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【精選】校園那些事作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的校園那些事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園那些事作文 篇1
有人說;“小學生太單純,大學生又太多人情世故,只有中學生的生活最豐富多彩!币驳拇_是這樣。中學生的生活就像一盤怪味豆,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。
苦
自從進入初二,又增加了一門功課,學習負擔便壓得我喘不過氣來。各科的大考小考如同三月的牛毛細雨,連綿不斷。同學們之間的競爭也日益激烈,考試前人人都睜大眼“熊貓眼”,
愣說自己沒復習,成績出來后,分數(shù)一個比一個下人。哎!你們地球人太虛偽了,我要回我的家鄉(xiāng)“火星”。
看看時鐘已經(jīng)凌晨了,夜靜靜的,只有父母的鼾聲與我們?yōu)榘椤I靷懶腰,喝一口冷了的咖啡,真苦呀!望著月亮靜靜的笑臉,我機械的牽動一下嘴角。
唉,接著學吧!
辣
熾熱的“大火球”掛在天上,火辣辣的。地上的我正站在校田徑運動會的一百米賽道上。做好起跑姿勢,指令搶已經(jīng)舉起。
“砰”的一聲,開跑了。我暫時位居第四“加油,加油·····”同學們在給人加油呢。我不能輸。我咬緊牙關(guān),加快速度。終于我連超兩人,奪得了第二的號名次。站在領(lǐng)獎臺上,我的心情是無比激動的。
酸
那晚把數(shù)學作業(yè)寫完之后,還沒來得及看歷史就已抵擋不住誘惑,應(yīng)睡仙之邀進入夢鄉(xiāng)了。第二天,第一節(jié)課恰巧數(shù)學老師有事請假,由歷史老師代課。運氣真背,第一個就提問我,怎么辦,趕快翻書,還只看清標題,來不及了。我只好硬著頭皮,亂七八糟說了一通連自己都不懂的“火星語”。我還沒說完,就被老師嚴厲的呵斥聲給打斷了;“不知道,就不要不懂裝懂,要虛心請教·····”。后面的話我已經(jīng)聽不進去了,如果當時有個地洞我真的能鉆進去。
甜
今天的陽光在我看來是格外明媚的。該做的作業(yè)也完成了,歷史,語文也倒背如流了。真希望老師第一個問我問題,或者來一次測驗,讓我好好發(fā)揮一下。
以后真的把該掌握的.都記牢,這樣心里才踏實,思路也靈敏了。
今天表現(xiàn)很出色,老師也對我刮目相看,真不錯。
好吧,獎勵自己一塊糖!巴郏嫣稹。
沒有苦和酸,哪里來的甜。快樂才是初中的主旋律。初中生活一朝一暮的同時,我發(fā)現(xiàn)我長大了。
校園里的花,絢麗多彩。校園里的樹,高大挺拔。校園里的陽光,燦爛無瑕。校園里的生活,豐富多彩。
校園那些事作文 篇2
人生中的每一個選擇都對我們有著決定性的作用,只要做錯了一個選擇,很可能的失去的就不僅僅只是眼前的一切,而是未來。
在學校學習的過程中就像在喝茶一樣,一開始接觸的時候發(fā)現(xiàn)的是新奇,直至后來越?jīng)_越淡,才發(fā)覺原來自己得到的往往只是浮云。要想泡出一壺好茶,所需要的不僅僅只是一份好的茶葉,還要有個適合的環(huán)境,那樣喝起來滋味更甚。而我們就像這一份茶葉,學校則是充當一個環(huán)境,不管你是否是劣質(zhì)的.,只要有一個適合你的環(huán)境,喝起來依舊別有一番滋味,如果一開始你就是一份好茶葉的話,那再加上一個適合你的環(huán)境,那泡出來的就不只是一般的好喝了。固然自己學習是必須的,但如果沒有適合你的環(huán)境,那你的學路注定多磨多難,再努力到頭來也還比不上一份你差得多的茶葉,因為它有一個適合自己的環(huán)境,喝起來盡管入口不咋的,但意境還是可以的。現(xiàn)實生活中就已有足夠多的殘酷事實可以證明,某某大學畢業(yè)的某高材生才華橫溢,但找到的工作卻不是那么地理想,而跟他一樣國外某某學校畢業(yè)的卻找到份不錯的工作,而他的知識完全比不上他,只是因為一張文憑,未來的事情我們不知道,但現(xiàn)在的一切卻決定著未來。
