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另一個(gè)我作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的另一個(gè)我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
另一個(gè)我作文1
我是一個(gè)十分優(yōu)秀的人，至少在別人眼中十分優(yōu)秀；我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)。成績(jī)突出，能力超強(qiáng)�？墒�，我并不情愿干這些事。
在一個(gè)周末的早晨，風(fēng)和日麗，太陽公公睜開了雙眼，慢慢露出那耀眼的光輝，頓時(shí)使人神清氣爽。
可是，我卻悶悶不樂的，因?yàn)槠渌逄煸趯W(xué)校里太累了，有永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)和試卷。實(shí)然，我在一個(gè)小巷口看見了一位老爺爺，他的前面擺著一面破舊的'鏡子，上面寫著：“你有什么不想做的事嗎？來向這面鏡子說呢！它可以變出一個(gè)一模一樣的你來幫你完成你不想做的事！”
我想：“這怎么可能？唉，也管不了那么多了，去試試吧！”
一回到家，我驚呆了：一個(gè)跟我一模一樣的人站在我面前，這是真的。
我喜歡打羽毛球，不喜歡撿球，他卻喜歡撿球；我喜歡吃飯，不喜歡整理飯碗，他卻喜歡整理飯碗；我喜歡梳頭發(fā)，不喜歡洗頭發(fā)，他卻十分喜歡洗頭發(fā)。
一次下課，我因?yàn)楦瑢W(xué)玩水，被老師罰抄寫課文三次。我十分不想抄，這時(shí)，他說：“讓我來抄吧！”于是，他便跑過去乖巧的抄起來，拿來一看，那字寫得又工整又漂亮。因此我還被老師表揚(yáng)了一番。接下來，我不想寫作業(yè)，想出去玩，于是，他就開始幫我寫作業(yè)，我想看電視，可是還有一堆衣服要整理，他就在一邊幫我整理衣服，而我在另一邊悠閑地躺在床上看電視。
漸漸的，他被眾人所喜歡，我卻慢慢的被討厭。下午，我在操場(chǎng)上打籃球，被體育老師裂頭蓋臉的罵了一頓；他在圖書館看書，被語文老師好好的表揚(yáng)了一番；我吃了飯就躺在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，他卻幫媽媽洗碗，媽媽給他了一個(gè)冰棒做為獎(jiǎng)勵(lì)。到最后，我被媽媽趕出家門，他卻越來越受大家喜歡。
我哭著“飛”到了那個(gè)老人那里，請(qǐng)求他把自己的另一個(gè)分身變走。那個(gè)老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“孩子，當(dāng)你拒絕麻煩和苦累時(shí)，榮耀和光環(huán)也拒絕了你，好自為之吧！”我一定不會(huì)志記老人的教導(dǎo)的。
另一個(gè)我作文2
十六年來，你就這么無聲無息的伴著我。從來沒有一句抱怨，從來沒有一秒鐘的離開。猶如我體內(nèi)流淌著的血液，伴我度過風(fēng)風(fēng)雨雨，欣賞一季花開一朝花落，一直都忘了說∶你在我心中，一直都在。
九歲那年，你第一次參加學(xué)校的冬季長(zhǎng)跑，小小的個(gè)子小小的步伐，在碩大的操場(chǎng)上踩不出一點(diǎn)漣漪。但是我看到了，你在這賽道上，在這嚴(yán)寒中滴落的汗水，不及掉落就被你稚嫩的手掌抹去。啊，你摔倒了！一聲“噗通”砸上我的鼓膜，心頭一震。你微張的小嘴頓時(shí)就要哭出來，但你卻在所有詫異的眼光中一步步地挪起來，抬起噙滿淚水的雙眸，攥緊擦破了的雙手——繼續(xù)跑，為了早已淡去的重點(diǎn)線。不，從你的'目光中我驚覺，你只為了給自己一個(gè)“永不言敗”的交代！
為你的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，我要把掌聲送給你！
十歲那年，你和最好的朋友相約去青少年宮放風(fēng)箏。十二點(diǎn)，你準(zhǔn)時(shí)在大門口等候。然而，時(shí)間就如風(fēng)般從身邊拂過再拂過，不著痕跡地走過了半個(gè)小時(shí)，你那朋友卻遲遲不愿出現(xiàn)。前一秒還晴空萬里的天空卻突然刮起大風(fēng)，把你的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)撩起——狀似飄逸，實(shí)則正沉重地撞擊著你高燒初愈、本就孱弱的身體�！皼]事，再等一會(huì)兒吧，就快來了�！弊晕野参康脑捳Z在風(fēng)中消散。你就這樣，抱著雙臂在風(fēng)中繼續(xù)等，繼續(xù)等。將近一點(diǎn)，那朋友總算姍姍來遲，望著你通紅發(fā)紫的雙唇，他滿臉歉意。你卻只笑著揚(yáng)揚(yáng)手中的風(fēng)箏：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”天空中不久便飛起兩只風(fēng)箏，笑魘如花。
