健康成長作文合集六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的健康成長作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
健康成長作文 篇1
我愛讀書,它豐富了我的課余生活;我愛讀書,它增長了我的綜合知識;我愛讀書,它開拓了我的心胸和視野。
我們應當多讀書,因為讀書對我們的成長有很大的.益處。有人說,書就好比除一日三餐外的點心,它不但供我們營養(yǎng),而且還能輔助消化。
我能從書本中獲得現實生活中所沒有的知識。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運。在讀書的目的上,我比他幸運,他讀書為的是走上科舉仕途之路,注定成為封建科舉的犧牲品,我卻是為了個人成才,也為了國家民族的昌盛;在讀書的范圍上,我比他幸運,他讀的書除了“四書五經”“孔孟之道”外,還會有其它的嗎?只能做著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的虛幻美夢,可悲!但我可以博覽群書,登臨書山,遨游網!
我能夠從課外閱讀中獲得向上的動力。記得初一那年期末考試,海中不斷浮現出那低得可憐的分數,不可自拔。那時我無意發(fā)現了一本書《失敗與成功》,我打開一看:里面講蒲松齡小時候屢次不能考中,便在家中處處貼著一副對聯:“有心人,天不負,百二秦關終屬楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吳。”后來他以此自勉,最后終于考中了,寫出一部作品《聊齋志異》。
我頓時覺得茅塞頓開,覺得失敗并不可怕,沒有人能夠隨隨便便地成功。于是,我抄下此對聯,以此自勉。果然,每次一遇困難,看到它,便有勇氣去面對,克服,最后我又成了班里的優(yōu)秀生。
我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》,我知道人要像行者那樣嫉惡如仇,像八戒那樣樂于助人,像沙僧一樣憨厚老實,像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險記》,我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀,膽大敢于創(chuàng)新……
閱讀課外書還給予我很多很多……
我讀課外書,可以不斷地如饑似渴地從中汲取營養(yǎng),因為我深深懂得:在成長的道路上,讀書是必不可少的。
只有好讀書,讀好書,才能茁壯成長!
健康成長作文 篇2
她和我,可以說是形影不離。她陪著我已經度過了十二個春秋。
健康,是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康,為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我今后幸福的人生打下了良好的基礎。
良好的飲食搭配和合理的飲食習慣,是保證身體健康的基礎。我做到了不貪食、不偏食,少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水等,使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射,極少生病!吧谟谶\動!倍噙\動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多種體育活動使我體魄健壯。
爸爸媽媽經常教導我說:“心理健康和身體健康同樣的重要!敝挥袚碛薪】迪蛏系男睦聿拍芸朔鞣N困難,遇到困難不屈服。我天天同父母交流學習、生活等各方面的問題,讓他們給我解惑答難。良好的學習和生活習慣,使我養(yǎng)成了天真活潑、求知欲望極強的性格,保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領會了很多生活的'真諦,讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。
不僅要做到身體健康和身心健康,還要注意文化的健康。在學習文化知識時,不但要認真學習教科書的內容,還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經等,還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎,節(jié)假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時,難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西,這就需要我去其糟粕、取其精華,合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康,始終陪伴著著我成長,不斷讓我在成功的道路上奮勇前進。
健康是什么?健康就是身體、心里沒有疾病,發(fā)育完全良好!
健康,也是整整陪伴我們十幾年得好伙伴,好朋友,我們可以說是形影不離!
健康,是我們一直追求,一直向往的目標!一個人如果擁有了健康的身體,健康的文化,健康的心理,就是非常非常開心、自豪的事情!如果我們做到了這三點,就是減少了我們人生大道的絆腳石,也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個良好的基礎。
擁有健康的身體,應該從一點一滴做起!如:不偏食、不厭食、不挑食!并且要做到每天體育鍛煉!還有多喝水,多吃水果。
擁有健康的文化,應該從自我控制力做起!在學習文化知識的時候,不但應學習教科書上的內容,也應該多閱讀課外讀物!節(jié)假日也應該到圖書館去借閱書籍,在閱讀的時候,難免會有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西,這就需要我們自我約束!吮吸著精華,合理地去吸收!這樣,就會使我們保持文化健康。
擁有健康的心理,要從不屈不撓開始說起!爸爸媽媽曾經告訴過我:“心理健康和文化健康同樣重要!”只要擁有不屈不饒的沖勁才能克服種種困難。我們天天與父母、同學交流!同學給我們提的建議,老師提出我們的缺點,我們應該虛心接受。盡量不和同學們發(fā)生矛盾!
自尊心強,固然是好事,老師批評了我們,我們流淚了,是因為我們知道錯了,下定決心要開始奮斗了!但你的眼淚不能一次一次的流,還屢教不改!這就變成了鱷魚的眼淚!
犯了錯誤就應該正確的去面對!不能因為一次錯誤而是自己失去了生機,變得不活潑把自己隱藏在深處不能與別人交流,這就不對了!
