【推薦】老師作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文 篇1
你是我的老師，姐姐，你是我從出生到現(xiàn)在最親、最好的老師，姐姐。
從小起，你總是敢于在臺(tái)上又蹦又跳，又說又笑；而我，總是躲在臺(tái)下大家看不到的地方，死也不上去表演。小時(shí)候遇到什么不開心的事，你總是一笑而之，而我則是嚎啕大哭。
你四年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)學(xué)到了杭州，我們便開始互相通信。不久，就見你在信中告訴我，說你今天在班中競選班長了！我相當(dāng)?shù)捏@訝，立馬和你在微信中開通了視頻聊天。
視頻一接通，我就開門見山道：“卓爾姐，你去競選班長啦？”“沒錯(cuò)啊！”姐姐笑瞇瞇地回答，又有些漫不經(jīng)心地說：“當(dāng)然，你定是料到，我落選啦。我剛過去，那些同學(xué)都不了解我，當(dāng)然沒一個(gè)人投我啦！”我有些啞然，心說你有多大膽子啊，敢面對(duì)著一群陌生的目光去競選班長！想到上次班中競選班干部，我只是競選語文課代表，腿就不停地發(fā)抖，生怕沒選中。差別多大��！我又試探著問：“哎，沒一人投你，你就一點(diǎn)兒也不尷尬，不郁悶？”她見我有點(diǎn)發(fā)怔，一揮手，笑道：“這有啥？我只是隨便挑戰(zhàn)下自己的.勇氣啦！”
這似開玩笑的一句話，卻深深印在我的心底，直到三年后的今天仍記得清清楚楚，腦海里也常浮現(xiàn)出她說話時(shí)飽含笑意的月牙兒眼，和從這雙豁達(dá)樂觀的棕色眸子中透露的本有的韌勁兒。
那一晚，我頭一次陷入了深深的沉思：也許從小學(xué)時(shí)期一個(gè)小小的競選，就能看出你是怎樣的一個(gè)人吧。我是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)點(diǎn)，勇于表現(xiàn)自己，亮出自己了。
過了幾個(gè)星期后，表姐又在信中萬分狂喜地告訴我：她當(dāng)上了副大隊(duì)長！我心中怦然一震，我知道，姐姐是用她的能力努力爭取的。她還告訴我，那種成功的感覺真的很好，讓我也去表現(xiàn)一下。
于是，我下定了決心，在下一年的大隊(duì)部競選中，一向內(nèi)斂沉默的我出乎意料的參加了！
那一刻，在面對(duì)老師、同學(xué)們演講之時(shí)，我從未發(fā)現(xiàn)自己有如此大的聲音，如此大的膽量。我的耳旁一直回蕩著你的那句話：我只是想挑戰(zhàn)一下自己的勇氣！
當(dāng)我走下臺(tái)，當(dāng)掌聲四處響起時(shí)，我又看到了姐姐你的笑容，也真正體會(huì)到了那種成功的美好，那種超越自我邁向成功的快樂！
你是我最好的老師，姐姐！你用你的言行教給我的，恐怕是我這輩子得到的最好的財(cái)富。
老師作文 篇2
袁老師，是一個(gè)教了我兩年的數(shù)學(xué)老師。在我的記憶里，她的特點(diǎn)是微胖;一個(gè)雙層下巴上有一雙大嘴，牙齒還略微泛黃，黃色的卷發(fā)�？瓷先ト氖畾q。
袁老師很關(guān)心同學(xué)，如果班里誰沒來上課，老師保證一個(gè)電話打過去，弄清情況。
我至今還記得一年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，大地鋪上了雪白的地毯。我獨(dú)自一人走在回家的路上，因?yàn)榘l(fā)著燒，迷迷糊糊地踩到了一個(gè)同學(xué)的腳，他頓時(shí)怒發(fā)沖冠不聽我的解釋，用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的我。袁老師看見了，連忙跑過去把我輕輕地扶了起來，又把那個(gè)學(xué)生批評(píng)了一頓，然后俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因?yàn)槔洌恍⌒拇蛄艘粋�(gè)噴嚏，盡管聲音很小，但老師還是聽見了。于是，袁老師便把我?guī)Щ丶遥帜脕砀擅韼臀野驯成系难┧寥�，用溫水幫我擦臉，過了一會(huì)老師又摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)燙，于是，老師先讓我在床上躺一會(huì)兒，沒多久老師把發(fā)燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的頭關(guān)心地問：“怎么樣?還冷嗎?”我搖了搖頭。看見我沒事了，袁老師松了一口氣。然后，老師打電話給我爸爸，告訴了他我在這兒的`情況，讓爸爸把我接回家，走的時(shí)候，老師還不忘叮囑我：“記得按時(shí)吃藥啊。”
袁老師，您對(duì)我的恩情就如太陽的光輝，而我就是那棵沐浴著那份光輝而茁壯成長的小草。
老師作文 篇3
從幼兒園到現(xiàn)在，有許多教過我的老師，但我最喜歡的還是劉老師。記得我一年級(jí)開學(xué)時(shí)，第一眼看見劉老師，就發(fā)現(xiàn)她像我的媽媽一樣和藹可親。劉老師不胖不瘦，中等個(gè)子，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的.鼻梁，和那顯得十分富有智慧的眼鏡。
劉老師很少發(fā)脾氣，說話總是笑呵呵的，除了我們不聽話或考試沒考好時(shí)，劉老師就會(huì)對(duì)我們說：“這么簡單的卷子怎么考的這么差……”記得有一次XXX和XXX在上課時(shí)傳紙條，劉老師一眼就瞅到了他倆的“秘密行動(dòng)”，叫他們下課去辦公室。我想他們死定了……果真，他們一進(jìn)教室就垂頭喪氣的，像有莫大的冤屈。劉老師發(fā)火惹不得!
