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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-01 21:44:39 話題作文 我要投稿

【精華】成長(zhǎng)的作文錦集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】成長(zhǎng)的作文錦集8篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  突然間覺(jué)得,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)十七八歲的小伙子了!洗臉時(shí)腦子里閃出這樣一個(gè)念頭:擰毛巾時(shí),一把我就能把它擰得干透;而當(dāng)我的頭還剛過(guò)臉盆架時(shí),我得反復(fù)擰上七八下,那時(shí)媽媽說(shuō):“我來(lái)!”只兩把,她把水?dāng)Q干了。而今,媽媽卻滿意地看著我說(shuō):“大了!”

  又記得上學(xué)前和爸爸下棋,開(kāi)天辟地頭一遭我竟贏了!皩ⅲ 蔽耶(dāng)時(shí)喊道,聲調(diào)中充滿了自信。而當(dāng)我還戴著紅領(lǐng)巾的時(shí)候,非要人家讓車(chē)馬炮外加一個(gè)卒才肯下。而今,爸爸也滿意地說(shuō):“大了!”

  隨手翻開(kāi)抽屜的相冊(cè),看到了幾年前的我:臃腫的棉衣,肥大的帽子,下面是一張不好看的臉。不知不覺(jué)中,我竟和爸爸長(zhǎng)得差不多高了。是啊,誰(shuí)說(shuō)我的變化不大呀!你瞧:我會(huì)騎車(chē)了,我敢跟警察頂嘴了,我再也不會(huì)穿那件短短的、洗得掉了色的藍(lán)校服了,我能和女同學(xué)說(shuō)話而臉不紅了,我能幫哥哥修理簡(jiǎn)單的電器了,被媽媽數(shù)落時(shí)我也能老老實(shí)實(shí)聽(tīng)了,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也破天荒地有了“不及格”的記錄……

  人是長(zhǎng)大了,可性格卻沒(méi)長(zhǎng)大,脾氣也沒(méi)長(zhǎng)大。

  往人家門(mén)鈴上貼上橡皮膏被抓住了,告訴了學(xué)校;踢足球時(shí),打碎了自己家的玻璃;玩“爭(zhēng)上游”時(shí)成了贏家,喝下一肚子涼水,鬧得一個(gè)星期上不了課;為了我的頭發(fā)的長(zhǎng)短問(wèn)題與爸爸媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),打破了多少個(gè)星期的寧?kù)o……

  長(zhǎng)大了,可以體會(huì)到長(zhǎng)大的樂(lè)趣:在中學(xué)里,老師絕對(duì)不會(huì)放學(xué)后還會(huì)把你留下,或是罰你站;在家里,爸爸再也不會(huì)因?yàn)榭吹侥愠煽?jī)不好時(shí)要挨屁股;就連違反交通規(guī)則被罰,交警“叔叔”也得先跟你敬個(gè)禮呢。

  大家都敬重我,我為什么還把自己當(dāng)個(gè)小孩子呢?幼稚的心靈,在思考著成熟。

  我的`追求,我的向往,我的夢(mèng)想,伴隨著我一起充實(shí)、成長(zhǎng),不論它們有多渺茫,有時(shí)又多么切近,我總抱緊它們,為了明天。

  歡樂(lè)與成功是一杯酒,喝完它我永遠(yuǎn)記住它們的芳醇;苦惱與失敗是一只鳥(niǎo),放開(kāi)它是為了它永遠(yuǎn)不再來(lái)……

  我覺(jué)得,自己長(zhǎng)大了。

  “貧嘴薄舌,心智愚鈍;缺乏涵養(yǎng);脾氣不好;又懶又笨……”,這就是我的自畫(huà)像。這和我心中的“男子漢”、“大丈夫”的形象差遠(yuǎn)了,剛剛從父母的庇護(hù)下走出來(lái)的我,卻如此不成器!

  命中注定,我將來(lái)要成為家庭的脊梁柱,社會(huì)的棟梁,要義不容辭地完成時(shí)代賦予我的使命,這是我對(duì)于成長(zhǎng)最大的體驗(yàn)和感悟!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  人生路漫漫,煩惱無(wú)其多!古人云:少年不知愁滋味。然而,對(duì)于我們新一代來(lái)說(shuō),“愁”,我們實(shí)在是品嘗的太多了!

