【推薦】語文作文集錦五篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的語文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文 篇1
我國有位著名的學者說過："生活中處處有語文，時時可以學語文。"
語文在哪里？
在大自然優(yōu)美的春色里。"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。"春姑娘來了�？�！她穿著美麗的長裙，踏著溫柔的春風輕輕地走來；"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"聽！一陣陣清脆的鳥叫聲把萬物喚醒，"春天來了，春天來了……"
語文在哪里？
在大自然優(yōu)美的春日里。"綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。"翠綠的樹木，濃密的陰涼，知了在一棵棵高大的枝丫上興致勃勃地鳴唱……"小娃撐小艇，偷采白蓮回。"小女孩撐起了小船，劃入池塘，偷偷地采回一支潔白的.蓮花，她開心得嘴巴都笑道頭頂上去了。
語文在哪里？
在大自然優(yōu)美的秋色里。"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"秋天的楓葉美輪美奐，比二月的紅花還要鮮艷；"湖光秋色兩相知，潭面無風鏡未磨"月色空名，山水朦朧……
語文在哪里？
在大自然優(yōu)美的冬日里。"孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。""墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開。"在我的面前仿佛出現(xiàn)了一幅幅別致的水墨畫……
語文無處不在，我深深地喜歡它。它就像這春夏秋冬，時時伴隨著我的成長。
語文作文 篇2
王語雷： “語文老大”是那么好當?shù)膯幔?/p>
說誰愚蠢，誰恐怕都不樂意！？----但是，事實是它客觀存在。
話從何來呢？有的兄弟姐妹爭著搶著當老大，... ...。
先講一個故事吧！當然是一個虛構的故事。一家國營企業(yè)，生產(chǎn)的產(chǎn)品是語文，假設語文這個產(chǎn)品存在某些問題，從來沒有完全被市場和顧客認可，那么，技術方面的問題，應該由誰來承擔責任呢？----是不是語文工廠的總工程師，應該承擔最大的責任呢？！
因此，我的溫馨提示是：想當語文工廠的老大，或許，是一種不怎么聰明的選擇。當然，凡事各有利弊。思維的妙趣是，當老大自有當老大的好處！這一點，相信很多兄弟姐妹心知肚明。我所說的愚蠢，指的是：語文產(chǎn)品的好處是“老大”的'；語文產(chǎn)品的不足，“老大（總工程師）”從來沒有當眾承認過是自己的責任，顧客是否同意俺是真不知道！但是，誰能說這是聰明的為人處世之道呢？
天下之大，無奇不有。林子大了什么鳥兒都來棲息，這是自然規(guī)律。而，邏輯或許是研究這些規(guī)律的、好的武器----存在美好，當然存在丑陋；存在聰明，當然存在愚蠢；... ...。
老大既然享受著老大的紅利，當然也應該承擔老大的責任----對于，中國語文今天的困境，恭請老大帶頭道歉！
----20xx年10月26日長春成長作文國學堂----
語文作文 篇3
以前我不愛讀書，奶奶給我買了好多的書，我從來也沒讀過，梁老師一再強調(diào)我的要多讀書，我這才明白老師讓我們讀書的重要性，我聽了老師的話，在寒假里我堅持讀書，找到了讀書的樂趣，只有書讀多了，腦子里積累的東西也就多了，寫作文自然就得心應手了。
正像詩人杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x萬卷書，同學們，讓我們一起在校園多讀幾卷書，開卷有益學無止境，讓我們盡快行動起來，使我們的校園風聲、雨聲、讀聲、聲聲入耳；讀書好、好讀書、讀好書，讀一本好書是一位很好的'老師，我們又有什么理由不熱愛讀書，而沉迷于電視呢？
