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校園成長作文

時間:2024-09-17 22:42:32 話題作文 我要投稿

【實(shí)用】校園成長作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的校園成長作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】校園成長作文合集5篇

校園成長作文 篇1

  陽光的校園使人感到愉快,融洽的師生關(guān)系使人感到幸福,親密的同學(xué)使人感到歡樂……陽光校園,就是我們的好伙伴!

  如果說集體是一棵大樹,那么每位同學(xué)就是一片片樹葉,在老師的培養(yǎng)下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些懵懂無知的孩子,變成了長知識、懂道理的青年先鋒隊(duì)。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn),也歸功于我們有一個溫暖陽光的班集體!

  初中三年,我們在學(xué)習(xí)中成長!

  課堂上,我們專心聽講,積極提問。課后,我們討論習(xí)題,互幫互助,使自己更加充實(shí)與睿智。有次考試卷子發(fā)下來,我為不會做的題發(fā)愁苦惱時,同桌盯著卷子對我說:“咦?這道題我會,我給你講吧!痹谒v的時候,其他同學(xué)也湊過來紛紛為我指點(diǎn)迷津,甚至大家用不同方法一起分析起來。這讓我倍感溫暖,從此和同學(xué)們接觸更多更廣,大家一起在學(xué)習(xí)中成長。

  初中三年,我們在關(guān)愛中成長!

  有時遇到學(xué)習(xí)上的困難,在老師的鼓勵與指導(dǎo)下,我們勇視挫折,勇往直前。語文老師每次講課都很仔細(xì)到位。有次古文課上,大家對課下注解“謫”字的翻譯有疑問時,語文老師翻開她的古文翻譯書,又叫同學(xué)去書柜翻字典查看,確認(rèn)后才認(rèn)真讓我們做好詞語的筆記。她還說:“我們國家的語言文字,博大而精深,對待語文這門學(xué)科要做到耐心細(xì)心,不能敷衍對待,更不能存有偷懶的想法!崩蠋焸冋J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我感動,我也要好好學(xué)習(xí)才能回報(bào)他們對每位學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)之情。

  初中三年,我們在歡樂中成長!

  學(xué)校每年都舉行金色年華“五金”系列藝術(shù)活動,同學(xué)們總是積極參與。記得初二那年金手指比賽,班里的一位參賽女生緊張不已,手指絞個不停,緊張的抿唇不語,生怕彈錯音鍵惹得大家笑話。我們一直暗地里鼓勵她,寬慰她。當(dāng)鋼琴聲響起時,臺下嘈雜聲消失的.無影無蹤,大家都沉醉在余音繞梁的琴音中,最終她精彩的表演贏得同學(xué)們陣陣喝彩聲,我們看到她臉上掛著歡愉的笑容,充滿了消除了恐懼,油然而生的自豪之情。

  那年冬季長跑,我也是其中一員,心情緊張無比。我目不轉(zhuǎn)睛盯著發(fā)令槍。砰!一聲喝令,大家如同離弦之箭一般往前飛奔。我急促的呼吸著,嗓子像是被人攥著一般緊緊繃繃的難受極了。拉拉隊(duì)員加油助威的龐大場景在身旁快速閃過:有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個聲嘶力竭,神氣活現(xiàn)。一圈,兩圈……在汗水和淚水中,我終于沖向終點(diǎn)。一場比賽下來,大家熱烈鼓勵或祝賀著每一個付出努力和汗水的運(yùn)動員。我喝著同學(xué)遞來的姜茶水,心里感到熱乎乎的。

  陽光校園,我們是好伙伴!