  剛進(jìn)家門(mén),我就歡呼道:今天周五,明天雙休日,終于可以休息休息了!睂(shū)包瀟灑的往沙發(fā)上一扔,打開(kāi)電視,抱著一堆零食,悠閑地觀看著節(jié)目,開(kāi)始享受了。

  “就知道看電視,也不知道把書(shū)看一看,電視給我關(guān)掉,回房看書(shū)去!”剛沒(méi)看一會(huì)電視,一個(gè)不和諧的聲音響起。我知道,是媽媽下班回了拉。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我用一種乞求的眼神看著面露怒色的媽媽?zhuān)翱墒菋寢專(zhuān)裉焓侵芪灏,明天就是雙休日,稍微放松一下應(yīng)該沒(méi)什么的'吧,媽媽?zhuān)竽懔俗屛铱匆粫?huì)兒吧!薄安恍。”媽媽厲聲道:“去,馬上去給我寫(xiě)作業(yè)去,不讓等你爸回來(lái)打死你!”帶著無(wú)盡的不甘,我無(wú)力的走向房間。

  “嘭”,媽媽將一堆作業(yè)仍在書(shū)桌上,沖我冷冰冰的說(shuō):“今晚必須給我寫(xiě)完,寫(xiě)不完不準(zhǔn)給我睡覺(jué),明天還有事要干!痹挳,“嘭”的一聲門(mén)被關(guān)上了。此時(shí),碩大的房間里只剩我一人孤零零的呆在房間里發(fā)愣。

  看著這堆小山似的作業(yè),我不禁苦笑一番,心中感慨道:“媽媽?zhuān)抑滥氵@是對(duì)我好,是為我的前途著想,然而,你可以對(duì)我稍微放松一下嗎?你不覺(jué)得對(duì)我管的太嚴(yán)了一些嗎?我是一個(gè)人,一個(gè)活生生的人,并不是一個(gè)機(jī)器,況且機(jī)器也是要休息的。請(qǐng)你給我些許自由,給我一點(diǎn)獨(dú)自飛翔的時(shí)間,給我一些同齡人娛樂(lè)的時(shí)間。知道嗎?我,渴望自由!

  然而,事事不由人,母命難違,帶著無(wú)盡的不甘,低聲哭泣著慢慢的移動(dòng)著這座“小山”。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  10月2日,我和媽媽一起播種豆子。

  紅豆是深紅色的,紅得那么亮,既不讓人看著刺眼,又透著一股生命的活力。綠豆是淡綠色的,綠得那么新鮮,讓人看著十分順眼。綠豆在“豆子家族”里算是“小弟弟小妹妹”,個(gè)頭十分小。紅豆在“豆子家族”里算不上“大哥哥大姐姐”,可它站在綠豆旁邊時(shí),用“高大”來(lái)形容卻一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

  我們抽兩張紙巾,平鋪在盒子里,放一些水,灑上一些紅豆和綠豆,就OK了!

  過(guò)了兩天,正是比賽激烈的時(shí)候,F(xiàn)在,“綠豆弟弟”正在和“紅豆姐姐”競(jìng)爭(zhēng)呢!你瞧,紅豆個(gè)頭大,但它實(shí)力不好:它懶洋洋地泡在水里,不肯出來(lái);綠豆個(gè)頭雖然小,但是你不要小瞧它喲;它率先掙脫了“外衣”的束縛,等它都冒出小芽?jī)簛?lái)了,紅豆才“脫下衣裳”露一下臉。

  綠豆果然厲害,過(guò)了兩天就長(zhǎng)出1厘米左右的小苗了。小苗白里透綠,頂端尖尖的`,好像一根鉛筆芯。它是那么的白,就像小嬰兒那白嫩嫩、粉嘟嘟的臉;它是那么的亮,但亮得又那么自然。它們差不多全部發(fā)部發(fā)芽了,只剩幾個(gè)“貴族”在里面“吃吃喝喝”、“說(shuō)說(shuō)笑笑”享受著“頂級(jí)服務(wù)”還“忘恩負(fù)義”,在里面“呼呼大睡”?汕魄,紅豆的“貴族”比綠豆多多了!還是綠豆讓人省心。

