【精品】寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文4篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師姓王,圓圓的臉,白白的皮膚,眼睛大大的,可漂亮了。她的笑容總是那末燦爛,對(duì)待每一位同學(xué)又總是那末耐心、細(xì)致。
在學(xué)習(xí)上,我不是一個(gè)自覺(jué)的學(xué)生?偸亲尷蠋燁^痛,讓父母操心。有時(shí)候我上課不聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成,王老師就會(huì)及時(shí)給爸爸媽媽聯(lián)系說(shuō)明情況,同時(shí),還會(huì)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的.批評(píng)。每當(dāng)我有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,王老師都會(huì)很開(kāi)心,她會(huì)在我的臉上親一下。想到這里,我感到很慚愧。
學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,我的心里很不平靜。王老師用她那顆愛(ài)心、真心,時(shí)時(shí)刻刻地溫暖著每一位同學(xué)的心,特別是對(duì)我,更是傾注了大量的心血,而我卻一次次地讓她失望……
我下決心一定要做王老師心中的了學(xué)生,唯一能夠報(bào)答她的就是好好學(xué)習(xí),天天向上。
寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文 篇2
我們班的語(yǔ)文老師是肖老師,她很漂亮,中等身材,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā),雙眼皮,高高的鼻梁上戴著一副透明的眼鏡。肖老師很喜歡打籃球,她還是學(xué)校教師球隊(duì)女子主力隊(duì)員呢。
肖老師講課很認(rèn)真,對(duì)我們可嚴(yán)格了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不聽(tīng)講的同學(xué)時(shí),她就會(huì)走到犯錯(cuò)誤的同學(xué)身邊,不動(dòng)聲色地看著他,那樣子好像在說(shuō):”你為什么不認(rèn)真聽(tīng)講?‘'
肖老師可有學(xué)問(wèn)了,她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時(shí)教了我們逃生的方法,使我們知道了太陽(yáng)和大樹(shù)能夠幫我們擺脫迷路。樹(shù)下螞蟻洞和石頭上的'青苔能幫我們判斷方向 。她講課是那樣的生動(dòng),有時(shí)輕輕朗讀,有時(shí)聲音洪亮,讓同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷,常常都會(huì)把我們帶到書(shū)中的圖畫(huà)中去。
是肖老師教會(huì)了我許多知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多著名的人。我非常喜歡我的語(yǔ)文老師肖老師。
寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文 篇3
在上初中那會(huì),給我印象最深刻大概是我的語(yǔ)文老師——黃老師吧。
黃老師是個(gè)三十歲的青年女老師,她個(gè)子中等,微胖,瓜子臉,一雙大眼晴,常常把她那美麗的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起來(lái),很美麗,一看就知道是個(gè)溫柔的人。上她的課不像其他老師那樣枯燥,她會(huì)引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入狀態(tài),如何去思考,領(lǐng)悟到什么。其他老師以成績(jī)來(lái)對(duì)待人,膽識(shí)黃老師不會(huì),她一視同仁,公平對(duì)待。
寒風(fēng)呼嘯,冬天來(lái)了,我得了感冒,一遇病一向不請(qǐng)假的我,這次照例不請(qǐng)假。早上大概是起床晚了,來(lái)不及多穿一件衣服就匆匆趕來(lái)學(xué)校。這不,在課堂上,我是冷得瑟瑟發(fā)抖,再加上有感冒在身,上課更是難以集中精神了;蛟S是黃老師發(fā)現(xiàn)我的異樣了吧,于是她下課就來(lái)找我。她拉我出去走廊,問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我感覺(jué)到不舒服。她下一刻的`舉動(dòng),完全把我驚呆了。她用手碰了一下我的額頭,好像大概是感覺(jué)不出來(lái),她用臉緊貼著我的額頭,然戶她說(shuō):“嗯,是發(fā)燒了。怎么樣,要不要請(qǐng)假回家或者到醫(yī)務(wù)室!蔽椅⑿χf(shuō):“不用了,今天剛剛吃了藥。”老師眼光在我的身上打量了一下,她立刻脫下了她的短外套遞給我,說(shuō):“這么冷的天怎么不多穿件衣服,來(lái),穿上,以免感冒加重了!蔽铱匆(jiàn)她的眼里的溫柔,一下子愣住了?赡苁且(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),立即說(shuō)到:“沒(méi)事。老師是大人,這點(diǎn)冷不怕的,來(lái)接著。老師有點(diǎn)事,先回辦公室了!闭f(shuō)著,黃老師就把她手里的短外套放到我的手里,就走了。我立刻反應(yīng),趁她還沒(méi)走遠(yuǎn),大聲說(shuō)了一聲:“謝謝老師”。她回頭,微笑著說(shuō):“沒(méi)事!
那一刻,我覺(jué)得黃老師是那樣溫柔的人。
寫(xiě)語(yǔ)文老師的作文 篇4
我的老師姓唐,是位嚴(yán)格的老師,但有時(shí)也很幽默。
那一天,唐老師從五樓步入教室,只見(jiàn)教室里像炸了鍋一樣,嘰嘰喳喳的聲音不斷的在老師耳邊徘徊?赏蝗徊恢l(shuí)說(shuō)了聲:"唐老師來(lái)了。"教室里安靜的像墓地一般。"難不成唐老師有什么魔力?"我在心里想。"叮鈴鈴"上課鈴響了,老師說(shuō):"你們昨晚有沒(méi)有預(yù)習(xí)?""預(yù)習(xí)了"六十八個(gè)聲音異口同聲的回答。唐老師總習(xí)慣第一課時(shí)讓我們對(duì)文章有一個(gè)大致的輪廓,第二課時(shí)再耐心對(duì)我們講解。雖然她很?chē)?yán)格,但她有時(shí)也很幽默,常常逗得我們哈哈大笑。
有一次,她對(duì)我們說(shuō):"這個(gè)學(xué)期的老師都是很好的,比如教英語(yǔ)的王老師吧!我聽(tīng)到下面有人說(shuō)她很?chē)?yán)格,但是她可是專(zhuān)門(mén)管英語(yǔ)這一課的'哦……"下面有同學(xué)發(fā)出了驚訝的聲音。唐老師繼續(xù)說(shuō):"唉……,就是語(yǔ)文老師一直想換換不掉。"然后聳聳肩膀,我的耳朵聽(tīng)到了些稀稀疏疏的笑聲。
還有一次,她讓我們把作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě),她見(jiàn)我們都像軟骨頭一樣趴在那里,她對(duì)我們說(shuō):"剛剛還挺的直直的,怎么一下子軟下去了,要不要我給你們準(zhǔn)備幾張床呢?"我們大笑不止,不過(guò)還是聽(tīng)懂了老師的話,乖乖的挺起來(lái),老師見(jiàn)我們都挺起來(lái)了,也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我們的語(yǔ)文老師——唐老師。
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