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精選六年級作文300字錦集10篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
快到了。學校里組織我們三、四、五年級去烈士陵園掃墓。
早上,一進校門,就看到了每個的手里都拿著一朵雪白的大紙花。教室里,我們班的'同學的桌子上都放著一朵朵大白花。還有幾個同學在比誰的花最大呢?
終于,要出發(fā)了。我們一路走到了烈士陵園。在爬階梯的時候,同學都叫著:
好累啊,爬不動了!”
“啊,好高啊,我不敢爬了!”
這時,楊聽到了這話,說:“你們這點累就怕了,想想一江山島戰(zhàn)役!
總算,爬到了祭奠的地方。哇,原來其它班都來了,我們班是最后了。我抬頭一看看到了“永棰不朽”這四個醒目的大字。主持人說:“第一項,出旗、敬禮!睆V播里傳出了出旗的音樂聲,同學們都高高地舉起手敬禮。
“第二項,唱隊歌。”
同學們,唱起了《少年兒童先鋒隊隊歌》。聲音蒼勁有力,唱出了自己的心聲。
在獻花圈默哀的時候,同學們非常嚴肅地低下了頭。同學們有力地在宣誓。
接下來,我們去獻白花了,我來到一個墓碑前獻上自己的一朵白花,立正,行了一個隊禮,便跟著隊伍走了。在獻小白花的時候同學們沉默著,一言不發(fā)。
就這樣,我們的掃墓活動結束了。
六年級作文300字 篇2
不知不覺中,已經入冬已久。
站在窗前,望著窗外,一切都是那么的蕭條,沒有春天那樣生機勃勃,沒有夏天那樣生龍活虎,也沒有秋天那樣凄美。
沒有了綠色,沒有了黃色,沒有七彩的顏色,外面一片朦朧,有些單調吧。
我記得曾經,天是那么的藍,一眼望去,無邊無際,萬里無云。還有高掛的太陽,暖洋洋的.,照耀著整個世界,給我們溫暖,給我們光明。
而如今,在寒冷的冬天里,太陽呢?太陽去哪兒了?這么寒冷的天氣中,這么蕭條的環(huán)境中,這么單調的世界里,難道不更需要暖洋洋的陽光嗎?
可我為什么?沒有看到一絲陽光,晴朗的天氣越來越少了,每天都是陰沉沉的,似乎下一秒就突然會飄起雪來,或者下起大雨。
總之,就是一句話。我已經很久沒有看到太陽了。難道太陽也怕冷嗎?或許吧,或許因為天氣太冷,太陽也經不起寒冷,偷個懶,睡個懶覺,一睡就睡上癮了。
你看窗外,朦朧的世界中,有幾棵稀疏的樹木,葉子已經飄落了,只留下了幾枝干枯的樹枝。偶爾有幾只小鳥從那兒飛過,但是也不會在樹上逗留。
以往的熱鬧變得寂靜起來,我好想念春天,想念其他的季節(jié),希望冬天能夠快點過去,希望……
六年級作文300字 篇3
以前過年,只是和大人湊熱鬧。今年過年我明白了不少和春節(jié)有關的風俗習慣。
大年三十的上午每家每戶都要貼春聯(lián),以示迎春之意。然后外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯(lián)。今年選的上聯(lián)是:喜氣洋洋財旺旺,下聯(lián)是:好運多多福連連。橫批是:吉星高照。這足以預示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃餃子,也是每家必不可少的。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著十分豐富的文化好處。餃子諧音交子,就是相交子時,交好運發(fā)大財。因餃子的.形狀又像金元寶,故又象征團圓和財富。
大年初五俗稱“破五”,意思是人們要走出家門進行戶外活動。然后這天上午我和外公外婆沿著河堤,從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里是滑冰場,男女老少人頭攢動,人們身著五顏六色的節(jié)日新裝,好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車,大家玩的真盡興!大人、孩子和老人,一片歡歌笑語……
這不正是太平盛世的真實寫照嗎?
