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【實(shí)用】書伴我成長作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的書伴我成長作文7篇,歡迎大家分享。
書伴我成長作文 篇1
書,多么美麗溫馨的詞語,書是文明大地上神圣的胚芽。我愛書,就像孩子深愛著母親;我愛書,就像小草深愛著雨露;我愛書,就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友,伴我成長。
小時(shí)候,我對(duì)童話情有獨(dú)鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王;我羨慕阿拉丁的奇遇;我同情救蛇的農(nóng)夫;我憎恨油嘴滑舌的老鼠;我贊嘆白雪公主的美麗。我只知道區(qū)分童話中的好人和壞人。
長大了,才漸漸對(duì)書有所理解,書不僅教給我們知識(shí),還教我們做人,帶我們認(rèn)識(shí)世界。
書是我的摯友,我可以和他交流思想。寂寞時(shí)打開一本書就像進(jìn)入一個(gè)熱鬧的世界,那里有多愁善感的林黛玉,風(fēng)流倜儻的賈寶玉,才貌雙全的薛寶釵……再看一會(huì)兒自己仿佛也成了大觀園中的一員,和書中人物有著共同的情感,共同的心情,再也不感到寂寞,同時(shí)我也痛恨封建社會(huì)的腐朽,同情寶玉的遭遇。
書是我的良師,他教我做人。《魯賓遜漂流記》告訴我:勇氣、希望、毅力是在逆境中活下來的.必備品質(zhì),活著,比什么都好,希望本來就在我們身邊!稄(fù)活》告訴我們:善良可以洗清一個(gè)人的罪惡,使他的靈魂復(fù)活。
書是我的視窗,他帶著我去看埃及雄偉的金字塔;他帶著我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光;他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下,我認(rèn)識(shí)了世界,世界似乎變得渺小了,單憑書就能夠毫無保留的認(rèn)識(shí)世界各個(gè)角落。
書帶我走近歷史,經(jīng)書的介紹我識(shí)識(shí)了中國第一位女皇帝——武則天,我對(duì)她的才華感到不可思議。我認(rèn)識(shí)了出塞和親的王昭君,她的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間,認(rèn)識(shí)古今中外的風(fēng)流人物。
書,是文明的種子,傳播著智慧,書是光明的源泉,以希望之光普照大地;書是精神的食糧,培育祖國的未來。
書給我知識(shí);書給我力量;書給我快樂;書伴我成長。
書伴我成長作文 篇2
我的成長生涯中,書,是最不少不了的。它無時(shí)無刻不在我的生活中陪伴著我。
也許本就與書有緣,我剛會(huì)說話、走路時(shí),就對(duì)“書”這種“奇妙”的東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會(huì),只要看到書攤,我就會(huì)纏著奶奶給我買好多本彩繪讀本。一拿到書,我就會(huì)特別安靜的讀起來。到現(xiàn)在,奶奶還會(huì)經(jīng)常說起我小時(shí)候的事,每次我鬧時(shí),只要給我一本書,我立刻安靜?赡苁羌庇谙胍剿鬟@種“奇妙東西”的`奧秘,便卯足勁兒往上長,到了我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,就匆匆拉著爸爸媽媽教我學(xué)看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級(jí)后,我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級(jí),對(duì)書可以說是癡迷,下課、飯前、飯后、睡覺前我手里從沒離開過書,在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《秘密花園》等從不間斷,F(xiàn)在,我正在讀一些比較“深?yuàn)W”的書,現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品,魯迅先生的作品深?yuàn)W耐人尋味,有著強(qiáng)烈的批判性,以深?yuàn)W的言詞把當(dāng)時(shí)每個(gè)人喚醒。
書是我們最忠實(shí)的朋友,如果傷心,只要你讀書,淚水將會(huì)被抹去;如果痛苦,只要你讀書,疼痛將會(huì)被驅(qū)散;如果憂郁,只要你讀書,便會(huì)豁然開朗。
古人云:“天下之事,利害常相伴;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少,觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!弊x書,可以讓人談吐斯文,可以增長見識(shí)、提高閱歷,讀書可以讓我們直觀地體會(huì)生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處。
