【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 1
感恩生活賜予的愛與挫折,我們將走的更遠(yuǎn)……
——題記
肖楚女曾說過做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。我們感恩的往往只限于轟轟烈烈的事,人。而忽略了那些默默為我們付出的人,同為幫,為何有貴賤之分?我們所感恩的為何只限于轟轟烈烈,而那些人微言輕的`人物所做的一切卻常常被我們忽略不計(jì)。忽略了太多,錯(cuò)過了太多,忘記了感恩的太多太多……
我學(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚,因?yàn)樵谀銈兊某靶β暲,我哭過,我絕望過,我自暴自棄過,后來,我把你們的輕蔑看做了平常事,漸漸地我學(xué)會(huì)了無視你們的輕蔑,嘲笑,唾棄的每一個(gè)眼神,動(dòng)作。我不會(huì)再哭,不會(huì)再因?yàn)槟銈兌鴤模驗(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚,謝謝你們,讓我學(xué)會(huì)了這么多。
我學(xué)會(huì)了拼搏,因?yàn)樵谀銈儾恍嫉难哉Z中,我學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了在你們施與的壓力中,努力拼搏,我無視你們的一切“搞笑,不可能,幼稚”的表情。感謝你們,在你們的壓力下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了很多很多。
我學(xué)會(huì)了長大,因?yàn)樵谀銈円蛔忠痪涞挠字陕曋,我悄悄地長大了,我沒有學(xué)會(huì)怪你們,沒有學(xué)會(huì)報(bào)復(fù)你們,沒有學(xué)會(huì)嘲笑你們。我選擇了釋懷,選擇了在挫折中磨礪自己的意志。
曾經(jīng)嘲笑我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì);曾經(jīng)給予我壓力的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛叶昧似床;曾?jīng)辱罵我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了無視;曾經(jīng)傷害我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了強(qiáng)堅(jiān)。曾經(jīng)……謝謝,因?yàn)椤覍W(xué)會(huì)了……
生活就像一片海,有水平如鏡,也有波濤洶涌;有風(fēng)和日麗,也有雷電交加。生活,總會(huì)讓我們感受成敗得失,歷盡悲歡離合,嘗盡世間滋味。對(duì)生活抱有感恩之心,我們就從中磨礪自己的意志,豐富生命的厚度,從而一步步走向成熟,走向成功。感恩生活,我們將走得更遠(yuǎn)。感謝生活的賜予吧,美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩,你變便能洞悉生活的奧秘,當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩生活,你便能得到美好的人生。
福建福州長樂市長樂洞江小學(xué)六年五班六年級(jí):鄭詠瑩
六年級(jí)小學(xué)生作文 2
廣州塔位于廣州中軸線上的珠江邊,他是廣州的一個(gè)標(biāo)志,可美了。
遠(yuǎn)看,廣州塔頂尖、兩頭粗、中間細(xì),像一位美麗的少女,所以又稱小蠻腰。它站在珠江邊,好像在招引游客呢!每當(dāng)夜幕降臨,那位少女仿佛穿上了彩色的衣裙,廣州塔在燈光的照射下,五顏六色,一會(huì)兒紅色,一會(huì)兒黃色,一會(huì)兒藍(lán)色,一會(huì)兒綠色,一會(huì)兒五彩繽紛,像七色彩虹般,美麗極了!吸引了人們和廣州塔拍照留影。