  我們在學(xué)習(xí)中成長著,我們在成長中學(xué)習(xí)著。曾經(jīng),我們在校園的林蔭小路上打鬧嬉戲,撒下最快樂的時光;現(xiàn)在,當(dāng)我們離開校園的那一刻,我回首我們走過的路,留下的,是戀戀不舍的感情,是沒有虛度年華的自豪,是對美好未來的憧憬!我相信,這難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

校園成長作文 篇2

  清晨,當(dāng)太陽將金燦燦的光芒灑向大地,我背著書包,精神抖擻地邁進(jìn)校園的大門,穿過“仁義禮智信”的五常長廊,伴隨著朗朗書聲,開啟我在校園快樂的一天。

  “叮呤呤……”,下課鈴聲之后,校園里飄揚(yáng)起歡快的音樂,提醒我們陽光體育的時間到了。同學(xué)們紛紛從抽屜里拿出太極功夫扇。說起這功夫扇,可是我們學(xué)校的特色,只要是青華的孩子,每個都能如武林高手似地耍上一陣呢!“不好,我的功夫扇壞了,這怎么辦呢?”,教室里突然傳出萱萱焦急的聲音,原來她的功夫扇固定軸斷了。“不著急,我這還有一把呢,你先用著。”,我遞上我備用的另一把功夫扇!芭,謝謝!”,我們相視一笑,因?yàn)槲覀兪呛没锇槁铮?/p>

  同學(xué)們迅速整隊(duì)來到操場。平時空蕩蕩的操場上,此刻人聲鼎沸,充滿了陽光和活力。你瞧,一年級的小朋友正在老師的指導(dǎo)下,抓緊學(xué)習(xí)功夫扇,雖然一招一式略顯生疏,但他們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情透露出他們一定要學(xué)會的堅(jiān)定信心。在操場的西北角,二年級的同學(xué)們正在練習(xí)跳繩,隨著呼呼生風(fēng)的繩子,他們的腳就像裝了彈簧似的,腳尖輕輕踮地,“一二三四……”,計(jì)數(shù)的`同學(xué)估計(jì)看得眼花繚亂,連計(jì)數(shù)都數(shù)不清了吧!在他們的旁邊,是三年級的同學(xué)在跳長繩,繩子甩得有力而又有節(jié)奏,打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲,似乎在為他們加油鼓勁。而跳繩的同學(xué)一個接著一個,動作輕盈連貫。其他年級的同學(xué)也都選擇了運(yùn)動項(xiàng)目開始練習(xí)起來。

  此時,我們班的同學(xué)也從器材室拿來了毽子,大家各自拿了踢起來,毽子隨著我們腳的翻轉(zhuǎn)上下飛舞著,仿佛腳和毽子之間有一根無形的線,牽引著毽子準(zhǔn)確地落到我們的腳上。一下兩下……,無論誰創(chuàng)造了自己的新記錄,都會興奮地高聲喊叫。

  自由活動結(jié)束,該是集體功夫扇的時間了,我們迅速回到各自班級的位置。伴著“中國功夫”的音樂,紅色的功夫扇配合著我們矯健的動作打開、合上、上下翻飛,操場上不時響起整齊的打扇聲,氣勢磅薄,充分體現(xiàn)了操場西側(cè)綜合樓墻上“運(yùn)動,生命的陽光!”這幾個大字所表達(dá)的內(nèi)涵!

  這是我們的陽光體育,在學(xué)校的一整天,我們的校園都充滿著陽光和活力,隨處都是快樂的影子,在這樣的環(huán)境下,我快樂地學(xué)習(xí)和成長……

校園成長作文 篇3

  感覺時間過得很快,總是在你不經(jīng)意間悄然而逝。學(xué)校陪伴了我的成長,一個個春夏秋冬,我都在他的保護(hù)下健康成長。老師們的關(guān)心,同學(xué)們的友誼,都是我在校園中成長的必要元素。是他教導(dǎo)我團(tuán)結(jié)一致,是他教會我尊師重道。我現(xiàn)在的優(yōu)秀,離不開老師,同學(xué)還有校園的愛護(hù)和教誨。

