【必備】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)如同一盞沁人心脾的香茗，悠遠(yuǎn)醇香，韻味深長(zhǎng)；書(shū)就像一支撩人心弦的古曲，靈動(dòng)悠揚(yáng)，氣韻古樸；書(shū)又如一幅簡(jiǎn)樸純真的水墨畫(huà)，素淡雅致，清新自然……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，宋代的詩(shī)人朱熹也曾說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睆男∥冶銗�(ài)上了讀書(shū)，閱讀著各種書(shū)籍，書(shū)就如同我的一位最知心的朋友————伴我成長(zhǎng)；又如一位孜孜不倦的教師————告訴我許多人生真理。
小時(shí)候，我喜歡讀《安徒生童話》和《格林童話》，癡迷于其中一個(gè)個(gè)美好而快樂(lè)的童話故事，而它們也使小時(shí)候的我有了一個(gè)豐富多彩的快樂(lè)童年。那時(shí)，我們有著如童話故事般的美好憧憬和純真的幻想，知道了什么是善良而什么又是兇惡，一個(gè)個(gè)美麗的小小愿望也從此埋藏于心中。
再大些，我喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》和其他科普書(shū)籍，對(duì)于科學(xué)和自然，我的心中有許許多多的問(wèn)號(hào)，科學(xué)是神秘的，但在生活中卻是與我們形影不離，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它十分奇妙而有趣。閱讀這些科普書(shū)籍，我既感慨于變幻莫測(cè)的大自然，也深深驚嘆于浩渺無(wú)際的`宇宙。生活中還 有許多未知之謎等待我們?nèi)ヌ剿�，這些書(shū)籍讓我們懂得了崇尚科學(xué)，要有一顆善于觀察發(fā)現(xiàn)的心，講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神。
剛?cè)氤踔校疑钌钏妓饔凇赌裂蛏倌昶婊弥谩�，每個(gè)人都是懷揣著夢(mèng)想走上人生之路，但在我們前進(jìn)的過(guò)程中，很多人的夢(mèng)想漸漸被現(xiàn)實(shí)磨滅而失去了光彩，當(dāng)你走到人生的終點(diǎn)再回望時(shí)，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果與當(dāng)初的夢(mèng)想相違。我們要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，無(wú)論何時(shí)，都不要忘記自己的初衷，堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)，勇敢追求，人生因?yàn)槟繕?biāo)和夢(mèng)想而更加精彩！
現(xiàn)在，我癡迷于《名人傳》，它講述了世界上三個(gè)赫赫有名的偉人的事跡————貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。他們都有著堅(jiān)毅勇敢的精神，面對(duì)困難挫折，坦然面對(duì)，而不是選擇逃避。這本書(shū)告訴我們：“艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉，只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打��！”
好讀書(shū)，讀書(shū)使生活更加充實(shí)；讀好書(shū)，好書(shū)讓精神升華成長(zhǎng)。書(shū)籍教會(huì)了我許多，告訴了我什么是善良，教育我學(xué)會(huì)科學(xué)的態(tài)度和堅(jiān)毅的精神。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，也將會(huì)伴我走過(guò)一生！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我學(xué)了《弟子規(guī)》這本書(shū)，在書(shū)里，我學(xué)到了很多知識(shí)。《弟子規(guī)》是古代圣人對(duì)學(xué)生的啟示。當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)；其次要嚴(yán)謹(jǐn)有信用；要對(duì)大家有愛(ài)心；主動(dòng)親近道德品質(zhì)高尚的人；做到了這些，平時(shí)就應(yīng)該多讀書(shū)學(xué)習(xí)。
我想：連古代人都能做到這些，我一個(gè)現(xiàn)代的孩子，在科技這么發(fā)達(dá)的新世紀(jì)，更要做一個(gè)知書(shū)達(dá)理，遵紀(jì)守法，尊敬父母的好孩子。
其中一個(gè)故事是這樣的'：晉代有個(gè)叫范宣的孩子不小心劃破了手指，哭了起來(lái)。別人以為他傷口疼，他卻說(shuō)：“傷口疼是小事，我可以忍受。但是，禮法教育我們‘身有傷，貽親憂(yōu)’，我們的身體不應(yīng)輕易受到損傷。我不小心弄傷了手指，讓父母為我擔(dān)憂(yōu)，真是悖有孝道��！”
看了這個(gè)故事我應(yīng)該痛哭一天。因?yàn)槲疑蟼�(gè)月出的事跟范宣比起來(lái)實(shí)在太大了。上體育課時(shí)因?yàn)槲遗艿奶�，不小心摔倒了，磕掉了一顆門(mén)牙，當(dāng)媽媽來(lái)學(xué)校接我時(shí)，她就忍不住的哭了，可能我把他嚇壞了，血不住的往外流，我當(dāng)時(shí)嘴腫的厲害，也不能說(shuō)話，可心里的難過(guò)勁就別提了，我忍著不讓自己哭出來(lái)，我怕媽媽會(huì)更難過(guò)。在醫(yī)院我都是自己在堅(jiān)持走路，假裝堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)媽媽雖然不哭了，可眼里卻滿(mǎn)是淚水，我知道她肯定很傷心，因?yàn)槲沂撬ㄒ坏尿湴�。雖然事情過(guò)了一個(gè)多月了，每當(dāng)他跟別人談起此事時(shí)，都會(huì)很難過(guò)。她總是摸著我的圓圓的小臉說(shuō)：“兒子，如果可以的話媽媽愿意給你一顆牙。”我知道，我只是疼在身上，可媽媽卻疼在心里。以后我要保護(hù)好自己的身體，也是對(duì)媽媽的一種孝順和回報(bào).
