精選話題優(yōu)秀作文匯總九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇1
揚州,我深深愛戀的家鄉(xiāng)!
揚州,她的呼吸律動著我的呼吸,她的呢喃述說著我的成長,她是夢開始的地方,也存有夢蔓延的方向,她不斷地成長,成長正是她應有的方向,她迷人的光芒,閃了我的雙眸,但我還是禁不住拉開眼簾,親眼目睹這位美人的盛放!
沿著古運河隨風飄揚的浪紋層層深入,岸邊綠柳成蔭,鳥語花香;順著東關街嗅著四喜湯圓的香氣慢慢沉侵,人來車往,古色古香。
近年來,揚州一望無際的平原上豎起了棟棟高樓大廈,街道干凈整齊,人人都過上了小康生活。一條條寬敞光亮的車道通向四方,每天車輛川流不息.潤揚大橋、火車站、飛機場的精彩亮相更是為揚城錦上添花。
以文昌閣為城市中心的購物天堂更使人們的生活填色增彩,時代廣場、金鷹國際、萬家福......大型購物天堂的入駐與其相得益彰。
夜幕降臨,華燈初上,古城揚州褪去了白日的喧囂,換上了耀眼迷人的'晚禮服,星星點點,璀璨奪人眼球,使人沉醉。
揚州相應國家綠色環(huán)保出行的口號,緊跟著環(huán)保出行的口號,緊跟黨的步伐,正緊鑼密鼓地籌辦綠色巴士,為揚州人民以及來到揚州旅游的外鄉(xiāng)、外國人能夠第一時間享受到綠色交通便利與快捷!
在政府和全揚州人民的共同努力下,我相信揚州的變化會越來越大,越來越好 。讓中國的一份子---揚州,能為建設獻出一份力,給世界樹立一個好口碑和榜樣!
揚州,我深深愛戀的家鄉(xiāng)!
話題優(yōu)秀作文 篇2
又是一個秋天悄然而至，我不知道這個令人神往的季節(jié)對我來說是好是壞。
梨花落下結出新果，不知道太姥姥的身體是否依然健朗，今年的果子是否依然水嫩。但兒時梨花飄然而下，似仙女飛舞的美妙，成為了我揮之不去的記憶。
小時候，記得太姥姥家的門口種著幾棵碩大的梨樹，他好像看門的衛(wèi)士一樣，守護這這個充滿歡樂的家庭。我的童年也就在這幾棵梨樹下有了光彩，但也留下了血的教訓。
初春，是個生機勃勃的時節(jié)，孕育出新的生命，給萬物以力量；給自然以綠色；給人生以啟迪。滿樹的梨花讓我欣喜，我童年認為這是最美麗的花，白色的花瓣中間包著鮮紅的花蕊，叫人愛不釋手。太姥姥卻拿起棍棒，朝滿樹的梨花狠狠地打下去，剛剛泛綠的'枝椏帶著花朵全都落了下來�！疤牙眩墒裁窗�！”我著急的質問道，“孩子，你讓開，別砸著你”太姥姥氣喘吁吁的答道，我氣急敗壞的站在樹下，任憑梨花落下，那時的感情就像心中的群星隕落一樣。
夕陽下，梨樹失去了往日的光彩，風吹過，每朵梨花都找到了自己的棲身之處。我的心就像南極的塵土一般，冰冷而又無光澤。我問太姥姥：“您為什么要把梨花砸掉？”“你秋天吃的梨甜嗎？正因為我每年初春的時候砸它，砸去了較多的梨花，它結的果子雖少了，但每一顆果子又大又好，而我們做人要學會舍得，當你舍棄的同時會收獲到更好的�！蔽宜妓鬟@讓我一生受用的話。
太姥姥沒有上過學，也不懂得什么名言真理，但我認為太姥姥從生活中悟出的道理遠超過我們從書本上得到的。而太姥姥也可算是我兒時的啟蒙老師了。
暑假回家，我看到了太姥姥，他依然強健，但遠遠不如從前，老樹也有了些許疤痕，依晰的梨花被埋在土壤，為來年蓄積力量。
如今，我愿手捧梨花，說一聲“我愛你”，讓梨花芬芳作為信使，傳遞在我們的心中。
話題優(yōu)秀作文 篇3
“明?你的名字很好聽呢!”她的聲音久久在腦海中回蕩，揮之不去；她那皓潔如月的笑容常常在眼前浮現，忘之不卻。望著天空中的銀月，明輕輕地問道：“你現在在哪里呢?在月亮上看我嗎?”明脖子上掛著的“銀月”與空中的銀月相互輝映，那淡淡的光照在明哭泣的臉上，三個月亮都顯得分外皎潔明亮，也帶著更濃郁的悲傷。
故事發(fā)生在三年前那個下著大雨的晚上，明的父母開車帶她去玩�？刹恍业氖前l(fā)生了車禍，明的父母把明孤零零地留在了這個世界。后來明被一家在中國工作的姓甲斐的日本人家收養(yǎng)。明必須振作起來，她是個堅強的女孩，她要爸媽看到成功的她。養(yǎng)父母對待明很好，教她學習日語。在她十六歲那年，養(yǎng)父母決定讓她獨自去日本，與他們自己的女兒在日本一同生活。去之前明做了種種的準備。畢竟那種大家閨秀不是那么好相處的，加上還不知道那邊有沒有種族歧視，如果有那就太可怕了，再怎么說明也是個中國人嘛!
帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情下了飛機�！澳愫�!你是明吧?初次見面請多多關照!”熱情的`聲音，跟明想的簡直是天差地別。“我的名字是甲斐月，呵呵……沒想到吧?竟然跟你的名字一樣�！薄安豢赡�!我的名字是這樣寫的!”說著，明就掏出了筆。“明?你的名字很好聽呢!”她還是用那皎潔如月的笑容對著明，“而且寫起來也很好看。這是中文嗎?”面對這和藹可親的笑容，明發(fā)現她有一個好“姐姐”。
姐姐待明真的很好，好的連學校同學都以為她們是親生姐妹。在明十七歲生日時、姐姐帶功來到了一家首飾店。“月姐，這是干什么?我可不喜歡戴首飾哦!”“不行!你先進來再說�！眲傄贿M店門，一個售貨員模樣的人就對姐姐說：“甲斐小姐，您定做的銀飾已經幫你包好了。要拿來嗎?”原來她早就已經定了�；氐郊�，姐姐就把包里的銀飾拿了出來。“好漂亮!”明不禁叫道。姐姐手中閃閃發(fā)光的正是兩輪彎彎的銀月�！爸Z，你一個我一個，我們永遠是最親最好的姐妹!”“不，姐姐，你的笑容才是最美的一彎新月�！泵髟谛睦锬卣f道。
可為什么好人總是不長命，月姐患了不治之癥。奇怪的是淚流滿面的總是明，每次月姐都用那皎潔的笑容安慰明。直到月姐生命的最后一刻，她也是帶著那皎潔的笑容離開的。月亮的光輝與銀月的光輝為這最后的笑容增添了一份皎潔，這最后的也是月姐最皎潔的笑容，好美。
揮之不去的那個明亮的聲音，忘之不卻的那個皎潔的笑容。月姐就是月亮的化身，如此皎潔如此明亮如此溫柔。想到這里，明抬起了頭，望著空中的銀月，對月亮也是對月姐更是對自己說：“我也會展示那皎潔的笑容，那如銀月般的笑容�！�
話題優(yōu)秀作文 篇4
我的姐姐叫李曉薇，今年16歲，剛考上省實驗，正讀高中一年。她留著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁上鑲嵌著一副橢圓形的眼鏡，說起話來干脆利落，令人感到是個聰明活潑 、口齒伶俐的小姑娘。
姐姐從小就養(yǎng)成了愛讀書學習的好習慣，從上小學一年級就開始對學習抓得很緊，到了初中更加努力，一直都是優(yōu)秀學生。功夫不負有心人呀，姐姐今年中考時以590分的優(yōu)異成績考入了省實驗中學實驗 班。姐姐在努力攻讀高中課程的同時，還在爭分奪秒的讀課外書。有一次姐姐放學坐公交車回家，上車后找了一個座位便坐下了，姐姐立刻拉開書包，拿出一本世界名著——《悲慘世界》讀了起來。姐 姐讀了一會兒，便被這本書吸引了。在不知不覺中，已經到了終點，其他乘客都下車了，而姐姐還沉浸在書的世界里，司機看見她說：“小姑娘，已經到終點了，你怎么還不下車啊!”這時，我姐姐才 知道自己已經坐過站了，于是不得不再花錢坐回去。
我的姐姐不但愛讀書學習，而且愛勞動。念小學和初中時就經常幫家里做些力所能及的家務活了。上了高中課程既多又難，比初中緊張多了，可她仍然忙里抽閑地幫家長洗衣粉，掃地，擦地……每當我 去姐姐家看到她忙學習忙勞動，就憐惜地說：“姐，你辛苦了!”她總是回答說：“大人在廠里忙生產更是辛苦呀!”
看，我的姐姐多好啊!