還有一次，那時(shí)我剛上小學(xué)2年級(jí)，由于我膽小不敢過馬路硬要媽媽送，這時(shí)碰見了劉老師，劉老師一邊告訴我怎樣過馬路一邊左顧右盼。劉老師總是像媽媽一樣關(guān)心我們。劉老師，我在這里跟您說一聲：“老師，您辛苦了!”
老師作文 篇4
一位負(fù)責(zé)、盡職、優(yōu)秀卓越的教師不僅要給孩子授業(yè)、解惑，還應(yīng)給孩子以示范、啟迪，因?yàn)楹⒆拥某砷L不僅是知識(shí)、技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。教育需要好老師的信任和寬容，教育更需要好老師的耐心與守望。
她，不施粉黛，笑聲朗朗，目光炯炯。我想只有簡單率真的人才會(huì)有這清澈明亮的目光吧。走路大步流星，做事風(fēng)風(fēng)火火。她談到工作，就像孩子談?wù)撚螒�，津津樂道，神采飛揚(yáng)。她工作勤奮，卻不會(huì)天天叫苦叫累，這不是說她不累，而是她能從工作中獲得巨大的快樂和滿足。她就是莊周紅光小學(xué)教導(dǎo)主任，時(shí)任六年級(jí)語文和班主任的張新榮老師。
她工作責(zé)任心特別強(qiáng)，在分管學(xué)校工作時(shí)毫無怨言，教導(dǎo)處的大事小事，事無巨細(xì)，她都是盡職盡責(zé)，力爭把每件事都做得完美。無論是班主任工作、學(xué)校集體活動(dòng)、學(xué)生大型還是小型活動(dòng)，她都要管理到場。她還熟知學(xué)校里各位老師的情況，哪位老師身體不好，今天有沒有來？連上了幾節(jié)課也知道，同事有病或有事請假，她都會(huì)主動(dòng)給代課。每次學(xué)校要分發(fā)的資料、通知、宣傳圖冊、師生們上交的各類材料，張老師都是自己親自負(fù)責(zé)發(fā)放和上交的。她做事很仔細(xì)，總是提前完成，一份都不會(huì)少。
她善于做人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與人為善。老師們有很多心事都愿意找到她，向她傾訴。張老師總是從“我們”這個(gè)角度給你出謀劃策，別人想到的，她能夠想得更周全，別人沒有想得到的，她也想到了，并且為大家做到了。大家都說有這樣的老師真是省心，放心，開心！“有困難，找張老師”是學(xué)校全體教師的一致體會(huì)。
好老師喜愛孩子。張老師更愛每一個(gè)孩子，不因?yàn)樽约旱暮脨浩珢刍蛳訔壢魏我粋�(gè)學(xué)生。她對(duì)孩子的喜愛不是停留在表面的溫柔善良，她喜愛孩子還在于她把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子嚴(yán)格要求。她常說自己是“慈母”，也是“嚴(yán)師”，她的.一雙“火眼金睛”能夠洞察孩子的每一絲心理活動(dòng)，她的管理的觸角延伸在班級(jí)的每一個(gè)細(xì)微角落。她的班上不僅有明確的班級(jí)常規(guī)，甚至給學(xué)生制定了《家里一日常規(guī)》，該她管的她一絲不茍，不需要操心的她也為孩子的爸爸媽媽想到了。班上的星級(jí)文明學(xué)生的評(píng)定她堅(jiān)持了多年，一份份孩子喜愛的獎(jiǎng)品都是她自己出錢購買。她把自己家里的藏書搬到教室，讓每個(gè)孩子都能享受閱讀的快樂。文具，紙張，剪刀，膠水，小貼畫，帶“獎(jiǎng)”字的小印章，她隨時(shí)為孩子們準(zhǔn)備著。她為孩子帶了多少成功的快樂？她為學(xué)生額外做過多少事？她為學(xué)生倒貼過多少錢？沒有人去統(tǒng)計(jì)，但是她對(duì)學(xué)生的這份真摯的愛，她對(duì)事業(yè)的這樣執(zhí)著的付出，卻銘刻在了解她的每一位同事心里，更影響了周圍的每一個(gè)人。
