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吹氣球作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的吹氣球作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吹氣球作文1
在星期三的中午，楊老師來(lái)讓我們玩了吹氣球游戲。楊老師說(shuō)了游戲規(guī)則：誰(shuí)先吹破七個(gè)，誰(shuí)就贏。
我們每組派一名代表，我們組派的是蔡增樺。全班七個(gè)小組，一共有七個(gè)選手參賽。
隨著一聲哨響，快樂(lè)而緊張的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)七個(gè)選手每個(gè)人拿了一只氣球放到嘴巴上就用力吹氣球。每個(gè)選手都把氣球吹得越來(lái)越大。有的大得像一個(gè)足球，有的大得像一個(gè)籃球似的`。突然，“啪”的一聲，一個(gè)同學(xué)首先把氣球吹破了。那是我們組的蔡增樺首先吹破了氣球。這時(shí)，我想我們組一定會(huì)贏。再看看另一個(gè)同學(xué)，他的氣球?qū)殞毾袷潜皇┝四Хㄒ粯樱趺创狄泊挡黄�。突然，那調(diào)皮的氣球?qū)殞殢乃焐巷w走了，還在我們的教室里飛來(lái)飛去，仿佛第一次來(lái)我們教室。它肯定覺(jué)得很是好奇，想?yún)⒂^參觀。場(chǎng)上的隊(duì)員爭(zhēng)先恐后，奮力拼搏，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也不甘示弱。你看，個(gè)個(gè)都在為自己組的選手高聲呼喊，想讓他加油趕快吹破氣球。
參賽選手中沈孟淵最利害，最后是她奪取了冠軍。
吹氣球作文2
今天，老師讓我們吹氣球，我很高興。老師說(shuō)：“如果誰(shuí)吹得小，誰(shuí)就上臺(tái)表演節(jié)目�！蔽业臍馇虮旧砭秃苄。瑩�(dān)心吹不大，所以我很緊張。
比賽正式開(kāi)始了，我用盡全身的力氣吹，氣球漸漸變大了。我看見(jiàn)同座黃宇翔鼓起腮幫，臉漲得通紅。他的氣球越吹越大，像個(gè)大西瓜，結(jié)果砰的一聲，爆炸了，嚇了我一大跳！老師說(shuō)“停！”比賽結(jié)束了，還好，我不是最小的。有四個(gè)同學(xué)吹得最小，他們被請(qǐng)上了講臺(tái)表演節(jié)目。他們有的寫(xiě)字，有的`背古詩(shī)，還有的給同學(xué)們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，他們表演得真精彩呀！
后來(lái)，我和同學(xué)互相綁氣球。他吹好氣球后，我把繩子先在氣球上繞幾圈，然后打了一個(gè)結(jié)，卻發(fā)現(xiàn)氣球漏氣了，我趕緊又打上了一個(gè)死結(jié)，這次終于扎好了，我很高興。
最后，大家一起把氣球拋向天空，教室里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋！同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次有趣的活動(dòng)。
吹氣球作文3
星期四的上午，我在金筆課堂和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個(gè)氣球，誰(shuí)的氣球先吹爆，誰(shuí)就獲得勝利并獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志一枚。
“預(yù)備，開(kāi)始！”老師一聲令下，比賽在同學(xué)們的'摩拳擦掌聲中開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都鼓起腮幫子，往自己的氣球里吹氣，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的氣球一個(gè)比一個(gè)吹的大。突然，汪碩這家伙大聲地說(shuō)：“老師，這氣球根本就吹不爆。”老師一聽(tīng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“吹，到一定程度它自然會(huì)炸�！鳖D時(shí)，只聽(tīng)班里“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了。看終于長(zhǎng)出了一口氣。
此時(shí)，我心想：我的氣球什么時(shí)候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場(chǎng)比賽可真有趣！
吹氣球作文4
“哎，我輸了！”教室里發(fā)出奇怪的聲音。原來(lái)是正在做游戲呀！
游戲規(guī)則讓同學(xué)們都非常驚訝，教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學(xué)接到彩色的氣球就開(kāi)始練起來(lái)，有的同學(xué)不小心用大大力氣，把氣球弄破了，有的同學(xué)氣球總是發(fā)出響聲，還有的同學(xué)在一旁靜靜地練習(xí)。老師大聲說(shuō)道：“安靜一下，開(kāi)始比賽啦！”比賽的同學(xué)都集合到這兒來(lái)，靜心準(zhǔn)備著。口哨一響，同學(xué)們都吹著小氣球，生怕自己的氣球響了。一個(gè)身穿深藍(lán)色衣服的小男孩氣球慢慢在變大，忽然一聲響，這位小男孩就被淘汰了。有個(gè)同學(xué)氣球沒(méi)有握緊，也被淘汰，還剩下兩個(gè)同學(xué)還在吹氣球，一陣巨響，一個(gè)同學(xué)的.氣球響了，另一位同學(xué)贏得了勝利。第二組的比賽馬上開(kāi)始，領(lǐng)了一個(gè)小氣球就到“比賽場(chǎng)地”。這一局比賽時(shí)間較短，因?yàn)榕赃呌袚v亂的同學(xué)。勝利的這位是一個(gè)身穿粉色小襖的大姐姐，她十分高興。
