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寫游泳的作文

時間:2024-09-03 08:51:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

寫游泳的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫游泳的作文,歡迎閱讀與收藏。

寫游泳的作文15篇

寫游泳的作文1

  學(xué)游泳暑假里,我學(xué)會了一種本領(lǐng),那就是游泳。奧運會每次都有游泳這個項目呢,所以我要學(xué)游泳。有一天,媽媽說要領(lǐng)我去游泳,我高興的連蹦帶跳地說:“真是太好了!”下午我和媽媽到了游泳館。剛走進游泳廳,就覺著氣味和外面的與眾不同。游泳池的對面有一座假山,假山上還流著水呢!游泳池里的水的顏色是淡藍(lán)色的,而且是溫水,下去一點兒也不涼。

  學(xué)游泳可是一件很難的事。我一下水,就感到害怕,因為生怕掉進水里,淹著,所以就馬上上岸了。但媽媽鼓勵我說:“別害怕,要這樣什么也干不成!”我聽媽媽說的很有道理,就鼓足勇氣,又下了水。照著媽媽的樣子學(xué)了起來,媽媽一個猛扎,“撲嗵”一聲,下了水。我看這個動作很漂亮,就下定決心要學(xué)會。我學(xué)著媽媽的樣子一點一滴的學(xué)起來,沒過一會兒我就學(xué)的不耐煩了,什么身體要向前傾了,什么憋氣了,真麻煩!我也一個猛扎,

  “撲嗵”一聲,我下了水,可是過了好一會兒,媽媽沒見我上來,就急了,趕快把我救上來,我嗆水嗆的`都哭了,媽媽說:“看!這就是你不好好學(xué)的原因,這回知道了吧!”我哭笑不得的說:“我知道了,我這回好好學(xué)。”然而我不灰心,又向媽媽一點一滴的學(xué)動作。這回,我可不像上次那樣了,媽媽說什么做什么,我都認(rèn)真的聽,認(rèn)真的學(xué)。經(jīng)過了好幾次的嗆水,我已有了經(jīng)驗,這一次,我終于沒有被水嗆,而且動作特別優(yōu)美。經(jīng)過這次學(xué)游泳,我終于明白了一個道理:做什么事都不能半途而廢,也不能灰心,只要認(rèn)真的學(xué),就一定能成功。我既學(xué)會了游泳,又圓了自己一個夢想,我真是太快樂了!

寫游泳的作文2

  今天,在做完準(zhǔn)備運動后,讓我和弟弟感到驚喜的是我們晉級到漂浮組了!漂浮其實我一點也不擔(dān)心學(xué)不好,因為在學(xué)憋氣時,我發(fā)現(xiàn)只要我一憋氣身體就會很神奇的向水面上浮,我問過爸爸,爸爸告訴我:憋氣的時候肺部空氣增多,我們的肺就變的像是魚兒的魚泡。魚泡我可是知道的,魚在水中自由的游蕩完全靠它。爸爸說:魚兒通過對魚泡的充氣和放氣來調(diào)節(jié)自已的比重從而上升或下沉。我想那魚泡可真是魚兒的救生圈呀。嗯,我們是要學(xué)習(xí)把救生圈往肚子里放呀!

  教練一邊做示范動作一邊給我們講解:雙腳并攏,手臂放松向前伸直,深吸氣然后身體向前面倒,并且低頭,兩只腳蹬離水底。然后就見教練趴伏在水面了,過了一會兒,教練雙手一撥就站了起來。說道:起身時雙腳一收,膝蓋碰到腹部,雙手向后撥就可以站起來了。接著我們就一個個開始試著做,輪到我時,我伸出雙手,教練拉住我的手臂,說:來,深吸一口氣,潛下去。我接到指令深吸了一大口氣,頭慢慢地潛了下去。我身體放輕松,兩只腳輕輕一蹬,雙腳并攏,果真漂起來了,就像是變成了一片漂浮在水中的樹葉,漸漸的'我覺得我肚子里的救生圈干癟沒氣了,教練放開了我的手,耳邊傳來教練的又一道指令:站!我立刻雙腳一彎曲收到腹下,雙手像展翅的鴨子往后一撥,一個踉蹌,終是站穩(wěn)了,歐耶!