為你的寬容守信，我把掌聲送給你！
十三歲那年，你踏入初中的大門。一臉的稚氣尚未褪盡，就已萌生了追逐夢(mèng)想的堅(jiān)毅。新的教室、新的同學(xué)、新的老師，你絲毫不感到畏懼。多少個(gè)深夜，你捧著書本專心研讀：“哦，原來是這個(gè)道理！”看，你又解出了一道數(shù)學(xué)難題，成就感剎那間充斥了你正逐漸壯大的內(nèi)心。無意中瞥見窗外，燈火已所剩無幾。哦，原來該睡覺了。
為你的腳踏實(shí)地，我仍把掌聲送給你！
一路走來，你的堅(jiān)韌、你的頑強(qiáng)、你的樸實(shí)無華，無一不是我即將沉淪之時(shí)的警醒劑。正是你干凈而又強(qiáng)大的內(nèi)心世界，造就如今的我，無論何時(shí)何地，你都是我不懈奮斗的最強(qiáng)音。
為這一切，我把掌聲送給你，我另一個(gè)自己！
另一個(gè)我作文3
“啪”門被我一甩，重重地被我合上了，但卻擋不住老媽的嘮叨聲。樹上的烏鴉一激靈，“啊，啊”地?fù)淅阒�，在發(fā)出柔光的月亮前留下下一抹黑影。過了好一會(huì)，老媽的聲音逐漸弱了下來，漸漸消失。我撥開捂著臉的棉被，從枕頭下拿出一張閃閃發(fā)光的白卡，小心翼翼地放進(jìn)窗前的透明道。
我來到了一個(gè)反向世界。而現(xiàn)在的我已不是那個(gè)被學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣的我，變成一個(gè)被爸媽百般寵溺的我。在另一個(gè)星球，獨(dú)一無二的我。
“來，媽媽抱抱起床嘍～”睜開眼，媽媽的'笑臉便擺在眼前�！靶〗�，已經(jīng)10點(diǎn)了�！遍T口甚至有一只貓侍從在等我。我有點(diǎn)兒受寵若驚，連忙答應(yīng)，跟著貓侍從“滑”進(jìn)浴室。緊接著玩、吃飯、睡覺、玩、再玩。愉快、輕松的一天結(jié)束了。我再次用白卡回到了現(xiàn)實(shí)世界，等待老媽的嘮叨。
當(dāng)夜幕降臨，我嫻熟地再次到那個(gè)星球，可這次有些不對(duì)勁——我還是我，但卻有“另一個(gè)我”目瞪口呆地盯著我。再向四周望去，粉色的房間總有一團(tuán)黑云；貓侍從變成了獅侍從；“媽媽”頭上的發(fā)夾從黃色變成了黑色。
“小心！”“媽媽”突然抓起一把菜刀，向我砍來，“我”趁她還沒沖過來，一把抓起我的手，拼了命地向外跑�！拔摇陛p車熟路，死死拉著我走進(jìn)一條又一條小徑。我有些不知所措，因?yàn)槟莾旱乃惺挛锒际堑惯^來的！頭上全是地，腳下全是天，天哪，不愧是反向世界！
“媽媽”帶著她的手下窮追不舍，好似一切事物變黑了……只有我和另一個(gè)我的前方有一束光亮著。我們奮身一躍，跳進(jìn)了那個(gè)光源……
“啊，啊。媽媽！嗚……”我從床上彈起來，嚎啕大哭。老媽急匆匆從門邊跑來，抱住我，輕輕拍著我的背：“是不是做噩夢(mèng)啦，好了，好了，不哭了，有媽媽在……”我聽了，反倒哭得更大聲了，也緊緊抱著媽媽。
“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你。我一定會(huì)好好聽你的話，不調(diào)皮……”我心想，卻一不小心說出了口。媽媽笑了，捏了捏我的臉，說道：“傻孩子。好了，不哭了……”我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)世界的另一個(gè)我正對(duì)我微笑著，然后消失在柔和的月光下。
另一個(gè)我作文4
“老爸，換個(gè)頻道好不好，新聞?dòng)惺裁春每吹�？一看我就�?huì)睡著！”我又抱怨爸爸新聞看個(gè)沒完沒了�！皠e吵，馬航失蹤了知不知道，飛機(jī)上有154個(gè)中國人！”聽到這句話后，提起了一百二十分的精神看起了新聞。
生命對(duì)于我而言，是可有可無的，是因?yàn)槲覜]有經(jīng)歷過生死分別。這個(gè)時(shí)刻，心里祈禱，愿馬航可以穿越。那么多人的生命，就這樣沉沒在大海里，留在岸上的親人早已心碎。他們多么希望家人們可以團(tuán)聚�？墒�，我卻聽到這樣的一個(gè)消息：馬來西亞為了撇清罪名，竟然讓中國像個(gè)機(jī)器一樣聽話于馬來西亞。讓中國到哪找就到哪找馬航。不知道這個(gè)傳聞是不是真的，但我還是希望，馬來西亞可以真的說出馬航在最后墜機(jī)的地方。因?yàn)�，全世界都在尋找它，它承載著生命，還有大陸上的我在祈禱，馬航，一定要存在，我們等著你勝利歸來，哪怕你會(huì)穿越到哪個(gè)年代，愿生命可以存在！