  紅豆,加油!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我的心里,住著一棵成長(zhǎng)樹(shù),它結(jié)了許多絢爛多彩的果實(shí),那是我成長(zhǎng)的痕跡,美麗的痕跡。

  七歲時(shí)人生中的第一場(chǎng)“考試”

  “考試”的前一個(gè)晚上,我又把背了無(wú)數(shù)次的`演講稿拿出來(lái)復(fù)習(xí),為的就是第二天班長(zhǎng)的競(jìng)選。

  我深深地吸了一口氣,走上了臺(tái),開(kāi)始了我的演講?桑墒恰墒峭瑢W(xué)們的噪音打斷了我的演講,我的眼睛紅紅的。我現(xiàn)在就像是一朵殘賤的花,好想隨風(fēng)飄走,離開(kāi)這“受難之地”,躲避同學(xué)們可怕的目光。但是,我又想起母親的話,克制住自己內(nèi)心深處的想法,使自己平靜下來(lái),站在屬于我的舞臺(tái)上,繼續(xù)演講至完成!

  那一天的“考試”在我的成長(zhǎng)樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)果實(shí),那就是勇氣。

  十分,我拿到了

  那年,我十歲,正為第二天的鋼琴考級(jí)做準(zhǔn)備。深夜十一點(diǎn),我十分想去睡覺(jué),可我堅(jiān)持著,絕不向夢(mèng)魔低頭。第二天,因?yàn)槲铱记暗牟粩嗑毩?xí),我拿到了十分,拿到了優(yōu)秀!我自豪極了!

  我的成長(zhǎng)之樹(shù)上又留下了一個(gè)果實(shí),那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持行進(jìn)在追求夢(mèng)想的道路上!

  十一歲的友誼

  我,跌倒了,頭破了,血流了,我實(shí)在是忍不住了,我哭了!這時(shí)我十分要好的朋友來(lái)扶我回教室,此刻,就像有一束光照進(jìn)了我心頭,我體會(huì)到了朋友的重要。

  果實(shí)又多了,這一次留下的是友誼,芬芳誘人。

  我的成長(zhǎng)果實(shí)多了,一直在增加,但每個(gè)果實(shí)都是我絢爛成長(zhǎng)的美麗見(jiàn)證!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  人們常說(shuō),越長(zhǎng)大越孤獨(dú),小小少年這首歌中有這樣一句歌詞,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。長(zhǎng)大了,煩惱也隨之而來(lái)。

  不知道為什么,現(xiàn)在的心態(tài)就是好亂,很迷茫,最近就像少了根筋似的,沒(méi)有狀態(tài),學(xué)不進(jìn)去,挺懷念以前的用單純的心態(tài)去看待任何事情。數(shù)學(xué)學(xué)不進(jìn)去,我也想要認(rèn)真聽(tīng)講班里的秩序也太亂了,我也無(wú)能為力。這種氣氛我也越來(lái)越不想去學(xué)習(xí)了,很累,我也不知道該怎么辦。

  隨著成績(jī)的逐漸下降,父母對(duì)我失望,他們總是這樣。不論以前還是現(xiàn)在,我考了最高分,從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我夸獎(jiǎng)過(guò)我。我的作業(yè)已全部我自己完成,就會(huì)拿我和別人家的孩子作比較,嘴邊長(zhǎng)掛著的只有別人都能怎么樣怎么樣,為什么你不行?我付出的也很多,不比別人差多少,那我為什么就得不到認(rèn)可和肯定。我的'自信全被父母磨滅了,俗話說(shuō),自信是邁向成功的第一步。這個(gè)煩惱應(yīng)該是諸多同學(xué)都共同有的。講真的,父母施加給我們的壓力是對(duì)現(xiàn)在中小學(xué)生一個(gè)沉重的打擊。

  想對(duì)以后的自己說(shuō),永遠(yuǎn)不要忘記自己為什么開(kāi)始。別問(wèn)為什么,多問(wèn)問(wèn)自己為什不。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  時(shí)光似水,在我的身邊緩緩的流過(guò)。歲月無(wú)聲,我在花開(kāi)花落里成長(zhǎng),成長(zhǎng)間,我小心翼翼地記錄下成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。把它們聚集在一起,寫(xiě)成一本成長(zhǎng)的日記,一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),感受成長(zhǎng)的喜悅:

  20xx年9月1日,晴,星期一

  我今天好開(kāi)心啊!以為今天是我踏進(jìn)小學(xué)的第一天,也是我結(jié)識(shí)更多的朋友的開(kāi)始。幼兒園時(shí),我每天都?jí)粝胫墚?dāng)一名小學(xué)生,現(xiàn)在我終于是小學(xué)生!而且是真真正正的“小”學(xué)生。希望明天能有個(gè)晴朗的天!

