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【必備】書法作文300字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的書法作文300字8篇,歡迎大家分享。
書法作文300字 篇1
書法,是我形影不離的伙伴,他常常令我沉浸其中,是我生活中不可割舍的一部分。
二年級的時候,媽媽讓我去了一個毛筆的興趣班,每個星期都要去練一次。在剛開始的練習(xí)中,每天都要畫線條,畫圓圈,讓我感覺枯燥無味,想要放棄。在后來練到一個主筆時,非常難的技巧差點讓我哭了。再后來,便開始練字了;竟υ鷮嵉奈,很快就寫出了一張張令人贊嘆的作品。一次次的比賽,我的作品都拿到了好成績。看著自己的作品和獎狀,被老師掛在墻上,我的心里泛起了小小的成就感。最讓我值得驕傲的是一次“社會主義核心價值觀”的比賽。整個學(xué)校,整個區(qū) 只有我的作品拿了一等獎。站在領(lǐng)獎臺上的自豪,是我書法路中最閃亮的一顆星。
后來,我愛上了書法。在有空的'時候?qū)憥讉字,令我神清氣爽。書法也讓我領(lǐng)悟到了隸書的大氣舒展,楷書的端正有力和行書的浩氣自然。每年,我精心揮毫的對聯(lián)都會被貼在大門上,祝愿家里的一年平安吉祥。在越來越多的比賽中,我踏進(jìn)了更廣大的世界,踏上了書法的大門。
書法是我生活中不可缺少的,不能割舍的一部分。在以后的書法路中,我一定會走向更大的舞臺,走出更精彩的路!
書法作文300字 篇2
我拿起毛筆,輕輕蘸了點兒墨水,瞬間給我那身穿銀色裙子的毛筆穿上了黑色的高跟鞋。
蘸好墨水以后,我開始在毛邊紙上練字。春節(jié)快要到了,所以,這節(jié)課上我們就練習(xí)寫“春”字和“!弊。
我拿起毛筆,在毛邊紙上一筆一劃的寫起來。咦?為什么寫出來的字會分叉?難道是毛筆沒有吸飽墨水?我又蘸了一下墨水,這次寫出來的字比剛才好看多了,我開始靜下心來練字,準(zhǔn)備等一下在紅色斗方上大顯身手。
當(dāng)老師宣布可以在斗方上寫字的時候,大家早就迫不及待了,書法教室里的歡呼聲響成了一片。
我好不容易平復(fù)了心情,靜下心來開始寫“福字”,蘸墨、運筆,一氣呵成,點、橫撇、點、豎……不一會兒,一個大大的`“!弊志蛙S然紙上,看,這個“!弊謭A潤飽滿,那筆畫渾厚有力,看起來跟媽媽買的春聯(lián)上寫的一模一樣。
雖然我沒有練過毛筆字,但是我對今天寫的這幾個福字還是很滿意的,但是書法無止境,我只有繼續(xù)練習(xí),才能越寫越好。
書法作文300字 篇3
一天放學(xué)后,小紅和小明走在回家的路上。
突然有一股臭味撲鼻而來,什么東西這么臭?原來是垃圾桶旁邊的垃圾散發(fā)出來的味道,有紙有包裝袋……小紅說:“我們一起來把垃圾放進(jìn)垃圾桶吧!”
小明生氣地說:“我為什么要撿垃圾?又不是我丟的'!
