敬畏的作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的敬畏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬畏的作文1

　　春天的溫暖驅(qū)走了冬天的寒冷，大地在蘇醒。春風(fēng)發(fā)出了一個(gè)信號，呼呼聲，誰探出了頭？原來是新生的草，覆蓋著油和綠色，顯示出強(qiáng)大的生命力。

　　在雨季，暴風(fēng)雨會(huì)來臨，天空布滿烏云，街上的行人都很匆忙。然而，草正在伸展它的腰。暴雨像瀑布一樣從天而降。地球上的一切都在風(fēng)雨的洗禮下。在工作日，巨大的白楊只能看到落葉。盡管墻上的牽牛花一直在努力攀爬，但它在暴風(fēng)雨中已經(jīng)失去了任何活力。然而，最不起眼的草因?yàn)槠漕B強(qiáng)的生命力而深深扎根。它沒有在暴風(fēng)雨前倒下。雨停了之后，它不僅毫發(fā)無損，而且被雨水沖刷后更綠了。

　　草沒有蘭花的幽香，沒有柳樹的優(yōu)美姿態(tài)，也沒有梨花的陰雨面。然而，它具有堅(jiān)韌的性格和不屈不撓的'精神。在每一個(gè)孤獨(dú)的角落，你可以看到草的身影，在懸崖上，在裂縫里，在沙漠里，你可以看到草的身影。在荒涼的袁野，小草獨(dú)自站著看著。去年冬天春天來了，每個(gè)季節(jié)都來來去去。堅(jiān)忍不拔，他們在春風(fēng)中又一次變得高大。

　　事實(shí)上，有許多人像草一樣頑強(qiáng)地奮斗，從不放棄。著名科學(xué)家霍金不幸得了“帕金森。各種奇怪的疾病，全身只有幾根手指能動(dòng)。然而，他熱愛科學(xué)，并想盡一切辦法去研究它。他每次都通過與計(jì)算機(jī)的聯(lián)系發(fā)表自己的研究成果，并贏得了世界聲譽(yù)。參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員是聾啞人、盲人、坐輪椅的人和嚴(yán)重弱智者。但是他們平時(shí)努力練習(xí)，通過自己的努力證明自己。他們終于能夠站在高高的講臺(tái)上，這是多么令人欽佩��！

　　當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他為你打開了一扇門。一個(gè)人應(yīng)該像草一樣，永不放棄，持之以恒，以不屈不撓的毅力面對生活。

敬畏的作文2

　　那天上午心血來潮，想到很久沒有顧及的老屋，打算去整理一下多年的雜亂。

　　推開東屋的門，隨著吱呀一聲，迎面罩來的是一張粘滿灰塵的蛛網(wǎng)，接著就映過縷縷陽光——屋頂已經(jīng)爛了；滿地放映著搬家是的零亂。

　　墻角上有大堆蜂窩煤，煤爐早已不在了。

　　環(huán)視四周，轉(zhuǎn)眼間，那排近乎一人高的'煤塊上，炯乎于周圍嘈雜的一絲清新，好奇心牽引著我的腳步，來到煤塊下，掂起腳，望見了蜂窩口中鉆出幾棵嫩芽，原來是幾顆遺留豆粒的創(chuàng)作。我會(huì)心一笑，荒蕪的心中頓時(shí)有些清涼。

　　下午，我打算帶走這些唯一有價(jià)值的蜂窩煤，分給那些往日歡笑中的鄰居，當(dāng)我移動(dòng)一塊塊的蜂窩煤時(shí)，想到了那絲綠意，在取下豆芽下的一塊塊煤塊時(shí)并沒有連帶著豆苗，而展現(xiàn)給我的卻是一段嫩白的莖，幾次在嫩芽身邊抽出煤塊，漏出的總是那一段段白莖，一段段晶瑩剔透的莖；直到取出那最下端的一塊，那上部分的莖已經(jīng)經(jīng)不住重力靠在了墻上，但白皙依然傲立。彎彎曲曲的莖展現(xiàn)的是在并不對應(yīng)的的蜂眼中一次次的碰壁；多少黑暗，多少氤氳中不停的奮斗，堅(jiān)信總會(huì)見到陽光。