  20xx年6月25日,多云,星期五

  今天,我畢業(yè)了,我離開(kāi)了陪伴了我整整六年的快樂(lè)時(shí)光的母校,它幾乎占滿了整個(gè)童年,它給了我一段快樂(lè)的時(shí)光,即使這段時(shí)光里,曾有過(guò)悲傷,曾有過(guò)挫折,不過(guò),它還是帶給了我歡樂(lè),給了我無(wú)數(shù)的自信,毅力,堅(jiān)強(qiáng)和做人的道理。讓我在未來(lái)的路上,知道做一個(gè)怎樣對(duì)社會(huì)有幫助的人。再見(jiàn)了,親愛(ài)的媽媽?zhuān)∽D礼v青春。

  20xx年9月1日,晴,星期一

  今天是值得歡慶的日子,因?yàn)檫@是別離了母校兩個(gè)多月后,又一次踏入校園。因?yàn)樵谶@里,我看到了一個(gè)新的天地,我感受到了青春的活力,我又燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的'希望。祝福我吧,媽媽?zhuān)肝夷茉谛W(xué)一樣快樂(lè)。也祝您多為社會(huì)播種一些種子。

  日記一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),我也在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),生活的一些淡淡愉快代替了孩提的歡樂(lè)。時(shí)光在走,人在變,變得成熟,變得老練,我猛然發(fā)覺(jué)這些厚紙里,成長(zhǎng)的喜悅竟這樣簡(jiǎn)單。

  成長(zhǎng)的喜悅寫(xiě)不完,記不滿,說(shuō)不清,道不完,希望這一本日子能變成十本日子,好讓我享受著成長(zhǎng)的喜悅,感悟著成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  伴隨著花開(kāi)花落,云卷云舒,在不經(jīng)意間已經(jīng)過(guò)去了十幾個(gè)春秋。驀然回首,身后印著深深淺淺的足跡,恍然發(fā)現(xiàn),那是我的成長(zhǎng)歷程。

  一路上,我伴隨著花香,追逐著歡笑,從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)成了一名乖巧懂事的初中生。

  記得小時(shí)候,我很幼稚,也十分淘氣。我經(jīng)常會(huì)趁媽媽在洗菜時(shí),溜進(jìn)廚房,來(lái)個(gè)貍貓換太子,將鹽換成了糖,使得媽媽每次做的菜都甜歪歪的?粗且活^霧水的`媽媽?zhuān)疫@個(gè)小淘氣樂(lè)得直“咯咯”笑。閑暇時(shí),我常會(huì)幻想著自己長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀,飛上了蔚藍(lán)的天空,也因此使得姐姐都叫我幼稚妹。漸漸地,我長(zhǎng)大了,該上學(xué)了?墒且幌驉(ài)玩的我怎么也不肯去。到了開(kāi)學(xué)那天,還是媽媽硬拉著我去的。剛開(kāi)始上學(xué)時(shí),總覺(jué)得新鮮而又刺激。每次放學(xué)回家后,我總會(huì)學(xué)著古人的樣子,一本正經(jīng)地在家人面前背誦當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。還記得當(dāng)時(shí)家人都夸獎(jiǎng)我,獎(jiǎng)賞我。瞧,把我威風(fēng)地都自稱“虎威女將軍”哩!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我不再那么幼稚了,因?yàn)闃?shù)活 一張皮,人活一張臉嘛,我也要面子呀!在這小學(xué)六年里,我學(xué)到了許多知識(shí),更使我的作文取得了很大的突破。雖然在這期間,我付出了艱辛的努力,不過(guò)這也算是黃蓮樹(shù)下彈琴——苦中作樂(lè)了。