  接下來幾天,經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我的身體越漂越會放輕松,也越漂越入佳境,我能在水中翻跟頭,能夠仰面漂浮在水面,像是失了重,我想如果就這樣漂浮在風(fēng)平浪靜的海面上,海風(fēng)徐徐下我會不會睡著了呢?頭一抬,雙臂大鵬展翅般地一擺動,站了起來,真是帥呆了,酷斃了,呵呵呵!

寫游泳的作文3

  今天,天公很作美,太陽隱隱約約地和我做起了迷藏,金伯伯打算帶我去一個水庫,因為那里的水特別清,人們都叫它天然的游泳池。

  因為去那里是盤山公路,沒辦法開車,所以金伯伯只好開上了他的寶馬摩托車。我坐在后面,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,欣賞著山中的美景,看著路兩邊正在吃草的黃牛、奔跑的小羊、咯咯叫的母雞……我仿佛置身于童話的`天堂。忘記了解不開的奧數(shù),忘記了讓人討厭的ABC,我好想大聲呼喊:暑假,暑假,我愛你!就像老鼠愛大米!

  不一會兒,就來到了我夢寐以求的游泳池。放眼望去,水庫里的水清澈見底,水面平靜得像一面鏡子,能消晰地倒映出藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的山。

  我順著臺階小心翼翼地走到下面,用手輕輕潑了一下水,水面立刻蕩起一層層的波紋,在陽光的照耀下閃閃發(fā)著銀光。我迫不及待地跑進水里,試了試水溫,啊!剛剛好!我不禁贊嘆:好一個天然的游泳池啊!

  換好泳衣,為了安全,我只能在最淺的地方活動。我用力踩一個水花,水花到處飛濺,涼涼爽爽,舒服極了!捉一條小魚,小魚被我緊緊地摁在手下,它撲騰著向我求情,好像在說:“饒了我吧!饒了我吧”!做一個鬼臉,水下立刻倒映出我調(diào)皮的模樣!打一個水漂,水面泛起一圈圈浪花,看著浪花翻滾,好得意!我一個人也是自得其樂,玩得不亦樂乎!

  !走進大自然,享受天然的游泳池,我美了美了……我醉了醉了……

寫游泳的作文4

  今天是我學(xué)游泳的第一天!

  進了游泳館,我把卡給了檢票員,拿起旁邊住儲物柜

  的鑰匙便來到了女更衣室,換好衣服,戴好泳帽和泳鏡。

  來到了游泳區(qū),我們排好隊接下來就由教練來分班。我的教練姓戴,后面的14天里都由他來教。

  做完熱身操,我們下到水里,教練教我們?nèi)绾伪餁。首先,我們張大嘴巴深深地吸了一口氣,再把嘴巴封閉,這樣氣就不會漏掉了。我們反復(fù)練習(xí)憋,教練看我們憋得都不錯了,又開始教我們?nèi)绾纹。第一步,先把手和腳伸直,把臉埋在水里眼睛往水底看,這樣就可以漂起來了。

  大家是不是覺得我學(xué)得特別得心應(yīng)手呢?因為我是加強班啦!多次得到教練的表揚,我更加有信心了。

  如果從起點出發(fā)那該怎么辦呢?我們圍著教練認(rèn)真聽講,講完之后,他并給我們做了個示范,首先將右腳的腳底貼在游泳池側(cè)面的瓷磚上,然后把手伸直深深吸一口氣用力一蹬,再把腳伸直,這樣就能漂出去了。如果你在中間停了下來該怎么重新漂出去呢?教練說:首先先將整個身體蹲下來,眼睛往水底下看,再把雙手伸直,把雙腳用力一蹬就能漂出去了。我按教練的話去做了一下,果真能漂起來。

  不過有時候也會失敗,比如會沉下去,也有時會站不起來,教練看我笨手笨腳的'樣子,走到我身邊耐心地指導(dǎo)。不一會兒我也會了,原來我沒找到正確方法。

  不知不覺中,一個小時很快就過去了,一天里我還認(rèn)識了許多朋友,我期盼著明天的到來!

寫游泳的作文5

  每當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐在湛藍(lán)的大海中、泳池中快樂地游泳時,我心里羨慕極了,心想:如果我也能這樣,那該多好呀!

