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精選三年級(jí)狀物作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)狀物作文 篇1
今天，我和小朋友們玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。
我把它放在玻璃缸里，放了幾座精致的.假山到了少許些水，就算是給蝸牛布置了一個(gè)新家，由于我抓著小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼里不肯出來，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角后出頭”。我翻來覆去地唱著歌謠，看看小蝸牛的動(dòng)靜，終于小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)這個(gè)新世界百看不厭。最后，它竟爬到最高的一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰知小蝸牛連忙把身體縮進(jìn)殼里去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來。我擔(dān)心小蝸牛會(huì)受傷，可是小蝸牛最后還是好好的，沒有一點(diǎn)傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在說：“你看，摔不壞，我身體這么堅(jiān)實(shí)，你不用擔(dān)心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這么長時(shí)間，小蝸牛一定很餓了吧”，我說到。于是，我忙找來一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進(jìn)玻璃缸，它撲上去吃，不一會(huì)兒，玻璃缸里的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風(fēng)趣地說到：“小蝸牛，你再吃的話，就算胖蝸牛啦”�？尚∥伵Ｄ兀瑓s滿不在乎，又爬到假山上睡覺去了。
啊，蝸牛，我永遠(yuǎn)愛護(hù)你，保護(hù)你。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我很喜歡荷花，它生長在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見了，人人愛。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤子的'大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的、紫的。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒開時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩。這是多么美的一幅畫呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開出美麗的花朵。
點(diǎn)評(píng)：
文章對(duì)荷花的描寫很具體，從外形、顏色、用途等多方面來介紹，其間還引用了名詩名句，想象力豐富，語言多姿多彩，描寫細(xì)致。荷花很美，你的文字也很美，非常好！
三年級(jí)狀物作文 篇3
在我7歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一對(duì)小鴿子，一只是白色的，叫“小白”，另一只是灰色的，叫“小灰”。
爸爸給小白和小灰釘了一個(gè)籠子。我小心地把鴿子放到籠子里，接著拿了一把米來喂它們。
爸爸笑著告訴我：“你要給鴿子喂玉米。谷子。高粱等，每天還要給它們?yōu)辄c(diǎn)泥沙�！甭犃税职值脑�，我才知道，原來鴿子吃東西這么講究呀！
小白的羽毛潔白無瑕，一看見我就飛快地向我飛來，眼睛還在滴溜滴溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，像是在對(duì)我說：“小主人，你好�！毙』业挠鹈腔疑脑谒腵脖子上有幾根綠得發(fā)亮的羽毛，綠中帶灰，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。
我每天最大的快樂，就是放飛我的小鴿子�？吹剿鼈�?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，我心里別提有多高興了有一天早晨，我把小白帶到學(xué)校門口去放飛。中午放學(xué)回家，第一件事就是我的小鴿子，竟然發(fā)現(xiàn)小白不見了！以前小白每次都是放飛后兩三分鐘就到家了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，走來走去。在小白丟失的一段時(shí)間里，我傾緒低落，一點(diǎn)也不開心。小灰沒有了伙伴，也顯得悶悶不樂。第八天的早晨，我像往常一樣，去晾臺(tái)看鴿子。突然小白拍著翅膀飛回來了。我激動(dòng)地抱著小白，眼淚都掉了下來。我大聲喊：“爸爸，我的小白回來了！它終于回來了！”
小白和小灰成為我最好朋友，給我?guī)砹丝鞓贰Ｎ覍⒑托▲澴右黄鹪陉柟庀驴鞓烦砷L！
三年級(jí)狀物作文 篇4
我有一個(gè)精美別致的文具袋，是我一次考試取得了好成績，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的。我高興極了。
我的文具袋穿著一身粉色的衣服，大約長20厘米，寬5厘米。中間有張笑臉，一雙明亮的大眼睛，像是在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝��！?/p>
我的文具袋不僅美觀，而且很實(shí)用。你們可不要小瞧它哦。
當(dāng)我考試時(shí)，文具袋就會(huì)率領(lǐng)眾文具兄弟來助我一臂之力。如果沒有鋼筆，我們就無法寫字；如果沒有魔筆，我們的書本就會(huì)烏煙瘴氣；如果沒有小尺，我們就畫不出筆直美觀的`線條。
每當(dāng)我考試沒考好，文具袋上的笑臉仿佛在鼓勵(lì)我：“小主人，別灰心，繼續(xù)努力！”每當(dāng)我考試取得了好成績，文具袋上的笑臉仿佛在對(duì)我說：“小主人，不要驕傲，再接再厲哦！”
