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季節(jié)的色彩作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的季節(jié)的色彩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
季節(jié)的色彩作文1
我的夏天,是一個顏色斑斕的季節(jié)。
橙色
每個夏天的到來,都意味著暑假的接近。這是我一年中最高興的日子。我會和朋友相約去玩耍,在游戲的過程中得到許多難以言喻的高興;或是和爸媽一同去城外,領(lǐng)會大自然的美景,讓自己好好地感受一下大自然的美妙與綺麗;但對我來說,呆在家里看看書更是不錯的挑選:一個夏天,我看過了《意林》,讓我理解了許多人生哲理,又讀了《小年代》,和郭敬明一同感受芳華的明媚……
藍(lán)色
我總是喜愛在初夏的早晨,獨(dú)自一人在林蔭小路上漫步。涼風(fēng)習(xí)習(xí),輕快地掠過耳際,吹散了我鬢角的頭發(fā)。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳,叫個不停,像是在為這安靜的早晨譜寫一曲和諧的樂章。風(fēng)吹動樹葉宣布“沙沙”的響聲,讓早晨顯得越發(fā)的安謐。這種安靜的感覺,正是我想要的藍(lán)色的夏天。
灰色
每年暑假的完畢,就意味著又一個夏天的逝去。每當(dāng)這時,我都會感到一種深深的憂傷。這種憂傷,不是源于開學(xué)后隨之而來的繁忙生活,也不是由于開學(xué)后將會有的巨大壓力,而是由于我感到自己又長大了一歲,又必需要老練一些,那種在媽媽懷里撒嬌、和媽媽低聲交頭接耳說悄悄話的日子會越來越少,小時候純真的高興將會一去不復(fù)返。每想到這些,我就會有一種巨大的恐懼與空虛感,久久充滿在心頭,成為我的夏天一個不太明亮的`灰色結(jié)束。我信任,這所有的感覺都是長大的過程中必需要經(jīng)歷的。無論是高興,是安靜,是憂傷,都為我的每一個夏天畫上了一筆絢爛的顏色。這些夏天的顏色,成為我生長過程中稀少難得的名貴經(jīng)歷。
彩色夏天,教會我生長,彩色夏天,教會我愛……
季節(jié)的色彩作文2
有人說,季節(jié)是有色彩的。那么。四季分別是什么顏色的呢?我思索著……
假如春天有顏色,那么便是嫩綠的。瞧!小草偷偷的從土里鉆出來,晃著靈活的小腦袋,似乎是在觀賞春回大地的景象。柳樹姑娘們正在河邊梳理著自己碧綠的長發(fā),仿佛對河中的倩影很滿意,隨著春風(fēng)搖擺婀娜的腰肢。春天的色彩是希望的色彩。
假如夏天有顏色,那么便是紅色的!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”,滿池塘的荷花筆直地立在水中,在火紅的太陽下臉羞得通紅。正午時分,那大太陽仿佛是一團(tuán)鮮紅的火焰炙烤著大地。夏天的色彩是熱烈的色彩。
假如秋天有顏色,那么便是金色的。谷子成熟了,一陣秋風(fēng)吹來,田野上泛起一片金色的波浪。樹葉此時不一樣了,想來也是為秋天的蕭瑟增加色彩吧,它們換上了黃色、紅色的妝容,在秋風(fēng)中如一只只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。菊花們在秋風(fēng)中開得正濃,金黃的花盤,是它在展示自己傲霜斗雪的美麗。有人把春天比作剛落地的娃娃,那么秋天便是成熟的仕女。秋天的.色彩是成熟的色彩。
假如冬天有顏色,那么便是銀白色的。北風(fēng)呼呼的刮著,鵝毛般的大雪在空中乘風(fēng)飛舞,給窗戶鑲嵌上了銀色的窗花,給大樹穿上了銀白的外套,給大地蓋上了厚厚的棉被!氨眹L(fēng)光,萬里雪飄”,到處一片銀白色。冬天的色彩是純潔的色彩。
季節(jié)的變換,給大地?fù)Q上不同色彩的服裝,讓萬物多姿多彩,也讓我們的生活富有生機(jī)。五彩斑斕四季色彩,是大自然送給人類最美麗的禮物,讓我們好好欣賞,好好珍惜吧!
季節(jié)的色彩作文3
五彩繽紛的四季,是那樣的美麗,它們身上的五顏六色,將世界裝扮成了五彩斑斕的世界。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,原來春天有草的顏色。春天來了,柳樹的嫩葉悄悄的從紙條上抽了出來,小草也從土里探出頭來,靜靜地觀看著這個春意盎然的世界。迎春花也挺直了身子,吐出片片綠葉。放眼望去,田野上的油菜泛著黃綠色的.光,那嫩綠的枝葉在春風(fēng)中搖曳,好一派生機(jī)勃勃的綠呀!“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。在春天還有一個特殊的節(jié)日,就是春節(jié)。在春節(jié),放著爆竹,人們沉浸在紅的世界當(dāng)中。原來春天還有紅色呀。真是“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。
在夏天,最引人注目的就是美麗的荷花。在“小荷才露尖尖角”時,已經(jīng)“早有蜻蜓立上頭”了,可見荷花的美麗程度。等到荷葉和荷花長大后,就“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”了,原來夏天和荷花是一種顏色——粉色。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呀!
