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陽光下成長作文

時(shí)間:2024-10-20 03:14:48 話題作文 我要投稿
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陽光下成長作文六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的陽光下成長作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

陽光下成長作文六篇

陽光下成長作文 篇1

  相信每個(gè)人都希望自己生活在陽光之下,陽光對(duì)每一個(gè)人的意義又是不同的,可能是在你成長中某個(gè)人對(duì)你不經(jīng)意間的一句贊美,一句鼓勵(lì),一句認(rèn)可與肯定都有可能成為你生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力,自信的來源。

  我書柜里那些黃燦燦燙著金字精美的榮譽(yù)證書,就像陽光一樣伴隨著我的成長,它們不僅是我的自豪,也是我自信的來源。也讓我想到了學(xué)繪畫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也給我的童年增添了不少的光彩。這些應(yīng)歸功于我的媽媽。

  記得我三歲的時(shí)候,看著魚缸里那些自由自在游動(dòng)的小魚很喜歡,總想把它畫下來,有一天我從家里找出來一瓶黑乎乎的'水,用手蘸著開始在地板上畫了起來,一個(gè)頭,兩只眼睛,一條尾巴……半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)歪頭歪腦的小魚出現(xiàn)在了我的眼前,雖然很丑,但是我很開心覺得它就像個(gè)一個(gè)小精靈,那么可愛,那么靈活,那么神奇。于是拉著媽媽喊:媽媽看我畫的小魚。媽媽看后很生氣訓(xùn)我一頓后說:雖然亂涂亂畫不好,不過倒是有些畫畫的天賦,你喜歡畫畫咱們可以在紙上畫,涂上各種顏色會(huì)很漂亮的。說完媽媽拿出照相機(jī)說咱們把它拍下來留做紀(jì)念等將來你當(dāng)了大畫家再看看,這可是你的處女作。『呛恰译m然不明白媽媽說的什么意思,但看著媽媽一臉燦爛的笑容我也很開心。沒過幾天媽媽給我買了油畫棒和紙,還幫我報(bào)了繪畫班,從此我和畫畫結(jié)下了不解之緣,也在媽媽陽光般的關(guān)懷下一天天長大。

  現(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了,喜歡畫畫的情結(jié)不但沒減反而更癡迷了。我還喜歡漫畫,經(jīng)常用自己省下來的零花錢買一些漫畫書。我特別喜歡一個(gè)叫 “小小作文”的漫畫家,他的漫畫深深的感染了我。于是當(dāng)我不開心的時(shí)候就試著畫上一副哭臉,開心時(shí)畫上一副笑臉,傷心時(shí)也畫上一副畫,后來試著再配上一些場景,哈哈…自我感覺還不錯(cuò)。我把這些記錄著我喜怒哀樂的畫,訂成了一本本的小畫集,作為我的成長日記。

  現(xiàn)在拿出小時(shí)候畫的那張畫,雖然感到很不像樣,但是就是這張不像樣的畫,和媽媽當(dāng)時(shí)的認(rèn)可和鼓勵(lì),就像陽光一樣帶給我光明的未來,畫畫不但給我的生活帶來了無窮的樂趣,還陶冶了我的情操,同時(shí)也成為我形影不離的好朋友。

  感謝畫畫豐富了我的業(yè)余生活,更要感謝生活賦予我的喜怒哀樂,承載著我在陽光下成長!

陽光下成長作文 篇2

  那天,一個(gè)陽光燦爛的日子,我去北京參加了全國小提琴才藝大賽。我自信地站在了北京大學(xué)的一個(gè)表演廳中央,面對(duì)著全國重量級(jí)的評(píng)委,演奏著一首《漁舟唱晚》。小提琴仿佛與我合二為一,默契、和諧,委婉悠長的音符從我的.指尖緩緩流出,博得了評(píng)委們的一致好評(píng)!但是就在一個(gè)月前,我卻產(chǎn)生了要放棄這次比賽的念頭。