　　豆芽，這奮斗的精神，生命的意義把我震撼了，于是我放下手中的煤塊，找來一塊木板支起這偉大的生命；俯首退出屋子，輕輕掩上門，頭也不回的沖向我面前的荊棘，那一個(gè)個(gè)的“蜂窩眼”。

敬畏的作文3

　　你敬畏誰？老師？爺爺？或者是父親？俗話說：“慈母嚴(yán)父”，而我們家這倆位，正好顛倒過來了，成了我又愛又怕的“慈父嚴(yán)母”。

　　可以說我的母親是我們家的頂梁柱了，料理家務(wù)是她，照顧兒女是她，工作的帳要算還是她。她就像一個(gè)機(jī)器人一樣，不知疲乏地干著這些活�！翱�，把地給拖了！”媽媽正在為弟弟換尿不濕，吩咐著我說�？晌艺�在寫作文啊，正到靈感之處，哪有那個(gè)閑心去拖地？便敷衍地說：“知道了知道了，馬上馬上！”大概過了兩分鐘吧，媽媽又催促我了：“你到底在搞什么！快去！”即使我的`眼睛正盯著我的作文本。我也能感覺到媽媽那尖銳的眼神瞪著我的背脊。每到這時(shí)，我就會(huì)處于被動(dòng)狀態(tài)，心不甘情不愿地做那件事。

　　三年級那年的母親節(jié)，我買來了一支康乃馨，雖說那時(shí)候還小，不像現(xiàn)在這樣靦腆，但多少還是有些拘束的。買來了就直接回家給媽媽：“今天是母親節(jié)，我看其他同學(xué)都買了康乃馨，我也就買了一枝�！眿寢尶戳艘谎�，漫不在意的說：“哦，放那兒吧�！彼�指了指桌子。我掩飾自己的情緒，默默壓下內(nèi)心的委屈，乖乖放那了。第二天早上，我就不知那只康乃馨的去處了，眼中淚光閃閃：她可能已經(jīng)把它給扔了吧。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和朋友在媽媽臥室里玩電腦時(shí)，看到了一個(gè)盒子，里面裝的就是一直凋零了的康乃馨。

　　敬畏您，我的母親！

敬畏的作文4

　　在生活中，有救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士，有保家衛(wèi)國的公安警察，有清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人，也有給我們傳授知識，令我們敬畏的老師�，F(xiàn)在，我就來說說讓我敬畏的田老師吧！

　　我們的田老師有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔，她的性情就像流淌的溪水一樣時(shí)而急，時(shí)而緩。

　　田老師嚴(yán)肅的時(shí)候，兇巴巴的，樣子看起來令人畏縮。記得那一次，我們班的錢小小沒帶家庭作業(yè)到學(xué)校，被老師狠狠地揍了一頓的場景還直在我腦子里回放著……。那一天，老師在班里檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了錢小小桌子上又一次沒有家庭作業(yè)本（這已是他這一周來第四次沒完一成家庭作業(yè)）。只見老師二話不說，馬上抄起手中的'教鞭在錢小小的手心上抽了一下。一剎間，錢小小的手心紅腫了起來，疼得他快要哭的樣子。接著，田老師生氣地說：＂錢小小，昨晚的家庭作業(yè)罰你抄寫5次，不然你是長不了記性的。＂

　　聽了老師的話，錢小小本在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠已經(jīng)不由自主地流淌下來，一流就像斷了線的珠子，止都沒辦法止住。

　　田老師溫柔起來就像春天里綻放開的花兒那樣的美麗迷人。記得有一次，就在我們第單元考試后要發(fā)試卷的時(shí)候，老師含著微笑走上講臺(tái)，輕聲細(xì)語地對我們說：＂這次考得非常好，有36位同學(xué)上了90分，能考出這樣的好成績，都是你們平時(shí)努力的結(jié)果。老師希望大家不要驕傲，再接再厲。＂說得同學(xué)們都心花怒放。

　　這就是令我敬畏的田老師！

敬畏的作文5

　　同樣是小學(xué)生，同樣是產(chǎn)生了質(zhì)疑，同樣是地位懸殊！但張秋實(shí)小朋友這勇敢的質(zhì)疑品質(zhì)卻讓我受益匪淺，永生難忘。

