新生的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的新生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新生的作文1

　　“媽媽，等一等！”我急匆匆地追出大門，喊住正欲出門的媽媽�！吧妒�？”媽媽說�！皨寢�，你可以把你手中的廢易拉罐給我嗎？”“干什么？這些廢易拉罐還能賣錢呢�！薄拔矣杏茫　蔽疑衩氐貨_媽媽一笑，拎起媽媽手中的一兜廢易拉罐往大門外走去。

　　在張欣家，我們興趣小組又會合了。望著我手中的廢易拉罐，張欣開口說：“這下我們又有原材料了，又可以大顯身手了。”“做什么呢？”我說�！跋葎e說，我們分開做，最后我們比較一下，看誰做的有創(chuàng)意！”腦袋最機(jī)靈的呼英奇說�！昂棉k法，開始！”一聲令下，我們分頭行動。大約過了一小時，我們將做好的成品放在一起，太豐富了。有花籃，煙灰缸，酒杯……最令大家詫異的`是，呼英奇居然做了一只小猴子，形態(tài)逼真，那只小猴子高昂著頭，好象在說：“如何，看我多棒！”我們幾個都對呼英奇豎起了大拇指。

　　看來，做任何事情只有多觀察，多動腦，才能比他人做的更好。

新生的作文2

　　生活中，有許多的啟示在我們身邊，只要你細(xì)心體會，就可以發(fā)現(xiàn)生活中讓你終身受益的啟示，我就從一件枯木逢春的事情得到了啟示。

　　秋高氣爽，楓葉換上了新的紅棉襖，樹葉如蝴蝶一般在空中翩翩起舞，我走在落葉鋪成的`地毯上，發(fā)現(xiàn)了一顆枯木，那整個樹干都已經(jīng)干枯了，上面光禿禿的，沒有一點(diǎn)生機(jī)，像一個病怏怏的人，一點(diǎn)精神氣都沒有，樹整體都是歪歪扭扭的，不像其他健康的樹一樣，筆挺筆挺的，像一位軍人在守護(hù)百姓，我不經(jīng)為他感到可惜，一條活活的生靈，就這樣被大自然無情的淘汰了，我看了好一會兒，才慢慢的離去。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又到了來年的春天，當(dāng)我再次走那條小徑時，腦海里突然浮現(xiàn)出那棵干枯的樹怎么樣了，我立馬跑了過去，眼前的一幕讓我震驚，那棵干枯的樹的頭頂上，綻出了一個個的充滿生機(jī)的嫩綠芽，為整個樹木做了一個裝飾，它生命力非常頑強(qiáng)，即使被大自然淘汰了，還是讓自己的綠芽綻放，為春天增添了幾分光彩，讓春天更加美麗，更加引人注意。

　　通過這件事，我明白了那棵樹生命力的頑強(qiáng)，讓我更加振奮，讓我在惡劣的環(huán)境中更加堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄!

新生的作文3

　　在一個陽光晴朗的下午，我們來到操場上參加一年級小同學(xué)升二年級一年一度的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，我們站好排，我看到右面有一些一年級的小同學(xué)站著整整齊齊的隊(duì)伍，左面是六年級的'大哥哥和大姐姐，他們每人都拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們學(xué)校一年級到六年級都拿出隊(duì)旗，讓打頭的一個學(xué)生拿著，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師說：“升國旗，唱國歌。”隨著音樂，有四個同學(xué)走到了升旗臺，把國旗掛上，我們就開始唱國歌了，國旗緩緩的上升，唱完國歌，上來一個小同學(xué)說：“戴紅領(lǐng)巾�！眱蓚�隊(duì)伍插到了一起，隨著一聲令下，六年級的大哥哥和大姐姐把紅領(lǐng)巾戴到了一年級小朋友的脖子上，在那一刻，讓我想起了我二年級時大哥哥和大姐姐給我戴紅領(lǐng)巾的時候，我是那么的自豪，因?yàn)槲页闪松傧汝?duì)員了，我正想的出神，我旁邊的的同學(xué)碰了我一下，我回過神來，只見一個個一年級的小學(xué)生上來了，看他是那么的自豪，他明顯的有一點(diǎn)兒緊張，說了一半就有一點(diǎn)兒記不住臺詞了，我們在下面哈哈大笑，最后，我們進(jìn)教室了。