我哭了，生命是這樣的脆弱，無辜的你們，被現(xiàn)實(shí)帶走了生命。為什么馬航會(huì)改變航線？為什么單是要把無辜的`你們帶走？我們都是在地球上生活的生命，為什么還要互相殘殺？我們不要被現(xiàn)實(shí)蒙蔽了雙眼。難道馬航會(huì)無緣無故的改變航線嗎？不會(huì)！肯定有人為了什么利益而這樣！這是我認(rèn)為的 觀點(diǎn)吧。但我真的很希望，在地球上的每一個(gè)生命都要生活的相親相愛的，沒有隔閡與殘殺。這個(gè)世界該有多美好？！如果我們?cè)缍昧诉@樣，馬航也不會(huì)失蹤，生命也不會(huì)消失。我愿世界上的人們，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，眼里不要再有利益。因?yàn)檫@個(gè)世界上，愛才是美好的。讓我們用大愛，去包容著每一個(gè)人，現(xiàn)實(shí)少一點(diǎn)，自私少一點(diǎn)�；钪�，有了利益和錢財(cái)，真的可以快樂？
我們小小的祈禱，愿馬航的生命可以穿越到另一個(gè)年代，讓生命再在另一個(gè)時(shí)光下延續(xù)！愿我們的祈禱真的可以實(shí)現(xiàn)！愿這個(gè)世界上再?zèng)]有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)利益而讓生命消失！人類，想想，如果馬航上有你們的親人，你們會(huì)不會(huì)還是狠心將它殺害？人類，活著多不容易，就不可以相親相愛嘛？
可我一個(gè)孩子都懂的道理，為什么大人們不懂？
生命，不是你的就不算是生命嗎？
人類，清醒吧！就讓我們共存著憐憫之心，祈禱，馬航在另一個(gè)時(shí)光存在！
另一個(gè)我作文5
人們都說雙子座的人有雙重性格，外表瘋，內(nèi)心孤單；表面在笑，內(nèi)心在哭。我雖然不是這么“表里不一”，但也是一個(gè)地地道道的雙子座。
你可能看到和同學(xué)嘻嘻哈哈的我，和伙伴追逐打鬧的我，然而，很少有人能窺到內(nèi)心深處那個(gè)喜歡古韻古香的我。
記得剛開始喜歡古代純屬想“偷懶”，我認(rèn)為古代女孩子“無才便是德”，不用學(xué)習(xí)，不用寫作業(yè)，考試也只考語文，多好��！后來就變成了對(duì)古典美，對(duì)詩詞歌賦的追尋了。
詩詞篇——
在平常生活中，我會(huì)把什么《唐詩三百首》、《宋詞八百篇》隨手一扔，仰天長(zhǎng)嘯“阿門，這么難背��！”但獨(dú)自一人時(shí)……
“笙歌散盡游人去……”歐陽修是何等的傷心才會(huì)吟出此等詩句��！書桌上安靜思考的我仿佛和周圍的環(huán)境格格不入�？戳税胩斓脑娫~，摘抄也做的.差不多了，去吃飯！吃飯時(shí)，媽媽嗔怪道“你老爸也真的的，又不知道去干嘛了！”我嗅了嗅，門外是……然后笑道“一朝春盡紅顏老，老公喝酒你不知�！眿寢寙枴澳惆职秩ズ染屏�？”我說“淚眼問我我不語，酒香飄到家里去�！比缓髬寢屢猜劦搅�，一股酒味直入家門。這時(shí)候媽媽回想起我說的話，恍然大悟，笑起來。
興許是被我?guī)?dòng)了，我們家對(duì)話越來越“古”化，越來越詩意……
歌曲篇——
那天你也許看見我和同學(xué)正在侃搖滾樂，嘻哈風(fēng)，其實(shí)在家里，我只會(huì)聽一類歌曲——中國風(fēng)。
我喜歡聽原·味的歌曲，喜歡他們“唐風(fēng)錦繡，滄海月明，萬里清秋；秦關(guān)淮柳，藍(lán)田日暖，葡萄美酒；長(zhǎng)安初雪后，那宮闕重樓，元宵燈海美如晝；冰花芙蓉玉剔透，霓裳羽衣舞曼柔……”還有董貞音樂里的劍俠江湖。都是這么美的旋律，這么美的歌詞。
有一次網(wǎng)上有征集原·味的新專輯填詞活動(dòng)，要寫關(guān)于菊花重陽的歌詞，我躍躍欲試。下載了這首歌的小調(diào)，幽幽中國風(fēng)，悠悠淡哀愁……我根據(jù)要求填了詞。雖然結(jié)果石沉大海，但我并不傷心——世界上還有許多和我一樣熱愛“中國風(fēng)”的人，我相信的。
“六月份的整個(gè)，你是雙子座……”或許雙子座的人真的會(huì)很孤獨(dú)，但因?yàn)橛辛肆硪粋�(gè)我的陪伴，我的每一天都會(huì)很詩意，很“原味”。
另一個(gè)我作文6
脫下面具，是真實(shí)的我，戴上面具，卻又成了另一個(gè)我�！}記
提起筆，卻不知從何寫起，只是內(nèi)心總涌起各種思緒，久久的，似乎早已隱入心中。人們常說，每一個(gè)人都會(huì)有雙重性格，外表瘋，內(nèi)心孤單；外表冷漠，內(nèi)心卻在狂熱。而我卻認(rèn)為，如此表里不一的性格，不是由于心情的轉(zhuǎn)變，而是由于人們想要奪得眾人贊揚(yáng)虛偽的表現(xiàn)。