近看,廣州塔是由許多銀白色的鋼柱做成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)建筑。登上108層,從上往下看,廣場(chǎng)上的人們好像一只只螞蟻,來往的車輛好像一輛輛玩具車,大大小小的'房屋好像一個(gè)個(gè)火柴盒。有趣極了!廣州塔里最特別的是一個(gè)小廣州塔,不過,那不是真的,而是一個(gè)郵筒。我放了一張明信片進(jìn)去,幾天之后就送到我家了,還蓋上了廣州塔專有的郵戳。我和爸爸媽媽在郵筒前拍了張照片,放在我的房間里。
廣州塔可美了,想來的話,就來我的家鄉(xiāng)——廣州吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 3
一說起游戲,我腦子里自然會(huì)浮現(xiàn)起:捉迷藏、老鷹捉小雞、貓捉老鼠、打雪仗等,我印象最深的游戲就是打雪仗了。
記得在我六七歲的時(shí)候,在冬天到奶奶家,哪個(gè)時(shí)候天氣很冷,到處都是白雪,有大部分的親人都在那兒,我就和哥哥姐姐打起了雪仗,這個(gè)雪仗和平時(shí)玩的不一樣,我們按實(shí)力和人數(shù)平均分成了隊(duì),規(guī)則是:在兩隊(duì)中間畫一條線,這便是國界,雙方都不能超過這條線,一人選擇一個(gè)地方,給自己堆起一個(gè)“雪墻”,防御別人的“雪球”,自己也可以用雪攻擊別人。因?yàn)槲以诶锩媸悄挲g最小的,就讓我哥哥幫我堆,而我就給對(duì)方搗亂,那就是我把雪集起來,然后使勁壓成一小團(tuán),我就拿著雪球來狂扔對(duì)方或者仍對(duì)方已經(jīng)快搭好的.“雪墻”。過了十幾分鐘,對(duì)方的“雪墻”才弄好了五分之三,我們都已經(jīng)搭成了一個(gè)供我們所有人擋攻擊用,而且快兩米了,很厚,中間還有一些小洞。
我們開始攻擊了,我們團(tuán)結(jié)起來,把大部分雪都集到“雪墻”后面了,我們用雪狂從小洞里射他們,他們擺好的“雪墻”全部被我們打塌了,他們干脆不用“雪墻”了,直接用雪射我們,因?yàn)樗麄儧]防御,結(jié)果身上到處都被我們射到了雪:臉上、手上和脖子上到處都是,但還是不投降,雖然天氣很冷,但是我瘋的身上也出了很多的汗,我姐姐發(fā)現(xiàn)了之后,生怕我感冒,就讓我戀戀不舍的回到家里面了。到了家里面,由于我們之前都在玩,所以都沒注意雪都從脖子流進(jìn)我們肚子和背上了,我凍的直發(fā)哆嗦,把肚子和背上擦干凈之后,才恢復(fù)了正
“打雪仗”這個(gè)游戲可真好玩!
六年級(jí)小學(xué)生作文 4
今天,我們上了一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
“丁零零……”上課了,我興奮地來到教室里。我想今天的班隊(duì)課上不知道又要搞什么活動(dòng)了。正在這一個(gè)時(shí)候,主持人走到了講臺(tái)前,對(duì)我們說:“今天,我們要進(jìn)行一種貼鼻子的活動(dòng)。如果有人吵的話,那我們就停止活動(dòng)!彼脑拕傉f完,下面就變得鴉雀無聲。
游戲開始了班長先說了一些規(guī)則,接著,他拿出了一張畫。哇,畫得好漂亮!啊色彩非常鮮艷!班長剛開口說:“誰第一個(gè)來給他貼鼻子!蓖瑢W(xué)們立刻把手高高舉起。班長先選了一個(gè)男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個(gè)同學(xué)拿來了一條手帕。班長把那個(gè)男孩的眼睛用手帕蒙了起來,然后拉著他原地轉(zhuǎn)了三圈,就讓他開始去貼鼻子了。
他一步一步地向前小心地走著,可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來,同時(shí)把手往前伸出,把鼻子往一送,說是貼好了。他的.眼睛被手帕蒙住,當(dāng)然看不見了,貼錯(cuò)了地方,竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學(xué)生乘機(jī)取笑他說:“這小娃娃嘴巴上面長了一個(gè)大鼻子,真好笑!”那位同學(xué)這時(shí)剛把手帕拿下來,睜開眼睛看到自己貼錯(cuò)了地方慚愧得低下了頭。班長卻說:“這一位同學(xué)貼得不差,能夠貼在頭上,只是位置低了一些,給他們小組加上10分!毕旅娴膶W(xué)生立刻為他鼓掌祝賀。
下一個(gè)同學(xué)顯然比較自信,他蒙上眼睛立刻迅速往前走?墒牵N得更加遠(yuǎn)了,在嘴巴下面。班長給他七分。接著,我們一個(gè)一個(gè)輪流著往前去貼。
