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我看流行作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我看流行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我看流行作文1
真像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”最近不知道怎么了一個(gè)名叫“food boy”的游戲在全校流行。
我們班也不例外，不管男女都在玩這種游戲，每次上課只要老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)，有一些男生就在玩，我看到了這后直搖頭，想跟老師說，下課后快要走進(jìn)老師辦公室時(shí)，那位同學(xué)就跟我說丁健慧你能不能不告訴老師，我說“那你下次不能再玩了，他答應(yīng)了我不再上課時(shí)玩。
我問他這個(gè)游戲有什么好玩的，他說很好玩，第一如果玩到第500集就能升級(jí)為“籃球”第二次如果你把那人打敗那人就會(huì)下去，如果能打敗比你分?jǐn)?shù)高的人，那個(gè)人的分?jǐn)?shù)下去3分，你升3分，又有一次一個(gè)叫“錢永安”的男同學(xué)和一個(gè)叫“左京鑫”的男同學(xué)在一起玩，被夏老師發(fā)現(xiàn)了夏老師很生氣她說“如果你們再玩這種游戲，我就請(qǐng)家長來了”可同學(xué)們好了3個(gè)星期他們又開始玩這種游戲了，哎！真是野火燒不盡 春風(fēng)吹又生啊！
當(dāng)爸爸媽媽知道我也被同學(xué)們“傳染”上了這種游戲時(shí)，他們很生氣的說你今天不可以再下樓玩了，我當(dāng)時(shí)嚇了一跳心想父母怎么知道的.，難道他們在“監(jiān)視”我。我一直都很納悶這事。我當(dāng)時(shí)求媽媽說就一會(huì)兒，媽媽當(dāng)時(shí)免強(qiáng)同意了。
下樓玩的感覺真好！時(shí)間過的也很快、當(dāng)媽媽下樓叫我回家的時(shí)候，我一看時(shí)間都過了1個(gè)多小時(shí)了。在樓下慢慢吞吞的不想回家媽媽當(dāng)時(shí)就生氣了說你再玩就成了野孩子了，
我聽了嚇了一跳，把這話告訴了同學(xué)們，同學(xué)們都回家不再玩了。哎這就是我“校園流行風(fēng)”的經(jīng)歷。
我看流行作文2
音樂，是我們共同的語言。沒有音樂，我們的生活該多乏味；沒有音樂，我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手；沒有音樂，我們怎能去描繪五彩斑斕的生活？
音樂是藝術(shù)的一種形式，而流行樂又是音樂的其中一部分，或傷感或欣喜或狂熱的旋律總能勾起大家對(duì)生活的各種看法。
通俗文化的產(chǎn)物使得音樂這門藝術(shù)不再是屬于那些貴族和文人雅客，它也是屬于大眾的藝術(shù)。隨著時(shí)代的發(fā)展，流行音樂也進(jìn)入了人們的生活。
“在西方，音樂是一種工業(yè)。再具反叛精神的東西，納入消費(fèi)的軌道，它必然經(jīng)歷即時(shí)流行與即時(shí)不流行的規(guī)律，這里面的商品屬性是流行文化的本質(zhì)之一。流行文化是被消費(fèi)的.，也是不斷更新的�！边@是最近在網(wǎng)上看到的一段文字，或傷感或欣喜或狂熱的旋律總能勾起大家對(duì)生活的各種看法。
很難說中國民族音樂和流行音樂的聯(lián)系是一種必然，也很難給中國民族音樂和流行音樂的關(guān)系一個(gè)完整和正確的定位。中國民族音樂存在了數(shù)千年，隨著歷史的變遷以及各個(gè)歷史時(shí)期人們的意識(shí)形態(tài)不斷發(fā)生變化，民族音樂也隨著變化和發(fā)展，而且一直都在扮演著一個(gè)非常重要的角色。它不僅反映了不同歷史時(shí)期人們的精神面貌，也用音樂這個(gè)特殊的方式記載著不同歷史時(shí)期人們的日常生活和人文背景。可以說，中國的民族音樂經(jīng)過幾千年的發(fā)展已經(jīng)形成一個(gè)特點(diǎn)比較鮮明的體系。而中國的流行音樂尤其是所謂的“新潮音樂”可說是在西方強(qiáng)勢文化沖擊下的派生物，雖然眾多音樂人可以借“流行音樂”的形式來表現(xiàn)生活和情感，但是作為音樂它已經(jīng)不再是一種宜于實(shí)現(xiàn)超越性的藝術(shù)，而是一種在人們?nèi)粘Ｉ钸^程中加以消費(fèi)的使用價(jià)值。雖然流行音樂有時(shí)也顯得很貼近人們的生活和情感世界，但是在精神特征本質(zhì)的缺陷方面卻顯得比較極端和盲目。