從小，我就是個(gè)調(diào)皮的孩子。無論是在家庭中還是在學(xué)校里，我總是一副大大咧咧，無所事事的樣子。然而在長(zhǎng)大后我卻發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，真正的錯(cuò)了：人總會(huì)有兩面性，只有真正的控制好自己，才會(huì)更好的與朋友處理好之間關(guān)系。自此，我便被強(qiáng)烈的勝負(fù)心左右，戴上了那隱形的面具。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，走上了中學(xué)的殿堂。在這里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)。然而，在不久后，我卻發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)硝煙彌漫的世界里，我已找不到真實(shí)的自己：在平常與同學(xué)處事，盡量多展現(xiàn)出自己的能力；在與老師交流時(shí)，盡量多一些拘束和嚴(yán)謹(jǐn)；在考試做題時(shí)，要盡量考慮到老師出題的用意；在寫作文時(shí)，盡量用自己曾寫過的事例，以備自己能拿到高分……這一個(gè)個(gè)鮮活的規(guī)矩如小丑般迷失了自我，曾使我?guī)锥日也换啬莻�(gè)曾經(jīng)自信的自己。
生活是多姿多彩的，是豐富有味的。而此時(shí)在家庭中的我雖已擺脫上學(xué)的禁錮，但內(nèi)心卻早已由小時(shí)候的幼稚變成了長(zhǎng)大后的成熟。記得小時(shí)候的我，每天都是嘰嘰喳喳，像小麻雀似的說個(gè)不停，而此時(shí)的我卻總是默默無言的在那里，缺少了童趣的真誠；小時(shí)候的我不愛誘人的電視節(jié)目，只愛與爸爸共享玩具的樂趣，而此時(shí)的我卻只衷心于那先進(jìn)的電子產(chǎn)品；小時(shí)候的我穿衣不求外表的.華麗，只愛舒服和健康，而此時(shí)的我卻一昧的追求衣服的顏色，缺乏了之間的真誠與信任……另一個(gè)我似乎一直駐在我心里，似乎從未消失過。
再次拉開窗簾，看著自己為作文而焦急的表情，我不禁再次感嘆：那個(gè)真實(shí)的我��！突然，一律陽光照到玻璃，反射到屋里的光似乎成了人世間最溫暖的，它融化了我內(nèi)心的面具，也融化了內(nèi)心的另一個(gè)我……
另一個(gè)我作文7
我，究竟是什么樣的？到底什么才是真正的我？
似乎每個(gè)人，都有一個(gè)面具，我們會(huì)在不同的場(chǎng)合戴上它，讓他人看到我們戴上面具的一面�？烧裘婢吆蟮奈覀�，又是什么樣子的呢？是否與他人心目中的，有些迥乎不同呢？
在與同學(xué)相處時(shí)，我總是表現(xiàn)的很活潑開朗的樣子，可是在上初中前，我一直是個(gè)文靜，內(nèi)向的女孩子，我不喜與人交流，總是一個(gè)人靜靜的坐在角落里，開始無限的遐想。我從小就喜歡幻想，可隨著年齡的增長(zhǎng)，覺得那些幻想有些不切實(shí)際，只是空談而已。漸漸地，我厭惡上了幻想，覺得那些整天沉迷于自己幻想中的空間的人，很幼稚，或許就在那個(gè)時(shí)候，我變得死板起來了。
在小學(xué)時(shí)，很多老師都認(rèn)為我學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，一絲不茍，但我自己卻認(rèn)為，我是一個(gè)死板的人，做事不懂得變通，很拘謹(jǐn)。在寫作文的時(shí)候，我再也寫不出那樣生動(dòng)，具有想象力的文字，我只知道用對(duì)套路去取得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，符合閱卷老師的口味，總而言之，就是缺乏靈性。我嘗試著去改變自己，改變自己的行為習(xí)慣，改變自己的學(xué)習(xí)方法，改變自己的性格，就在這個(gè)時(shí)候，我嘗試與同學(xué)，老師，家長(zhǎng)多進(jìn)行交流與溝通，讓自己從一個(gè)內(nèi)向，文靜的女孩，變成一個(gè)外向，開朗的女孩。
也許，在同學(xué)的心目中，我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的`女孩。但事實(shí)上，我的內(nèi)心很敏感，脆弱。小的時(shí)候，我總是以哭來發(fā)泄自己的情緒，雖然我知道，那樣并不能真正解決問題，但我總控制不住自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒，希望可以在以后的學(xué)習(xí)，生活中，改掉這一習(xí)慣。
也許，在父母的心目中，我一直是個(gè)乖乖女，可，那全都是表面現(xiàn)象，當(dāng)他們不在時(shí)，我就變成了一個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”。別的女孩笑時(shí)，總是用手捂著嘴，掩面大笑，而我卻絲毫不顧及形象，咧開大嘴巴，笑得前仰后合，一點(diǎn)兒也不淑女。
生活中的我，喜歡聽音樂，小的時(shí)候，也是出于對(duì)音樂的興趣，學(xué)習(xí)了古箏。漸漸地，我被這種古典氣息所感染，熏陶，愛上了音樂。
也許，這才是最真實(shí)的自我吧，一個(gè)表面上看起來文靜，卻有一顆狂野的心，活潑開朗，內(nèi)心卻敏感，脆弱，向往自由，不受拘束的生活！
