【精華】五年級(jí)作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
書，是一盞為你指點(diǎn)迷津的路燈，是一扇打開你心靈的窗戶。書，是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。
媽媽帶著本不喜歡看書的我去店，走在去書店的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“可不可以不去呀！”媽媽大聲的說(shuō)：“不行！”我極不情愿地跟著媽媽走進(jìn)了書店，看到那么都學(xué)生在看書，媽媽更是喋喋不休：“你看別人都在看書，你呢整天只知道……”走到兒童文學(xué)柜時(shí)，媽媽拿起了一本馮驥才的《俗世奇人》讓我看。我的手動(dòng)也不想動(dòng)，可看著媽媽兇神惡煞的樣子，我不得已接過(guò)書本。我漫不經(jīng)心的翻著。
一個(gè)個(gè)人物的傳奇故事映入了我的眼簾。看著這本書，我仿佛坐在一條船里，船在寂靜的荷塘里駛著，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)。當(dāng)我看到刷子李刷墻衣服不會(huì)沾上一個(gè)白點(diǎn)，我暗暗地佩服他，當(dāng)看到酒婆因喝酒而被車*死而傷心，當(dāng)看到天津的小偷裝成被盜者的父母偷東西，我憎恨他們……
當(dāng)我正看到小達(dá)子時(shí)，媽媽卻叫我回家，我依依不舍地把書放回書架，剛走出書店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天，你再去書店看書�！蔽彝蝗煌Ｗ×四_步，對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下，媽媽�！闭f(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身跑回書店，走到放著《俗世奇人》的柜子，我把《俗世奇人》藏在其他書的下面，以防明天賣完了。藏好了，我走出書店，不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)看看有沒(méi)有被店員發(fā)現(xiàn)�；氐郊依铮燥垥r(shí)，洗臉時(shí)，睡覺(jué)前，我的腦子里浮現(xiàn)了許多書里的`畫面，我有時(shí)還會(huì)想：小達(dá)子會(huì)怎樣呢？他是吃飯厲害，還是騎車厲害呢？許多的想像不斷涌現(xiàn)出來(lái)。
我實(shí)在熬不過(guò)一個(gè)晚上，恨不得有雙翅膀馬上飛到書店，我仿佛坐在天使的翅膀上來(lái)到書店，我看到了刷子李在刷一面五彩繽紛的墻，小達(dá)子在偷別人的手機(jī)，酒婆在喝酒，就在我快樂(lè)地跟他們交談時(shí)，有一個(gè)聲音在呼喚我：“奕涵！奕涵！”我討厭這個(gè)聲音，打斷我和他們的近距離接觸。終于我被拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)剛才的一切是一場(chǎng)夢(mèng)。我從床上跳了起來(lái)，迅雷不及掩耳之勢(shì)，奔向書店。在一本書下找到了昨天藏的《俗世奇人》。我急忙打開書，貪婪地吸取著書中的知識(shí)。
不一會(huì)兒，這本《俗世奇人》就被我讀完了，從此以后，我愛(ài)上了讀書，我還讀了不少中外名著，有《簡(jiǎn)·愛(ài)》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等。大量閱讀使我受益匪淺，自從讀了那么多書，我的作文經(jīng)常要發(fā)博，這也使我更喜歡看書。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！一本本書，伴隨著我度過(guò)歡快的童年，使我這一輩子過(guò)得更充實(shí)，更美好，成為我永遠(yuǎn)的回憶。
五年級(jí)作文 篇2
有一件事發(fā)生了很久，但我仍然記得很清楚，那天早上我去上學(xué)時(shí)，晴空萬(wàn)里，我還忍不住哼起小調(diào)：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”
可不想早上還是晴空萬(wàn)里，下午便烏云密布，老天爺總是不給我面子。放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，就像密集的子彈射過(guò)來(lái)。我望著烏云滿天的天空，心里想：媽媽又沒(méi)有下班，看來(lái)只能冒著雨回家了。