讀書是一條人生道路，那么我們就要堅持讀下去，我們堅信：只要行動，就有收獲，要堅持才能創(chuàng)造奇跡，要記住老師的話堅持閱讀要讓讀書成為我們的生活習慣像吃飯穿衣一樣自然、必須。養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習慣，在讀書中成長成才！
語文作文 篇4
狂風夾雜著塵土，胡亂而猛烈地刮著。天地間混沌一片，仿佛回到了盤古出開天地之時。
氣溫很不穩(wěn)定，我用斗篷仔細地裹緊了自己枯朽的身軀——如果那快破敗的布片可以稱得上斗篷的話。我奮力將輪椅搖出了天臺�！翱瓤取取辈恢怯捎谶^度蒼老，還是風里夾雜的塵埃被刮進了呼吸道，我劇烈地咳嗽起來，霎時間連眼中昏暗的世界變得更加暗無天日。
該不會有什么有毒的成分吧?我回過神來，開始分析這渾濁而刺鼻的空氣成分。二氧化硫、氮氧化物肯定少不了，嗯……還有些不能光從表象里確認的成分，總之不適合呼吸——我雖到了風燭殘年，生活幾乎不能自理，可頭腦還是靈活得很。年輕時我可是科學界的一顆新星，被譽為“二十四世紀的愛迪生”，一生都在研究能讓人類的力量更強大的事物，并以高昂的代價成功地發(fā)明了許多先進的儀器。誠然，我的發(fā)明極大地推動了整個人類社會的發(fā)展，而使用的消耗與污染也十分驚人——當然比起這份成就，這些代價都是微不足道的。這時風小了一些，我停止咳嗽，得以睜開眼看一眼天空。明明是正午，天卻暗得猶如午夜，云是褐色的，猶如百年前的'黃河之水一樣渾厚而污濁。這極具壓迫感的景象令我為之震顫，恍惚間竟萌生出一絲對死亡的恐懼。對，那是死亡才有的顏色，那么的暗
，那么的深，正如令原始人聯(lián)想到死亡的夜晚一樣。想起兒時那湛藍而廣闊的天空我的心無限感傷，小時候的我多么喜歡天空啊，那令人心曠神怡的顏色簡直讓人想融化進去，可是長大之后因長期伏案搞研究而再也沒來得及看一眼藍天，哪想再見到同一片天空竟變成了這般田地。我低下頭，長嘆不語。
真高啊，我低頭看了看天臺之外，竟看不見地面。在這座我一手策劃建造起來的摩天大樓頂上，我心中有種一覽眾山小的自豪感。方圓幾公里的景物都盡收眼底，雖然揚起的黃沙有點影響能見度，但俯瞰所見的風景還是令人心中頓生廣闊豪邁之感。抬頭迎著吹來的風，我皺紋密布的嘴角路出了一絲微笑：“老夫聊發(fā)少年狂!”我在心中暗暗吟道，我的聲帶，早已因為長期呼吸不潔氣體而退化了�！白筮w黃，右擎蒼……呃……”不對，沒有黃狗和蒼鷹了，地球上的自然生物早就只剩下人類了。不僅如此，現(xiàn)在我的身邊恐怕一個人也沒有了吧?嘻，前無古人后無來者，我是古往今來最最孤獨的人了。
風吹得我有些冷，不禁戰(zhàn)栗起來，還真是高出不勝寒啊，高處不勝寒……這，不正是一直以來支持著我走下去的一句話嗎?我這一生的事業(yè)，充斥著多少人的抨擊，不知有多少人說我是滅世的災星，每當這時我總是冷笑并不予理睬，因為我知道他們是出于嫉妒，嫉妒我的才能�？墒遣还茉鯓�，最后這句話似乎實現(xiàn)了。
我環(huán)視四周，一片破敗而沒有生機的景象。那曾因為我而分外明亮的萬家燈火，如今漆黑一片;那曾經(jīng)因為我而喧鬧非凡的都市，如今一片死寂。到處，都只有殘垣斷壁和斷裂暴露的電線與機械，猶如被豺狼撕咬未盡丟棄一地的野牛尸體，絕望而孤獨地散落一地。那些我發(fā)誓要一生奉獻的人類，先是震驚于我所賦予他們的力量之強大，而后卻開始畏懼這種力量，不光是因為這力量具有破壞性，還因為它就像一樣，一旦嘗試過那種興奮就再也擺脫不了，即使知道它一點點地帶領著你走向死亡。當這地球上的能源被消耗殆盡，環(huán)境被不可逆轉(zhuǎn)地破壞之后，他們將我視為人類公敵，乘坐著我設計的飛行器揚長而去，將我放逐在這被他們踐踏得狼藉一片的星球上。智慧如我卻也沒算到會有今天這樣的結(jié)局，而當我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)太晚了，并且人類瘋狂的心已經(jīng)因貪欲而喪失了理智，并且這瘋狂也感染了我，讓我拋下這一絲覺悟，繼續(xù)加速自殺的進程。最后當一切崩塌時，所有人的悔恨都轉(zhuǎn)化為對我的憎恨，于是我成了這負了天下人的替罪羊。人心啊，他們前一秒還奉我為救世主，轉(zhuǎn)身間就能讓我成為眾矢之的!
