。來到英語班，我們開始默寫所學的模塊單詞，然而自己的馬虎，每個模塊都有錯誤。完成了這項任務，又開始默寫句子，講了一些知識，結束了英語的補習。之后，老師把我們送到了數學老師那里補課，到那已經遲到了，許多同學開始做卷紙，我們抓緊時間寫題，過了一會，老師開始講解，我也聽得很認真。仔仔細細地講解每一道題。

　　這次的補課，要讓自己的數英有所提高。

生活日記 篇5

　　暑假生活就要快過完了，我真希望他慢點過，在暑假里，我雖然沒有去很遠的地方玩，但我在家把老師留的暑假作業(yè)都完成了。

　　每天寫一寫，讀一讀，玩一玩，有時幫媽媽干些力所能及的活，比如：掃掃地，幫媽媽跑腿買些小生活用品等，但有時會惹媽媽生氣，比如：沒有按時完成媽媽布置的`作業(yè)等。爸爸媽媽休息時也 會帶我到大自然中看一看玩一玩。暑假生活就剩下十多天了，我真留戀這多姿多彩的暑假生活，又期待新學期的到來。

生活日記 篇6

　　今天在學校我竟然被老師罵了，而被罵的原因是忍不住笑了，那是因為和同桌的對話讓我覺得搞笑，她不僅嘲笑我前面那個人的膚色很黑，罵她是黑麻油，還跟著楊老師說話，用富陽話說的神經老和神經病，特別的`搞笑，還說神經佬和神經病結婚了，生了神經婆，我情不自禁的就笑了，還發(fā)出了豬叫，這時，我和同桌連同前面那個人都笑了，那笑聲簡直傳遍了整個教室，我想方設法的讓自己平息下來，但是看他們正在一邊笑一邊的嘲笑，說前面那個人是黑麻油、非洲女人婆、非洲偷油婆，我就真的不能再忍了，笑聲，讓老師走下講臺，用那嚴厲的眼神盯著我們，用鋒利的手指著我們，我們這時才停止了笑聲，裝作若無其事的樣子，全班同學都在望著我們，我們的臉紅了，唉。

生活日記 篇7

　　趣味數學越來越受到同學們的喜歡，它不僅風趣幽默，還能開拓小朋友的智力，家長經常會給小朋友買一些趣味數學的書來讀，網編在這里也給小朋友整理了人教版小學一年級日記之數學來源于生活，快點看看吧!

　　今天是端午節(jié)，媽媽買了餃子皮，我們一家其樂融融的`在包餃子，我包了15個，爸爸包了21個，媽媽包了30個，爸爸說考考我的數學學得怎樣，問題是：一共有多少個餃子?15+21+30=66(個)。餃子煮好了，我吃了10個，爸爸吃了25個，媽媽吃了5個，媽媽說：還剩多少個?66-10-25-5=26(個)，爸爸媽媽高興地笑了，還夸我的數學學得非常好。

　　趣味數學對于小朋友們的學習有著至關重要的作用,希望小編的這篇人教版小學一年級日記之數學來源于生活可以對小朋友們智力的開發(fā)有所幫助，

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