  于是,今年我暑假參加了游泳培訓(xùn)班。當(dāng)我第一次來到游泳場時,被一池藍(lán)藍(lán)的水嚇倒了,心想:這水有多深啊?我跳下去會不會被淹死的?就在這時,培訓(xùn)班的楊教練好像看出了我的心思,他和藹可親地說:“這水不是很深,一定不會淹過你的頭。別擔(dān)心!”聽了楊教練的話,我鼓起了勇氣,“撲通”一下就跳進水中。楊教練說:“游泳要先學(xué)‘憋氣’,再學(xué)‘漂浮’,還要‘蹬腿’,最后才學(xué)手腳協(xié)調(diào)。”“憋氣”就是在水里不能透氣。我按照教練說的`話試著去做,誰知,我一不小心,喝了幾口水,嗆得我咳個不聽,那滋味真難受。教練說:“沒關(guān)系,學(xué)游泳的人都試過這樣!蔽以僭嚵艘淮,這一次 我做好了準(zhǔn)備,果然沒有再喝水了。經(jīng)過兩天的訓(xùn)練,我學(xué)會了“憋氣”。現(xiàn)在我要學(xué)“漂浮”了,“漂浮”要雙手合拼伸直,身體向前,腳向后蹬。說起來容易,但做起來真不容易。〉谝淮挝以囍,但忘了憋氣,又喝了幾口水。我再試一次,這一回,我記住了要先憋氣,再向外漂,果然漂浮起來了。經(jīng)過三天的反復(fù)訓(xùn)練,我學(xué)會了漂浮。該學(xué)“蹬腿”了。教練說:“學(xué)‘蹬腿’要先在岸上學(xué)會基本動作!蔽揖驮诎渡暇毩藥资昼。教練說:“你可以下水試一下了,但是,要主要和漂浮的動作配合在一起!比グ唇叹毜脑捜プ,果然能向前蹬出去。然后,教練教我用手撥水,再和蹬腿配合起來就可以游了。又經(jīng)過幾天的努力訓(xùn)練,我終于學(xué)會了游泳。新離別提有多開心了。跳進水里像快活的小魚兒。

  回想起來,學(xué)游泳也不是一件很難的事。只要我們能克服困難,堅持不懈,就一定能取得成功!

寫游泳的作文6

  以前我對游泳來說還是只旱鴨子,并對游泳有一定的反感。但是最近,我卻學(xué)會了游泳。

  剛聽說要上游泳課時,我簡直是驚呆了——以前我學(xué)游泳時嗆了水,也不適應(yīng)水溫,對水產(chǎn)生了心理恐懼。不是說好不學(xué)了嗎?這次我們來個‘全家總動員’,大家一起去,看誰學(xué)得快!媽媽又眨巴一下眼睛,說:第一個有獎哦!獎?我心中的恐懼消除了一大半,平靜地等待第一節(jié)課的到來。

  我們的`教練姓韓,是一個個子約兩米的男士。他先讓我在水底憋氣,我一連憋了二十多秒鐘。接下來,教練教我蛙泳腿。蛙泳腿要先收大腿,再把腳掌翻成青蛙的腳掌一般,然后用力往后踢。我在水里兩只腳猛踢,正在沾沾自喜,認(rèn)為不難時,卻聽見教練在水上喊:不對不對,你蹬腿的節(jié)奏不對,翻腳啊!腳要用力翻,翻好再蹬!一連幾天,水上都只剩那幾句喊聲:翻腳!用力蹬,注意、節(jié)奏!腳又不翻······教練有時還把我拉起來,拉我在岸上練,練完再下水。唉,真麻煩!一連過了五六節(jié)課,我總算會蹬腿的動作了!唉,再練我要變成青蛙了!手上動作太簡單了:劃水就行了。我僅用了兩節(jié)課,便學(xué)會了。

  現(xiàn)在,我在水上就好似一條魚,游得輕松極了,全然沒有一開始的恐懼和緊張。而且,我以前下水老慢吞吞地,現(xiàn)在,我總是跳水一般,嘩——一下,濺起了幾分米高的水花。那感覺,真是爽極了。我每一周都在盼學(xué)游泳的日子快些到來。