　　張秋實(shí)是個(gè)令人敬佩的小學(xué)生。他憑靠著自己廣博的學(xué)識發(fā)現(xiàn)了教課著自己廣博的學(xué)識發(fā)現(xiàn)了教課書上的兩大錯(cuò)誤，依靠仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)了插圖的不對之處，還利用了令人甘拜下風(fēng)的勇氣向教育局提出了質(zhì)疑。張秋實(shí)沒有質(zhì)疑的精神，他能成功嗎？沒有深淵般的學(xué)識，他能發(fā)現(xiàn)問題嗎？

　　看到了張秋實(shí)這不同尋常的特點(diǎn)，我后悔不已�！八�滴石穿”這個(gè)成語故事，雖說我也學(xué)過但卻未能像他那樣一絲不茍的看插圖并進(jìn)行思考；未能像他那樣自信滿滿的說出宋代知縣的'裝扮特點(diǎn)；未能像他那樣有勇氣向教育局提出意見�！俺哂兴�短，寸有所長。”張秋實(shí)靠自己的知識“打敗”了教育局，勇敢的質(zhì)疑精神難道不應(yīng)該讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短嗎？

　　以前大禹三過家門而不入，誓死挖掘小河把洪水引入大海，解除了舜的后顧之憂；司馬遷博覽群書含冤入獄，不但沒有放棄生命反而勇敢的在獄中編寫了舉世聞名的《史記》；伽利略靠勇氣和智慧改寫了人們的觀點(diǎn)，提出了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的理論”……

　　世界上所有的有名之人，哪一個(gè)不是依靠智慧、勇氣和質(zhì)疑的精神而一舉成名的？“只要功夫深鐵杵磨成針�！薄肮怅幩萍�、日月如梭�！彼�以我們應(yīng)該珍惜所以能利用的時(shí)間來讀書增長知識。這樣我們才有可能成才。

　　希望在不久的將來，我能在我的智慧、勇氣和質(zhì)疑精神的幫助下?lián)碛幸粋�(gè)舉世聞名的成就！

敬畏的作文6

　　文字，生活的締造者。文字，是我生活中不可或缺的一部分。我敬畏文字，敬畏生活。

　　寂夜如墨，月光輾轉(zhuǎn)床頭。悄無聲息的月影映在墻面，影影綽綽。

　　燈下，我靜坐桌前，攤開《月亮與六便士》，放身其中，跟查爾斯游行。查爾斯人到中年，拋妻離子，追逐繪畫的夢想，身處異鄉(xiāng)，屢屢碰壁，創(chuàng)下驚世之作。全書完。

　　深夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，耳畔空寂之處，都是一滴滴水的.聲音。查爾斯的行為有無意義？他的一生值得嗎？我反復(fù)思索。

　　是的，當(dāng)然有意義。當(dāng)然值得。一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的個(gè)人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人理想，這就是有意義的。

　　我敬畏文字，思索文字，尋求文字的深層意義。

　　晴朗的秋日，窗外地面是一層厚厚的美麗金黃。

　　我捧一本《詩經(jīng)》讀：“有美一人，清揚(yáng)婉兮。巧笑倩兮，美目盼兮�！睂懙氖枪艜r(shí)一個(gè)男子看見了遠(yuǎn)方的佳人，內(nèi)心欣喜，于是寫下姑娘的情態(tài)，感受古時(shí)的情意。

　　我敬畏文字，感受文字，感受文字所表達(dá)的情感。

　　天空融化在一片陽光里，云彩也覆上一片金黃。

　　陽光傾瀉在我心里，我拿起筆，在紙上書寫心情，描繪陽光。我希望，就像毛姆一樣，寫出好的文章，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想與價(jià)值。我寫下所思所想，心中的世界，流露對文字的熱愛。

　　我敬畏文字，熱愛文字。

　　文字，是一種平淡而怦擊人心的力量。我敬畏文字。

敬畏的作文7

　　我們鐘情于日本富士山櫻花的浪漫，卻忘記了中國香山紅葉的火熱；我們嘆服于亞馬遜河能成就世界上最大的熱帶雨林，卻忘記了中國黃河孕育了中華五千多年的文化；我們熱衷于國外的各種語言，卻忘了中國古老的語言——中國的文字。