我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給我?guī)砹朔N種樂趣;有了書,我就擁有了通往幸福之門的鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺,有了書
在我以后的成長中,我堅(jiān)信,讀書,一定也會(huì)陪伴著我的。
書伴我成長作文 篇3
很小很小很小的時(shí)候,書就是我最喜愛的朋友,我的成長從來沒有離開過書一天。
不知什么時(shí)候開始,每晚我睡覺之前,媽媽就會(huì)拿著一本書耐心地讀故事給我聽。當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候開始,我總會(huì)捧著一本本的書,纏著媽媽一個(gè)一個(gè)往下講,聽了一遍又一遍,從不厭倦。于是我會(huì)說話了,我也會(huì)講那些故事了。那時(shí)候,媽媽手里拿著的'書是我最迷戀的東西,它吸引著我用小手去翻開每一頁,多么想像媽媽那樣滔滔不絕地講,可惜我不懂。
書一直是我心中最神秘的東西。書柜中挨得緊緊的,排得齊齊的,那是我可望而不可及的秘密。那是的我看見爸爸拿著報(bào)紙,就學(xué)著他的樣子也拿著一張報(bào)紙,順著倒著“看”?墒,報(bào)紙上的“黑螞蟻”,我怎么也看不出媽媽嘴里的精彩。媽媽笑著對(duì)我說:“你還不會(huì)認(rèn)字呢?”于是認(rèn)字成了我最大的愿望,每次媽媽讀故事,我都要認(rèn)幾個(gè),認(rèn)得很努力。
終于上小學(xué)了,我懷著滿腔的熱情學(xué)習(xí)認(rèn)字。讀會(huì)一首兒歌,讀會(huì)一個(gè)故事,會(huì)讀一則新聞,都會(huì)讓我自豪好一陣子。從此,我開始了大量閱讀書籍的旅程。楊紅櫻的的校園小說,讓我學(xué)會(huì)與同學(xué)盡情感受友誼的珍貴;曹文軒的優(yōu)美散文讓我在充滿魅力的語言文字中感受世間真善美;《水滸傳》、《三國演義》讓我感慨英雄的豪情;《百科全書》讓我置身于自然,領(lǐng)略大自然無窮無盡的奧秘……
書,就這樣伴著我長大長大,就這樣,書成了我最親密的朋友。
書伴我成長作文 篇4
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽姨貏e喜歡這句話,因?yàn)椋沂且粋(gè)愛看書的女孩子。
我看的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。那時(shí)我才五歲,媽媽給我讀了第一篇。我聽得津津有味,便開始大膽地嘗試自己閱讀。我越讀越有勁,漸漸進(jìn)入了書的世界。我又接二連三地買了許多本其他的書,從這些書讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
隨著年齡的增長,我的閱讀面也越來越寬廣:我開始不大滿足于只看故事系列的書了,有時(shí)候一本作文選常常也能讓我抱著啃上半天。進(jìn)入小學(xué)階段,我的作文常被班主任作為范文朗讀。這是因?yàn)闀x的多了自然就能從中學(xué)到很多的課外知識(shí),收集很多的好詞,好句,好段,同時(shí)還讓我懂得了很多人生中的道理。《福爾摩斯》讓我如醉如癡,在書中過了一把當(dāng)偵探的癮;《狼王夢》緊扣我心弦,使我完全置身在了狼群之中,我的心也跟著紫嵐一家的`幸福而起伏;《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了海倫凱勒,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌;《繁星春水》讓我懂得了世界上最偉大的愛莫過于純潔的母愛;《笑貓日記》則給我?guī)聿煌母惺,或感?dòng),或悲傷,或高興……
讀書有時(shí)也使我走火入魔。就是因?yàn)榭磿,我還鬧了不少笑話呢!記得有次我正在津津有味的讀著一本書,媽媽突然對(duì)我說:“寶貝,幫我把眼鏡拿過來一下吧!”我當(dāng)時(shí)正看的入迷,于是就沒好氣的說:“我看書呢,你自己拿吧!”媽媽也不罷休,一遍遍的催促著我,我一邊不滿的嘟囔著,一邊把“眼鏡”遞給媽媽,接著飛也似的轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)撲到我的“面包”上。只聽媽媽在我身后大聲的叫道:“我讓你拿眼鏡,你拿個(gè)水杯給我干嘛?”哈哈,事后我明白過來也不好意思的笑了。
雖然讀書使人受益匪淺,但也要挑對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)看,不能誤了正事。書是我的好伙伴,煩惱的時(shí)候捧起書來看,煩惱像是被驅(qū)趕一樣頓時(shí)消失的無影無蹤,快樂的時(shí)候捧起書來看,快樂像是被分享一樣瞬間激增。書的確是人類進(jìn)步的階梯,就讓我們一起踏著這階梯,攀登上人生的高峰吧!