  正是因為游泳,激發(fā)了我對運動的喜愛,克服了我對水的心里恐懼,我會一直堅持下去。

寫游泳的作文7

  今天,我和好朋友何佳寧結(jié)伴去游泳。做好一切準(zhǔn)備以后,就“撲通” 、“撲通”跳下水,像兩只小鴨一樣,可何佳寧是一只“旱

  鴨子”不會游泳,我就自告奮勇當(dāng)她的老師了。可是,我還沒有教她,就發(fā)現(xiàn)一個大問題,何佳寧老是套著一個游泳圈,不敢摘下來,我苦口婆心地勸導(dǎo)著,左一句“戴游泳圈是學(xué)不好游泳的”右一句“摘下游泳圈,水很淺的”。但是,何佳寧始終不肯摘下游泳圈,(真撅。。。我只好使出我的.殺手锏“嘮叨”最后何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌,終于摘下游泳圈。我可是一名厲害的老師啊,俗話說“嚴(yán)師出高徒”嘛!

  首先,要在岸上學(xué)姿勢,我嚴(yán)肅地說:“游泳的姿勢要正,才能游得直。只要動作稍微不對,不僅游不快,而且還會游得歪。如果做不對,就要罰做十遍。”弄得何佳寧叫苦不迭,這堪稱得上是“魔鬼訓(xùn)練”呀!

  等姿勢練得差不多了,就練水下功夫了。學(xué)游泳,換氣是最基本的,我耐心地跟何佳寧說:“沉下水去,如果氣不夠用了,就稍微把頭抬起來一點兒,先憋一口氣,再沉下去,記住換氣時腳不要沾地,就這樣循環(huán)練習(xí)!笨烧f得容易,做得難阿!何佳寧沉下去沒多久,就馬上浮出水面,還直咳嗽,像小鴨子似的拼命搖著頭,把水甩掉。我著急地問:“你沒事吧?” 何佳寧說:“看來我真不是游泳的料!蔽乙廊粵]有放棄,把很多換氣的技巧告訴了她,果然,這個方法很管用,何佳寧進步很快。

  今天可真有趣!不僅幫助了同學(xué),還體會到老師的辛勤,懂得了體諒老師,真是受益匪淺!

寫游泳的作文8

  今年暑假發(fā)生了許許多多有趣的事情,它們像一顆顆五彩的貝殼,在我的腦海里,烙下了深深的記憶。其中最有去的事情莫過于在鄉(xiāng)下游泳了!

  這是個酷熱難當(dāng)?shù)难紫,我來到外婆家過暑假。大姨也從外地回來了,帶著我的小弟弟。

  有一天,天氣非常炎熱,我和弟弟商量下午去河頭游泳。得到了大姨的允許后,我爬上閣樓,把我和弟弟的'游泳圈拿下來,用刷子把游泳圈里里外外刷了個遍,放在陽光下曬干。

  到了下午三點,我和弟弟抱著游泳圈,一路上信口的歌唱,偶爾記起斷片的小調(diào),和自己隨口唱的小曲。

  來到河岸邊,小弟弟撿起一塊小石頭,輕輕一丟,小石頭在天空中劃過一條優(yōu)美的弧線。只聽“撲通”一聲,河面上蕩起了一圈圈金色的漣漪,打破了往日的寧靜。

  那河水真清。∷咨呈逦梢。我忍不住把腳伸了進去,冰涼冰涼的,真比吃冰棒還痛快。正當(dāng)我陶醉在河水的清涼之中時,不知不覺,已經(jīng)下水的小弟弟一邊淘氣地我潑水,一邊大叫著:“姐姐!快來呀!這下面可好玩了!”看見弟弟這副調(diào)皮的摸樣,我也不由自主的跳下去,濺起一朵巨大的水花。頓時渾身感到清涼無比,暑意頓消。身上的毛孔縮緊了,頭上的汗珠也不知哪兒去了,帶替的是弟弟潑過來的小水珠。于是我也回敬了一把巨大的水花,把弟弟弄成了一只落湯雞。瞧弟弟這狼狽樣,把太陽公公都逗樂了!我們盡情地玩啊,鬧啊,直至夕陽親吻西山的時候,我和弟弟才戀戀不舍地回了家。

  暑假生活就象像一只萬花筒,異彩紛呈;暑假中我所做的事,已成了一張網(wǎng)中每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢,像玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往。

寫游泳的作文9

  有人收獲了知識,有人收獲了真理,有人收獲了成功,有人收獲每個人的收獲都不同,我則在游泳中收獲了快樂和自信。

  昨天晚上,爸爸帶著我們?nèi)业襟w育館去游泳,我們興高采烈的進入體育館的大門買好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。