時(shí)間過得非?,不久就下課了。同學(xué)們只得依依不舍地離開了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 5
昨天下午我坐公交車時(shí)沒有座位,一直站著,有個(gè)12、3歲的小女生也在我旁邊站著。過了幾站,有人下車,我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發(fā)現(xiàn)面前站著一個(gè)中年男人,四十多歲的樣子,小女生干緊站了起來,給中年人讓位,那人說了聲“謝謝”便坐了下來。
如果是那小女生給我讓位,我肯定會(huì)說:“沒事,你坐吧”!我不會(huì)忍心看一個(gè)小女生站著,而自己堂而皇之地坐在她的位置上,因此我看到那中年人坐下時(shí)很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事,但要看讓座的對(duì)象是誰,如果說是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人,站立不方便,讓位了是美德,不讓位是缺德,像身強(qiáng)力壯的中青年人,不讓也罷!讓了說明小孩有禮貌,坐了說明他們?nèi)钡!?dāng)然自家父母除外,自己的家長是非常疼愛自家孩子的`,家長累了會(huì)坐下,還會(huì)感到孩子懂事了,長大肯定有出息;嬌慣、心疼孩子的情況下也許也不會(huì)坐的。
我要對(duì)所有的小學(xué)生說:給站立不便的人讓位是應(yīng)該的,給身強(qiáng)力壯的人讓位沒必要。
我要對(duì)健壯的中青年人說:關(guān)愛孩子,不要讓別人家的孩子給自己讓位。
六年級(jí)小學(xué)生作文 6
在一個(gè)陽光明媚的下午,我們語文楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)就是做一個(gè)風(fēng)車,然后在寫一篇做風(fēng)箏的.日記。
我一回到家,我就開始寫作業(yè),我寫了2個(gè)小時(shí),我終于寫完作業(yè),大功告成了。我開始做風(fēng)箏:我先找來了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個(gè)橢圓形,把它對(duì)折就這樣,我連著做了四個(gè)。我接著又把做好的四個(gè)瓣粘在木棒上。就這樣,風(fēng)車就做好了。接著我又做了一個(gè)風(fēng)車,一個(gè)小時(shí)過去了,在第二個(gè)小時(shí)剛要來臨之前,我的兩個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我跑下樓,拿著風(fēng)車跑呀跑呀,兩個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動(dòng)下不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去漂亮極了。
我愛我的風(fēng)車,系望我有時(shí)間能再多做幾個(gè)風(fēng)車。
六年級(jí)小學(xué)生作文 7
在學(xué)校里我們開展了許多有趣的實(shí)踐活動(dòng),老師還讓我們?cè)谛i_展實(shí)踐活動(dòng)。我要告訴你的是,我自己動(dòng)手種大蒜的故事。
中午放學(xué)回家,我看到廚房里有一把蒜苗,我想要是把這些蒜苗種子下去,一定會(huì)比種蒜瓣長得快,我趁媽媽還沒有回家,到樓下挖了一盆土,將一大把蒜苗種到土里,還澆了點(diǎn)水,便端到陽臺(tái)去。一個(gè)下午我心理美滋滋的,盼望快點(diǎn)放學(xué),終于放學(xué)了,我飛也似的跑回家,我那可愛的大蒜卻耷拉著腦袋,奄奄一息,這是怎么回事?我丈二和尚摸不著頭。媽媽回來了,看到我愣愣的樣子,禁不住哈哈大笑,她說:“傻孩子,那是去根的蒜苗哪能活呢?”我和媽媽一起重新把土翻松,拿蒜瓣種下去,每天清晨我都要看看它們,一個(gè)星期后蒜苗破土而出,尖尖的`小苗象小鳥的嘴巴,小苗一天天長大,我成功了。
綜合實(shí)踐活動(dòng)使我不但學(xué)會(huì)了種大蒜,還懂得種其他的植物;使我的課外生活越來越豐富。
六年級(jí)小學(xué)生作文 8