我剛準(zhǔn)備沖向雨中，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)了——是媽媽！媽媽來(lái)的時(shí)候是打傘來(lái)的，身上還比較干燥。我直接沖向了媽媽的懷抱里，媽媽摟著我一起回了家！
一路上媽媽總是把傘往我這邊推，還問(wèn)我：“你冷不冷？”我直說(shuō)不冷！到車上時(shí)，媽媽的半邊身體全都濕了，眼淚不由自主地在我眼里打轉(zhuǎn)。到了家媽媽還一直在咳嗽，看到這里，我的心里萬(wàn)般不是滋味。
這就是屬于我的成長(zhǎng)印記，愛(ài)的印記。
五年級(jí)作文 篇3
終有朝，我們各奔東西，你是你，我是我，你有你的春花秋月，我有我的歲月靜好。
——題記
清脆的鈴聲被一遍遍撥動(dòng)，歡快的音符在空氣中跳躍，引得他們一窩蜂龍騰虎躍地灑下了歡聲笑語(yǔ)。
他們嬉皮笑臉地打鬧，拿著紙飛機(jī)擲到她們發(fā)間；他們蹦蹦跳跳地戲耍，逗弄著她們的長(zhǎng)發(fā)惹得她們嬌嗔怒罵；他們親密地勾肩搭背，附在對(duì)方耳邊哈哈大笑地說(shuō)著悄悄話。
他們熙熙攘攘擠成一團(tuán)，把彼此的歡笑融進(jìn)對(duì)方的`心里，又把彼此的心緊緊地緊緊地靠攏在一起。
翡綠的玻璃窗被輕輕推開，陽(yáng)光跨過(guò)了他們與她們的身影，跨過(guò)了我的心靈，映現(xiàn)在他們?yōu)t灑快活的時(shí)光里。
春花明媚，舊燕又歸。燕子銜了新枝掠過(guò)他們，他們抬起頭隨手?jǐn)S去一只紙飛機(jī)，笑著配音自?shī)首詷?lè)。突然，紙飛機(jī)從一個(gè)女孩的發(fā)間飛過(guò)，他們心虛一笑趕忙轉(zhuǎn)身，她們憤憤地抓住紙飛機(jī)朝他們追過(guò)去，他們趕緊地左右慌忙逃竄。
夏日炎炎，熱浪滾滾。他們奔跑在赤色的操場(chǎng)上，身影敏捷地跳躍交錯(cuò)�！耙�！進(jìn)了！哇你太厲害了！”“好小子呀！”伴著沉重的落地聲，他們嘴角高揚(yáng)挑眉高呼，不禁拍手稱好�！鞍�！”她們捂著頭回頭瞪眼，他們尷尬笑笑。她們怒然地將水灑在椅上，看他們落座驚訝懊悔地跳起的樣子，眼里禁不住露出狡黠的光芒。
桂蘭飄香，金風(fēng)送爽。她們緊緊地攥著手，雙眸不離他們迅疾的身影。他們的一腔熱血全部涌上，拼命地奔跑向前方在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅綢子撲去，卷起的塵灰混著豆大的汗珠緩緩劃下。她們?yōu)樗麄儦g呼，踴躍地遞上水，彼此相視一笑。
朔風(fēng)凌冽，碧水平波。她們個(gè)個(gè)面容嚴(yán)肅地捧著書，狡黠的眼睛泛著智慧的光芒。喧雜吵鬧的教室里她們視若無(wú)睹他們的搗亂，一心沉醉于圣賢書中。他們兀自一副玩世不恭的樣子，卻偷偷地捧著書、苦著臉復(fù)習(xí)。捧著成績(jī)單的那天都無(wú)怨無(wú)悔，只因知曉一分耕耘一分收獲。
陽(yáng)光淡去，紅霞又暈上天邊。逝者如斯夫，不舍晝夜。昔日的已日漸遠(yuǎn)去，日后的亦會(huì)書寫。終有一朝，他們與她們將別離。你我各奔東西，你赴春花秋月，我兀自歲月靜好。
我的親愛(ài)的同學(xué)呀。
廣播里溫柔的女聲緩緩告別，放眼望去，窗外，已是華燈初上……
五年級(jí)作文 篇4
清晨的陽(yáng)光如同箭照射到房子里，像天使似的小鳥在窗外的枝頭上唱歌，仿佛在呼喚我起床。推開窗戶，秋風(fēng)快活地伴隨著桂花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
我的好朋友今天要到我家的小院子觀察我種的魔豆，它是我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
我做了個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，一顆泡在水中，一顆放在濕潤(rùn)的紙巾上，一顆種在干燥的沙子中，一顆種在濕潤(rùn)的泥土中。
太陽(yáng)當(dāng)空照在這些魔豆上，魔豆一天天地發(fā)生了巨大的變化。今天可能要看到我收獲實(shí)驗(yàn)的成果了，我內(nèi)心像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
��！種在濕潤(rùn)的泥土中的長(zhǎng)得最好，它的葉子向兩邊舒展開來(lái)，我猛然一看，葉子上竟然有四個(gè)字——馬到成功。而浸在水中的.又白又青，在濕紙巾上的還是“外甥打燈籠——照舊”，最慘的是在沙子里的魔豆，竟然一命嗚呼了。
哦，植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水份和養(yǎng)料，我決心更深入地去了解。