  那同是一個(gè)陽光燦爛的日子。那天,我正一遍遍反復(fù)地練習(xí)這首《漁舟唱晚》。只有一個(gè)月就要比賽了,我卻在幾處關(guān)鍵的地方卡住了,總也拉不好。幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間過去了,我直拉得手酸腳疼,腦袋發(fā)暈,卻還是沒有改好。這時(shí),幾只小鳥在窗外嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我忽然羨慕起那歡唱的鳥兒。你看,它們在藍(lán)天下自由地飛翔,在枝頭上快樂地歡唱,是那樣無拘無束。而我,本可以在室外奔跑、跳躍,現(xiàn)在卻被這該死的小提琴死死纏住!安蝗绶艞夁@次比賽吧!”我突然這樣想道。于是,我索性放下小提琴,來到室外的草坪上,躺在了陽光下。這時(shí),我愜意極了,閉上眼,將自己的生命融進(jìn)陽光里。陽光是那樣的溫暖,使我像一只打盹的小貓一樣即將睡著。小貓!我猛地睜開眼,想起了最近看到的一篇關(guān)于小貓的勵(lì)志文章。那大致講的是貓媽媽生了一窩小貓,大部分小貓直到離開貓媽媽獨(dú)立生活才開始學(xué)習(xí)捕鼠本領(lǐng),之前只嬉戲打鬧,最后只能抓到“老、弱、病、殘”的鼠,只有一只小貓從小就和貓媽媽學(xué)習(xí)捕鼠本領(lǐng),最后再不愁沒老鼠吃。我不也一樣嘛!如果現(xiàn)在只想著玩,日后無一技之長可怎么辦?我不敢再接著想,趕緊跳起來接著努力練習(xí)小提琴,只留下照在草地上的斑駁陽光。

  功夫不負(fù)有心人,在這次全國小提琴大賽上,我榮獲小學(xué)組金獎(jiǎng)!我舉著在太陽底下閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯,笑了。

  正如陽光不可能永遠(yuǎn)普灑大地,成長的道路也不可能永遠(yuǎn)平整無坎,只有你正確地面對(duì)這些坎坷,在成長的道路上勇往直前,才能在陽光下開出一片屬于自己的向日葵。

陽光下成長作文 篇3

  太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包!3月11日是植樹節(jié)的前一天,我們翰林小學(xué)的25名學(xué)生代表跟隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員王佩老師前往同沙生態(tài)園植樹。

  在大巴車上,我和身旁的小伙伴興致勃勃地討論著今天的行程。王老師對(duì)我們說:我們今天先去植樹,然后去感受春天最后的氣息!”大家歡呼雀躍,45分鐘后,我們抵達(dá)同沙生態(tài)園。

  下了大巴車,大家迅速挽起袖子,男生們個(gè)個(gè)拿起鐵鍬,抬頭挺胸像軍人一樣在人行道上排成一排,女生們拎起水桶。大部隊(duì)浩浩蕩蕩地前往植樹點(diǎn)。到了指定地點(diǎn),男生們自告奮勇的去植樹,看他們的樣子,真像是沖鋒陷陣的.勇士呢!他們先幫以前種的小樹松土、澆水,然后挖坑。女生們也不甘示弱,大家齊心協(xié)力,小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)了土坑里,填上土,澆上水,小樹苗便種好了。我們一連種了好幾棵小樹,汗水滴落在小樹苗上,看著這一棵棵綠油油的小樹在春風(fēng)中快樂地?cái)[動(dòng),仿佛嘰嘰喳喳的小鳥們在這片茂盛的樹林上空開心地玩耍游戲。一切都是那么欣慰!

  夕陽把我們的影子拉得老長了,大家又乘著大巴車前往兩百多米處的一條河邊。沿著河邊的小路,走進(jìn)了一片茂密的竹林。在竹林里,大家高高興興地你追我趕。兩位老師在看含羞草,一碰,含羞草便害羞地遮住了面龐。我們高高興興地玩耍,栽樹的疲累一下子消失殆盡了。

  植樹節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那一排排生機(jī)勃勃的小樹苗,不正如在空氣清新、陽光燦爛下快樂成長我們嗎?

陽光下成長作文 篇4

  老師像太陽,學(xué)生是禾苗,美麗的篤信實(shí)驗(yàn)學(xué)校更是一塊肥沃的土壤,我們在老師營養(yǎng)滋潤下茁狀成長。現(xiàn)在就讓我來告訴你我們成長的故事吧!