　　最早的書法家王羲之是中國的'。而如今日本、韓國卻比中國更加賣力地要求他們的學(xué)生學(xué)習(xí)漢語；他們開設(shè)書法班，要求學(xué)生能一筆一畫地寫好漢字；而字跡潦草、錯(cuò)別字百出卻是中國學(xué)生漢字的現(xiàn)狀。有人將“糧食夠吃了”寫成“夠吃了”，難道你不覺得可笑嗎？有人把“前途無量”寫成“前途無亮”，把本來廣闊無邊的前途變得漆黑一片，難道你不覺得可悲嗎？對文字缺乏敬畏之心，害人害己啊。

　　羅素曾說過：“看清這個(gè)世界，然后愛它。”有些人嘴上說著愛國，卻連一個(gè)最基本的漢字都寫不好，何談愛國？有人說：“字如其人�！币粋�(gè)能把字寫好，寫端正的人。為人肯定也是正直謹(jǐn)慎，對事對人認(rèn)真負(fù)責(zé)的。只有從心里愛這個(gè)國家，在乎這個(gè)國家的人，才會(huì)真正地敬畏文字。

　　一個(gè)敬畏文字的人，對什么都是一絲不茍的。文字，本應(yīng)是心靈的一方凈土，與世無爭，干凈清澈，毫無遮掩，自由簡單，無所謂飄忽難懂，因?yàn)橄矚g，所以寫了，因?yàn)閼n傷，所以傾訴。每次讀到周國平，林清玄的文章都從心底里蔓延出一絲的敬畏之情，是源于他們對文學(xué)的由衷熱愛，是源于他們對周圍環(huán)境觀察得細(xì)致入微，更是源于他們對文字的字斟句酌。他們對文字的字斟句酌，他么對文字的認(rèn)真仔細(xì)就是一種敬畏文字的態(tài)度。

　　作為一名中國人，我們應(yīng)為我們中華的文字而驕傲。我們要從點(diǎn)滴做起，一筆一畫地寫好我們的文字，一點(diǎn)一滴端正好我們寫字的態(tài)度，從心底里愛這個(gè)國家，從心底里敬畏文字。

敬畏的作文8

　　經(jīng)常有人我說：“你最害怕的是什么？”我通常會(huì)回答他：“蟲�！笨墒蔷枚�久之，我卻發(fā)現(xiàn)我最害怕的并非蟲，而是斥責(zé)人時(shí)聲音洪亮；教導(dǎo)人時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，令我敬畏的老師。

　　為什么老師會(huì)令我覺得可怕呢？因?yàn)槔蠋熒鷼獾臅r(shí)候簡直就像火山爆發(fā)一樣，那火紅的巖漿從高聳的山頂上噴了出來，這壯觀的景象，與老師生氣的模樣如出一轍，令人看了不禁毛骨悚然。而老師那宛如雷鳴的'罵人的聲音，簡直就像雷公那洪亮的聲音響遍了全世界，讓我全身的寒毛都豎了起來，嚇得我靈魂出竅、魂飛魄散。

　　雖然如此，老師卻對我很好！我想，老師對其他的同學(xué)也是一視同仁的吧！我發(fā)現(xiàn)，老師對我有一種特別的信任，可能是來自課業(yè)上的信任，也可能是來自協(xié)助班級事務(wù)上的信任，這是我的直覺告訴我的。老師也常常稱贊我管秩序方法合宜，使得班級井井有條。我就像老師的左右手，如果沒有我，班上的同學(xué)可能都無法無天了吧！

　　老師常說，她最不喜歡說謊的小孩子了，可是班上卻有人很喜歡欺騙老師，讓老師生氣；老師也期望我們能做好學(xué)生的本分，可是班上仍有人愛積欠功課，一直使老師失望。縱使老師嘗試過各式各樣的方法，仍舊是積習(xí)難改。

　　我想，如果班上的小朋友都守規(guī)矩，那老師不就每天都可以笑臉迎人了嗎？

敬畏的作文9

　　現(xiàn)在是開學(xué)第三天，生活還算平靜，生活作息都很有規(guī)律。

　　準(zhǔn)備著考計(jì)算機(jī)二級，每天抽出大量的時(shí)間聯(lián)系，盡管如此，我還是覺得不夠，時(shí)間太少。

　　雖然，我們現(xiàn)在面臨的這些問題，都顯得那么薄弱，都顯得沒有多大的作用，可是當(dāng)我們真的把這一切，都當(dāng)成自己生命中最寶貴的財(cái)富的話，我想我們能夠?qū)W到的，會(huì)更多。