新生的作文4

　　海明威曾說過：比別人優(yōu)秀并無任何高貴之處，真正的高貴在于超越從前的自我。

　　當(dāng)蠶用一卷卷絲裹住身體的時候，似乎注定了是光明的追逐者�；蛟S在成蠶的某一天，天氣忽然變化，以至于達(dá)到它不能生存的氣溫。又或許某個頑童悄悄地拿走蠶繭，剝開探索繭里奇妙的世界，以滿足他的好奇心。種種因素都成為了蠶生存的致命威脅。但蠶無悔，因?yàn)樽晕疑�華需要有所代價。

　　數(shù)日后，蠶繭破了。一只飛蛾扇動著翅膀緩緩飛了出來，它代給人們的是新生命的氣息。撲動著這雙翅膀，它看到了比溪流更寬廣的小河；因?yàn)檫@雙翅膀它發(fā)現(xiàn)了比小丘更威嚴(yán)的高山；因?yàn)檫@雙翅膀它尋的得了比桑葉更綠油的梧桐。可能由于外貌的原因，飛蛾并不太受人歡迎。它不像蝴蝶因?yàn)槊利惗�受人追逐，也不像蜜蜂因�(yàn)榍趧诙�受人歌頌。它有的只是一顆尋求光明的'頑強(qiáng)的心。

　　對于蠶，這就是全新的超越自我，也正是海明威心中的高貴。

　　只有突破極限，才能成為真正的“高貴”之者。

新生的作文5

　　新生活，新感受。進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)生活也發(fā)生了很大改變，我的感受也很多，正好形成了兩部曲。

　　曲一�！翱�，快，快！”初中的生活就是那么快，大家無論做什么，都一個“快”字。現(xiàn)在作業(yè)比小學(xué)多了，可時間卻差不多，但有時大家“快”的速度不一，不少同學(xué)卻落隊(duì)了，教室里不免有些緊張的氣氛，這可真是忙壞我們了，連吃飯、走路都得小跑步了，也許我們還不太適應(yīng)吧。

　　曲一就是這樣一個緊張的弦律。但初中并沒有那么可怕，除了學(xué)習(xí)之外，它還有它的有趣之處，接下來就讓我們來聽一聽曲二吧：

　　曲二。初中的生活也是快樂的，新的幾門功課都十分有趣，像生物、地理、歷史與思想品德，它們各有各的特色哦。

　　生物課上，我們通過顯微鏡看到了不少我們平�？床灰姷募�(xì)胞等等，還用實(shí)驗(yàn)觀察到了植物葉片中的葉綠體，真是讓我們大開眼界。

　　再比如，平時的地圖、地球儀，也有很大的學(xué)問。經(jīng)度、緯度，都是我們以前從來未聽過的`“新鮮詞”。這些新鮮事物給我們帶來了不少歡樂，擴(kuò)大了我們的視野，填補(bǔ)了我們知識的空白。

新生的作文6

　　高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的`季節(jié)里總有所收獲。

　　深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐�，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶�，我們需要走陌生的路，認(rèn)識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。

　　這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。

新生的作文7

　　自從升到初二來了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！

　　不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，（他也是我們的英語老師）。當(dāng)初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué)，后來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學(xué)成材的并特別有責(zé)任感時，他就改變了心意。當(dāng)然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的.。

　　雖然新班主任對我們很嚴(yán)厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些夸張）每次聽到他表揚(yáng)我的時候，我就特別高興，不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得好，而是因?yàn)樵谒�的眼里還有我這個平凡的學(xué)生的存在。

　　也有許多新轉(zhuǎn)進(jìn)來的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說話，我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧！不過，我想我應(yīng)該很快就會和他們打成一片吧！

　　耶！我的新生活才剛剛開始。加油吧！

新生的作文8

　　媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把它們?nèi)�都扔進(jìn)了垃圾箱。

　　一天， 一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是個好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。

　　老鼠毛毛和小米路過垃圾站看見一雙烏黑，系著鞋帶的皮鞋和一雙前面有小熊頭的小童鞋。它們想：可以做什么玩具呢？老大毛毛對老二小米說：“我們來做火車吧，可以在森林里四處游蕩�！毙∶渍f：“好啊，這樣再也不會沒新玩具了啊。”老大說：“我做車頭，你做車尾。”可中途有個問題，怎么讓車子跑起來呢？毛毛讓小米去找輪子，小米在垃圾場里找來找去還鉆了進(jìn)去，小米終于找到了輪子，它把輪子給了毛毛。就這樣老鼠兄弟開始做了起來。