她是家長的好朋友，家長信任她，家長放心把孩子交給她，因?yàn)樗軠?zhǔn)確地反饋孩子的信息，對(duì)孩子犯的錯(cuò)絕不姑息遷就，能夠讓家長感受到自己的孩子是老師最了解、最關(guān)心的，老師所給的建議是令家長信服的，家長能從老師身上看到孩子的希望，深切地感到老師對(duì)自己孩子的心情和他們完全一樣，相信孩子交給這樣的老師一定不會(huì)錯(cuò)。
張老師是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，她寫得一手好字。在她的備課本上，書上，教室的黑板上，她的每一個(gè)字都是那么端莊秀麗，一絲不茍，她這樣要求學(xué)生，自己也的確做到了。小小的一個(gè)字，折射出張老師崇高的職業(yè)精神，“己所不欲，勿施于人�！币髮W(xué)生做到的，自己首先要做到。她愛讀書，也愛買書，她在網(wǎng)上購買的教育書籍、雜志，她總是無私地拿到辦公室來共享。對(duì)待教學(xué)，她更是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娇量痰某潭�，同事在備課的時(shí)候，對(duì)拿不準(zhǔn)的生字或詞語來問她，她總是對(duì)答如流，是一部“活字典”。她愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，她把新的教育教學(xué)方法理念及時(shí)地滲透到教學(xué)之中，使她的教學(xué)水平和成績始終穩(wěn)居前列。
寒來暑往、年復(fù)一年，她始終利用課余時(shí)間幫扶學(xué)困生上進(jìn)，尤其是寫話、一遍又一遍不厭其煩的輔導(dǎo)，直到滿意為止。當(dāng)她批改的時(shí)候，遇到滿意的句子，總是興高采烈地高聲吟誦，正因?yàn)樗燎诘母牛ト鲋曷痘ㄕZ，所以她所帶的班級(jí)學(xué)生的成績也總是名列前茅。
張老師準(zhǔn)時(shí)上課、及時(shí)補(bǔ)差，認(rèn)真工作的態(tài)度也是我學(xué)習(xí)的榜樣。上課鈴響之前，她就離開辦公室去教室，保證了上課的時(shí)間。尤其難能可貴的是當(dāng)天的作業(yè)都要改完，并將學(xué)生找來糾正錯(cuò)題，甚至連一個(gè)錯(cuò)字也不落下。有這樣忠于職責(zé)的好老師，什么樣的教學(xué)工作搞不好？走上教育崗位十六年，她一直用愛心和責(zé)任守衛(wèi)著自己的“一寸芳草地”，無怨無悔地在學(xué)生的心田上耕耘著、收獲著。
事實(shí)勝于雄辯，張老師雖然沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有什么舉世聞名的成就，但她卻是我身邊活生生的好老師！
老師作文 篇5
今天，我們補(bǔ)習(xí)班老師要帶我們出去玩，我開心極了！
我們首先去了玉塘村的小公園。小公園里有爬梯，有蹺蹺板，有騎馬機(jī)，有轉(zhuǎn)盤，有太空行走機(jī)，還有雙杠……我和谷雨，周文靜二人一起對(duì)肖宇航和韓學(xué)風(fēng)還有陶州對(duì)戰(zhàn)蹺蹺板，我們贏了！耶！太棒了！
我們開始了第二場比賽，爬梯子，這是我最拿手的了，“好，游戲規(guī)則是正反面都爬，看誰能爬的.快，方法自便，開始。肖組先王組后開始，我們組在他們爬完的時(shí)候，我們也準(zhǔn)備好了。開始了，我們組在側(cè)面爬。這樣就省事了許多�！庇螒蚪Y(jié)束，我們組贏！聽到這個(gè)消息，別提我多開心了！
游戲玩完了，我們就在一旁休息“回去”老師宣布了回去，我們都十分的依依不舍，于是大家一起和老師說：再等一會(huì)，再等一會(huì)，因?yàn)槲覀儾恢裁磿r(shí)候才能再回來玩，可是老師沒有同意！我和小伙伴們只好不情愿的走了回去。
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