另一個(gè)我作文8
有人說，家，是世界上最幸福溫暖的地方，因?yàn)�，那里充滿父母親對(duì)孩子濃濃的愛；也有人說，家，是世界上最安全的港灣，因?yàn)椋抢镉兄改赣H對(duì)孩子的關(guān)愛與呵護(hù)；還有人說，家，是一個(gè)避風(fēng)港，因?yàn)�，那里的孩子雨打不到、風(fēng)吹不到，風(fēng)雨都被父母親這兩棵“大樹”給遮擋了。那么，學(xué)校就是我們的另一個(gè)“家”。
學(xué)校是一個(gè)“大家庭”，在那里，老師就是我們的“爸爸媽媽”。他們教給我們知識(shí)，在我們違反紀(jì)律犯了錯(cuò)的時(shí)候，又會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，希望我們下一次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。可是，有一些同學(xué)左耳進(jìn)右耳出，下次還是犯同樣的錯(cuò)誤，最后逼得老師不得不去懲罰他。有時(shí)候，我們也會(huì)在老師不注意時(shí)放松自己。
四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)英語課，英語老師生病了，可這時(shí)已經(jīng)快復(fù)習(xí)了，老師只好帶病來上課。上課前，老師已經(jīng)告訴我們：她生病了，說話不能大聲，希望我們自覺一點(diǎn)，讓她不要那么辛苦地喊。開始，我們也能管好自己，可是，很快我們就開小差、說話了，能管好自己的只有很少同學(xué)。老師拍了很多次講臺(tái)，才讓我們安靜下來。放學(xué)的時(shí)候，英語老師把上課的情況告訴了葉老師。葉老師聽了，很生氣，把我們狠批了一頓然后讓我們每人寫三百字反思，星期一交上來。
現(xiàn)在想起這件事來，我覺得很慚愧：老師生病了，還來給我們上課，為的'是什么？就是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)進(jìn)入復(fù)習(xí)的階段，可我們卻沒有想過老師的感受，故意讓老師生氣。
教師節(jié)的時(shí)候，許多同學(xué)都會(huì)給老師送上自己的禮物，可老師總是說：“教師節(jié)送給老師最好的禮物，就是認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)聽話的好孩子!”
是啊，這就是教師節(jié)送給老師的最好禮物：對(duì)老師的關(guān)心和愛，還有自己的懂事，這比任何一個(gè)用金錢買回來的禮物都要好，都要珍貴！
另一個(gè)我作文9
晚上,我在家里做作業(yè),忽然聽到一陣敲門聲.
“誰呀?”我問。
“是我，芬達(dá)！”門外的聲音說。
什么？芬達(dá)？簡(jiǎn)直胡鬧！我才是芬達(dá)，要是門外的人叫芬達(dá)，那我叫什么？我想看看是誰在搞惡作劇，于是沒好氣的說：“胡扯，世界上就一個(gè)芬達(dá)，你要是再開玩笑，我不理你了！”
“我真是芬達(dá)��！”門外的`人急了。門外的聲音很熟悉，但我想不起來是誰，于是我走到門邊�！斑青辍遍T開了，門外站著一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人——另一個(gè)芬達(dá)！
于是一個(gè)又一個(gè)故事誕生了。
第二天，我去學(xué)校上學(xué)，達(dá)芬在家玩
傍晚，我回家后，沖進(jìn)房間，達(dá)芬正在玩游戲。
“一起玩吧！”“不，我還要做作業(yè)�！蔽一卮鸬�。片刻過后，達(dá)芬突然說：“望了告訴你，我剛才把樓下的小星打哭了�！薄笆裁矗�！”我驚呼道。
正在這時(shí)，媽媽回來了。她吼到：“芬達(dá)，你竟然把小星打哭了，罰你做3張?jiān)嚲�，不做好不許吃飯，試卷在桌上，你自己來拿。”我顫巍巍走出房門。半分鐘后，我拿著3張?jiān)嚲�，走進(jìn)了房間。
我沖達(dá)芬怒道：“你可把我害慘了�！边_(dá)芬說：“對(duì)不起，作業(yè)我替你做好了。不過，你要替我玩電腦�！蔽摇岸鳌绷艘宦暋�
一個(gè)小時(shí)后，達(dá)芬以驚人的速度，做好了試卷。
晚上，我拿來兩只雞腿給達(dá)芬，我問道：“你餓不餓？”“我根本不用吃東西，我吃食物只是為了解饞�！闭f完在雞腿上咬了一口，說道：“好吃�！�
第三天是星期六，我和小胖約好一起去買玩具。當(dāng)我打開存錢罐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有2角錢。便問達(dá)芬：“這是怎么回事？”達(dá)芬嘻嘻一笑：“我昨天花完了�！薄笆裁�？我的天。”
晚上，我回家后發(fā)現(xiàn)，達(dá)芬正在挑逗我的小烏龜。把它拿起來還搖啊搖的，并說道：“嘿嘿，你暈菜了吧�！蔽业梗龠@樣下去，恐怕我就要暈菜了。