音樂，是我們共同的語言。沒有音樂，我們的生活該多乏味；沒有音樂，我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手；沒有音樂，我們怎能去描繪五彩斑斕的生活？
我看流行作文3
有一陣子，男生們特別喜歡玩陀螺。這股流行風(fēng)還是這樣刮的呢：
一天，女生們都在興致勃勃地踢踺子。突然，姚婧文的踺子壞了，三個(gè)銅盤掉了下來，響起了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲。男生們嚇了一跳，都跑來湊熱鬧。高德瀚那瞇成了一條縫的眼里閃出一絲銀光，說，“你把銅盤送給我，行嗎？”“好吧，反正我也沒用了。”姚婧文沒當(dāng)回事兒。高德瀚急忙跑到一旁，把他前幾天剛撿到的自動(dòng)鉛筆頭拿了出來，用他那肉乎乎的手用力把筆頭塞進(jìn)銅盤中的`小洞里。呵！正好。“好啦！”大家一驚，回頭一看，一個(gè)陀螺！“真棒呀！高高。你做的？”一個(gè)男生明知故問�！澳钱�(dāng)然�！彼嚵嗽嚕D(zhuǎn)了整整17秒！于是，男生們便一窩蜂地向女生借踺子上的銅盤，把女生當(dāng)作“掌上明珠”。借不來的男生還跪在地上：“求求你，就借一個(gè)銅盤給我吧！”
放學(xué)了，男生們?nèi)縼淼綄W(xué)校對(duì)面的小店買踺子。把自己最最心愛的自動(dòng)鉛筆頭“奉獻(xiàn)”出來。第二天，男生們都有了自制的陀螺了。
在課上，我同桌傅予在一旁專心致志地做陀螺。陀螺不僅要轉(zhuǎn)的時(shí)間長，還要漂亮。傅予把修正貼貼在陀螺上，涂上顏色，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，用他那響亮的聲音說，“嗯，真漂亮。”安靜的教室頓時(shí)鬧成一片，同學(xué)們大笑起來。數(shù)學(xué)老師吃了一驚，“傅予，把東西交出來！”傅予漲紅了臉，眼睛直板板地盯著老師。沒用啊，陀螺沒收了。傅予下課失聲痛喊，“啊——我的命怎么這么苦呀——！我心愛的陀螺啊——！”
玩陀螺是可以的，可是，男生們，你們上課怎么也玩得沒完沒了的呢？
我看流行作文4
你知道嗎？今年校園里很流行灰常（非常）“潮”的語言，現(xiàn)在我來介紹一下——
首先呢，就是“哎呀，我X”�？�，這天呢，大家正在考試，不知為什么，我們?nèi)喽荚谝活}上卡住了，由于是無人看管，所以大家有的問，有的看書，也不知道是誰一聲“哎呀，我X！”如平地驚雷在教室里炸起，大家再也忍不住，哈哈大笑起來。老師也被“笑”過來了：“寫完了嗎？笑什么笑？”老師的大吼讓大家大氣也不敢出，可那位仁兄也不知道哪根神經(jīng)弄壞了，又來一句：“哎呀，我X，聲音真大！”大家又笑了起來，老師一臉烏云，等大家安靜下來，他擲地有聲地說：“這個(gè)同學(xué)講的笑話真‘好笑’，下課到我這來一回�！�
這句話果然威力十足，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，因?yàn)檫@樣，這句話也漸漸沒落了。
第二句呢，是一年級(jí)流行的——“學(xué)海無涯諾亞舟”。
話說那年的一天，老師正在講課，突然問了一句：“請(qǐng)問‘學(xué)海無涯’后接什么？”由于諾亞舟這個(gè)東西（我不知道它是什么）在那時(shí)很流行，于是，一名小童鞋（小同學(xué)）站起來用響亮的童音答道：“學(xué)海無涯諾亞舟！”頓時(shí)，大家大笑起來，老師也苦笑幾聲：“小笨蛋，是苦作舟！”那小孩接著問：“什么粥這么苦？海鮮粥？”大家又笑了起來，老師一臉郁悶：“這個(gè)同學(xué)真有想象力，下課來我這兒再培養(yǎng)一下。”
最后，就是大名鼎鼎的“涼拌”，問我怎么辦？涼拌！
請(qǐng)看！下課了，有名同學(xué)不會(huì)做一道題，他焦急地問同學(xué)，沒人理，最后只好去問班長夏BT（外號(hào)）：“這道題腫（怎）么做，都要交了，腫（怎）么辦？”夏BT隨口一答：“涼拌！”那人當(dāng)場囧了，十分無語。