五年級(jí)作文 篇5
這個(gè)世界啊，人啊，有時(shí)候活的好像真的挺累了。不知道大家有沒(méi)有這樣的感受吧，最近的我反正是有這樣的感受了。人活的不開心，人活的不舒暢，其實(shí)和年齡沒(méi)有什么太直接的關(guān)系的吧，就比如學(xué)校里面的學(xué)生也會(huì)有壓力啊，大人們的壓力可能吧，但我們不能否認(rèn)小孩子也不能再笑的灑脫飛揚(yáng)了……
年齡慢慢增長(zhǎng)了，壓力也開始慢慢增大了，這句話我從來(lái)不否認(rèn)，我也覺(jué)得說(shuō)的挺有道理的�？晌彝瑯硬荒芊裾J(rèn)如今十歲多的孩子也會(huì)有自己的煩惱了啊。小孩子為什么就不能有自己所憂愁的東西呢？我覺(jué)得是人，就會(huì)有七情六欲，就不會(huì)無(wú)欲無(wú)求，無(wú)論這個(gè)人的年齡是怎么樣的。我最討厭的就是大人們一副不可一世的樣子然后說(shuō)，屁大點(diǎn)的孩子有什么煩惱？是了，幾乎所有大人們都是這樣想的吧，可很多大人啊其實(shí)都沒(méi)有想到過(guò)孩子們的生活雖然經(jīng)歷的少，雖然我們的世間小，可既然你活在了一個(gè)圈子里，既然是人都待在一個(gè)空間里面，那么就會(huì)有是非。如今孩子們的壓力也是不可小覷的啊，孩子們要焦慮的事情也有很多啊，也許有些事情在大人眼里算不了什么，可在孩子們眼里，那就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較重要的東西了。
大人理解不了小孩子的想法那是非常正常的事情了，因?yàn)榻?jīng)歷的事情都不一樣，閱歷年齡說(shuō)了一切�？尚『⒆右灿凶约旱臒⿶腊�，就比如說(shuō)學(xué)習(xí)上的壓力吧， 不要以為學(xué)校就是一個(gè)天真的自由自在的環(huán)境了，是了，比起社會(huì)上的臟亂，學(xué)校真的是純凈很多了�？珊⒆觽兊谋澈缶褪且粋�(gè)個(gè)家庭啊，千百個(gè)家庭啊，孩子們雖然小，可既然是和自己的.父母朝夕相處的，肯定身上也多多少少有一些世俗之氣了，這是非常正常的事情。孩子們要面臨的壓力其實(shí)和職場(chǎng)上面大人要面對(duì)的壓力差不多了，上司帶給我們有時(shí)候因?yàn)槲覀兊囊粋�(gè)小失誤可能就會(huì)被炒魷魚，又或者被老師叫家長(zhǎng)，輕的也要批評(píng)很久了，是一件很沒(méi)自尊的事情吧，如果考試成績(jī)沒(méi)或者職場(chǎng)上面資料什么沒(méi)有整理好，面臨的那就是同事或者同學(xué)異樣的眼光或是嘲諷或是譏笑啊，畢竟有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有一些骯臟的東西吧，這是必不可少的了。有些時(shí)候，我們沒(méi)有必要把那些骯臟的眼神記在心里，可在這個(gè)社會(huì)上面多多少少都要把別人一些的不好的話記在心里停在耳朵里，真的因?yàn)槿寺锒际歉行詣?dòng)物，很少會(huì)有人能自己屏蔽掉一些污言碎語(yǔ)的，不得不去注意啊。
小孩子和大人吧，其實(shí)都是各有各的煩惱的，我們不能說(shuō)誰(shuí)的煩惱一點(diǎn)，畢竟世界觀價(jià)值觀都是不同的，你心里的全世界在孩子看來(lái)卻未必了，孩子看來(lái)很珍貴的一些小物件在你看來(lái)那有可能是可有可無(wú)的了，所以煩惱來(lái)說(shuō)也是這樣，每個(gè)人肯定都有自己不同的煩惱吧，我們能做的就是互相體諒互相關(guān)心，而不是再給對(duì)方施加壓力了。
五年級(jí)作文 篇6
在眾多的花草樹木中，有國(guó)色天香的牡丹，也有默默無(wú)聞的薔薇；有傲雪獨(dú)立的梅花，也有香飄千里的桂花；有高大挺拔的大榕樹，也有矮小無(wú)名的小灌木，還有名貴的楠木、檀木……但我最喜愛(ài)的要數(shù)松樹了。
在冬天之前，大自然總是那么生機(jī)勃勃。綠油油的小草鉆出了地面；粉紅色的桃花露出了可愛(ài)的笑容；優(yōu)雅的百合隨風(fēng)跳著輕盈的舞蹈……它們笑著，唱著，盡情地享受著陽(yáng)光、雨露。只有松樹不是這樣，它并不引人注目，與世無(wú)爭(zhēng)，默默地站在那里。