另一個(gè)我作文10
我有兩個(gè)家，一個(gè)家很小，爸爸、媽媽和我；另一個(gè)“家”很大，五十六個(gè)民族、兄弟姐妹是一家。我總是為我有這樣一個(gè)大家而自豪、驕傲，因?yàn)槲矣H愛的祖國--中國，正以一日千里的速度發(fā)展復(fù)興，日新月異，蒸蒸日上！
每當(dāng)五星紅旗徐徐升起，聲聲國歌入耳的時(shí)候，我總是激動(dòng)不已，總會(huì)想到我的祖國和那些致力于祖國發(fā)展的人們。正因?yàn)橛兴麄�，我們才得以如此舒適；正因?yàn)橛兴麄�，我們才得以如此幸福�?/p>
在世界的國，在天地的家。有了強(qiáng)的國，才有富的家。很多很多次，我為我是一個(gè)中國人而慶幸：在中國，大家相處的都很和睦，生命不會(huì)受到威脅。每當(dāng)我想到這里，我就暗暗贊嘆：能夠出生在和平和飛速發(fā)展的中國真好！
媽媽曾經(jīng)給我看過一個(gè)GDP動(dòng)態(tài)演變視頻，全世界國家前十名起初還沒有中國，后來中國出現(xiàn)了，并奮起直追，并在20xx成為了全世界第二名，名次僅次于美國。我在心里暗暗佩服：厲害了，我的國；厲害了，我的“家”！
“嫦娥奔月”，“萬戶飛天”，“太空漫步”……幾千年來，對(duì)廣袤的太空，中華民族充滿了期待，充滿了向往。從“東方紅一號(hào)”到“天宮二號(hào)”，從“神舟五號(hào)”做客太空，到“玉兔二號(hào)”露相月球背面，從“北斗一號(hào)”的誕生到第四十五顆北斗系列衛(wèi)星，中國航天用一個(gè)個(gè)飛天壯舉不斷為國人圓夢(mèng)，為民族爭(zhēng)光。
華為也是我們的驕傲。面對(duì)科技霸凌，未雨綢繆，堅(jiān)持開放創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科技自立！深沉的憂患意識(shí)，勇于攻堅(jiān)克難、攀登險(xiǎn)峰，堅(jiān)忍不拔、百折不撓，華為在自主創(chuàng)新上的極致堅(jiān)持，正是今天力挽狂瀾的`強(qiáng)大能量，譜寫“科技史上最為悲壯的長(zhǎng)征”詩篇。
大將士岳飛曾經(jīng)說過：“以身許國，何事不敢為？”；著名詩人李白說過：“國恥未雪，何由成名？”我們身為中國人，就該為祖國出一份力，讓祖國變得更美好。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，身為少年，正值青春年華，更應(yīng)該樹立“國是我的家，我愛我的家，我愛我的國”的理念，努力學(xué)習(xí)，為祖國出一份力！
另一個(gè)我作文11
除了我們?nèi)粘Ｉ畹募乙酝猓恳晃弧凹t領(lǐng)巾”都有另一個(gè)家——學(xué)校。今天，我就帶領(lǐng)大家參觀一下我的校園——克拉瑪依市第一小學(xué)。
一進(jìn)校大門，就來到“U”形樓中間，它是兩幢“L”形大樓組成的。這兩幢大樓都是教學(xué)樓，平日里，我們就穿梭在這兩幢樓里學(xué)習(xí)。
“U”形樓對(duì)面是花壇，花壇中有一條寬敞的、用彩色的方形磚鋪成的道路；花壇右邊是南門，直通中心醫(yī)院；左邊是我們最愛的體育館。體育館一樓最中心是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，地板是實(shí)木的，天花板上畫有許多的國旗、還掛著各式的照明燈，四周的墻上貼著各種運(yùn)動(dòng)健兒的照片、安全提示語和激勵(lì)標(biāo)語。
花園正對(duì)面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為三個(gè)部分：第一部分是一個(gè)用綠色的.鐵絲網(wǎng)圍成的“房子”，低年級(jí)同學(xué)在里面學(xué)習(xí)輪滑，一個(gè)個(gè)如風(fēng)般的小身影在來回晃動(dòng)，也能看到摔倒又爬起的小同學(xué)，相信不久后他們也會(huì)成為輪滑小旋風(fēng)；第二部分是紅白相間的跑道，跑道內(nèi)圈用柔軟的假綠色草和小石子鋪成的足球場(chǎng)，在這里，你總能聽到最大的吶喊聲“加油、加油”，也會(huì)經(jīng)�？吹胶沽鳑驯场㈠浂簧岜寂艿耐瑢W(xué)們；第三部分就是看臺(tái)與健身器材場(chǎng)，這里總是有成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩的學(xué)生在一起聊天或自由玩耍。
而我在這個(gè)“家”里，最喜歡的是閱覽室，只要一有時(shí)間我就會(huì)飛奔到那里，那一刻仿佛整個(gè)校園都會(huì)安靜下來，時(shí)間也會(huì)過得很快，可能是因?yàn)檫@里有我喜歡的《米小圈》、《福爾摩斯探案》等書籍。