話題優(yōu)秀作文 篇5
在一個美麗的小村莊里，這里住著苗汗兩個民族的人，其中有個小姑娘叫小花。
小花的全家都是漢族人。她們的隔壁住著一位年邁的老奶奶，她很和藹可親，自己的兒女都去外地打工了，只有逢年過節(jié)放長假才能回家看奶奶。
小花的全家都很照顧老奶奶，在家人的影響下，小花也逐漸會幫助奶奶了。剛開始小花還小只能幫奶奶洗碗。洗碟子等一些力所能及的事情。慢慢的小花長大了，幫奶奶干的活也多了。每次小花幫奶奶，奶奶總是要夸小花乖，小花長大了會幫奶奶干活了。
一個星期天，小花寫好了作業(yè)就去看看老奶奶。進了家門發(fā)現奶奶在午睡，屋子旁邊放著一堆臟衣服。小花想我還是幫奶奶洗衣服吧，說干就干，她把衣服裝進背簍里，背起一路哼著小曲就來到小溪邊。嘩啦啦的溪水好像在歌唱，清澈見底。小花看著水里自己的影子樂開了花。把背簍放下熟練的開始洗衣服了，真像個小大人，又錘又打又刷，嘩啦啦的溪水浸濕了她的鞋子，她卻渾然不知�？粗嫔巷h起的五彩泡泡，好像在為小花鼓掌多么勤勞善良的小姑娘呀!在這溪水的歌唱聲中小花洗完了衣服。帶著滿意的笑容背起背簍回家了。
一進家門，老奶奶就拄著拐杖顫顫巍巍的迎上來。看見小花那雙凍得通紅的小手，一把把小花抱進懷里用她那雙枯瘦的手撫摸著小花的頭，并連聲說：“孩子，你辛苦了。謝謝!”在老奶奶爬滿皺紋的'臉上有淚花流下來。小花用衣角為奶奶擦去淚水說：“這是應該的，不用謝�！睕_著奶奶做了個鬼臉，奶奶頓時便樂開了花。祖孫倆歡快的笑聲久久的回蕩在房間里。
愛，是人類最美好的情感;愛，使人間充滿溫暖。讓我們去感受人與人之間純真的感情，體會愛帶來的快樂和幸福。讓人間真情處處在。
話題優(yōu)秀作文 篇6
如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進了初三的大門。
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚;還有人說初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發(fā)，揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂樂，猶如含苞的`蓓蕾，滿載著夏的激情;初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實。
初三是個忙碌的時節(jié)�？嚲o拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，初三的腦神經被累得昏天地暗。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的"格格"，可愛的乒乓球，精彩的電視節(jié)目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??
可是——
我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準則。
我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時候，你會品嘗到成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會感到心靈的輕松與愜意。
所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！
話題優(yōu)秀作文 篇7
炊煙是什么？
有人說，炊煙是一種源遠流長的文化；有人說，炊煙是種在屋頂上的精神的莊稼；有人說，炊煙是抓在天空手里的小辮子；有人說，炊煙是一種樸素的記時方式；有人說炊煙是圍著鍋臺轉的娘對野孩子的柔聲呼喚；有人說 。
我說，炊煙是一種能讓人感動得落淚的風物，正在馬不停蹄地消失……
城市里，炊煙已然絕跡。沒有土灶，沒有柴草，沒有煙囪，哪有炊煙。廚房革命，革掉的自然是老掉牙的炊煙的命。人間煙火，不必炊煙。時代的推陳出新，似乎炊煙與繁榮水火不相容。
鄉(xiāng)村是炊煙的最后一塊領地。如今的鄉(xiāng)村，早已植入了城市的因子，舊貌換了新顏，去年的燕子輾轉歸來，居然“找不到北”，舊巢舊巢安在否？燕子難覓舊巢，歸人難覓炊煙。液化汽、沼氣和電，取代了土灶、柴草和炊煙。炊煙正在馬不停蹄地消失。
找一個晴好的冬日，我出發(fā)了。落葉樹光禿禿的，視野開闊，無遮無攔。我經過微綠點點的麥田，目極之處是地平線，地平線上是幾間老屋子，豎起一根煙囪，像桅桿一樣挺拔。早晨、中午和傍晚，煙囪分時段裊出一筆炊煙，藍得自在，藍得純粹，藍得無限透明。哇噻——
可是，這不可能。“實踐”等于“落空”，像是一塊滿懷試探性質的石頭拋進了無窮無盡的深淵。節(jié)節(jié)拔高（鱗次櫛比、日新月異）的鄉(xiāng)村里，炊煙稀罕得像出土文物似的。
我以一個詩人的浪漫，想象著無家可歸的自己，在鄉(xiāng)村，擇一高地，學習魯濱遜，以祖?zhèn)鞯那趧诤椭腔�，蓋一間土房子，砌一座土灶，煙囪通向屋外，撿來柴草，燒鍋做飯，炊煙像快樂的孩子樣在屋頂上一蹦三尺高……鍋里煮著生活，煙囪裊起炊煙。我一個箭步，跑到屋外，如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙，他鄉(xiāng)遇故知一樣不能自已……