游戲在短暫的時(shí)間結(jié)束了，老師吹口哨，我們回到了座位，我也好想吹吹呀！
吹氣球作文5
今天，陳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——吹氣球。陳老師說(shuō)：“我們吹氣球不是用來(lái)做裝飾，而是看誰(shuí)先把氣球吹爆。”我們發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房頂給掀翻了。老師又說(shuō)：“吹氣球之前要把氣球搓一搓，然后再拉一拉，這樣容易吹�！�
一開(kāi)始是我們男生吹。我吹呀吹呀，氣球變得越來(lái)越大，可我再怎么吹也沒(méi)有吹爆，我的'鼻涕都出來(lái)了。最后我還是第一名，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)男生吧氣球吹爆，而我吹的氣球。接著是女生吹。陳昕妍剛吹就發(fā)現(xiàn)氣球漏氣了，老師就給她換了一個(gè)氣球。這時(shí)宋嘉易氣球吹得很大了，陳昕妍怕氣球爆炸就跑了出去，老師叫了她好幾聲，她也沒(méi)有回來(lái)，真是個(gè)膽小鬼。這時(shí)宋嘉易把氣球吹爆了，她得了第一。
最后，老師在我的氣球上畫(huà)鬼臉，這時(shí)我的氣球突然爆了。哈哈，今天的吹氣球游戲真有意思，我喜歡！
吹氣球作文6
今天，劉老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽�！币宦�(tīng)有游戲玩，我們?nèi)喽挤序v了。
比賽開(kāi)始前，老師講規(guī)則：每隊(duì)選出三位隊(duì)員，在二十秒內(nèi)吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小，就算輸了。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，甲隊(duì)派出陳林睿，乙隊(duì)派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺(tái)，分別拿了一個(gè)氣球，吸了一大口氣。開(kāi)始了，他們用了全身的`力氣往握里吹氣，剛開(kāi)始?xì)馇蛳褚粋�(gè)桃子，不一會(huì)，氣球像一個(gè)鴨梨，最后氣球像一個(gè)大西瓜。這一次乙隊(duì)勝，我們甲隊(duì)人員垂頭喪氣。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)！”
第二場(chǎng)比賽，我們派出林昱欣出戰(zhàn)，對(duì)手是乙隊(duì)的林俞彤出場(chǎng)，這一場(chǎng)我們勝了！
第三場(chǎng)比賽，終于到我了。我挑了一個(gè)氣球，老師說(shuō)開(kāi)臺(tái)我就用力吹氣，我比另一個(gè)人快一步，所以我吹得比她大一些，看著我的氣球一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，我開(kāi)心極了，最后我們隊(duì)勝了。
我覺(jué)得吹氣球比賽太好玩了！
吹氣球作文7
“加油!加油!”咦，這是哪里來(lái)的加油聲?原來(lái)是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。
今天范老師說(shuō)讓我們玩游戲——吹氣球比賽，一聽(tīng)到這話班里立刻像菜市場(chǎng)一樣，炸開(kāi)了鍋。
首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說(shuō)游戲規(guī)則了，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)誰(shuí)吹的氣球大，誰(shuí)就勝利。開(kāi)始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們B組的選手一上場(chǎng)就樂(lè)的我們哈哈大笑，因?yàn)樗档臅r(shí)候很緊張，看到自己吹的'比別人小，就手忙腳亂起來(lái)，他的氣球突然像長(zhǎng)了翅膀一般，從他的手里逃脫出來(lái)，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續(xù)吹著吹，到老師喊停他才停下來(lái)，結(jié)果是我們勝利了。
終于輪到我上場(chǎng)了，我一手握著氣球的吹氣口，一手輕輕的拖住氣球，鼓著腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子，然后變成球，好像要爆炸似的。
你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來(lái)吧!
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