小紅聽了后生氣地對小明說:“你怎么能這樣呢?要是每個人都像你這樣,世界會有多糟。”
小紅說完后默默地?fù)炱鹄,放進(jìn)垃圾桶。小明看了看小紅慚愧地低下頭來。過了一會小明從書包里拿出了筆和紙。小明在紙上寫了文明只差了一步6個字。又把它粘在垃圾桶上。小紅對著小明露出了笑容,并豎起大拇指。
當(dāng)小紅和小明要走時,看見一位爺爺拿著一袋垃圾走到垃圾桶旁隨手一丟,把垃圾丟在垃圾桶旁。小紅和小明非常氣憤地看著這位爺爺。當(dāng)那位爺爺要走時看到垃圾桶上的這句話,自覺地把垃圾放進(jìn)垃圾桶。
小紅和小明笑了。
書法作文300字 篇4
書法是我們中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶和象征。在科技日新月異的今天,歷史悠久的書法也因科技而改變。5月18日第二屆云南教育裝備展示會開幕之際,我作為蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者的一員也走進(jìn)會場,了解目前的教育裝備到底有多神奇。
在展館內(nèi),我們被云南新華書店中華鄉(xiāng)愁書院“數(shù)字書法”獨特的魅力深深吸引。走進(jìn)書院,古色古香的書桌整齊擺放著。仔細(xì)一看,書桌上除了傳統(tǒng)的筆墨紙硯外,還擺放著一個小小的機(jī)器,它發(fā)射出柔和的光芒照在桌面上,一個個靈動的漢字呈現(xiàn)在光影之中。
展館的老師在一旁耐心介紹:這是數(shù)字書法臨摹臺。小小的機(jī)器是投影儀,書法教學(xué)系統(tǒng)里的'課程、字帖、碑帖等都可以通過投影的方式呈現(xiàn)出來。我們可以對照電子字帖練習(xí),還可以自由排版,移動鼠標(biāo)放大縮小字體。數(shù)字書法改變了傳統(tǒng)書法教學(xué)受紙張、字帖限制,臨摹不方便的弊端,它既保留了書法傳統(tǒng)筆墨紙硯的精髓,又能讓書法跟現(xiàn)代科技元素很好地結(jié)合。
濃濃的墨香中,我們端坐桌前,拿起毛筆,在光影中認(rèn)真臨摹字帖,感受著科技的神奇,數(shù)字書法,愿你以獨特的魅力,讓更多的人愛上書法,共同傳承我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
書法作文300字 篇5
今天,文化館舉辦了書法展覽。我來到琳瑯滿目的展覽廳,簡直流連忘返。從那雄勁、秀媚的字中,我似乎看到“云鵲游天,群鴻戲!保盎⑴P鳳翔,龍?zhí)扉T”,一件件作品,如同百花齊放、爭奇斗妍。在這五彩繽紛的書法世界里,它們各別具一格。
有的一絲不茍,下筆千鈞;有的龍騰虎躍,狙走蛇奔;有的端莊秀麗,明麗恬靜;有的氣勢磅薄,雄渾秀麗。我看著看著,眼睛落到一行字上:“筆成家(zhong),墨成池,不及羲之即獻(xiàn)之;筆禿千管,墨磨萬錠,不作張芝作索靖!弊舟E端莊中有飄逸之氣,遒勁中含雅秀之美,筆斷意連,輕重有致,好似楊柳迎風(fēng)起,確能給人以美的`藝術(shù)享受。我細(xì)細(xì)一看紅圖章:“張勁”,原來是他呀!身材不高,中指由于經(jīng)常練字而留下一條深印。
他不論嚴(yán)寒酷暑獷總是苦練書法的基本功。難怪他要寫這句話呢。意思是只要象羲之和張芝那樣苦練基本功,即使達(dá)不到他們那樣水平,也總和王獻(xiàn)之、索靖相差不了多少。是的,無論干那行事業(yè)的人,只要你不畏艱險,勇敢攀登,有著堅強(qiáng)毅力和滴水穿石的“韌”勁,就有可能摘下閃光的明珠。
書法作文300字 篇6
我愛上書法,其實我二年級就開始補(bǔ)書法了,因為哥哥有再補(bǔ),所以呢!我媽就帶我去上課了,雖然剛開始不怎么的喜歡書法,但......我愈來愈喜歡書法了,所以我也愈寫愈有心得了,所以我寫到現(xiàn)在也很值得,也沒有辜負(fù)爸爸和媽媽的期望。
所以我學(xué)了兩年我就第一次參加了比賽當(dāng)時要參加很緊張,就是在四年級的時候,當(dāng)時抱著老師和爸爸和媽媽的期望而去參加了比賽,比賽時我第一筆都不敢下,我 鼓起了勇氣,終于成功的把它寫完了,但我一直等到結(jié)果大慨等了三到四個月,結(jié)果我竟然得了第一名,第二次是在五年級的比賽,當(dāng)時比賽的規(guī)則是四十分中午十 個字,那也是我的新挑戰(zhàn)之一,那時我也非常趕緊的練習(xí)和練習(xí)和練習(xí),到了比賽前一天晚上,我還是在書房練習(xí),比賽當(dāng)天也是很緊張,雖然我有比過很多次的`比 賽但......還是非非常常的緊張,結(jié)果名次很快就出來了,這次我得了第二名,但我還是很開心,雖然不是第一名。
我的書法老師是盧老師,他得脾氣和書法都很好,我一值在想,為什么老師那時候一直說我的皮去很好,搞不好,是因為我上了書法課吧!!大慨是盧老師的引想吧!!我好像有點自練吧!!