老實說，我被自己親手創(chuàng)造出來的.炊煙征服了。
炊煙在我心里裊出一筆蔥蘢的詩意。
我對炊煙的理解超越了貧窮的局限。我嗅見了萬千種氣息，溫馨而甜暢的家的氣息。我心沉醉呵。
炊煙在我心尖上打上一個碩大的結……
也許，終有一天，我在課堂上講解炊煙時，費盡口舌，打盡手勢，孩子們仍然將頭搖成撥浪鼓，滿頭霧水的樣子讓我心焦。我靈機一動，置課堂教學常規(guī)于不顧，燃起一枝紙煙，注目淡藍的煙霧裊裊升起，聲情并茂地說，看，炊煙就是這個樣子！
話題優(yōu)秀作文 篇8
我們的好老師就是“傻”老師。我們的“傻”老師今年差不多40歲，他到底怎樣傻呢？首先，他不會合理的運用自己的休息時間。當別的老師才出門時，“傻”老師已經到了學校。瞧，這不，剛到學校就直奔我們班來了，他正在檢查有沒有同學有照抄的現象。好不容易中午放學了，我們早早的來到學校想痛痛快快的玩一場。正當我們玩的盡興時，不知誰喊了一聲“進教室啦”，我們便已心知肚明，肯定又是“傻”老師來了。下午放學時，別的老師準備回家時，我們這位“傻”老師確拿著課本，慢悠悠的走到教室說：“同學們，這種題大家沒做過，下面我給大家講一下，講完就布置回家作業(yè)放學。”說是將一題，可是一講起來，就像長江里的水一樣滔滔不絕了。
像這樣一位耐心認真地給我們講題，起早貪黑的事多得不計其數。
說了這么多事，您說他到底傻不傻呢？聽完后，有些同學會認為他不傻，他這叫敬業(yè)，但我總是認為他“傻”。不過，我也為有這樣一位“傻”老師而自豪，為他這種可敬可佩的精神叫好。所以我要說：“我可愛的.”傻“老師，你真不愧是為人師表的好老師，你真是我們學習的好榜樣啊！我永遠不能忘記您用自己的休息時間來檢查同學們有沒有照抄，幫同學輔導功課，您其實并不傻，您的敬業(yè)精神，使我不得不尊敬您，”傻“老師，我永遠忘不了您！”
在此說一句，“傻”老師是我的小學語文老師——劉老師。
話題優(yōu)秀作文 篇9
雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比酥挥袑捜莶拍苄貞褟V博，任恩怨沉浮。開啟寬容之心的門鎖，才能放眼觀望一個大世界。紀伯倫曾言：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”寬容是一種理解和體諒他人的豁達大度，是對滿腹牢騷的人的一個暖暖的微笑，是對迷途浪子的一份厚厚的信任。
寬容之本，則需胸懷。
大海因容納了百川才能成就其大，因廣闊而備受稱贊。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結果新野之戰(zhàn)大獲全勝;唐太宗對魏征屢次直諫，報之“以人為鏡，習以明得失”的寬容之心，從而開創(chuàng)了“貞觀之治”的太平盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上的文化繁榮發(fā)展。古往今來，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光，淡然面對指責，理智把握大局。
寬容之難，在于理解。
“患不知人也”。這句話的意思是，可擔憂的是不理解他人啊。乘著創(chuàng)世紀的諾亞方舟，理解是那只尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥;沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆人生而傳唱于今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻，理解是伯牙、子期人生難得一知己的千古絕唱。大千世界，蕓蕓眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋懷疑為良友的橋梁。
寬容之心，亦是仁愛。
孟子曰：“惻隱之心，仁之端也，無惻隱之心非仁也�！睙o窮的遠方，無數的人們，都和我有關。仁愛需廣闊的胸襟，才能夠容納百川，仁愛亦需一份理解，才能夠拉近人與人知己的距離。我們應該如屠呦呦為解決寄生蟲疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再讓世界饑餓而研發(fā)超級稻。同樣沒有人是座孤島，是因為我們正處于人類之中。所有的.一切都值得同情，所有的人們都需要包容。
寬容不僅是冬日里的一縷暖陽，融化了人們內心的堅冰，還可吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的臺階。散播寬容的心胸，我們的世界定會春暖花開，我們的未來依然海闊天空。
忍一時，退一步，小寬容，大世界。
【話題優(yōu)秀作文】相關文章：
話題作文優(yōu)秀06-14
[經典]話題優(yōu)秀作文10-29
（精選）話題優(yōu)秀作文12-03
優(yōu)秀話題作文01-02
話題作文優(yōu)秀10-11
話題優(yōu)秀作文(精選)11-19
話題優(yōu)秀作文07-26
(經典)話題優(yōu)秀作文10-21
（薦）話題優(yōu)秀作文10-19
[精華]話題優(yōu)秀作文10-22