  今年我步入了初中,說(shuō)實(shí)在的,真舍不得與小學(xué)生活揮手告別,畢竟那兒有我的快樂(lè),我的友誼。進(jìn)入初中,處處透著新鮮的感覺(jué)。新同學(xué),新老師,新教室……令平時(shí)就不善于言談的我更沉默了。有人說(shuō)幼兒園的友誼是一堆積木,你來(lái)堆,我來(lái)碼;小學(xué)的友誼是一條條無(wú)折疊的小船,你來(lái)推,我來(lái)劃;初中的友誼像一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題,你來(lái)求解,我來(lái)驗(yàn)證。盡管如此,我很是相信自己能和同學(xué)打成一片,給我的初中生活留下美好的回憶。

  回首過(guò)去,有苦也有甜;展望未來(lái),充滿了憧憬,我看到了光明在向我微笑,于是,我大步地向前邁去!

成長(zhǎng)的作文 篇8

  家庭教育,父愛(ài)舉足輕重

  “一個(gè)男孩和一個(gè)好男人在一起,這個(gè)男孩就永遠(yuǎn)不會(huì)走上邪路。”

  “沒(méi)有哪個(gè)男人比一個(gè)蹲下來(lái)幫助男孩的男人更高大。”

  父親對(duì)于男孩有著巨大的影響力,無(wú)論其影響是好還是壞。父親對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)是不可或缺的、不可替代的。中國(guó)父母大多認(rèn)為養(yǎng)兒育女是母親的事,“男主外,女主內(nèi)”,說(shuō)的就是這種模式。

  美國(guó)家庭教育權(quán)威杜布森告訴我們,男孩的情感形成與男孩對(duì)于父親的依賴方式之間有著重要聯(lián)系,而這是人們最近才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到的。

  在成年之前,有兩個(gè)時(shí)期,男孩的心靈特別容易受到攻擊,尤其需要父親的關(guān)愛(ài)。男孩需要父親關(guān)愛(ài)的第一層意思是:男孩需要父親出現(xiàn)在家中,男孩需要父親給予他時(shí)間。第二層意思是:父親以言傳和身教的方式,在家中實(shí)行他的影響力。第三層意思是:在孩子受到外部世界傷害的時(shí)候,父親應(yīng)給予孩子持續(xù)的心靈支持。

  3—5歲

  阿帽是個(gè)小男孩,兩歲多,他在確立了初步的.自我的概念之后,緊接著開(kāi)始對(duì)性別有了理解。但是,這是懵懵懂懂的。

  一次在幼兒園,教形體的年輕女老師問(wèn)阿帽:“我是男的,還是女的?”

  “男的!卑⒚被卮稹

  “。课疫@么溫柔美麗,我怎么會(huì)是男的?”形體老師不理解地對(duì)阿帽說(shuō)。

  過(guò)了幾個(gè)月,當(dāng)形體老師再次問(wèn)阿帽“我是男的,還是女的”的時(shí)候,阿帽已經(jīng)對(duì)性別有了理解了,他正確地回答道:“彭老師是女的!

  差不多3歲的時(shí)候,阿帽對(duì)男女區(qū)分準(zhǔn)確了,這個(gè)時(shí)候,他小腦袋中對(duì)女孩的興趣也日漸增強(qiáng):“女孩子是怎么尿尿的?”“女孩子尿尿的地方跟我們男孩子有什么不一樣?”“很想看看女孩子尿尿的地方。”等等。

  3—5歲是男孩性別生成的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期,他開(kāi)始與母親漸漸地拉開(kāi)距離,在這之前的嬰兒期和學(xué)步期,小小的男孩完全沐浴在母親溫柔的目光下,而這時(shí),小男孩內(nèi)在的發(fā)展沖動(dòng)推動(dòng)著他離開(kāi)母親的懷抱,跨過(guò)一座并不平穩(wěn)的橋梁,去投向父親的世界。

  男孩3—5歲時(shí)所要跨過(guò)的這座橋梁,并不是每一位男孩都能順利跨過(guò)的。這個(gè)時(shí)期,父親的“在場(chǎng)”能使男孩的男性身份得以確立。

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