書伴我成長作文 篇5
漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f:“熱愛書籍吧,它是知識(shí)的源泉!蔽艺f:“書,伴我成長,給了我豐富的知識(shí)!
我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書,那時(shí)候我還小,喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲,白雪公主的美麗溫柔,貝爾的孝順善良,讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的'美好品德。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門,知道了我們生存的社會(huì)之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲,在我沒有看過書之前,根本沒有聽過這種昆蟲,看過書后知道了它是雜食性動(dòng)物,又叫指引蟲?催^《謎語》之后,我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”,學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動(dòng)物的成語。
而隨著年齡的增長,我讀的書的類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險(xiǎn),和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動(dòng),為保爾所受的磨難心疼,為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書一直伴著我成長。它們是同學(xué),是朋友,是家人;它們豐富了我的生活,開闊了我的視野,書——伴我成長!
書伴我成長作文 篇6
書是世界聞名的“長生果”。書是人類進(jìn)步的階梯。閱讀一本好書,我會(huì)學(xué)到許多知識(shí),會(huì)明白許多道理。
《落花生》這篇課文對(duì)我的印象很深。它告訴我們,要學(xué)習(xí)花生那種外表不美,實(shí)際應(yīng)用價(jià)值很高的品格,要學(xué)習(xí)花生不張揚(yáng)自己,樸實(shí)無華的美德。還有《釣魚的啟示》,它告訴我們:一個(gè)人要從小事做起,不為眼前小利益而忙碌,要從國家長遠(yuǎn)利益著手想問題。遵守道德規(guī)則,獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。還有《通往廣場的路不止一條》,《別餓壞了那匹馬》……它們都告訴我們做人的'道理,我們要慢慢地品味。
我特別喜歡讀的書是《夏洛的網(wǎng)》,書中的夏洛,它用自己的生命換來了一只小豬的生命。我們在它身上學(xué)到了互相幫助的品格。還有《草房子中》的杜小康。我們在他身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。他勇敢的面對(duì)困難,千方百計(jì)克服困難。
杜小康和爸爸養(yǎng)鴨賺錢。他們養(yǎng)了五百只小鴨。這些小鴨在春天還略帶寒意時(shí),就下了水,開始獨(dú)立生活。夏天,杜小康跟著父親趕著鴨群離開了油麻地,去三百里以外的大蘆蕩放鴨。大蘆蕩沒有住一戶人家,他們之間只有一些干巴巴的對(duì)話,使杜小康感到了孤獨(dú)。一天早上,一場暴風(fēng)雨忽然把鴨欄吹開了,鴨群在他們眼前消失了。他的父親趕了一群鴨子回來,但還有許多只鴨沒被找回來,他們很著急。杜小康相信,他一定能把其他鴨子找回來。他到處找呀找,鞋都磨破了,但他并沒有退縮,還是繼續(xù)尋找,終于找到了失散的鴨子。杜小康非常高興。
我從書中學(xué)到了許多知識(shí),明白了做事的道理—世上無難事,只要肯登攀。 張璐
書伴我成長作文 篇7
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@段名言讓我知道要多多讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀幼兒啟迪繪本。我總會(huì)找個(gè)理由偷偷地離開。這個(gè)時(shí)候,媽媽只能去做別的事情了。有一次,媽媽硬拉著我讀書。一個(gè)不想讀書的理由都想不出來,我只好聽媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》,當(dāng)我聽到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的寶庫時(shí),我突然覺得自己就像在“沙漠里遇到了水”,好開心呀!后來,我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。
上了二年級(jí),我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書館借書。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》,便拿起來翻了翻。沒想到故事這般吸引我,一看就是兩個(gè)小時(shí)。中午十一點(diǎn)半了,媽媽說:“咱們回家吧!”遨游在書的海洋中的我,迫不及待地借走了這本書。晚上,我看到了十二點(diǎn)也沒有睡意。
時(shí)間過得真快,現(xiàn)在的'我已經(jīng)不滿足看童話和小說了。只要有書,我就會(huì)看。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的書籍。
讀書,使我懂得更多知識(shí);讀書,讓我開闊了眼界;讀書,讓我寫作能力得到了提高。讀書是我的愛好,我喜歡讀書。
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