關(guān)于滋潤我成長作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的滋潤我成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。

滋潤我成長作文 篇1

　　在我成長的這些年，沒有怨言，只有那些甜蜜的、催人上進(jìn)的話……

　　題記

　　小雨滴滴答答下個不停，雨是透明的，是及時的。帶來一個個五彩繽紛的世界，里面有一個絢麗多彩的童年。時間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我便長大了。伴隨著許多場春雨后，生命在這里到達(dá)了人生的巔峰。一路上，碩果累累，譜寫了輝煌的嶄新的一頁。

　　夢想從這里起航。悅耳的銀鈴般笑聲，點綴著那幅山水畫。

　　永不凋零的花。人生中，最讓我感動的，要數(shù)親人中最懂我的那個您。

　　人生的道路很漫長，但緊要處，只有那么幾步，為母增光就是一處。從小到大，您幫助我的最多為了我，您不惜一切代價，傾其所有。寂寞時，有您的陪伴；悲傷時，有您的問候；自暴自棄時，有您的鼓勵�！扒啻簳�逝去，愛情會枯萎，友誼的.綠葉也會慢慢凋零，一個母親內(nèi)心的希望，比它們都要長久。”荷馬這樣說過。您希望我能成為一個對社會有用的人，我覺得，為了您這個要求，我一定要實現(xiàn)。

　　您雖然平時常常訓(xùn)斥我，這不好，那不對，我都不往心里去。知道那都是為了我好，想讓我更優(yōu)秀。我考試考得不好，您從不說我，只是鼓勵我下次努力。

　　我雖然從小生長在單親家庭，但是您卻從來沒有缺少對我的愛，有沉穩(wěn)如大山般的父愛，也有細(xì)膩無私的母愛溫暖著我的心，激勵我奮發(fā)圖強(qiáng)，呵護(hù)我健康成長，鼓勵我優(yōu)秀自信！

　　我每一次的生病，都在折磨著細(xì)心照顧我的您；每一次的進(jìn)步，您都會露出開心的笑容；每一次的挫折，您都會耐心鼓勵我……我的每一次太多太多，在我成長的道路上，您付出的也有無數(shù)次的太多太多，所以我也會盡其所能的回報您！

　　母愛像一團(tuán)火焰，無論在什么時候，都會放出光芒；母愛像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我的心，讓我茁壯成長。

　　雨依舊下著，下個不停。我發(fā)現(xiàn)，在最不顯眼的地方，有一朵含苞欲放的花……

滋潤我成長作文 篇2

　　友誼，是一個美好的字眼!生病時，給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時，給你帶來支持;驕傲?xí)r，給你帶來提醒。雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次。

　　記得那還是我小學(xué)二年級的時候，我有一個朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時成績都不錯，我們的'成績難分高低!有時我的分?jǐn)?shù)比她高，有時她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!

　　發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天。

　　拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個小數(shù)點。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。

　　這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!

　　踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時都會被摔倒一樣!

　　走著走著，前面出現(xiàn)了一個身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個“狗啃泥”。不知什么時候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來，這就是令我最感到的友誼。

　　總而言之，如果沒有了友誼，這個世界將沒有美麗。

　　現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!

滋潤我成長作文 篇3

　　我和我的同學(xué)曾經(jīng)有一段深厚的友誼。

　　“海豚”是我幼兒園時的閨中密友，那時，可真幼稚，什么都不懂便學(xué)著電視里那樣，義結(jié)金蘭了。

　　從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經(jīng)出現(xiàn)過裂縫。那天，老師提出了一個較難的問題，我和海豚見沒有其他同學(xué)舉手，便高興萬分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。

　　終于，柳老師分別請了我們倆發(fā)言，可一場風(fēng)波開始了，我們倆的意見截然不同，一瞬間，原本的親密好友爭辯得難解難分，我驚訝，想不到，與我志同道合的她也會和我意見分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，樣樣俱全。我已無心戀戰(zhàn)，同學(xué)們都議論紛紛，我覺得十分難堪。但那時還好，一個小時不到，我倆又重歸于好，不僅如此，經(jīng)過一場風(fēng)波后，我們更深入了解對方，友誼也增進(jìn)了，真正的.朋友并不是阿諛奉承、相互恭維，而是在競爭中相互扶持、相互鼓勵的嗎?

　　可一件令我難受的事發(fā)生了。海豚生病了，我連續(xù)幾天沒見到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什么似的，我去醫(yī)院看望海豚，只見她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當(dāng)她見到我，強(qiáng)從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透著濕潤的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅強(qiáng)，你一定會好起來的，我在心里默默地祈禱著!