我家有一只小狗,它的名字叫蛋蛋,渾身長著雪白的長毛,跑起來,象一只在地上滾動(dòng)的毛線球,特別的可愛,我們都十分喜歡它,每天都要帶著它出去,和其他的小朋友玩,也和其他的小狗玩。
小狗很小,但是,它卻是看家的能手,只要有陌生人到我家里來,它都會(huì)圍著別人叫個(gè)不停,有時(shí)侯夜里也叫,叫的大家都睡不著覺,媽媽怕鄰居們提意見,就想把蛋蛋送給鄉(xiāng)下的親戚,可是,我不同意,我和蛋蛋已經(jīng)成了好朋友,已經(jīng)離不開它了。在我的堅(jiān)持下,媽媽把蛋蛋留了下來,我晚上摟著小狗睡覺,白天領(lǐng)著它到朋友和鄰居、親戚家里玩,蛋蛋和別人接觸的多了,也不愛叫著咬別人了,鄰居和朋友們也開始喜歡上了蛋蛋。
下雪了,小朋友們都穿著厚厚的棉衣,可是,小狗卻不怕冷,還時(shí)不時(shí)的在地上打個(gè)滾,我和姐姐打羽毛球,它就在地上跑來跑去到處找羽毛球,找到了就咬著跑過來,我們都夸它是我們的好助手。
蛋蛋特別愛吃骨頭,想吃東西的時(shí)候,就會(huì)站起來拜一拜,經(jīng)常逗的我們哈哈大笑;可是,蛋蛋也有很多壞毛病,例如,喜歡亂咬亂撕東西,每天送來的報(bào)紙,都被蛋蛋啃爛了,拽著破爛不堪的`新報(bào)紙,看著另一頭仍使勁咬著不放的蛋蛋,常常會(huì)令人哭笑不得。
蛋蛋是一只小狗,我是一名有聽力障礙的聾孩子,放寒假了,爸爸、媽媽、姐姐都上班去了,家里就只有我一個(gè)人,我很寂寞的時(shí)候,蛋蛋就成了我的好朋友,媽媽說它是我們家的“小兒子”,爸爸說他是我的弟弟,而我知道,他已經(jīng)成了我們家中的一員,我們都很喜歡它。
六年級(jí)小學(xué)生作文 9
我是一只迷路的羔羊,漫無目的的游蕩在荒蕪的山野里,心中是數(shù)不盡的孤寂與凄涼,迷途,枯燥干涸,土地顯的龜裂,生存的希望被泯滅,掙扎以顯得無濟(jì)于事,似乎只有乞求上天,望著灰色的天空,一聲聲哀嚎,回蕩在山野,叫聲不在婉轉(zhuǎn)綿長,傳來的是嘶啞顫抖的回聲,那一刻,我知道自己錯(cuò)了。
我是一只聰明的羊,從母親產(chǎn)下我的`那一天起,就注定不是一只普通的羊,一切不用母親來教,仿佛是上天賦予我的技能。一切都是我的強(qiáng)項(xiàng),奔跑跳躍,和我在一起的伙伴,沒有有一個(gè)能夠戰(zhàn)勝我,我成為他們不可逾越的目標(biāo),直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),上天和我開了一個(gè)無傷大雅的玩笑,我注定是錯(cuò)的。
我是一只高傲的羊,我的聰明強(qiáng)壯,讓我變的叛逆,不去理會(huì)任何的約束,在羊群中,顯得頑劣與倔強(qiáng),因?yàn)槲矣懈甙恋馁Y本,本性戰(zhàn)勝了一切,終于逃離了親人伙伴的隊(duì)伍,奔跑跳躍,尋找屬于自己的樂土,直到躺在這干裂的土地上,才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣徹底。上天決定的是命,而自己決定的是運(yùn)。
我是一只堅(jiān)強(qiáng)的羊,挫折讓我認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤,而我唯一能夠做的就是堅(jiān)持。那一刻心中凝聚了巨大的力量,重新拖起疲憊的身體,回頭看向來時(shí)的路,有了目標(biāo),有了方向,奔跑依舊是我的強(qiáng)項(xiàng),遠(yuǎn)方的親人伙伴,迷路的羔羊,已經(jīng)踏上回歸的旅程。從此我不再孤單與落寞,我是一只普通的羊。
六年級(jí)小學(xué)生作文 10
每個(gè)人心中都有正反兩面,每個(gè)人都會(huì)被黑暗與光明兩種態(tài)度一分為二。一些自恃正義的人心里是極其陰暗的;或說本該是的惡人,在改過以后,也許人生觀和價(jià)值觀會(huì)變得陽光起來。
有些人,十分努力,整天抱著書,在學(xué)海里拼命前進(jìn)。以常人不敢想象的刻苦,最終造就了一番極其偉大的`事業(yè)?稍诖擞薪^大多數(shù)人,還是庸庸碌碌地過完了平凡的一生。這是取決于他們的心態(tài)是黑暗還是光明。黑暗,便是深夜中死寂一樣的沉淪:光明,便是如春風(fēng)拂面一般的開豁明朗。這能讓別人看著你,就像看到了一個(gè)彬彬有禮的紳士。
黑暗到底所謂?