書法作文300字 篇7
我的書法老師是一位極為普通的老師。
他有一雙小眼睛,一個小而寬的鼻子,一張小嘴巴,鼻子上架著一副眼鏡,很有學(xué)問的樣子。我在書法班已經(jīng)學(xué)習(xí)一年了,書寫有了些進(jìn)步,但老師從來都沒有夸獎過我,看來我還要繼續(xù)努力。
我的書法老師很溫和,只有我們犯錯誤時才批評我們,其它時候都不兇。記得有一次,我的書寫有問題,自己又沒有查找出來,而在上課自主練習(xí)時,老師看了看我的那張練習(xí)紙,輕輕地摸著我的頭說:“字往右上傾斜的過了,“橫”稍微往上斜一點就可以,沒必要這么斜!”我點了點頭,也沒覺得害怕。
我的書法老師也很幽默。在平時,他喜歡給我們講一些關(guān)于練字的.有趣的事情。記得有一次,我們班有一位同學(xué)字寫的特別斜而且還很大,正巧的是哪天刮著大風(fēng),老師在大屏幕上給我們展示了他的“作品”!按蠹铱催@位同學(xué)寫的字也和今天的天氣一樣刮著大風(fēng)呢!可別被風(fēng)刮跑了”。這句話惹得我們哈哈大笑。
我的老師是溫和的、幽默的,我要好好的練習(xí),不讓老師生氣,讓他永遠(yuǎn)年輕、健康、溫和!
書法作文300字 篇8
今天全校開展了書法大賽。
下午,我們學(xué)校開展了一年一度的書法大賽。我們?nèi)昙壥堑诙䦂霰荣。第一場我?3班吹葫蘆絲。我緊張的走上了舞臺,看著幾百名弟弟妹妹,我有些緊張,可一吹起葫蘆絲我就不緊張了。我全身心的投入到樂曲中。
第二場比賽開始了。我們寫的是王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩。我認(rèn)真的寫好每一個字,生怕寫不好某一個字。正當(dāng)我寫完“獨在異鄉(xiāng)為異客”時,我卻忘了下一句怎么寫。我告訴自己:“好好想,一定可以想出來!”我靈機(jī)一動,就想出來了下句是:“每逢佳節(jié)倍思親。”我趕快寫了下來。這時,老師走到我那兒,給我的書寫坐姿評價是:“很好!繼續(xù)保持!”并給我蓋了一個大拇指章。我心里非常高興。我們的'比賽時間是15分鐘,在規(guī)定時間內(nèi)我剛好寫完整首詩。
比賽完,回教室。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈的時候,老師讓剛剛比賽時寫錯字和沒寫完的同學(xué)站起來。我看著那些站起來的同學(xué)真為他們擔(dān)心吶。
因為今天的比賽,自我感覺非常良好,所以回家的路上我非常高興。今天是我最難忘的一天!
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