是千里馬總要被伯樂發(fā)現,對。但是,現如今,伯樂總是有限,千里馬越來越多,所以,伯樂不可能一個一個地發(fā)現你!你應該主動地把自己展示給伯樂。這樣,你才會有好的成績。
我們現在是少年時代的學生,應該以學為主,不能去少年不能去的地方,如:網吧、游戲廳等!應保持心里健康 ,我們一但進去,就險了進去,而不能自拔!
身體健康,文化健康,心里健康這幾點相比起來心理健康更難做到一些,但只要努力,再努力就一定會保持這三點!
總而言之,統(tǒng)而言之。身體健康,文化健康,心理健康這三點只要缺一點就不是一名合格的小學生!所以我們要養(yǎng)成良好的行為習慣!始終保持學生的本色,不忘我們是一名小學生!讓健康永遠是我們的好朋友,讓這個伙伴永遠圍繞在我們的身邊、周圍吧!
讓健康永遠伴隨我們成長!
健康成長作文 篇3
“國有國法,家有家規(guī)”——題記
飛揚的青春是美好的,但是也是脆弱的!現在的我們擁有者一張稚嫩的臉龐和一顆憧憬未來的心,大人們形容我們是“祖國的花朵”,是“八九點鐘的太陽”,一個個美麗的比喻無不寄托著人們對我們的期望與祝福!
但是,青春期的我們有著桀驁不馴的拼勁,毫不肯委屈的心理,有獨立性又有依賴性之間的矛盾,對一切的一切還十分的狂妄,而導致了許多“一失足成就千古恨”的惋惜。為此,學校舉行了“學法守法健康成長”法制專題報告會,對我們進行了深刻的思想教育。當聽著一起起觸目驚心,發(fā)人深醒的典型事例,還有報告人復述著犯人天真而悔過的話語,讓人憤恨的同時,更令人痛心,不禁令我心靈一顫——學法,守法,懂法原來是那么的重要、、、
近年來,我國青少年犯罪趨勢上升,許多未成年人剛邁出精彩人生的`第一步就要踏上末路,走到盡頭,還沒能夠體驗過活著的苦與樂,就要永遠在高墻內看星星、董文浩,一名16周歲的學生,生活在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn),家里十分貧苦,靠母親種地和父親撿破爛來維持生計,可是董文浩不爭氣,不珍惜學習的機會而退學,退學后在社會上與一些不三不四的人鬼混,青年當中只有他沒有手機,于是他十分想要買一部,可是家里的經濟狀況根本無法支付,董文浩就產生了邪念“是不是殺死了父母就可以得到錢呢?”
于是,在一天夜里,趁著父母熟睡的時候,用扳手將父母打暈,正準備偷錢時,母親醒了,他竟然殘忍的拿起菜刀將父母的頭切了下來,那可是生他養(yǎng)他的父母啊,可是他沒有一點悔過之心,殺人過后,將家里值錢的東西都拿去變賣,去買了一部他夢寐以求的手機!聽了這個案例,讓我毛骨悚然,這是一個人所干出來的事情嗎?他根本不配做一個“人”!當我們共同去分析這個未成年人的錯誤時,原因也十分值得我們去思慮:(1) 自身的原因。心里不成熟,自控力差,總是先動手,后動腦,誘發(fā)犯罪。(2) 厭學的原因。學習中遇到挫折而厭學,結交了四不青年,誘發(fā)犯罪(3) 社會的原因。青少年經不住誘惑,個人主義比較嚴重,走捷徑,誘發(fā)犯罪。(4) 家庭的原因。父母知識文化水平低,教育孩子方法不當,誘發(fā)犯罪。我們是祖國的未來,民族的希望,當總結出別人的原因擺在面前,我們也要深刻的進行反省“現在我是否與這些原因有牽扯?”當發(fā)現自己陷入此地時,要及時的自救,努力地去改正,防止落足成恨,鑄成大錯!青少年犯罪,不僅虛度了自己的青春年華,還會連累到自己的父母,那養(yǎng)育了我們的父母,所以,即使是為了他們,我們也絕不能做出傷害他們的這種事,所以,我們一定要預防犯罪!“戒嬌,戒奢,戒驕,戒攀,戒散,戒假,戒妒,戒黃,戒毒,戒惰”——“十戒”,需要我們大家共同去銘記!