　　幾天過后，火車完成了，它們兄弟兩開著火車回了家。兄弟姐妹看見了問：“這是什么東西？”毛毛說：“這是火車是我和小米做出來的'。”“帶我們?nèi)ネ鏁�可以嗎？”它們問。玩好了它想到了一個工作，“我們可以開車給小動物送到許多地方�！崩洗笳f。

　　從此老鼠一家開始了幸福的生活。

新生的作文9

　　連續(xù)幾天下雨，陰沉沉的天空總是縈繞著人們的心。

　　今天，終于轉(zhuǎn)晴，就連早上一直有賴床習(xí)慣的我，也早早的走在去學(xué)校的'路上�？粗�雨過天晴后的白白凈凈的天空，吸允著被雨水澆灌后的泥土的芬芳，偶爾還摻雜著幾縷桃花的清香。

　　我一邊遠(yuǎn)眺那田地里綠油油的小麥，濃濃厚厚的，田邊緣處的小麥呈淺綠色，往里去竟越來越綠。賣尖兒隨風(fēng)飄來飄去，與身邊的賣兒調(diào)皮的接觸。

　　遠(yuǎn)處走著幾棵高大的楊樹，它的后面，正是那滿面春光的太陽，害羞的躲在樹枝后面。走到接近路口處還有一小塊田地，里面全是金燦燦的油菜花，它們熱情的舞動著肢體，像是在和路人打招呼般，盡情釋放著自身的體香，伴隨清晨新鮮的空氣，沁人心脾。

　　��！美好的一天又要開始了！

新生的作文10

　　生命的長河中，會有許多驛站，用數(shù)不清的愛、恨、癡、怨作裝飾，畫一個個分階。

　　一生中，也曾經(jīng)有過許多幻滅的場景。就像皮膚被撕裂開的那一刻，很痛。但痛過之后再長成的肌膚會更強(qiáng)韌，那就讓我們勇敢抵擋下一次的痛。

　　我從不以為，自己有足夠強(qiáng)壯的筋骨，去承受生命中一次次無情的`幻滅，可不管我愿不愿意，幻滅還是無情地一次次發(fā)生。

　　原來，一切都會幻滅，然后歸于寧靜。而別離，都是告別軟弱，找尋新生的契機(jī)；每一次心碎，都是催化我們成長的力量。

　　驀然回首，這許多年來，有些人，有些事，永遠(yuǎn)離開了我，或者說我永遠(yuǎn)離開了他們！

　　人生何處不離別，最重要的是，如何在別離的悲傷再次來襲時，勇敢地面對它的刀刃。

　　既然是記憶中的河水，那就讓他靜靜地漫流而過�？傆幸惶�，我們一定能夠帶著釋懷的微笑，輕輕放棄別離的寂寞，用一顆柔軟寬諒的心，笑看人生所有的缺憾！

新生的作文11

　　“�！�…叮……”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學(xué)美好時光。

　　不過，想起白天在學(xué)校里的`日子。呵呵，其實(shí)我是個很喜歡自己在學(xué)校里的時光，覺得自己時間沒有浪費(fèi)，過的很充實(shí)，很快樂。和不同個性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。

　　就算進(jìn)入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累……但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說笑時的調(diào)皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時光……酸酸甜甜，卻十分充實(shí)，快樂的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因?yàn)槲抑�道，就像純真快樂的小學(xué)生活無法讓我從頭再來，我的初中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。

新生的作文12

　　這學(xué)期，我們班來了很多的新老師，我是這樣形容他們的：有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭……其中英語老師深受我的喜愛。

　　他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學(xué)們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的頭發(fā)，看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫，上課的時候有時幽默，有時嚴(yán)肅，比天氣變化還要快呢！

　　我們英語老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個單詞也要被罵，同學(xué)們可都是心驚膽戰(zhàn)��！有一次，我和旁邊的同學(xué)在小聲的說話，盡管我們想使勁的'掩飾，，可還是逃不過老師的”火眼金睛”，只見他用他那”四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動都不敢動，生怕被他”吃掉”

新生的作文13

　　春天來臨，大地恢復(fù)了生機(jī)、恢復(fù)了熱鬧的氣息，萬物也都開始活動。蝴蝶和蜜蜂在草原上翩翩飛舞，忙著採蜜。新芽悄悄的爬上光禿禿的樹枝，為大樹帶來生氣。 小小的花苞綻放，變成奼紫焉紅的花朵。大地綠意盎然、百花盛開，花朵、大樹和昆蟲把大地點(diǎn)綴成美麗的春天。處處能聽到蟲鳴鳥叫，處處能看到紅花綠葉，處處能聞到花的.香味，春天無所不在。