在這個(gè)“大家庭”中，同學(xué)們不分民族、不分性別，都是好朋友，好伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起運(yùn)動(dòng)、一起唱歌、一起跳舞……
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美好的地方，你如果喜歡我們第一小學(xué)的話，那就快來加入我們吧，第一小學(xué)永遠(yuǎn)歡迎你！（公眾號(hào)：明日星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社）
另一個(gè)我作文12
從生下來的那天起，我與顧佑分享著一切。
分享著嬰兒車，書桌，臥室，游戲機(jī)，書柜，巧克力，爸爸和媽媽。我了解佑，就像佑懂得我一樣，這種堅(jiān)不可摧的紐帶來源于兩個(gè)人共享的同一個(gè)胎盤。同樣的相貌，身高，專線，我以為，這完美無瑕的復(fù)制會(huì)上我們永遠(yuǎn)在一起，永不分離。
直到那一天，佑唯一一次主動(dòng)來找我攀談。直到那一天，她帶著微笑，而眼里卻潤(rùn)潤(rùn)的，她說，佑，我要去廣市了。
佑和我一樣，有一副好嗓子。但她的心飛得比我更遙遠(yuǎn)。我知道總有一天她會(huì)離開我們這偏僻的小城市，走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，在那里，只有一個(gè)佑，并沒有鏡子那一邊的我。她離開的那天，我沒有和家人一起去送她，我知道佑怕我看到她的心底的愧疚和不安。畢竟，是她拋棄了我。
于是我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我去了我們放學(xué)時(shí)會(huì)經(jīng)過的小高臺(tái)，靜靜的看著佑所搭乘的電車向機(jī)場(chǎng)的方向駛?cè)ァ?/p>
佑，不用擔(dān)心，我們會(huì)一直在一起，我明白的。
沒有佑的日子并沒有什么不同。
上學(xué)、放學(xué)、走過相同的街道，遇到相同的人，我從未覺得佑離開我，只是我們的聯(lián)系越來越少，從每天好幾次，到一周一次，到一個(gè)月一次……
兩年后，我在一本很有名的雜志上看到了佑的`專訪，和我一樣的面孔，卻變得消瘦而成熟，她化了濃妝，戴著昂貴奢華的飾品，她的愛好，資料仿佛被精心設(shè)計(jì)過一般，與我認(rèn)識(shí)的佑沒有一處相同。
那刻，我終于意識(shí)到，佑走了，街道突然變得空曠寬大，我一個(gè)人走在我們兩個(gè)人走過無數(shù)次的道路上，看著我們每日看到的風(fēng)景，卻不由地，把臉藏在圍巾里，哭夠了。
多年以后，佑已經(jīng)是小有名氣的歌手了，她奔波在各大城市的舞臺(tái)上，追求著她華麗的人生。而我也留長(zhǎng)了頭發(fā)，在異國開始了我的留學(xué)生涯。二十一歲生日那天，我收到了佑的來信，她說佑，那一年我總以為是離開了你，從而心懷愧疚，現(xiàn)在我終于明白，我只是離開了另一個(gè)自己，我們總是要成長(zhǎng)。我們總是要走上不同的路，你明白嗎？
而我終于可以釋懷地笑笑，將佑的信收進(jìn)抽屜里，我明白的，佑。
另一個(gè)我作文13
我叫歡歡，是一只可愛的小狗，每天快樂地生活在主人家里。主人一家對(duì)我可好了，每天都喂我吃最愛吃的骨頭，十歲的小主人還會(huì)每天和我一起拍球、遛彎兒。
“過年嘍!”一陣陣香氣撲鼻而來。我好高興，因?yàn)橹魅苏跓跖殴�，我又有吃不完的骨頭了!嘿嘿……家里來了很多人，好熱鬧呀!
小主人開心得又蹦又跳。他又要收到一張張紅色的紙了!雖然我不知道那是什么，但是，從家里的孩子們每次收到這些紅紙時(shí)的表情，我斷定那一定是好東西!每到這時(shí)我都會(huì)跑到孩子們身邊，他們對(duì)我寵愛有加，高興地抱起我，和我一起擺各種各樣的姿勢(shì)，“咔嚓咔嚓”……用相機(jī)記錄下美好的瞬間。
可是，今年卻與往年不同。主人們?nèi)紘粋�(gè)東西看呀說呀笑呀。是什么呀?是什么呀?我也要看!我擠進(jìn)去，看到了一只棕色的卷毛小狗。它看看我，笑了一下，沖我晃晃腦袋，搖搖尾巴。哦!好可愛!我喜歡這只新來的小狗，主人給它取名叫球球。我心想：主人太好了，怕我一個(gè)人沒玩伴，讓球球給我做伴來了!于是，我和它滿心歡喜地玩了起來。
可是，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我預(yù)想的那么簡(jiǎn)單……
第二天，主人拿著一根藍(lán)色的繩子向我走來，在我面前慢慢蹲下。我心想：主人一定是來打扮我的!于是，我抬著頭，睜著大眼睛高興地望著主人�？芍魅藚s把那根藍(lán)繩子套在我脖子上轉(zhuǎn)了兩圈，然后拴在了旁邊的柱子上。我頓時(shí)失去了自由，再也不能在主人的腿邊繞來繞去，再也不能和孩子們一起拍照、玩�！也幻靼字魅藶槭裁匆盐宜┢饋�，難道是因?yàn)榍蚯?