  哇!池里人真多呀!池中有大人,有小孩,他們穿著各種鮮艷的游泳衣,會游的`一會兒自由式,一會兒游蛙式,好自在哦!實在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會兒,不會游的只好借助泳圈,顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水,借助泳圈在邊上游。爸爸看見了說:啟捷過來,爸爸教你。我有點害怕,在爸爸和媽媽的勸說下,我放下了泳圈隨著爸爸來到了泳池中間。

  爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游,我的身體要往下沉的時候,爸爸就會托住我,不讓我嗆到水。咦!這個方法不錯,我開始放下心里包袱,兩手用力地劃,雙腿用力的在水里蹬。幾個來回后我真的有進步了,能堅持兩分鐘不下沉。

  我好開心哦!離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵我不要放棄,堅持練習(xí),他還說游泳不光可以鍛煉身體,還可以鍛煉一個人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習(xí),一次又一次的浮浮沉沉,我雖然游的不是很好,但我收獲了這份快樂和自信。

  我相信,我只要堅持下去,總有一天,我也會像魚兒一樣自由自在在水里暢游。

寫游泳的作文10

  夏天,天上那火辣辣的大火球炙烤著大地,都快把我烤焦了。如果能到清涼的水里去撲騰撲騰,那可多愜意啊!

  這個暑假,我的愿望成真了——我不僅經(jīng)常戲水,還學(xué)會了蛙泳。泳池里碧波蕩漾,池水像一只只輕柔的小手撫摸著我。你瞧,現(xiàn)在我像一條小魚兒,又像一只小青蛙,在水里自由自在地穿梭。哈哈,真是水清涼,人飛揚!

  可是回想十天前,我還是一個“旱鴨子”呢。這十天,可把我這個“旱鴨子”改造成了“游魚”。

  第一天,我穿上泳衣,站在泳池旁,感到又害怕又忐忑:“我會不會嗆水啊?眼睛、耳朵、鼻子會不會進水?”仿佛看穿了我的.心思,教練一邊鼓勵一邊催促:“來,做好熱身運動,再下水!大膽一點,幾天就能學(xué)會蛙泳了!

  教練先教我們換氣。我深吸一口氣,再把整個人潛到水里,像螃蟹一樣“咕嚕咕!敝蓖屡菖荨:竺鎺滋,教練慢慢地教我們換氣、蹬腿,讓我們腰系浮板、手抓浮板慢慢游。浮板越減越少,終于有一天,教練把浮板全去掉了。“我能游起來嗎?會不會變成‘潛水艇’。俊彪m然我的心砰砰直跳,但還是大著膽往前游。哈哈,居然游起來了!蛙泳也沒有那么難呀!這回我興奮了,就像上了馬達一樣地游來游去。

  十天下來,我越游越熟練,越游越快,可以一口氣游25米。之前那點害怕早拋到九霄云外去了,現(xiàn)在的我,信心滿滿,儼然一條靈活的“游魚”。我們幾個小朋友爭先恐后,快樂的碧波不停地蕩漾開去。

  今年的奧運會里,我特別關(guān)注了游泳項目。蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳……運動員們各顯神通,像離弦的箭一樣竄入水中。這些“浪里白條”們姿勢優(yōu)美,還游得飛快。寧波運動員汪順更是我的偶像。我期望我也能成為一個“浪里白條”!

寫游泳的作文11

  早上起來,爸爸說今天要帶我去游泳池學(xué)游泳,我高興的蹦地三尺高,我早就想去學(xué)游泳了。每當(dāng)我在電視里看見運動員在水池里像“魚”一樣的自由自在的游動,心里非常羨慕他們,如果我也能夠像他們一樣有多好!

  到了游泳池?fù)Q好游泳衣后,我就迫不及待地朝水池跑去?墒堑搅顺刈舆吷衔揖蜕笛哿,只見一池碧綠的清水,水面微微起伏,水池中有爺爺、奶奶、有叔叔、阿姨還有許多和我一樣的小朋友,他們有的在自己游,有的'在爸爸(媽媽)的幫助下在學(xué)游泳,還有的套著救生圈在戲水,我站在水池邊上不知所措,因為我不知道哪兒水深哪兒水淺,我想我該怎么辦呢?