六年級作文300字 篇4
每個人都擁有自己的第二個家——學校,我也不例外。
當我走進學校大門時,首先映入我眼簾的,是一棟高大挺拔的教學樓。教學樓安靜地矗立在那里,一動不動的,像一個士兵似的,保護著我們。突然,從教學樓內傳來一陣朗朗的'讀書聲。像正在大合唱似的。就連教學樓旁的大樹發(fā)出了“沙沙沙”的響聲,好像正在給同學們伴奏似的。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,只見教學樓后面的操場上,好像變了個樣似的,一瞬間就“擠”滿了同學。有的同學在玩游戲,有的同學在打籃球,還有的同學在跳繩……可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來了一群快樂的小鳥在枝頭歡快的唱歌。
瞧!操場右側的乒乓球臺也很熱鬧。只見一個個乒乓球運動員手拿乒乓球拍,起勁的打了起來,只見乒乓球聽話的一下飛到這邊,一下飛到那邊,好像有人操控著它似的,不歪不斜。
時間過得可真快呀!不一會兒,就到了吃午飯的時間了。只見同學們來到了教學樓左側的食堂里。只見食堂里人山人海,每個人都端著自己的那一份飯,津津有味的吃著,吃完后,它們就會開開心心的回到教室。
怎么樣,你們認識我的第二個家了嗎?想來參觀參觀嗎?
六年級作文300字 篇5
秋季里的一天,陽光燦爛,天氣晴朗。我們四年級全體同學在老師的帶領下,懷著無比高興的心情到麓湖觀察秋景。
我們來到麓湖旁邊,發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的秋天真的`來了!
天空像一塊蔚藍的藍寶石,輕紗似的白云飄浮在燦爛輝煌的秋陽旁邊,與高大的桉樹,婀娜多姿的柳樹一起倒映在碧綠碧綠的湖面。秋風吹來,微波蕩漾,落葉沙沙,好像在演奏一首秋天的樂曲。長長的柳條在微風中輕輕地撥動著平靜的湖水,在湖面上畫出一條條優(yōu)美的曲線。我們走在湖邊的小路上,四周充滿著濃濃的秋意。茂密的樹林已經不像夏天那樣蔥郁,一片片黃色的落葉在天空高高低低地飛舞,像一群群黃蝴蝶在急急忙忙地往家趕。一陣微風吹來,使我感到心曠神怡、神清氣爽!
!
秋天,你原來是那么多姿多彩,到處充滿著詩情畫意呀!
六年級作文300字 篇6
我的老爸我爸是我最喜歡的人了,因為他愛跟我玩。早晨,我早早地跑向爸爸的床。爸爸一聽到“咚咚咚”的腳步聲,就把膝蓋豎起來。我縱身一跳,整個人飛在半空中。由于我的重心不平衡,一下子就掉了下來。不過,這也是一種享受,面部浴著微風,身體躺在軟軟的床上,因為床有彈性,我一下子就被彈起來了,就像在玩蹦蹦床一樣。隨后,老爸用兩只像鉗子一樣的腳夾起我,再次把我夾在半空,我兩手一撐,把腳一抬,騎在了老爸的腿上。老爸沒辦法,只好載著我蹺呀蹺,我坐著繼續(xù)享受著我舒適的生活?晌胰f萬沒想到,老爸的'力量遠遠超越我的想象,他只說了聲:“我來了噢!”就一把鉤起我。我還沒反映過來,就被拋在了空中。這下我的腳踩不著床了,只好傻傻地看著,頓時,我靈機一動,用手指去抓爸爸的腳底板。爸爸經不起我的誘惑,一邊“哈哈”地笑著,一邊放我下來。接下來,我又和老爸較上了手勁?晌铱v然使足了勁,爸爸的手就是紋絲不動。爸爸還不停地鼓勵我:“加油,加油!”望著爸爸,我不得不承認,山外有山,天外有天。我十分喜歡爸爸,我們在一起,每天都很開心。
六年級作文300字 篇7
燦爛的陽光,蔚藍的天空,清新的空氣,撲鼻的花香……這一切是那么的美好,可是它們都與我無圓了,陪伴著我的.卻是堆積如山的作業(yè)。
我真希望有一個星期八,可以讓我自由地在草地上奔跑,星期五晚上,勞累了一天的我正想偷偷地放松一下,可還不等我拿出課外書,耳邊就傳來了老媽的河東獅吼:“喂,你作業(yè)沒做,英語沒背,課文沒讀,還敢看書?……我的天呀!轟炸機侵炸啦!我嚇得趕緊寫起作業(yè),不禁小聲嘀咕著:“今天可是周五啦!很不幸,這句話被“順風耳”老媽聽見了,可怕的炸彈又再次向我投來:“星期五怎么啦?期中考考完了,期未考就要來了,到時候拖班級的后腿怎么辦?