　　暑假里有空的時(shí)候，就聯(lián)系高中的同學(xué)，聚在一起，喝喝茶，逛逛街，小資的生活，其實(shí)也是很滿意的。

　　可是如果一直這樣持續(xù)下去，說不定我們就只能在這里，逛逛街，喝喝茶，買廉價(jià)的衣服，買菜都要精打細(xì)算，這樣憋屈的生活，你還敢說未來有詩和遠(yuǎn)方嗎。

　　如果你不努力，茍且存在于現(xiàn)在和未來，貫徹在你生命的每一個(gè)角落。

　　對，沒有危言聳聽，就是這么現(xiàn)實(shí)。

　　所以，我們從小學(xué)就要努力，好好寫作文，好好學(xué)習(xí)每一個(gè)知識點(diǎn)，其實(shí)到了大學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考背的那點(diǎn)東西，真的都不算什么，不瞞你們說，在我高考的時(shí)候也有人對我這樣說過，那個(gè)時(shí)候我還非常鄙視他，覺得他不能理解我，他根本就不知道高考有多難。

　　可是我卻忘記了，他也經(jīng)歷過高考，他也知道這些痛苦和煎熬。

　　所以，當(dāng)我來到大學(xué)，看到一屆又一屆考研的師哥師姐學(xué)長學(xué)姐，他們做出的.努力的時(shí)候，才不得不感慨，全部都是靠自學(xué)，完全的是另一次高考。

　　那個(gè)時(shí)候，對他們剩下的，只有敬畏。

　　還有對自己的激勵(lì)。

敬畏的作文10

　　多少年來，大自然都遭到毀滅性的破壞，那些無知的人們也只有無知的亂伐，殊不知大自然的威力，臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震，甚至于龍卷風(fēng)，這都是大自然對那些破壞自然的始作俑者——人們的“饋贈(zèng)”。直到那一切真正地過去，人們才開始尋找原因，甚至還有指天大罵，怨天尤人，其實(shí)這些都是我們應(yīng)得的。

　　人們對大自然的恐懼，是只有發(fā)生過之后才意識到的，其實(shí)真到那時(shí)也已經(jīng)太遲，后悔莫及，是人們唯一對大自然的嘆息，為防范于未然，也只有少數(shù)開始真正意識到恐懼，開始尋求方法。但這個(gè)世界也只有為利而去破壞自然生態(tài)的人，“世間萬物皆平等”這句真理，到這時(shí)，也已是過眼云煙，獵殺，砍伐，焚燒，在大自然面前，人們也只能這樣，地球上的生命，也因人們的屠殺，變得稀少，或者，只剩下人們自己了……

　　在大自然面前，人們永遠(yuǎn)是那個(gè)無知的孩童，殊不知是大自然創(chuàng)造了人們的祖先，哺育了人們的始祖，才會(huì)有人們今時(shí)今日的“成就”。在自然母親的面前所擺弄的伎倆，也只是人們處于“孩童時(shí)期”的叛逆，但孩童始終會(huì)長大，到那時(shí)才開始了解自然，才意識到自己在“孩童時(shí)期”所犯下的“無知”的.過錯(cuò)，相信人們，是會(huì)長大的，到心志真正成熟起來的那個(gè)時(shí)候。

　　人們，永遠(yuǎn)是地球的一部分，無法取代什么，也只有一次次的進(jìn)步，才懂得敬畏自然，人與自然，是和諧的一個(gè)整體，人與自然，只有真正地相輔相成，才能真真正正地和諧下去，才能有人們更美好的未來。

敬畏的作文11

　　天，很熱，太陽毫無保留的將陽光灑在大地上，是那么得炙熱。

　　狗，熱的直吐舌頭，趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，盯著那來往的路人，一動(dòng)不動(dòng)，樹葉也曬得發(fā)蔫，鳥兒也不愿在空中多停留一秒，人們疾步走在馬路上，想盡早走出那烈焰般的囚籠，回到自己那清涼的小窩中。