  美麗的篤信實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在渝北區(qū)的西則,校園里綠樹成蔭、鳥語花香,景色溢人,我們在園丁的陽光雨露下,除了緊張的學(xué)習(xí)外,還快樂的生活著。辛勤的園丁要把我們培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

  先談?wù)剤F(tuán)體拉丁舞比賽。那是一個(gè)陽光明媚的上午,學(xué)校組織拉丁舞比賽,是按班級(jí)組織的。先跳恰。ɡ钚罎嵰恢苯o我們伴舞),再跳牛仔,最后跳倫巴。我們跳完了舞給了觀眾和評(píng)委深深的鞠了一躬,才回到位置上等待比賽結(jié)果。大家的心怦怦直跳,到頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,那更是緊張死了。突然聽到任書記說:“四年級(jí)一班一等獎(jiǎng),請派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)一起歡呼起來了,那高興的心情真是無法形容。

  唱歌比賽也很有特色。這是個(gè)星期五的下午我們在老師的指導(dǎo)下組織的比賽,地點(diǎn)就在我們的教室里:同學(xué)陳君鐘、楊普貴、柳清欣主持開幕儀式。陳君鐘、楊普貴按照姜老師的指示說哪組先開始比賽!暗谝唤M上場!”楊普貴大聲的講道。第一組有曾艷、李松鴻、游雪、艾勝杰……他們的開場白是:“大家下午好!鳖}目是蝸牛(注:有兩個(gè)動(dòng)作必須要做)。隨著音樂慢慢的結(jié)束!暗谝唤M的得分是65分。”姜老師說。就這樣按照1234567的順序一組一組的演唱。他們的得分是60分,65分,70分,60分,60分。我在第七組,現(xiàn)在該第七組上場了。我們唱完了,臺(tái)下響起經(jīng)久不息的.掌聲。第七組的得分是80分,哈哈我們榮獲了冠軍。姜老師說:“其他組都是八九個(gè)人都比不過六個(gè)人,真是丟臉!碑(dāng)然冠軍是有獎(jiǎng)勵(lì)的,獎(jiǎng)勵(lì)就是你可以選一天不做作業(yè)。我們聽到這個(gè)消息我們超高興。

  足球訓(xùn)練也很有趣。有一天,正要放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校通知全體學(xué)生集合。任書記講:“各班選取幾位同學(xué)去足球訓(xùn)練。”我們都在舉手,我們班老師選了我、艾勝杰、高鵬昂、陳星宇、黃科榮、楊普貴等一起去足球訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候是星期一、星期三、星期五。胡老師先讓我們跑三圈,再做準(zhǔn)備訓(xùn)練,如高抬腿等,準(zhǔn)備完成后就開始訓(xùn)練掂球,傳球,三角傳球,之后是帶球跑三圈,再比賽,別人比賽,剩下的就帶球跑,比賽的人沒踢進(jìn)球我們就一直跑,踢進(jìn)了球就換人踢。我們每次結(jié)束都腰酸背疼地回家,F(xiàn)在我沒去足球訓(xùn)練了,老師說我身體不能劇烈運(yùn)動(dòng)就把我換成了彭志斌。真遺憾呀。但我還是去參加了其他有趣的活動(dòng)。我們的日子過得真愉快。

  陽光雨露禾苗壯,老師辛勤我們樂,如果你還想聽四年級(jí)一班的故事的話記得來找我喲!

陽光下成長作文 篇5

  我們在陽光下健康成長,在陽光下度過最美好的時(shí)光。冉冉東升的太陽,你是我們成長的希望。

  當(dāng)困難面臨時(shí),你來到我們身邊,讓我們看到了勝利署光;當(dāng)寒冷入侵時(shí),你讓我們感到一絲溫暖。我在陽光下成長。我們在溫暖的集體開始了最真切的體驗(yàn)。慈祥溫暖又親愛的祖國,讓我們在您懷抱里幸福成長。

  我是英勇無畏的孫悟空,驅(qū)趕那前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻。我也是愛科學(xué)的阿童木,潛入這深邃無垠的'知識(shí)海洋。我們在幫助別人中,學(xué)習(xí)雷鋒,身影穿梭在家鄉(xiāng)的大街小巷。我們都是環(huán)保小衛(wèi)士,懂得愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球資源。

  我們在陽光下成長,懂得了梅花香自苦寒來。我們在挫折中磨練,懂得了風(fēng)雨過后彩虹現(xiàn)。我們在錯(cuò)誤中反思,懂得了誠信的廈基千年不倒。我們在鍛煉中成熟,懂得了自控的壩堤萬載不催。

  我們在陽光下成長,明白誠信是為人之本,失敗是成功之母。我們要學(xué)會(huì)思考,要幫助同學(xué)。

  讓我們在陽光下成長,一起做新世紀(jì)的陽光少年!