我渴望有一個星期八,在那一天,我要睡個大覺,中午,我要叫上好伙伴和她比拼游戲,聽聽喜歡的歌曲,談談有趣的話題……,晚上我要躺在草地上,仰望星空,讓所有的作業(yè)遠離我。
如果真的有星期八,那怕只有一天,我也心滿意足了。
六年級作文300字 篇8
每個人,都喜歡看書,同樣,在讀書的過程中,也會發(fā)生很多的趣事......
當時,我迷上了一本書,每天我都拿在手里,不管是接水,還是在家,我的`手里都會拿著這本書,以至于在我走路的時候也在看這本書。一天中午放學,我的手里還是拿的那本書,低著頭看著書,連自己的路已經早走歪了都不知道,在走歪的過程中,我抬頭看了一眼,瞬間覺得世界都是灰色的,晃了晃頭,覺得沒什么就繼續(xù)低頭看了,而此時,我走彎的路已經一發(fā)不可收拾了,忽然,我感覺頭上的陽光沒有了,就抬頭看了一眼,不看不要緊,這一看我竟然走到了老師的太陽傘底下,老師和我對視了一眼,然后,我就馬上跑到了大部隊里面。之后我還是‘不知悔改’的繼續(xù)看著那本書,直到,旁邊有一位同學對我說,走著路,看著書,對眼睛不好。當時我也沒太在意,就只是隨便的回了她一個字。然后我抬起了頭,覺得這個世界就像我第一次抬頭那樣,變成了灰色,當時我就感覺腦子特別暈,甚至還有一點惡心。
經過那次事以后,我就發(fā)誓,絕對不會在走著路,看著書了。
六年級作文300字 篇9
淺藍的天,白色的云,金黃的太陽,在這一片神賜的土地上,萬物安然地在這無邊的大地上生長著,就像睡母親懷里的嬰兒一樣,安詳……
大至參天樹,小至一棵草,無不顯出大地博愛,萬物的物長,都是大地母親拉扯大的`,她沒有對哪個生物有特別的關照,對所有的一切都是一樣地取舍,萬物的一切都是她的孩子。她是一位合格的“母親”。
但并不是所有的孩子都是合格的孩子,比如,我們人類,我們對它只有無盡的索取,從不設為她奉獻點什么,雖然這幾年都在提倡環(huán)保,保護環(huán)境,但許多不只說不做,但我相信,越來越多的人會認識到自己的錯誤,好保護我們的母親。
我相信,我們依然在這個有藍的天,白的云,黃的太陽的大地上幸福的生活著,而大地也會在子子孫孫的供養(yǎng)下永久的活著。
六年級作文300字 篇10
聽肖說97屆的學生在微信“群聊”里,都一致稱我“仙女”,不知我怎么也趕上這么一個時髦而經典的稱呼。也許就因為我才比他們大幾歲吧?!學生稱老師仙女,好像還是頭一次聽說。
時隔多年,有些時光只留些印象,有些人物相處過后,卻不會再遺忘。對那個班的每一個同學都記得很清楚,相貌、名字還有他們的性格。他們和我是同一個九月天入校,他們在校園西邊的那棵法國梧桐下軍訓時,是我們第一次見面。我第一次當班主任接手的就是那個班,我大他們幾歲,卻也是個孩子。
多年以后,我才開始思考,我當初是怎樣帶他們的.?他們又是怎樣用一顆未泯的童心來接納我、包容我的?我只知道,這么久,我一直珍藏著對他們最美好的記憶。在平凡的生活里,我偶爾把他們一個個想起。
有些情感只有在校園里才無可超越,有些相處只有在師生間才能找到定位。我永遠對他們有著純潔而美麗的心地! 祝福不息!
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