　　我，無奈的在烈焰的烘烤下，漫不經(jīng)心的走著，早已是汗流浹背，口干舌燥，眼前那一片綠陰，是那么的可貴，三步并作兩步走來到了樹蔭下，樹下的一絲絲涼風(fēng)，似沙漠中的甘泉，干旱后的一場大雨，我享受這來之不易的片刻清涼。

　　突然，一個(gè)高大的身影映入的雙眼，原來是路中的信號燈壞了，由交警來維持這兒的交通秩序，他，頂著那炎熱的陽光，一絲不茍的指揮著來往的車輛，他穿著厚厚的制服，不斷的做著手勢，指揮著，想必汗水早已浸透了他的衣服，不斷地從臉頰旁留下，他，并沒有去擦拭，依然堅(jiān)守著自己的`崗位，他沒有去那離他僅有幾步之遙的樹蔭下，他放棄了清涼，放棄了休息，站在路中，只為行人車輛可以安全。。。

　　心中涌起一種敬畏之情，發(fā)現(xiàn)他是那么的偉大，無私，不計(jì)報(bào)酬，一心為民服務(wù)，在如此艱苦的環(huán)境下，是要多么大的決心和毅力，我從心底的敬畏。他大公無私，嚴(yán)謹(jǐn)辦事，為祖國撐起了一片藍(lán)天。有了他們國家才會(huì)美好，有了他們社會(huì)才會(huì)安定。

　　敬畏他的毅力，敬畏他為民服務(wù)不求報(bào)答的品質(zhì)，敬畏他的一心一意，他的堅(jiān)守。

　　走出陰涼，走向陽光，繼續(xù)前行。

敬畏的作文12

　　那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。

　　可是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的.。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。

　　其實(shí)，小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，但也只是知道一條測驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮尉次飞�命——雖然是植物的。

　　我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子可以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。

　　我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹？至少，我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個(gè)過客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會(huì)她，怎樣敬畏生命。

敬畏的作文13

　　多少年來，大自然都遭到毀滅性的破壞，那些無知的人們也只有無知的亂伐，殊不知大自然的威力，臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震，甚至于龍卷風(fēng)，這都是大自然對那些破壞自然的始作俑者——人類的“饋贈(zèng)”。直到那一切真正地過去，人們才開始尋找原因，甚至還有指天大罵，怨天尤人，其實(shí)這些都是我們應(yīng)得的。

　　人類對大自然的恐懼，是只有發(fā)生過之后才意識到的，其實(shí)真到那時(shí)也已經(jīng)太遲，后悔莫及，是人類唯一對大自然的嘆息，為防范于未然，也只有少數(shù)開始真正意識到恐懼，開始尋求方法。但這個(gè)世界也只有為利而去破壞自然生態(tài)的人，“世間萬物皆平等”這句真理，到這時(shí)，也已是過眼云煙，獵殺，砍伐，焚燒，在大自然面前，人類也只能這樣，地球上的生命，也因人類的屠殺，變得稀少，或者，只剩下人類自己了……

　　在大自然面前，人類永遠(yuǎn)是那個(gè)無知的孩童，殊不知是大自然創(chuàng)造了人類的祖先，哺育了人類的始祖，才會(huì)有人類今時(shí)今日的`“成就”。在自然母親的面前所擺弄的伎倆，也只是人類處于“孩童時(shí)期”的叛逆，但孩童始終會(huì)長大，到那時(shí)才開始了解自然，才意識到自己在“孩童時(shí)期”所犯下的“無知”的過錯(cuò)，相信人類，是會(huì)長大的，到心志真正成熟起來的那個(gè)時(shí)候。

　　人類，永遠(yuǎn)是地球的一部分，無法取代什么，也只有一次次的進(jìn)步，才懂得敬畏自然，人與自然，是與諧的一個(gè)整體，人與自然，只有真正地相輔相成，才能真真正正地與諧下去，才能有人類更美好的未來。