好在《弟子規(guī)》中的道理歸于我莫大的幫助，我堅(jiān)強(qiáng)用該的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)現(xiàn)代版的“范宣”。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰。只有和書(shū)生活在一起，才能真正感受到書(shū)的樂(lè)趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接觸書(shū)是在6歲那年，我還年幼，自然喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒菄�(yán)厲的父親不得不逼我與書(shū)認(rèn)識(shí)。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
讀書(shū)，既是一種樂(lè)趣，又是一種享受。在書(shū)中，我找到生活中的情趣；在書(shū)中，我找到生命中的悠閑；在書(shū)中，我找到童年的足跡。書(shū)像一頓豐盛的精神糧食。是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)皇菚?shū)，讓我學(xué)會(huì)寬容。
書(shū)如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)無(wú)涯，生有涯，以有涯之生求無(wú)涯之書(shū)，終生不悔�！蔽覀円舱绱耍挥凶x書(shū)的人，才能深刻地感受到人生之樂(lè)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我正在這沒(méi)有頂端的梯子上攀登；書(shū)籍是知識(shí)的海洋，我正在這漫無(wú)邊際的大海中遨游，捕捉著知識(shí)的魚(yú)兒。每次我讀完書(shū)，就有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。那開(kāi)心就像漁夫捕了滿(mǎn)船的魚(yú)，像果農(nóng)采了好幾十筐的.碩果，像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。
在我的讀書(shū)故事里，書(shū)籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幫助，何樂(lè)而不為呢？
書(shū)，寄托了人類(lèi)熱切的希望；書(shū)，蘊(yùn)含了人類(lèi)豐富的情感；書(shū)包涵了人類(lèi)無(wú)窮的智慧。童年雖沉浸在書(shū)海中，但我不后悔，因?yàn)槲铱梢宰杂蓵秤危煌甑娜种粫r(shí)間雖被書(shū)‘侵蝕’了，但我不后悔，因?yàn)槲业玫搅烁S盛的精神糧食；童年的自由雖被書(shū)‘剝奪’了，但我不后悔，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無(wú)往不處于枷鎖之中。
書(shū)伴我度過(guò)了生命的三分之一時(shí)間，印證了我與書(shū)之間不解之緣的故事。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
在我的人生道路上，書(shū)是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)不可或缺的親密伙伴。
書(shū)伴隨我走過(guò)了十四個(gè)春秋，成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書(shū)的芳香。寂寞時(shí)，書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書(shū)教我冷靜；痛苦時(shí)，書(shū)給我安慰；歡樂(lè)時(shí)，書(shū)與我分享……
從我第一次接觸書(shū)起我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)種類(lèi)可多了，上至天文，下至地理，只要是好書(shū)，拿來(lái)就看。由于我的房間里全是書(shū)，每當(dāng)我走進(jìn)房間，我就仿佛置身于一個(gè)書(shū)海。小時(shí)候，我常看見(jiàn)爸爸在閑暇之余總是手不離書(shū)，讓我充滿(mǎn)了好奇，便纏著爸爸，吵著鬧著爸爸要和他一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候由于年齡的關(guān)系，我是常讀一些少兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提高，我漸漸學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品。不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)故事書(shū)�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”五年級(jí)時(shí)，雖然我還沒(méi)有達(dá)到那種境界，但是我從來(lái)不怕寫(xiě)作文，而且，暗地里還有點(diǎn)喜歡。我總覺(jué)得寫(xiě)作文就好像是用文字的形式給大家講講自己的故事，好好玩！記得作文課，語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)一篇難忘的事。我不知道哪兒來(lái)的靈感，一鼓作氣就寫(xiě)完了，而且是第一個(gè)交卷。交上去以后才想起文章中許多句子都來(lái)源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句。老師在課上讀我的文章的時(shí)候，我在底下十分害羞。雖然結(jié)構(gòu)構(gòu)思都是我想出來(lái)的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到我腦子里來(lái)到的。這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)，書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的.生活將是多么的寂寥空虛。我們的生命將是多么地暗淡無(wú)光。書(shū)是不竭的動(dòng)力，使我們克服一個(gè)個(gè)困難。