冬天到了，天上下起了大雪。當(dāng)初那些奇花異草，在大雪面前，早就嚇得枯萎了，再也沒(méi)有了當(dāng)初的活力；那些綠油油的樹木呢，也脫下了綠裝，光禿禿地可憐地站在風(fēng)雪里發(fā)抖。只有松樹，在冰霜雨雪中，依然是那么地堅(jiān)強(qiáng)，不改自己的本色，把身子挺得直直的，一點(diǎn)兒也不怕鋪天蓋地的大雪，頑強(qiáng)地與風(fēng)雪抗?fàn)帲L(fēng)吹不倒它，雪壓不跨它，寒冷也凍不死它。我愛(ài)松樹的.這種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神。
我愛(ài)松樹的樂(lè)觀和積極向上的精神。面對(duì)大雪，別的植物只會(huì)唉聲嘆氣，選擇退縮，可是松樹卻不是這樣。面對(duì)大雪，它依然充滿生機(jī)，而且也不抱怨。在寒冷的冬天里，它仍舊那么坦然，樂(lè)觀，微笑著面對(duì)冬天的冰霜雨雪。
松樹還有著謙虛的品質(zhì)。在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，別的花草樹木都把自己打扮得花枝招展，盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可松樹還是一如既往，默默無(wú)聞地挺立著，像個(gè)士兵一樣保衛(wèi)著祖國(guó)的山山水水。它從不夸耀自己，也不向誰(shuí)邀功，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)守自己的崗位。它的謙虛品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)��！
我愛(ài)松樹，愛(ài)它的的頑強(qiáng)，愛(ài)它的樂(lè)觀，也愛(ài)它的謙虛。
五年級(jí)作文 篇7
我五年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了好多東西，我學(xué)會(huì)了自己洗澡、自己梳頭、自己去購(gòu)物。最重要的是我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。五年級(jí)了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學(xué)沒(méi)變。
“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購(gòu)物�！蔽抑溃牭竭@些話，就如同聽到了——我，長(zhǎng)大了！現(xiàn)在什么事都得自己做了。以前，還有媽媽幫著檢查作業(yè)和作文。
我五年級(jí)了，已經(jīng)不是那個(gè)整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經(jīng)不是那只小雛鷹只會(huì)吃“老鷹”銜來(lái)的食物了；已經(jīng)不是那個(gè)看書就打瞌睡的小孩子了。我，長(zhǎng)大了，五年級(jí)了，知道怎么學(xué)習(xí)了。早晨起床，對(duì)著書本說(shuō)一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學(xué)校，就奔到英語(yǔ)老師那兒背單詞。真正將預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的全部做到。預(yù)習(xí)，把書看懂了；復(fù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了！我會(huì)生活自理了，一切的一切都是我自己的'責(zé)任了！
我五年級(jí)了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三只清純的小兔子；鋼筆已不是那只會(huì)漏水的，而是媽媽新買的“畢加索鋼筆”了。在這個(gè)年度里，好像什么都變了，沒(méi)變的，只有老師和同學(xué)了！
“丁老師要被調(diào)走了�！闭f(shuō)這句話的是徐晨婧，僅憑這句話就把同學(xué)們搞得人心惶惶。教了我們四年語(yǔ)文的丁老師，要離我們而去，每個(gè)人心里都抱著一份不舍，不是嗎？每個(gè)人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨(dú)特教學(xué)方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒(méi)變，我們這渴望學(xué)習(xí)的心也沒(méi)變，不是嗎？
五年級(jí)了，我們都長(zhǎng)大了，每天下課一起玩耍的同伴沒(méi)變，每天夾著教案走進(jìn)課堂的老師沒(méi)變。
我五年級(jí)了！
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