最后總結(jié)一下：流行語呢，不是不可以，在合適的`時(shí)間，合適的地點(diǎn)來幾句，可以讓大家放松一下心情，錦上添花！但，凡事也要有度，不健康，不文明的流行語咱們就要敬而遠(yuǎn)之了。你們說是不是？你問我，我問誰？我暈！哈哈，不好意思，又來了兩句，說習(xí)慣了！
我看流行作文5
流行，流行是什么？流行是青年人口中膾炙人口的《莫斯科沒有眼淚》；或者，流行是今年絢麗的玫瑰紅；或者是女孩們各式各樣的劉海。走在街上，流行的影子到處可見。
流行，在很多情況下都源于盲目追從。
今年服飾上的流行色是玫瑰色。因此，商家們推出了很多適合青年人穿的流行服飾。走在街上，看著那些二十幾歲的女孩們身上那絢麗的服飾與首飾，令許多初中女生羨慕不已，嘆為觀止。因此，一些不和諧的音符便出現(xiàn)在中學(xué)生身上。一些另類學(xué)生在校園里“深藏不露”，在端莊的校服里面隱藏著輕佻的內(nèi)衣，一出了校門，就顯露出來，招搖過市了。
我認(rèn)為，那些適合社會(huì)青年的服裝不一定適合我們中學(xué)生。我們身為中學(xué)生，就應(yīng)該有中學(xué)生的風(fēng)范，若盲目追從那些“流行”，則會(huì)顯得很輕浮。流行的.不一定就是高尚的。
至于網(wǎng)吧、酒吧、舞廳，都是青年們常去的流行場所。但是，對(duì)我們學(xué)生來說，這些都是些“禁區(qū)”。從報(bào)紙或電視上，我們常�？梢钥吹健啊痢翆W(xué)生慘死網(wǎng)吧”等觸目驚心的報(bào)道。不少學(xué)生來網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，徹夜不歸，學(xué)業(yè)荒廢，甚至還慘死在電腦前。這些，都是盲目流行所造成的悲劇。
當(dāng)然，流行也是有好的一面。在流行歌曲中，有不少是精良之作。像周杰倫的《蝸�！�、容祖兒的《明日恩典》，都能給我們一定的引導(dǎo)或激勵(lì)。我最喜歡《烈火青春》中的歌詞了，這一段歌詞讓我感觸很深：“讓烈火青春永不停息/讓生命閃電劃過天際/用所有的熱情換回時(shí)間/讓年輕的夢沒有終點(diǎn)/向浩瀚的宇宙許下諾言/讓年輕的心永不改變”這些歌詞有激情，也不乏詩情畫意，不正是我們擁有的青春寫照嗎？
流行流行，既有其弊，又有其利。讓我們一起接受健康有利的流行，活躍充實(shí)我們的身心，與時(shí)代同行！
我看流行作文6
不知道從什么時(shí)候起,學(xué)校里變成了拉面市場。班里全是一個(gè)個(gè)小小的拉面師。
流行物一：“拉面王”
風(fēng)暴指數(shù)：十級(jí)
門口的小店里全是各種各樣的小玩意兒，售出最多最快的就是小瓶裝的“拉面王”了。
最近幾天，只要下課鈴一響，我們班的拉面師傅們都興高采烈的從書包桌洞里拿著自己的“拉面王”做拉面呢！“拉面王”沒橡皮那么硬，也沒油泥那么軟，能用手一拉一拉的，就像真的在做拉面一樣！它不易斷，一般可以玩上好幾個(gè)月，令人著迷。
“賽爾號(hào)”這個(gè)詞天天都能在校園里聽到，現(xiàn)在又流行“賽爾對(duì)戰(zhàn)卡”，小“賽爾”迷們更是著迷。
風(fēng)暴指數(shù)： 八級(jí)
下課鈴剛打一半，“賽爾”迷們都已經(jīng)趴在地上準(zhǔn)備開始挑戰(zhàn)了�！翱次业睦滓�！”“比我強(qiáng)？我的雷納多！”男生們在地上津津有味地玩卡，女生們則在座位上欣賞著可愛的“賽爾卡”上的.精靈，真搞不懂這小小的卡片為何有這么大的魔力！
流行物三：蛋神
風(fēng)暴指數(shù)：五級(jí)
男生們手里拿著蛋神發(fā)射器，正準(zhǔn)備一決高下�！�3！2！1！發(fā)射！”男生們一起喊。《蛋神奇蹤》這部動(dòng)畫片播出后，也有了系列的玩具，這股風(fēng)已吹到了我們班。蛋神正在高速旋轉(zhuǎn)，“嘶----”的一聲，蛋神與蛋神碰到了一起，發(fā)出了刺耳的聲音，此刻對(duì)戰(zhàn)雙方的心里極度緊張，這是關(guān)鍵時(shí)刻，如果這時(shí)蛋神停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，你就“掛菜”了。
這些有趣的小東西不僅好玩有趣，而且還給校園增添了許多樂趣，還可以開發(fā)我們的智力，讓我們的學(xué)習(xí)生活增加了許多活力。但也不要迷戀它，要不然它就會(huì)傷害你，影響你的成績，所以大家常說的嘛 ：你不要愛上它，否則它會(huì)傷害你的。
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