  忽然我聽見爸爸在叫我,他手里拿著一個救生圈已經(jīng)來到了我旁邊!皸铌,你敢不敢跳下去!”爸爸說道。我回答“沒有試過,不知道行不行”爸爸鼓勵我說:“要學(xué)游泳就要不怕水,既要膽子大,又要心細(xì),更要注意安全”。爸爸說著先跳下水去,對我說:“跳下來,不要怕,爸爸會保護你的”。我閉著眼睛,鼓足勇氣往下一跳,“撲通”一聲,平生我第一次跳下了水……

  下了水以后才發(fā)現(xiàn),原來學(xué)游泳并不想想象中那么難,看來世界上所有的事情都像學(xué)習(xí)游泳一樣,只有親自去實踐,才能感受到其中的樂趣和艱難。

  誰說夏日只有“炎炎”,在碧綠的清水中,我們分明享受到了夏天的清涼和舒適。你們說夏天不是很有趣嗎!

寫游泳的作文12

  每個人的人生道路上,都會有許許多多的第一次,有快樂的,有難忘的,而第一次學(xué)游泳,是令我受益匪淺的。

  第一次學(xué)游泳,是在20107的'暑假。當(dāng)時,老爸辦了一張山東大廈的游泳卡,于是,我的學(xué)游泳之路,在這個暑假鋪開——到了山東大廈,老爸給我買了一雙浮漂。我換好了泳衣,走進游泳池。咝——水好涼!我開始做“熱身運動”了——雙腿瑟瑟發(fā)抖。我好不容易才鼓起勇氣,“撲騰”一聲,我居然沒有沉下去!“盡職盡責(zé)”的浮漂帶我浮出了水面!我舒了一口氣。既然很安全,嗯,那就好好學(xué)吧!

  游泳時總是躲在游泳圈里的我,從來都沒有想過,游泳竟是那樣的不好學(xué)。終于,在嗆了好幾口水之后,我想放棄了。

  老爸在旁邊語重心長地開導(dǎo)我:“不學(xué),你就永遠(yuǎn)也不會!世上無難事,只怕有心人!”這好像給我注上了一劑強心針,我頓時精神振奮。是啊,不學(xué),就永遠(yuǎn)也不會!如果嗆幾口水就想退縮,人生的坎又該如何跨過?

  我開始全心全意地學(xué)游泳。剛游了橫著的幾個來回,我嗆水的次數(shù)漸漸少了。再游幾個來回,我便可以摘下浮漂游了!原來,成功離我并不遙遠(yuǎn)!

  現(xiàn)在想想,其實,游泳并不難學(xué)啊,我所缺少的,不是什么游泳的天賦,而是毅力!學(xué)素描時,覺得枯燥無味,就想放棄;學(xué)跳舞時,覺得又苦又累,就想放棄;遇到困難時,覺得對抗不了,就想放棄。其實,你可以成功,就是缺少毅力!

  在我們的人生中,從來沒有過不去的坎——只要你永不言棄!永遠(yuǎn)記住這句意味深長的話吧:世上無難事,只怕有心人。

寫游泳的作文13

  我的游泳教練長得可強壯了。他有六塊腹肌,摸上去硬邦邦的,好似穿上了盔甲,因為他體格健壯,所以一般人都怕他,不敢惹他生氣。可實際上,你別看他一臉兇相,其實和善得很,他常常和我們開玩笑,惹得我們哈哈大笑,而且更讓人稱奇的是,他還練就了在水下睜眼的絕招,夠厲害吧!

  記得一次上游泳課時,教練要教我一項特殊的游泳技能“回轉(zhuǎn)”,教練說:“這項技能很難哦,只有游泳運動員才會呢!”說著他開始向我講解動作要領(lǐng):“雙手碰壁,做個半圓的動作,腳碰壁時,雙腳使勁一蹬……”教練耐心地示范,還手把手地教我每個分解動作?赡鞘窃陉懙厣涎,誰知道到了水里會怎樣,因為害怕失敗,無論教練怎么勸說,我始終不敢嘗試。

  后來,教練想了個辦法,和我約定,如果我成功了,教練就會在水下睜著眼睛翻兩個跟頭。?在水下睜著眼睛還要翻兩個跟頭,在我看來,這可比登天還難,沖著這點,我豁出去了,我按照教練說的去做,沒想到,居然成功了。上岸后,我拉著教練讓他兌現(xiàn)諾言,原本我還以為他只是隨口說說而已,沒想到他居然當(dāng)真,“男子漢大丈夫,當(dāng)然說話算話!”他真的.在水下睜眼翻了兩個跟頭。這件事后,我更加佩服我的教練了。