敬畏的作文14

　　臉龐消瘦略黑，炯炯有神的眼睛旁已有歲月的痕跡，薄薄的嘴唇總是緊緊地閉著，不茍言笑的樣子———這就是我的外公。

　　我的外公特愛干凈。家里的地板一塵不染，這是他每天拖了又拖的成果。平時(shí)如果有點(diǎn)瓜皮果殼，或者有細(xì)小的碎紙片、水滴在地板上，他就要把它們清除干凈，并嚴(yán)肅地指責(zé)我們。家里養(yǎng)的小狗是不允許進(jìn)屋的，一旦被外公發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)拿著棒子連趕帶罵。

　　有一次，趁外公出去溜達(dá)，我把小狗放進(jìn)屋里，它親熱地在我身邊躥上躥下，不是啃我的鞋子，就是撲到我的懷里撒嬌。我們玩得不亦樂乎，都沒注意到外公已經(jīng)推門而入。我還沒反應(yīng)過來，小狗已經(jīng)嚇得“嗖”的一聲躲到小凳子下面，外公居然沒發(fā)現(xiàn)。我暗暗慶幸，小狗也以為安全了，就從凳子下探出腦袋來。慘了，這下被外公發(fā)現(xiàn)了！他一邊罵一邊隨手操起旁邊的.棒子去趕小狗。小狗又機(jī)靈地鉆到桌底下，任憑外公罵也不出來。外公氣得繞到桌邊，趁小狗不注意，一把揪住小狗的右耳。小狗疼得嗚嗚叫，一邊用可憐巴巴的眼神向我求助�？墒俏抑荒軣o奈地看著外公“嘭”的一聲把它扔到后院，并重重地關(guān)上了門。看到我眼淚汪汪的樣子，媽媽安慰我：“你外公脾氣就這樣，小時(shí)候，我的同學(xué)都不敢來找我玩，都說怕見到他！”

　　雖說外公脾氣不好，但也有讓我感動(dòng)的地方。在冬天，他每天中午不辭辛苦，換著花樣給我送熱菜熱湯；我隨口說一句“想吃草莓”，他就會(huì)騎上自行車，滿大街去找，自己卻舍不得吃一個(gè)……

　　這就是我的外公，一個(gè)讓我敬畏的人！

敬畏的作文15

　　我有一位令人敬畏的父親，他無時(shí)無刻都在照顧我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，陪伴我長大。

　　他帶著一副眼鏡，鼻梁很高。兩只眼睛比黑寶石還黑，炯炯有神，眼神中帶有一股逼人的氣勢，讓我不敢正視他。他的耳朵比大扇子還大，不過在我心中，他仍是一個(gè)完美的形象。

　　他對我十分嚴(yán)格，如果我在學(xué)�；蚴窃诩依镒隽藟氖�，他一旦發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)不分青紅皂白拿衣架或者直接用手迅雷不及掩耳之勢打在我的手上，然后我一下子就感覺眼冒金星，血流不止，仿佛馬上就要暈倒。這時(shí)，爸爸才會(huì)告訴我道理，起初，我憎恨您，后來我才明白，您為了我的學(xué)習(xí)，為了我可以在以后社會(huì)上暢通無阻，培養(yǎng)我的好習(xí)慣，以免以后在社會(huì)上吃虧，就這樣，您會(huì)一步步的引導(dǎo)我去改正，您的教導(dǎo)就像是一條通往彼岸的`小橋，幫助我成長。

　　她雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但她很愛我。譬如有一次，我放學(xué)了，在學(xué)校門口等了15分鐘，直到別人家的孩子早就連影都不見了，校門口小路上沒有一個(gè)人。我心想：媽媽這是怎么了？半個(gè)小時(shí)了還不來。正想著，突然一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前。啊，是爸爸，原來媽媽今天臨時(shí)出差了，爸爸從單位趕到學(xué)校，就像一只落湯雞，雨好像從一個(gè)盆子中倒了下來，我和爸爸撐一個(gè)傘，爸爸把傘朝向我這邊，而他的肩暴露在了傘外面，這一刻觸動(dòng)了我的心靈，懂得了爸爸對我的愛。

　　他還是一個(gè)工作狂，每天一下班，就跑到辦公室一直忙。在旁邊點(diǎn)了一個(gè)蠟燭，可是他不小心把帽子伸到了蠟燭上，帽子燒了半邊他都沒發(fā)覺，他就是那么的認(rèn)真。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)嚴(yán)厲又愛我的爸爸，一個(gè)令人敬畏的爸爸。

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