  我以前特別討厭冬天的校園,冬天的校園是寒冷的,校園里仿佛就像是被施了魔法的花園,一切都是白雪皚皚的,好看極了。但是,一直困擾著我的是早上起不來床。我要冒著刺骨的寒風(fēng)朝著校園前進(jìn),所以我討厭校園的冬天。但是卻治好了我懶床的毛病,校園的冬天,讓我改正了缺點(diǎn)。

  我特別喜歡校園的春天,萬物復(fù)蘇,美麗的春天來了,校園的冰雪融化,校園你不再是光禿禿了,校園你的大樹,花圃都生機(jī)勃勃的舒展枝葉。一切都是新的開始,新的環(huán)境,鳥語花香,生機(jī)盎然。我愛校園的春天,是他讓我明白生命的成長。

  我還喜歡校園的夏天,聽著綠意盎盎的樹上蟲子的叫聲,看著同學(xué)們開心的笑容,發(fā)現(xiàn)校園悄悄的發(fā)生了改變。我也學(xué)會了團(tuán)結(jié),一個人的'比賽是贏不了的,但是團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利。校園的夏天,讓我學(xué)會成長。

  校園的秋天,樹木像是染上了顏色,變得金黃,樹上飽滿的果子掛在枝頭,老師說一年四季秋天是豐收的季節(jié)。我覺得我在學(xué)校收獲了更多的東西,我學(xué)到了知識,交到了很好的朋友。校園的秋天,讓我收獲了很多,教會我收獲的美好。

  校園的四季變化都在改變著我們的成長,教會我們學(xué)習(xí),幫助我們成長。謝謝你,我的學(xué)校。

校園成長作文 篇4

  我們的學(xué)校座落在伊川縣白元鄉(xiāng)白元村的中心,它是白元鄉(xiāng)最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。

  走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚(yáng)”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿

  頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報(bào)。

  升旗臺對面是教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學(xué)們,你們知道這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學(xué)習(xí)的。

  在升旗臺的'左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓上面有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘

  我們的校園很美麗,我愛我們的校園。

校園成長作文 篇5

  今天中午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場激烈的足球賽,當(dāng)我們班以四比一的比分戰(zhàn)勝五(1)班時,整個操場上都響起了我們五(3)班同學(xué)的歡呼聲和叫喊聲。

  雖然,這場比賽已經(jīng)過去了一段時間,但是回想起比賽過程,我仍心潮澎湃。

  比賽開始了,隊(duì)員們都在賽場上你爭我奪著。剛開始,王正頤把球傳給了詹乾昊,只見詹乾昊一邊帶著球,一邊飛奔著進(jìn)了禁區(qū)內(nèi),抬起腿就是大力一踢,球一下子就進(jìn)了網(wǎng)窩,一比零,場外頓時響起了我們班的歡呼雀躍聲,我們每個人的心中都有一種說不出的高興。比賽繼續(xù)進(jìn)行,五(1)班見他們已落后一球,便開始反攻起來,不一會兒功夫,他們便有了收獲——也進(jìn)了一球。雖然比分變成了一比一,可我們班的隊(duì)員們并不氣餒,還是團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏著,二比一,三比一,漸漸地我們班把比分拉開超越了對手。看,場下的我班啦啦隊(duì)也不落后,“五(3)加油!五(3)必勝!”,喊得一聲比一聲響,一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結(jié)束了,只見我們班的奔跑能手——林浩同學(xué)沖上前去,硬是把在對方腳下的'球搶了過來,一股氣沖進(jìn)了禁區(qū),他腳一抬,只聽“啪”的一聲,球進(jìn)了,四比一,整個操場上都響起了我們班同學(xué)的歡呼聲和雀躍聲,有些同學(xué)甚至把啦啦棒拋向了天空,盡管同學(xué)們都快把嗓子喊啞了,但還是表達(dá)不出我們喜悅的心情。

  這真是一場令人難忘的足球賽!

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