  暑假很快過去了,我不再去教練那兒學(xué)游泳了,但每次看到有人游泳,我總會情不自禁想起我的那個愛較真的游泳教練。

寫游泳的作文14

  我的暑假生活豐富多彩,很有趣。我有時做家務(wù),有時玩電腦,有時看電視,有時唱唱歌,有時跳跳舞……

  那是暑假的一個午后,我正在寫作業(yè),姐姐跑來對我說:“我們一起去游泳好嗎?”“太好啦!”我一蹦三尺高。我興奮地跟著姐姐坐上了開往芝華游泳館的`公交車。

  來到了游泳館,姐姐購?fù)昶焙螅瑤е胰ジ率覔Q好了泳衣,姐姐讓我在泳池邊先用水拍打一下身體,這樣就不那么容易感冒了。望著清澈見底的水,我恨不得馬上一試身手,在泳池中暢游起來。可是我不會游泳啊,我心里有點害怕,只好跟著姐姐來到了淺水區(qū),享受著池水帶給我清涼的感覺。放眼望去,泳池中許多小腦袋正在游來游去,我羨慕地望著他們。姐姐看}}j了我的心思:“是不是想像他們一樣游?你先放松,再把手指并攏,然后用手掌劃水,腳也一起蹬水,就像青蛙那樣游就可以了。你也試試看吧!”說完,姐姐在一旁示范起來。

  我按照姐姐教的方法去練,啊!我果然浮起來了,還游了一米多遠(yuǎn)呢。我非常高興,一高興就忘了劃水了,我很快又沉下去了。姐姐猛地一下把游泳圈推了過來,我接住了游泳圈,扶著游泳圈慢慢地游著,再電沉不下去了。

  我和姐姐在泳池里整整游了兩個小時,覺得筋疲力盡了,就抓著扶手爬上了泳池,雖然我還不敢放開游泳網(wǎng)游,但是我很開心!因為我喜歡上了游泳,相信在姐姐的指導(dǎo)下,我一定會努力學(xué)會游泳的。

寫游泳的作文15

  今年暑假,媽媽給我報了游泳訓(xùn)練班。聽別的同學(xué)說,教練都很兇,學(xué)不會,他會毫不客氣地推你下水。

  初次見面,我心里直打鼓,媽媽給我請的什么教練啊,他不像我想象中的那么勇猛健壯,又那么年輕,能教會我嗎?可是“人不可貌相,海水不可斗量”,接下來他的示范動作卻讓我贊嘆不已:瀟灑有力的動作,驚人的速度,時而蛙泳,時而自由泳,看得我眼花繚亂。還沒等我回過神來,教練已經(jīng)布置了今天的學(xué)習(xí)任務(wù):下水憋氣。剛開始,我的手牢牢地抓住游泳池的池壁,下水時全身神經(jīng)都繃得緊緊的,因為不會憋氣而嗆了好幾口水,搞得很狼狽。教練告訴我說:“下水時手放松,嘴巴閉攏,鼻子吐泡泡,出水時嘴巴吸氣。這樣既節(jié)省時間又會浮起來,沒關(guān)系別害怕,再繼續(xù)練!甭犃它S教練認(rèn)真耐心的講解,我也放松下來。

  按照下水憋氣的步驟,經(jīng)過自己的琢磨和練習(xí),現(xiàn)在憋氣對我而言已經(jīng)是小菜一碟了。接著學(xué)習(xí)手腳的.劃水動作,最后是手、腳和呼吸的協(xié)調(diào)一致。我覺得黃教練真是魔法師,一天、兩天、一周過去了,我的游泳技術(shù)在慢慢提高。現(xiàn)在我已經(jīng)是條美人魚了,能在游泳池中自由自在地“滑翔”了。

  黃教練不但身手不凡、和藹可親,而且還保護弱者。有一次,男生調(diào)皮,腳踢到了女生的眼睛,疼得她大哭起來。黃老師馬上安慰她,還把男生的頭往水里摁了幾下,惹得那個女生破涕為笑。我們旁觀的同學(xué)也哈哈大笑起來。

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