青春是美好的,但是也是脆弱的,我們在著飛揚的青春歲月中要樹立法律意識,“國有國法,家有家規(guī)”要學習一定的法律知識,用法律保護我們所擁有的權益!這場報告會所講的一切,我將永遠銘記,因為它給予我的深刻的啟示有太多、太多。
健康成長作文 篇4
孩子愛看書,楊紅櫻老師的作品是他的最愛,童話書籍也看了不少,但我發(fā)現他看書沒有明確目標,都是隨興趣所致,并且通過和他交流,感受到這樣閱讀效果并不理想,于是和他交流后,決定采取親子共讀的方式,提高孩子讀書的有效性。
從去年九月份開始進行親子共讀活動,每天晚上用四十分鐘時間和孩子同讀一本書,《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們共讀的第一本,用了將近兩個月的時間讀完,在共讀的同時,我們相互交流、探討,有時爭得面紅耳赤,此時我們不像是父子,倒像是朋友,是同學。通過共讀此書,孩子感受到了當遇到失敗時,要以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開始;當遇到成功時,要以保爾為榜樣,嚴肅認真,謙虛謹慎,繼續(xù)努力。在共讀的同時,注重教給孩子科學有效的讀書方法,讓孩子養(yǎng)成“不動筆墨不看書”的習慣。從去年9月份至今,我和孩子共讀了《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《格列佛游記》、《名人傳》五本書。
通過這段時間的共讀我有如下體會:首先要找到孩子閱讀的興趣點,并以此為基點,逐步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。其次對孩子提出的問題,家長不要急于回答,要引導孩子進行思考,讓孩子自己和文本對話,和作者的思想碰撞,這樣才能提高孩子的閱讀素養(yǎng)。再次,在親子共讀時,家長一定要放下姿態(tài),把自己當做孩子的朋友,孩子閱讀的伴侶,在地位完全平等的情況下進行雙向閱讀交流。最后,我們做家長的一定要為孩子營造良好的'讀書氛圍,讓孩子在書香的浸染下盡享閱讀的樂趣。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,親子共度在拓寬孩子閱讀視野,滋養(yǎng)孩子心田的同時,也提升了我們家長的素質,為了孩子,也為了我們自己,為了我們書香社會的建立,讓我們都盡快行動起來吧。
健康成長作文 篇5
現在的社會是一個法制社會,法律是無處不在的,我們要學法懂法,做到與法同行,遵紀守法。但犯罪行為時有發(fā)生,就拿我媽媽鄉(xiāng)里前幾天發(fā)生的事情來說吧:前幾天,媽媽鄉(xiāng)里發(fā)生了一件青少年破壞公物的極不文明極不和諧事例,媽媽鄉(xiāng)里的“農民健身休閑公園”里被人故意搗亂:公園里的石桌推倒,石桌摔到地上摔成了幾半;石凳從臺階上滾呀滾,被滾得面目全非,就像月球一樣,坑坑洼洼;健身設施被破壞,其中一種體育設施的`把手給弄斷;綠化帶里的花草被踐踏蹂躪,全部枯死;還把計生文化宣傳欄全部撕毀敲掉,實屬不該。頓時,公園里的設施慘不忍睹,公園里的景象狼狽不堪。
后來,媽媽鄉(xiāng)里的人發(fā)現了,馬上報告給媽媽,媽媽馬上帶領了幾個鄉(xiāng)干部去調查。經調查,據目擊者提供的一絲線索,媽媽他們找到了突破口,不久就找到了“兇手”——原來是一群五六年級的在校生和幾名中學生、還有一名社會青年。媽媽他們對這些“兇手”進行了嚴肅深刻的教育,最后,這些“兇手”也覺悟了,非常地后悔?墒,錯誤已經造成了,媽媽說,現在,這些人至少還要賠償損失8000元!!唉——我為他們嘆息——同學們,犯法是一種“自殺行為”,我們要與法同行,遵紀守法,守法等于保護自己。
健康成長作文 篇6
安全事故好像離我們很遠,但其實它就在我們身邊,而且隨時都有可能威脅到自己的生命。
火災、洪水、車禍、臺風……這些可怕的災害不時威脅著我們,還有我們身邊那一個個鮮明的血的教訓,都不時在提醒著我:珍愛生命,健康成長。ㄎ易钕矚g的動物)
當我們受到挫折時,我們要明白,生命只有一次,不能做傻事,要積極、樂觀的面對生活,不能被生活中的困難打倒,應勇敢地迎面而上,相信自己一定能夠克服。
一次,我從電視上看到,一輛轎車飛馳而過,只聽”砰“的一聲,一場慘案發(fā)生了,小轎車撞上了一輛大卡車,導致好多輛車發(fā)生追尾,死傷無數。為什么發(fā)生如此重大的案件?因為小轎車司機無視紅綠燈,擅自闖過,導致與一輛正常行駛的'大卡車相撞。就為早過幾秒鐘,值得嗎?最后結果弄得車毀人亡,我們可不要學他,要靜下心來,等到綠燈亮起的時候再過馬路。
我們還要注意不能玩火,有時可能引發(fā)火災,不要做危險動作,有可能出現安全事故……需要我們注意的潛在危險還有很多,我們一定要切記”珍愛生命,健康成長“,讓安全時刻陪在我們身邊!
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