陽光下成長作文 篇6

  我是個(gè)平凡中帶著不平凡的女孩。雖然,我并無什么出眾的才藝,我既不能歌善舞,又無繪畫技能……但,我很努力,我很堅(jiān)強(qiáng);我活得自在,活得驕傲;我和其他人一樣每天在陽光下成長!那次陽光般的經(jīng)歷,使我的心靈來到了一個(gè)我完全沒有體驗(yàn)過的陽光世界,使我活得更加驕傲、更加自信;讓我更加堅(jiān)信:我很努力,我很堅(jiān)強(qiáng)!

  那是升入小學(xué)后,學(xué)校舉行文藝演出,每班必須準(zhǔn)備一個(gè)指定的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目需要全班同學(xué)共同參加演出。我班表演的節(jié)目是大家再熟悉不過的歌曲——《春天在哪里》。

  我喜歡這首歌,它唱出了春天的美不勝收,唱出了人們心中的期盼,唱出了獨(dú)特的韻味……選定歌曲后,老師每天帶領(lǐng)我們進(jìn)行緊張的'訓(xùn)練,并一再囑咐我們要鄭重對(duì)待此次演出,每位同學(xué)都要回家好好練習(xí)。

  我牢記在心了,因?yàn)檫@次的演出,對(duì)我而言,對(duì)我這個(gè)無藝術(shù)特長的人而言,是一次很好的磨練,是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。比賽前夕,每天放學(xué)回家,我都一個(gè)人關(guān)上門在房間里自顧自地練習(xí)。我對(duì)著鏡子,一遍又一遍地練習(xí)著那首我已經(jīng)背得滾瓜爛熟的歌曲;對(duì)著鏡子,無數(shù)次地練習(xí)著那幾個(gè)單調(diào)而簡單的動(dòng)作,我反復(fù)練著自己的嗓音——因?yàn)槲疑钪约旱母韬聿⒉煌昝溃晃曳磸?fù)練著那幾個(gè)舞蹈動(dòng)作——因?yàn)槲抑雷约簺]有舞蹈天賦。

  我把所有的精力與時(shí)間都像擠牛奶一樣拼命地?cái)D出來訓(xùn)練,沒有絲毫的怠慢,我怕自己稍微一松懈就會(huì)拖了班級(jí)的“后腿”。那段時(shí)間,我真的為自己自豪,因?yàn)槲颐靼鬃约簽榱四谴窝莩,無數(shù)次地拼命努力過……

  可我付出過多少辛苦與汗水,只有自己心里明了,別人一概不知。所以,當(dāng)老師決定讓班長——既擅長舞蹈又精通音樂的班長來領(lǐng)舞時(shí),我的鼻子像泡在了醋缸里,心底似乎閃過了一絲絲的嫉妒與難過。嫉妒的是我不相信有人會(huì)比我做得更努力、更好;難過的是我所做的一切無人知曉,即使做得再好,也無人欣賞?墒,當(dāng)看見同學(xué)們?nèi)耘f一天比一天努力地準(zhǔn)備著比賽時(shí),我的心底頓時(shí)豁然開朗。我知道自己的努力雖然無人知曉,但我卻為這次比賽做好了準(zhǔn)備,為的,不就是好好展示自己嗎?我也是這個(gè)表演中的小小的一部分,我沒有理由退縮,沒有理由頹喪,我只能努力,只能前進(jìn),只能用盡全力和大家一起共同完成表演。于是,我像一只被人灌輸了力量的氣球,重新振作起來,和大家一起努力練習(xí)著并快樂著。

  功夫不負(fù)有心人,表演的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到。雖然那天,天公不作美,大雨嘩啦啦地下個(gè)不停,可我班的表演卻獲得了圓滿成功。我知道,這里面不僅僅有我個(gè)人的努力,更包含著全班幾十個(gè)同學(xué)的辛苦和幾十顆天真美好的心。表演在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號(hào),我仿佛感到一束溫暖的陽光直射我的心底。

  那一次難忘的陽光般的經(jīng)歷,使我找回自信,使我堅(jiān)信自己也是那么棒,更使我明白,我和其他人一樣在陽光下一天天成長!

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