“吧嗒”一滴渾濁的淚落在我的手背上。我這聰明過人的頭腦和嚴謹?shù)膽B(tài)度讓我一生從未后悔，我可以精確地計算出所有決定背后的利弊，而現(xiàn)在，我的心里有種從未有過的情緒，它仿佛堵塞了我心口的血管一樣讓我難過得老淚縱橫，我知道，它的名字叫后悔。淚眼朦朧中，我的意識漸漸模糊了，我知道，我的生命走到了盡頭，而這個星球的生命也走到了盡頭。我自己死不足惜，因為人固有死，況且我以活夠了，無論是這年紀還是這境遇。而這個星球呢?這個幾十億年一路走來創(chuàng)造了你、我、世間萬物的世界從此就再也沒有了生命的氣息，再也不被聽見不被看見不被任何生命體感知了嗎?
我眼中的黑暗現(xiàn)實就此消失了，因為我已經(jīng)緩緩閉上了雙眼。腦海里，漸漸只剩下少年時的我，奔跑在茵茵綠野，嬉戲與山水之間，身邊圍繞著親友的我，抬頭仰望蔚藍而無垠的天空。
語文作文 篇5
或許是受文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”不屈精神的影響，或許是從《水滸傳》中，我看到了梁山好漢的忠和義，又或是受李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的感染……記不清是什么時候，我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
語文，是一門浪漫而富有深意的學科。我自認為語文學習不可能一蹴而就，需要一步步地積累沉淀，就像是一杯濃烈而香醇的老酒，時間長了，它就越發(fā)的清香醇厚。
午后的陽光透過潔凈的窗戶，灑了一地。校園幽深，好似盛滿柔和，靜謐。那絲絲縷縷的陽光，漏過繁密茂盛的枝葉，在腳下鋪出了參差不齊的樹影，竟也有幾分綠意，透出淡淡的慵懶。教室里也很安靜，只有粉筆在黑板上偶爾發(fā)出沙沙聲。老師一手持著書，一邊在行間里踱著步，讓我們提煉文章的主要思想。老師話聲剛落，我們便按照要求閱讀全文，帶著問題看文章，這種方法是我們常用的.。還沒有看幾段，我的注意力便開始有些不集中，小字都化成了兩三行重疊的。一陣微風吹過，耳根有些發(fā)癢，我忍不住打了個哈欠。誰知，嘴巴還沒有閉起來，就被老師那雙銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)。老師就喊我回答這個問題，自然我是沒有回答出來，周圍的同學哄笑一片，我的臉火辣辣的，渾身都好像要燃燒起來了。以后上課，我都會努力集中精神，除了完成老師提出的問題，我還會多問自己幾個問題，積極去思考，那種倦怠的感覺再也沒有出現(xiàn)過，學語文的勁頭也越來越高。
柳條隨著微風輕輕地拂動著，抖落一地的陽光，好似波光粼粼的大海，可是我的內(nèi)心卻波濤翻滾，有些迷茫。這次語文練習的結(jié)果我很不滿意，明明考試的時候覺得很簡單，怎么分數(shù)不高呢？把我的答案與老師的答案進行對比時，我發(fā)現(xiàn)，我的答案沒有老師的答案層次清晰，沒有答到點上。問題的癥結(jié)找到了，頓時，眼前“柳暗花明”。
捧一杯清茶，靜靜地坐在椅子上，在晨霧還未散盡的朦朧中，我小心翼翼地翻開膝上的書，帶著提問、思考的方法，融入濃濃書香，久久不肯離開。
校園依舊幽深，樹葉依舊在和陽光嬉戲，只是我不再倦怠，在語文試卷上，我條理清楚、明白準確地寫下了完美的答案。
語文，是那么的博大精深，雖不流光溢彩，卻以一種獨特的魅力，將我年年吸引。我愿牽著她的手，輕輕走過成長的歲月。
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