瞧,在田野里,“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”,披著紅纓的玉米,漲紅了臉的高粱,躬身致謝的稻谷……這些都是農(nóng)民伯伯用“晝出耘田夜績麻”的代價換來的。在這個季節(jié),菊花開放了,陶淵明曾感嘆“不是畫中偏愛菊,此花開盡更無花”,楊萬里也說過“涼秋九月菊花發(fā),自折寒枝插華發(fā)”,這都說明了自古以來菊花深受人們喜愛。原來秋的顏色是豐收的顏色和菊花的顏色——金色。
“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,這就是冬天的景色。白茫茫一片,天上下著毛茸茸、亮晶晶的雪花。“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”。在這樣寒冷的季節(jié)中,卻用一種植物“凌寒獨(dú)自開”。它就是梅花,“臘后花期知漸近,寒梅已作東風(fēng)信”。這種不畏嚴(yán)寒、不畏困苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,雪和梅花一起組成了一副雪梅圖,而它們共同的顏色——白色,正是冬天的顏色。
季節(jié)的更換,各大地披上一層又一層五彩斑斕的新裝,是大地變得多彩多姿,生機(jī)勃勃。
季節(jié)的色彩作文4
春、夏、秋、冬就像四位畫家。它們用手中的畫筆將自己的心靈裝扮的如此美麗……
春天,就像一位年輕而又充滿活力的小畫家。它的畫筆都是“綠”的,它用綠色勾畫出充滿生機(jī)的小草,畫出正在努力生長的小樹,突然這位“春”畫家的小寵物把這幅“畫”當(dāng)成了現(xiàn)實(shí),拿起噴水器開始噴,春一看馬上就大筆一揮,這些水珠就變成了蒙蒙細(xì)雨。畫完啦!春一吹,一陣春風(fēng)就進(jìn)去了。
夏天,正在忙著裝飾自己呢!她用她美麗的畫筆在“春”畫綠樹上畫上了幾個花苞和幾只小鳥、蝴蝶、蜜蜂,它們都在鬧著。太陽公公可十分趕趟兒,聽說夏姑娘正到處找陽光,便自告奮勇的跑來了,這樣一張活潑奔放的.夏圖就完成了。
秋,他一聽,一向愛打扮的夏姑娘都畫好,秋哥哥也著了急,可這一著急,把原本美麗的顏色給弄成了枯黃色,秋哥哥索性直接用黃色來畫一幅萬物落葉圖吧!他用筆在畫上一筆一筆的畫上黃葉,不一會兒,他的作品也畫好了,可是他忘了把梅、松、竹給畫上顏色,這便成了“歲寒三友”。
他又想到了一個更好的點(diǎn)子,他用之前夏姑娘剩余的顏色畫上了紅彤彤的果實(shí)。
冬爺爺看著前面的兄弟姐妹畫完了,他也要畫了。由于冬爺爺年紀(jì)大了,看不清楚什么顏色好看,他便將那些樹枝和樹干畫成黑色,可他哆哆嗦嗦,畫得彎彎曲曲,就像枯枝一樣,他順手捧起一桶白色顏料就潑在了畫上,他又吸了兩口煙,把煙吹在了畫上,好像縷縷炊煙。
這就是四季的顏色,春天是年輕而有活力的綠色,夏天是熱情奔放的紅色,秋天是收獲的黃色,冬天是冷清的白色。
我愛四季,尤愛四季的色彩!
季節(jié)的色彩作文5
我愛春天的鳥語花香、萬物復(fù)蘇的好風(fēng)景。我愛春天的蒙蒙細(xì)雨,因?yàn)榇河曩F如油。我愛春天的勃勃生機(jī),因?yàn)榇禾斓搅,給人們帶來無限的生機(jī)。一年四季在于春,一天之計在于晨。是啊,春天給勤勞的人們帶來了播種的時機(jī),春天給花草帶來了復(fù)蘇的`契機(jī),春天給樹木帶來了發(fā)芽的良機(jī)。
春天,是一個百花齊放、鳥語花香的季節(jié)。小草爭先恐后的探岀頭向我們述說春天到來的快樂。蝴蝶在花叢中飛舞。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。每朵花都在爭奇斗艷地開放,連溪水都在奔流不息地流淌。春天里最可愛的就數(shù)和煦的春風(fēng)了。它像母親一樣撫摸著大地。小草被吹綠了,好看極了。小動物們被吹醒了,活潑極了;ǘ浔淮导t了,漂亮極了。農(nóng)民伯伯看到春天來了就開始灑下一顆顆種子。啊,春天給我們帶來了無限的希望。
春風(fēng)悄悄地離去,夏就翻著跟頭卷著云來了。
夏天,是一個綠樹成蔭、生機(jī)勃勃的季節(jié)。盛夏開放的花朵嬌艷欲滴赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,讓你目不暇接。夏天的風(fēng)有時很悶熱,使人十分難受,有時又很清爽使人十分舒服。夏天的風(fēng)千變?nèi)f化,有時像怪獸一樣兇猛,有時像淑女一樣溫柔。啊,夏天給我們帶來了朝氣勃勃的景象。
夏天的炎熱過去了,秋天的喜悅來了。
秋姑娘正忙著為樹葉們換裝呢。在不知不覺中,樹葉們已穿上了金燦燦的大衣,一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過,樹葉像活了一樣都跟著伴奏,它們唱著一首又一首悠揚(yáng)動聽的歌,秋風(fēng)就像一位唱歌的仙子。她的風(fēng)可以染紅楓葉,楓葉像燃燒的火焰,飄落到大地上。啊,秋天的落葉是一道道最亮麗的風(fēng)景線。
秋又默默地走了……
春使大地花色斑斕、鳥語花香;夏使大地?zé)ㄈ灰恍、生機(jī)勃勃;秋使大地五谷豐登、果實(shí)累累。每一個季節(jié)都給人不一樣的色彩……
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