　　人類就像一棵樹，也是從新生開始成長、茁壯。光是澆水和施肥是不夠的，還要有充足的陽光和細(xì)心的照顧，種 子才能長成一棵健康、強(qiáng)壯的大樹，遭遇暴風(fēng)雨般的失敗、挫折時，才能屹立不搖，不被強(qiáng)風(fēng)暴雨給擊垮。經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后，雨過天晴，能看見最美麗的彩虹，而且 變得更加強(qiáng)壯。老師的教導(dǎo)就像陽光，吸收足夠的陽光才能讓葉子更加翠綠；父母親的愛就像水，吸收足夠的水份才能讓樹干、樹枝更加粗壯，不容易斷掉。小樹需 要陽光、水和照顧，人則是需要學(xué)習(xí)、父母的愛和照顧，才能長得好。

　　一個生命的成長需要花非常多的時間，但是一個生命的毀滅卻只要花短短的幾秒鐘，所以要好好的珍惜生命，不要將生命揮霍掉了。

新生的作文14

　　在沒有上中學(xué)之前，常聽人說中學(xué)的生活的多么的苦，多么的累。我卻不以為然：“不就是多了幾門功課嗎？不就是時間比較緊嗎？不就是作業(yè)比較多嗎？這，又有什么呢？”

　　可我一進(jìn)中學(xué)的大門，就立即知道了什么才叫累！

　　早上，當(dāng)我們還在沉睡，討厭的起床鈴就響了起來。大家揉著睜不開的雙眼埋怨：“才5：20就要起床呀，雞都還在睡覺呢！”埋怨歸埋怨，也得迅速起床洗漱，手忙腳亂地跑到教室，老師早已經(jīng)站在講臺上，盯著教室里還空著的座位。急促跳動的心臟還沒有緩和下來，高昂的集合號就有響起來，早操時間又到了，我們不得不快速跑到操場。

　　中午，好不容易挨到吃飯的時間，各科作業(yè)就排著隊(duì)出現(xiàn)在你面前。你還想不慌不忙地吃飯，作業(yè)是肯定不能按時完成的。語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、政治、生物，眼看著作業(yè)就要全部完成了，難得的空閑就要來了，可惡的`預(yù)備鈴聲會打碎你所有的夢想。

　　挨到晚自習(xí)下課，我們早已睡眼朦朧了，恨不得能飛到床上，課代表還在羅嗦著明天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　是的，學(xué)校的生活確實(shí)是很累的，可是一想到辛苦工作的父母卻又感覺到自己是幸福的，我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累著吧，辛苦這幾年，幸福一輩子！

新生的作文15

　　在田野里、森林里的小動物們發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮靴。

　　媽媽漂亮的高跟鞋是一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)的'。有一天，螞蟻班級組織去郊外玩。它們驚喜地發(fā)現(xiàn)一個好玩的地方，就興高采烈地爬到高跟鞋的頂端，很有秩序地排起了長隊(duì)，然后用腳用力一蹬，從高跟鞋的斜坡上滑了下來。就這樣，媽媽漂亮的高跟鞋成了小螞蟻們的滑滑梯。

　　寶寶可愛的小童鞋是鳥媽媽找到的。它為了給鳥寶寶做搖籃，就把這雙鞋帶回了家，然后讓它的鳥寶寶住了進(jìn)去。在它們想睡覺的時候，鳥媽媽一邊輕輕地?fù)u著“搖籃”，一邊唱起了動聽的歌曲：“寶貝寶貝，睡吧睡吧，做個甜甜的夢吧……”就這樣，可愛的小童鞋成了鳥寶寶的搖籃。

　　爸爸大大的皮靴是一只小貓咪發(fā)現(xiàn)的。它已經(jīng)好多天沒有洗澡了，心里想著：等哪天下雨了，皮靴里裝滿了水，我就可以在大大的皮靴里舒舒服服的泡一個澡了。第二天，果然下起傾盆大雨，小貓咪的夢想成真了，它興奮地跳進(jìn)皮靴里，終于如愿以償?shù)嘏萘艘换卦�。就這樣，大大的皮靴成了小貓咪的浴缸。

　　瞧！這三雙舊鞋子對于小動物們來說是多么的重要�。�

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