幾年過去了，我的文具袋褪色了，但我對(duì)它的喜愛之情卻絲毫沒有減少。謝謝我的好伙伴，陪我度過了快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。
三年級(jí)狀物作文 篇5
我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優(yōu)雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。
仙人掌的外形著實(shí)不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長著無數(shù)根小刺，看上去好像一個(gè)威猛的勇士。
仙人掌的'生命力極強(qiáng)。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報(bào)紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽，媽媽聽后，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟頓時(shí)感到腮腺炎處清涼無比。沒過兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌并沒有死掉，反而活得更好了。
仙人掌的生命力不僅及強(qiáng)，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過一天會(huì)怎么樣。我放學(xué)回來一看，仙人掌上面只是有點(diǎn)雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒死。
我心想：沒想到仙人掌是這么頑強(qiáng)，仙人掌真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
三年級(jí)狀物作文 篇6
在這個(gè)色彩斑斕的季節(jié)里，有種水果它在我的家鄉(xiāng)隨處可見，這是什么呢？呀！就是我們又紅又甜的最受歡迎的櫻桃。
幾年前，爺爺去買了幾棵櫻桃樹，把它們種在家后面不遠(yuǎn)處的地里。爺爺先用鋤頭挖了幾個(gè)大坑，再在坑里灑上一些肥料，然后把櫻桃樹放在坑里，用泥土填在坑里空的地方，最后給它澆水。
現(xiàn)在，櫻桃樹有點(diǎn)高了，當(dāng)鳥語花香的春天來到時(shí)，樹上就抽出了幾片嫩嫩的'葉子。不久，樹上就蹦出了幾朵花苞。在陽光的沐浴下，雪白的花兒開放了，。桃花的香味特別令人陶醉。
櫻桃還沒有成熟時(shí)，很酸，而且又小又帶點(diǎn)綠色又帶點(diǎn)黃色。不久櫻桃成熟，就像個(gè)小姑娘，臉紅彤彤的。那時(shí)的櫻桃真是又紅又大又甜哪！放進(jìn)嘴里果肉軟軟的，那汁水甜中帶著點(diǎn)酸味，真是酸甜可口，吃一個(gè)還想再吃一次，讓人停不下來想吃個(gè)夠。
聽了我的描述，你一定口水直流了吧！如果你想吃那可愛誘人的櫻桃，就來我的家鄉(xiāng)——蒲江官帽山看看吧！
三年級(jí)狀物作文 篇7
一天我二姑給我買了兩只小烏龜。它們一大一小，有著不同的花紋，身上披了一層厚厚的鎧甲。它們的四肢扁而平，嘴巴尖尖的，小尾巴卻躲在殼里，只有在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候才會(huì)露出來。
小烏龜一開始被養(yǎng)在一個(gè)桶里，它們似乎對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇心，總想爬出來，可是桶太高了，它們的“逃跑計(jì)劃”每次都會(huì)以失敗而告終。
過了一會(huì)兒，二姑給小烏龜們拿來了龜糧，我把它們?yōu)⒃诹怂嫔�，大一點(diǎn)的烏龜仗著自己身強(qiáng)體壯，不讓體型小的那只烏龜接近食物，“小不點(diǎn)兒”烏龜只能等大的那只吃飽了自己再吃。
等它們長大了一些，小桶就不能滿足于它們的要求了，于是二姑把它們放到了大一些的盆子里，因?yàn)榕枳雍馨�，所以它們�?jīng)�！霸姜z”。有一次我發(fā)現(xiàn)小烏龜們不見了，就和二姑一起找“咦？沙發(fā)下好像有什么動(dòng)靜？二姑，快來看！”二姑趴在地上一看，有一只小烏龜就藏在那里，另一只去了哪里呢？我把門一關(guān)上，又發(fā)現(xiàn)了另一只小烏龜。就這樣，兩只小烏龜就被抓捕歸案了。
過了一段時(shí)間，小烏龜們比以前長得更大了，就被二姑放到了一個(gè)魚缸里，還用石頭搭了一個(gè)“露臺(tái)”，好讓它們可以在上面曬太陽。今天喂食的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`現(xiàn)象：大一點(diǎn)的烏龜反而讓“小不點(diǎn)兒”先吃，等“小不點(diǎn)兒”吃飽了自己再吃。我想：它們可能是一雄一雌，說不定以后還會(huì)下一窩龜?shù)澳�！小烏龜們已�?jīng)三歲了，我希望它們能開開心心的生活。
這就是我的兩只小烏龜，通過細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)了它們的一些生活習(xí)性，這是不是很有趣？
三年級(jí)狀物作文 篇8
在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)木質(zhì)的小鬧鐘，為的'是能讓我每天按時(shí)起床。這個(gè)小鬧鐘是圓形的，由兩只“腳”支撐著，在它的“頭頂”上有一個(gè)按鈕，如果你在夜晚想看看時(shí)間，卻因?yàn)橹車黄岷谀憧床磺宓脑�，你并不用�?dān)心，只要按一下按鈕，小鬧鐘就會(huì)散發(fā)出金色的光芒，使你看清時(shí)間。所以這種燈叫夜光燈。這個(gè)小鬧鐘還可以鬧鈴呢！每天晚上，我就會(huì)給自己鬧好鈴，到了第二天早上，不管我樂不樂意，小鬧鐘都得盡自己的責(zé)任，把我從睡夢(mèng)中拉到現(xiàn)實(shí)。還真是挺盡責(zé)的！
幾年來，它從不偷懶，不失職，總是不知疲倦的走著！日復(fù)一日，年復(fù)一年，總不停息。
我想，我們做人也應(yīng)該像小鬧鐘一樣，永遠(yuǎn)前進(jìn)，總不停息。
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