在這世界上,大多人是向往光明的,無論人們心態(tài)如何,都希望我們生活其中的社會(huì)繁榮安穩(wěn)。然而那些挑起事端,破壞世界和平的人,內(nèi)心就是有些歪曲,無法正視無以倫比的生活。
說是黑暗,便是讓人感到痛苦的事物。例如死亡與疾病,總令人們失聲痛哭,但只要心中多一份光明,少一份黑暗;多一份樂觀,少一份傷懷。即使遭受了極其巨大的打擊,臉上也能掛著花兒一般的笑容。
那么,什么又是光明?光明對(duì)社會(huì)有何影響呢?
光明,便是每一個(gè)人最真切的呼喚,也是每一個(gè)人最向往卻有心無力的東西。光明代表正義,卻也是這個(gè)社會(huì)上正缺少的東西。廣告呼吁人們讓正能量像春雨一樣撒播至各個(gè)角落,但是到底有多少人去做?這仿佛是一道迷霧,沒有一人能夠沖破它,沖破這人與人的那層薄薄的隔閡。我們不能看著正義倒下,我們要扶植正義,多做善事,讓美好的光明在每個(gè)人心中洋溢,讓世界變得更加美好。
六年級(jí)小學(xué)生作文 11
我從小就怕黑,天黑的時(shí)候,好像聽到有無數(shù)妖魔鬼怪在鬼哭狼嚎。覺得直到有一天,我戰(zhàn)勝了這種恐懼。
那時(shí)候,每天天一黑,家里燈暗掉的那瞬間,我總會(huì)不由自主大哭起來 ,不管爸媽怎么安慰,都沒辦法控制,在明亮的燈光下,我才能安心下來。他們只好每次都等到我睡著了才能把燈熄滅。
讀幼兒園的時(shí)候,一天我自己在家,只把我的'房間打開燈,我害怕得心驚膽戰(zhàn),生怕從外面的黑暗里跳出一只鬼來。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的一間沒開燈就很暗的玩具間,我就哭得無所適從,大伙兒嘲笑了。
上小學(xué)時(shí),一天夜里,我騎著自行車去商店買東西,由于路途遙遠(yuǎn),晚上八點(diǎn)多才到家,路上我很害怕,但我一直告訴自己不要害怕,不要害怕……我已經(jīng)是個(gè)小男子漢了,要堅(jiān)強(qiáng)起來,老師說過,世上沒有鬼,都是我們自己想象出來的。那一天,我到家的時(shí)候,我覺得自己很勇敢。我戰(zhàn)勝了怯懦、膽小還有黑暗。
通過這次,我明白了想要戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),就必須不斷地嘗試,這件事讓我非常的開心,我想把我戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷分享給小朋友們,黑暗并不可怕,只要你勇敢去面對(duì)他!
六年級(jí)小學(xué)生作文 12
童年像一只小鳥,飛走了,就再也不會(huì)回來了。這只小鳥一直都在小孩子身邊,等小孩子長大了,它會(huì)默默無聞地離開他。當(dāng)小鳥飛走時(shí),每個(gè)人都會(huì)想念它。小鳥身上帶著童年美好的回憶。
我的美好回憶在我第一次游泳時(shí),那次,我又感覺有點(diǎn)害怕。
我和哥哥、媽媽一起去附近的游泳池去游泳。我們都不會(huì)游泳,所以人手一個(gè)救生圈。我們?cè)趽u搖晃晃的公交車上一直坐到了游泳的地方。
我從電視上看到下水前要先做準(zhǔn)備活動(dòng),就開始一節(jié)一節(jié)的做。我準(zhǔn)備活動(dòng)做完了,剛準(zhǔn)備下水,哥哥從后面往水上丟救生圈。我問:“什么呀?”哥哥露出了陰險(xiǎn)的笑容。我感覺毛骨悚然。哥哥說:“當(dāng)然是讓你下去!蔽疫沒來得及問,就被哥哥一推,掉到了水里。我雖然有救生圈但也喝了很多很多水,因?yàn)槲业念^掉在水里,腳在上面。我的'肚子都喝飽了。我好不容易從水里爬上來,怒氣沖沖地對(duì)哥哥說:“我恨你!备绺缛魺o其事地閃一邊了。
哥哥也準(zhǔn)備下去了,我準(zhǔn)備報(bào)復(fù)他,和他一樣往水上丟了一個(gè)救生圈,我剛準(zhǔn)備推他,他卻一閃,我就掉到水里了。哥哥笑的前仰后翻。我又好不容易上來了,又怒氣沖沖地對(duì)著哥哥,哥哥卻說:“這是你自食其果!蔽液芟牒鹚,卻又走到一邊去了。
這天我喝了很多很多的水,以至于回去看到水就反胃。
等我長大了,小鳥從我身邊飛走的時(shí)候,我會(huì)永遠(yuǎn)想念它,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 13
“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著,同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè),那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊 肘壓著作業(yè)本,嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知:“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完!”