有一次，好友誤會(huì)了我，我的心就像跌入了深谷般的往下沉，我氣憤，氣他為什么不相信我，我難過(guò)，難過(guò)自己失去了一個(gè)好朋友，然而當(dāng)讀到普希金的詩(shī)句：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣。”時(shí)，我不會(huì)悲傷，我相信這一人生真諦。不久，好友不再誤會(huì)我，我們冰釋前嫌。書(shū)讓我重拾起我的歡樂(lè)；書(shū)，教會(huì)了我寬容。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑。有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽壯美的山河。有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
擁書(shū)一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞梁三日，書(shū)，給予我的實(shí)在是多。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，讀書(shū)使我明白了“好書(shū)讀得越多，心胸越開(kāi)闊；大山爬得越高，眼界越寬闊。”我認(rèn)為讀書(shū)不能為了打發(fā)時(shí)間而走馬觀花。要理解書(shū)中詞語(yǔ)的含義和文章所蘊(yùn)涵的道理，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。
在我所讀的書(shū)目中，最讓我百看不厭的是《四庫(kù)全書(shū)》。這本書(shū)里有最基礎(chǔ)的.語(yǔ)音知識(shí)，有同義詞、反義詞，有有趣的成語(yǔ)故事和常用諺語(yǔ)，幽默的歇后語(yǔ)，還有生動(dòng)的童話、寓言、神話、民間故事、古詩(shī)，童謠，幾乎應(yīng)有盡有。這本書(shū)還把一些難理解的詞語(yǔ)，句子都解釋出來(lái)，可以鞏固我的基礎(chǔ)知識(shí)，提高我的閱讀水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。
這本書(shū)里的童話故事特別生動(dòng)，書(shū)中的那些人物都刻畫(huà)得栩栩如生，故事情節(jié)精彩感人。
以前面對(duì)林林總總的語(yǔ)文知識(shí)，我總是感到困惑與無(wú)奈。但自從看完這本書(shū)后，不僅很多困難都能迎刃而解我還對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我更加熱愛(ài)語(yǔ)言文字。這本書(shū)就像一把金鑰匙，打開(kāi)我智慧之門(mén)。
讀一本好書(shū)，可以讓我們的心情愉悅；讀一本好書(shū)，可以讓我們?cè)谏钪斜牬笊朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛；讀一本好書(shū)，可以讓我們關(guān)注身邊的人和事；讀一本好書(shū)，可以讓我們有高尚的品格，良好的修養(yǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我快樂(lè)的源泉，我會(huì)在它的滋養(yǎng)下，慢慢長(zhǎng)大。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
杜甫曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比绻罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)；如果智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
有一次，我得知伍美珍姐姐新出了一本文學(xué)類(lèi)小說(shuō)《死黨區(qū)里的秘密》，我迫不及待的讓媽媽買(mǎi)。我哭等了幾天終于拿到了書(shū)。一打開(kāi)包裝，哇”我被這精美的封面深深地吸引住了，我開(kāi)始津津有味地讀著。故事講的真精彩�。∷淖衷~真多！我連忙把它們一個(gè)個(gè)抄到我的摘抄本上。不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，媽媽規(guī)定晚上十點(diǎn)前必須上床睡覺(jué)。我急忙合上書(shū)本，馬上睡覺(jué)�？墒牵以趺匆菜恢�，心里想：青青和緩緩和好了嗎？晶晶回家了嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我想到一個(gè)好辦法：趁爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí)，偷偷地看書(shū)。
我輕輕地打開(kāi)房門(mén)偷偷一看，爸爸媽媽已經(jīng)上床睡覺(jué)了，弟弟妹妹也睡著了，我躡手躡腳地走到書(shū)柜前，小心翼翼的拿上書(shū)本，把小夜燈打開(kāi)，我開(kāi)始如醉如癡地讀書(shū)。過(guò)了十多分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)走廊有聲音，急忙關(guān)上小夜燈，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)塞到枕頭底下，假裝睡覺(jué)。原來(lái)，媽媽是來(lái)查房了，一看我睡著了，就回到了自己的`房間。謝天謝地！終于可以看書(shū)了！我再次打開(kāi)小夜燈，全神貫注地讀書(shū)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我心滿(mǎn)意足地合上書(shū)本，好像把所有的知識(shí)吞下去，關(guān)燈睡覺(jué)了。莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鴷�(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我成長(zhǎng)中的一部分。
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