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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的觀察植物作文5篇,希望能夠幫助到大家。
觀察植物作文 篇1
我喜歡的植物是爬山虎,四年級(jí)觀察植物作文。
春天,爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天,葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看,爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過墻,爬山虎的葉子就漾起波紋,好看得很。從近處看,爬山虎的葉子下面,緊貼著葉柄的反面長(zhǎng)出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲,這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方,也是它名字的由來。只要爬山虎的觸角接觸到墻,每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片,像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣,就休想拉下爬山虎的`一根莖。爬山虎不停地長(zhǎng)出新葉子,不停地扒住墻向上爬,深秋,葉子變成了紅色,綠色的毯子變成了紅色的,把秋天裝點(diǎn)得更加美麗,四年級(jí)作文大全《四年級(jí)觀察植物作文》。
爬山虎不跟花兒比美麗,不跟大樹比多高,它一刻不停地向上伸展著自己的觸角,長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊,默默無聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽,為人們帶來絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
觀察植物作文 篇2
我的家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的的生日禮物,我的可喜歡它啦!
仙人掌剛買回來時(shí),我的非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對(duì)我的說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時(shí),我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片,重重疊疊地挺立著,讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的.沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性,我的決定做一次實(shí)驗(yàn):給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后,我的原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢?我的心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫”。
看來,植物王國(guó)的奧秘之處可真不少,我的以后一定要多研究研究!
觀察植物作文 篇3
在我的美好期盼中,我的愛心菜園——-小青菜已經(jīng)長(zhǎng)大。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹一樣,密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。有的葉子像荷葉;有的像蒲扇;還有的就像雞毛一樣。有的小青菜是倒著的,有的小青菜是彎下腰的,它們可真有趣呀!瞅著它們生機(jī)勃勃的樣子,我心想:“成熟,肯定美味可口吧!”有的小青菜已經(jīng)長(zhǎng)出好幾片葉子,看到它們青翠欲滴的.模樣,我真想馬上就把它吃下去,可媽媽說它們還大小,等到它們長(zhǎng)大后再吃才行。
那么,我就耐心地等待它們的成長(zhǎng)吧!等到它們真正成熟的那一天,我一定要把它寫下來,去記錄那時(shí)我的美好心情。
觀察植物作文 篇4
柳樹媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的寶寶,只要有風(fēng)輕輕一吹,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。椰樹媽媽很聰明,把家安在大海邊,只要孩子已經(jīng)成熟,就能跟著大海媽媽到處旅行。睡蓮媽媽有個(gè)好辦法,它讓孩子躺在水面上,只要水波飄蕩,孩子們就隨波逐流四處安家。野葡萄媽媽更有辦法,它讓孩子鉆進(jìn)小鳥肚子,只要小鳥一拉糞便,孩子們就能去田野、山洼。
觀察植物作文 篇5
星期天,我和媽媽爸爸在白水洋看桃花時(shí),發(fā)現(xiàn)了兩株很大的櫻桃樹,樹下長(zhǎng)著很多小櫻桃樹苗,我們就挖了一棵,準(zhǔn)備拿回來種在外公屋前的花壇里。
媽媽把我送到外公家,我叫外公和我一起去栽櫻桃樹苗,外公問我樹苗在哪里,這時(shí)我才想起櫻桃樹苗還在媽媽的車上,我下車時(shí)忘了拿了。我就和外公說:“那我們就等下個(gè)星期六,叫媽媽把樹苗拿來再栽吧”。外公說:“等到下個(gè)星期六再栽,樹苗早就死了。因?yàn)闃涿缫浑x開泥土,它接觸不到水份,就象人沒有水喝一樣,會(huì)X死的.”。哪怎么辦呢?我想了想,就給媽媽打電話,叫媽媽把櫻桃樹苗栽在媽媽屋前的花壇里,等我放假時(shí)就去看看小樹苗,媽媽答應(yīng)了。
小樹苗好可愛呀,小葉嫩嫩的,綠油油的,最上面的葉子還有點(diǎn)紅的,就像小朋友的臉蛋。我要保護(hù)好小樹苗,等小樹苗長(zhǎng)大后,既可美化環(huán)境,又可以吃上紅紅的櫻桃。我要經(jīng)常去澆水,讓小櫻桃樹苗快快長(zhǎng)大,讓環(huán)境更加美好。
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