選擇錯了不怕,怕就怕自己迷途不返,只有認清自己當前的需要,才可以懶惰地迎接精彩人生。
校園那些事作文 篇3
重返時光,回到六年前,二零一四年,一年級。你可能有些苦不堪言的事吧,或者很有趣的事吧。
一年級時快樂的時光,是歡樂的童年;是懵懂的季節(jié)。一年級的我不喜歡跟人交流,每天胡思亂想、稀里糊涂地過日子,導致那時候沒人愿意跟我交朋友。因此我對我交的第一個朋友的事情記得尤為清楚:我往柜子里放東西,手拎著一個自認為丑陋的文具盒正往柜子里放:“害,這文具盒都爛成什么樣了,拿什么裝筆啊……”我嘆氣道“算了,桌子里好像還有一個!薄斑,你這沒壞啊,怎么不能用了呢?”“包子”指著我認為丑陋的文具盒!澳窃趺崔k,要不給你吧,你喜歡就拿去好了!鞍印斌@訝的說:“這也太突然了吧?我收了這文具盒,就相當于我們是好朋友了吧,嘻嘻!笨赡苄r候交朋友就是這么潦草,這么突然。交的是真心好友,拿一個文具盒換來的也血賺了啊!鞍印背蔀榱宋椰F(xiàn)在最好的朋友之一。
我在一年級時選學了一個興趣課一一陶藝制作,每周一晚上都要跑去一個比較偏僻且很遠很遠的教室上課,中間還要穿過一片樹林,在一間小屋子里學陶藝,現(xiàn)在想起來都怕怕的。每逢陶藝課下課,要從“黑暗恐怖”的操場跑向明亮的教學樓,要穿過黑暗幽靜的一片樹林,風吹打著樹葉發(fā)出“嘩、嘩、嘩……”的聲音,有時還有蟲在咕咕叫,一個小小的'身影跟隨者我,直讓我的頭皮發(fā)麻,腦袋嗡嗡直想,恐怖極了。當然,這也是當時那么認為。晚間一下課,中、高年級的學長、學姐一溜煙跑出了教室,眨眼就不見了。轉(zhuǎn)眼黑漆漆的操場就只剩下我一個人了,我要穿過操場回到教室,走到黑漆漆的樹林旁,停下腳步,咽了咽口水,我躡手躡腳地走在石塊上,不敢發(fā)出一丁點聲音,只聽見我心臟發(fā)出“咚、咚、咚”的跳動聲,我加快了腳步,想飛快逃離這個似地獄般的樹林,呼……我喘著氣,向教學樓邊跑去。哎……教學樓在哪啊,我又犯愁了,這都哪跟哪啊……我向另一邊跑去,結(jié)果跑錯了方向。那邊呢?我再一次沒跑對……終于,我找到教學樓教室了,而我都快癱瘓了,小腿已經(jīng)快站不起來。
“報告”!
“你怎么來那么晚?這都多久了,你也不會看看時間?給我站后面去!”
老師指著我。
我羞愧地站在墻角,心里卻久久不能平靜!
……
而今馬上就要小學畢業(yè)了,每當想起這些往事,我心里總是樂滋滋的!
校園那些事作文 篇4
那是四年級的一次教師節(jié),這永遠令我難忘。雖然同樣都是教師節(jié),但那次卻不同非凡。
那一天,第二節(jié)剛做完操,班長就催促我們該快回教室,誰也不知道著葫蘆里賣的什么藥。我們回到教室,班長就說:“今天是一年一度的教師節(jié),待會兒馬老師來了,我喊“一二”,你們就大聲地說:“祝馬老師節(jié)日快樂”,知道不知道?”我們都默默的等待著老師的到來。班長也在黑板上寫出了“祝老師節(jié)日快樂”這幾個大字,并在周圍畫滿了畫,講臺上也堆滿了鮮花。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,馬老師像往常一樣,跨著大步走進教室。待我們互相問好之后,老師正準備上課,但被一聲“一二”打斷了,同學們紛紛有感情地大聲說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師頓時愣住了,被這突如其來的祝福聲弄得不知所措,老師情不自禁地感動地留下了淚水。但馬老師盡可能地不讓它流出來。這時,老師打了個暫停的手勢,準備開始講課。老師拿著粉筆,正準備在黑板上寫課題,但有一次地愣住了。因為那黑板上的幾個大字和那簡簡單單的.畫,是老師不由得把淚水流了出來。
“叮鈴鈴……”,又是鈴響了,但這一次我們是依依不舍地送走了那感人的一幕,而上次,我們是懷著迫不及待的心情迎接的。這節(jié)課就這樣結(jié)束了,但她卻印在我的心上,永遠不會結(jié)束!也永遠令我難忘!
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