　　當(dāng)我們幼兒園畢業(yè)后，沒來得及留下對方的聯(lián)系電話我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會永遠(yuǎn)記著她的。記著這份友誼，因為我們的友誼，是互相能包容，是把對方的事情當(dāng)成自己的來對待!

滋潤我成長作文 篇4

　　我就像一棵不引人注目的小草，然而，書籍就像肥沃的養(yǎng)料一樣，不斷地滋養(yǎng)著我，在眾多小草中，只有我得到這樣的滋潤，而它們沒有，雖然我們同樣享受著陽光的溫暖、雨露的潤澤，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我比它們長高了……

　　在小的時候，我并不愛讀書，是一個頑皮的小女孩。寫常常令我犯難，手中之筆不知如何下手。就在那天，老師把我叫到辦公室，親切地對我說：“你寫不好，要多看書，書中有很多好文章，多積累好詞好句，留心觀察身邊的每一件事，這樣才能寫得有真情實感才能打動人心。”說完，我皺起了眉頭，心想：看書真的有那么神奇嗎？

　　從那以后，我讀上了書，開始并不喜歡，只是為了把寫好。可是書中那些優(yōu)美的文字就像花朵一般，散發(fā)著清新的芳香，讓我不由自主地經(jīng)常來到“書”的王國，讓我感到莫大的快樂。每逢讀書時，我的`臉上充滿了笑容。在認(rèn)真閱讀中，我往往屏住呼吸，眼睛連眨也不敢眨，生怕漏掉了什么內(nèi)容。在快樂的時光中，我往往從書中看到這多姿多彩的世界，頓悟出生命的美妙……

　　我讀《安徒生童話》，那一頁頁精彩的篇章帶我遨游童話世界，當(dāng)看到賣火柴的小女孩悲慘遭遇后，我淚流滿面。悲慘的故事，快樂的故事……都融進(jìn)了故事書中，鮮活的人物把我?guī)нM(jìn)了悲歡離合的“童話世界”。

　　《感恩親人》是我最愛讀的一本書。書中寫道：當(dāng)你在中秋節(jié)時，賞著圓圓的月亮，但家卻遠(yuǎn)在天邊，月餅是否難以哽咽。想起家人在黃土地里埋頭苦干，為的是讓自己上大學(xué)，當(dāng)離別的火車一鳴而響，親人依依不舍地與你道別，你將帶著他們濃濃的愛上路。當(dāng)讀這本書時，我每次都會鼻子發(fā)酸，眼淚就像斷了線的珠子一樣，不停地往下流，難道我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？

　　現(xiàn)在，我偶爾讀幾本關(guān)于的書，但更多的是讀一些世界名著，雜志、小說之類的�！稇�(zhàn)爭與和平》是我早看過的一本書，我們不要硝煙四起的戰(zhàn)爭，而是要一片凈土，更需要的是心靈的凈土，給和平之鴿一個溫暖的家�！读_密歐與朱麗葉》好真摯的一段感情呀！真讓人敬佩……

　　書就像滋潤我的養(yǎng)料一樣，讓我茁壯成長，比別人更出色，我將永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心情去對待書籍！

滋潤我成長作文 篇5

　　在我的成長歷程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書于我而言，仿佛在黑夜點一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤我成長。

　　剛會說話，爺爺便教會我識字，從最初一字一句認(rèn)讀兒歌，到可以讀報，小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙，無論是讀童話，背唐詩，亦或是讀報刊，這些其他小朋友覺得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對世界的認(rèn)知似乎在第一次讀到書時發(fā)生了翻天覆地的變化，于是，我開始通過書來了解社會，學(xué)習(xí)知識，更了解成長的內(nèi)涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤我成長。

　　上了小學(xué)，我讀到了更多的書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無窮，教會我許多道理，我嘗試做一個向上、樂觀、寬容、誠信的人，這些都源于那本書給我的啟示。隨著年齡的增長，我愛讀的'書也發(fā)生了變化，那些文字樸實無華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬歲》中學(xué)生們的樂觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅強(qiáng);《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實，都成了引導(dǎo)我成長的航標(biāo)燈，告訴我該駛向哪個港灣，同時，溫暖我的歲月，滋潤著我的成長。

　　“以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替�！睔v史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會豁然開朗�！耙允窞殍b”，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬間教會我謹(jǐn)慎、誠信、教會我“偏聽則暗，兼聽則明�！睍�香，始終滋潤著我成長。

　　書，引導(dǎo)著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會自信而堅定的在成長之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會一直在我生命中滋潤我成長。

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