這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱 怨聲,因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”,語文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的'作業(yè)!罢媸悄信旌想p打呀 !”有的同學(xué)一邊沒趣的說道,一邊思考著下 一題怎么做。
“哎!我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了! 這么多的‘課堂作業(yè)’,一中午能做完嗎?” “是呀,難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎?”
聽著同學(xué)們的叫苦連天,我也只能麻木 地答題。寫完最后一個(gè)數(shù)字,我快速地放下改 正帶,將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長方向一扔 ,再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí),用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯,不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少,才了語文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
六年級(jí)小學(xué)生作文 14
童年是一個(gè)寶匣,裝著我們無窮無盡的樂事;童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美。
在小學(xué)階段我們有許許多多的伙伴,這些伙伴是我們最講義氣,最重感情的。
瞧,瘦高高的美女來了—張倩,她向我走來,嘴里喊著豬長(組長)。我氣哄哄的說:“哼,又問我叫豬長,你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了!彼φf:“對(duì)不起了,組長,我的好組長,您就寬宏大量,就不要和我這個(gè)不懂事的小妹妹計(jì)較了嗎!蔽倚α,她生氣地說:“好哇,豬長,你耍我!鼻,又在叫我豬長!昂昧,不鬧了,找我有事嗎?”我幸災(zāi)樂禍的說。她拿著一張語文卷子向我指了指一道題說:“這道題怎么做啊!蔽铱戳丝丛敿(xì)地給她講解了一番。其實(shí)我的.語文也不是很好,只是把我倆想的總結(jié)在一起就對(duì)了。我和張倩是很要好的朋友,她的數(shù)學(xué)比我好,所以我倆互相請(qǐng)教。
和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開心的時(shí)候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點(diǎn)子最多,常常使我們笑到肚子疼,就連一些剛剛受到老師的批評(píng)的小伙伴,顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。
這就是我最調(diào)皮的好妹妹。她樂于助人,勤勞……是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
六年級(jí)小學(xué)生作文 15
我的爺爺是一個(gè)71歲的老人,他長著一雙炯炯有神的眼睛,大大的耳朵,粗粗的眉毛,尖尖的.鼻子,有一張愛說愛笑的嘴巴,一頭白發(fā)真像一片白茫茫的海浪。他喜愛運(yùn)動(dòng),特別愛衛(wèi)生,每天把家里搞得干干凈凈才停下。他還在我爸爸媽媽出去工作的情況下,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),關(guān)心我生活。比如語文,認(rèn)字從3,5個(gè)到10多個(gè),從會(huì)認(rèn)到會(huì)寫,要求步步提高,真是費(fèi)心又費(fèi)力。數(shù)學(xué)也是這樣,從數(shù)數(shù)開始,1到10以內(nèi)。20以內(nèi)。50以內(nèi)……的加減,增長到進(jìn)位加。退位減。通過上面的學(xué)習(xí),我就能比較輕松地跟上課堂學(xué)習(xí)。
從幼兒園中班開始,爺爺又要求我看課外書,寫日記。爺爺還同意我去學(xué)畫畫,讓我去學(xué)珠心算,使我增長了不少知識(shí),豐富了我的想象力。上一年級(jí)以前,爺爺每周六要來回接送我8次,風(fēng)雨無阻。
每天我做作業(yè)時(shí),不懂的難題就問爺爺。有時(shí)粗心,精神不集中,作業(yè)做的不好我也會(huì)被挨罵。爺爺?shù)纳詈芄?jié)省,但是我的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用全由爺爺負(fù)擔(dān)。爺爺說他做的一切都是鋪路,不要回報(bào)。爺爺要我好好學(xué)習(xí),我要聽爺爺?shù)脑挘W(xué)習(xí),以后考上好大學(xué)來報(bào)答爺爺。
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