之后的幾天里，大家的目光、寵愛都落在球球身上。它并沒有被拴起來，和我以前一樣，自由自在地在屋子里玩耍、和主人們們嬉鬧。家里只要有好吃的，他們一定先給球球吃，就連每天和我一起拍球帶我遛彎兒的小主人都不理我了。以前的幸福、溫暖好像一眨眼都不見了，現(xiàn)在球球才是家中最受歡迎的。想到這里，我不禁傷心起來。
這時(shí)，球球跑到我身邊，用頭輕輕地蹭著我的`尾巴，在我身邊躺了下來�？粗郧蓽仨樀臉幼樱业男能浟�，球球還那么小，它現(xiàn)在享受的我以前都已享受過了，我為什么還要那么貪婪地索取主人的關(guān)愛呢?我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要保護(hù)小球球了，它就是主人帶來的另一個(gè)“我”，是這個(gè)家的一員。
另一個(gè)我作文14
20xx.6.24 晴
今天，是個(gè)偉大的日子，我發(fā)現(xiàn)了一顆新的類地行星��！我們狂歡了一個(gè)晚上。我決定明天起程看看那個(gè)星球是什么樣的。
次日7：00am
我手里托著鈦合金頭盔，穿著能量纖維宇航服，邁著沉重的步子，朝飛船走去——這是我用了三個(gè)月的工資買的折疊三角翼飛船——進(jìn)入駕駛艙，拉下拉桿，飛船即將出發(fā)。
10、9、83、2、1！嗖的一聲，飛船以迅雷不及掩耳之勢(shì)劃破了天際，直奔向359光年外的目的地。
飛行途中，我躲過了小行星陣，躲過了太空垃圾，還躲過了70多年一次的'、飛快的哈雷彗星，可是，我就是沒有躲過一個(gè)東西——隨機(jī)蟲洞。
不好�。∥乙幌x洞吸進(jìn)去了�。∥沂f火急、急急忙忙、手忙腳亂地發(fā)射了一顆芝麻關(guān)門導(dǎo)彈，誰知道也被蟲洞吸了進(jìn)去。�。�！怎么辦��！激光炮、纖維網(wǎng)甚至威力巨大的撒旦導(dǎo)彈都對(duì)它手足無措。沒辦法，聽天由命吧，只希望它不要把我傳送到宇宙邊際就行。
我只聽到閌閬的金屬撕裂聲和茲茲的蟲洞射線聲。
第六平行宇宙13：00pm
我睜開眼，模模糊糊地看見眼前有一群有閃亮光澤的外殼的機(jī)器人...我是在做夢(mèng)么我打了自己一巴掌
�。�！好痛��！我坐了起來。
眼前的機(jī)器人用看一個(gè)傻子的奇怪眼光看著我不對(duì)！著機(jī)器人竟有感情！有傷心，有興奮，還有現(xiàn)在對(duì)我的疑惑這不是當(dāng)時(shí)人類能達(dá)到的！這到底是哪里？
正想時(shí)，一位穿著博士裝的人走了進(jìn)來，他支開了機(jī)器人，看來想單獨(dú)跟我談話。
你叫XXX對(duì)嗎？他說道。
你怎么知道我的名字？？我疑惑不解還有，這里是哪？？
這里是20xx年的地球，他答道你好，我也叫XXX。
什么？！他也是XXX？？難道我打開時(shí)光記錄手表，里面顯示出了我被吸進(jìn)蟲洞后發(fā)生的事情。
另一個(gè)我作文15
就是在精通電腦的媽媽為我創(chuàng)建了屬于自己的小天地——“校訊通博客”的時(shí)候，我就與校訊通結(jié)了緣。從最初的幾句話日記到現(xiàn)在，我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，似乎命中注定，就要在我的另一個(gè)小窩“校訊通”里來完整記錄。曾經(jīng)的文字多么天真稚嫩，沒有修飾，只是直白的述說自己的心理�，F(xiàn)在小小的進(jìn)步，也是校訊通給我的鼓勵(lì)吧！
在漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的假期中，最喜歡的莫過于坐在電腦前，打開校訊通博客中屬于我自己的那片天地。這是一個(gè)文字的世界，文字與真情在這個(gè)溫暖的網(wǎng)站氤氳開來，它們就是這里的一切。最熟悉的操作就是進(jìn)入自己的小家，食指按動(dòng)鼠標(biāo)，輕點(diǎn)右上角熟悉的“寫文章”三個(gè)字，然后雙手在鍵盤上自由自在地飛舞，變魔術(shù)一般寫出一串串文字。在寫“懷念外公”時(shí)，我的眼淚不禁撲簌簌流下，抑制不住，我作文的啟蒙老師就是外公啊！有時(shí)，作文就是要靠真情來寫的。總和媽媽說：“在博客里寫作文多好，還可以順便上上網(wǎng)呢！”現(xiàn)在想來，寫文又為何不是一種快樂？在自己的小窩中盡情的創(chuàng)作屬于自己的天地，屬于自己的“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”這是多么不一樣的快樂。尤其是看到自己的“勞動(dòng)成果”后被標(biāo)上“校訊通推薦的標(biāo)識(shí)”，嘴角當(dāng)然會(huì)不自主地上揚(yáng)，微微一笑了！
閑暇之時(shí)，去別的小家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也是不錯(cuò)的選擇，優(yōu)秀的博腕層出不窮，向他們學(xué)習(xí)就是必然的了。四月妮妮的'家鄉(xiāng)同樣在內(nèi)蒙古，她的寫作風(fēng)格清新、明快，字里行間流露著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。妮妮的風(fēng)趣幽默同樣也感染著我，一定是個(gè)活潑可愛的女孩，我也非常想和她做朋友呢！我也是美麗浪漫的丫頭王琳姐姐的fans，她的美文語言流暢、富有詩意，讓人陶醉至極，每一篇都是真情實(shí)感。怪不得有很多博友都說，讀丫頭的文章簡(jiǎn)直就是一種享受。
而現(xiàn)在，我的奮斗目標(biāo)就是：努力爭(zhēng)取，做一個(gè)小“博腕”！我希望自己可以用自己的力量點(diǎn)亮那一枚金色的小皇冠，并不是為了那種榮譽(yù)感，而是因?yàn)�，那不僅是我努力與奮斗的目標(biāo)，同時(shí)，也是我努力與奮斗的見證！
校訊通，這是我寫作的一個(gè)天地，也是我的另一個(gè)小窩，更是我生活的一部分！相信我，會(huì)繼續(xù)努力在這里記錄自己的成長(zhǎng)！
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