四年級(jí)的寫夏天的作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的寫夏天的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的寫夏天的作文 篇1

　　夏天是個(gè)兩面派，你說它是好還是壞？

　　當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野里干活時(shí)，沒想到無聊的太陽也來湊個(gè)熱鬧�；鸺t的太陽在農(nóng)民伯伯的田野里穿梭著，把莊稼烤的彎下了腰，曬得農(nóng)民伯伯熱汗直流�！翱蓯旱南�，把我們辛辛苦苦種出來的.玉米給曬死了�！币粋�(gè)農(nóng)民埋怨起來，憤憤的走了。過了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯又回來了，手里拿著水管，清涼的水把熱氣趕跑了。

　　夏天又來到了一群小孩子面前，正當(dāng)夏覺得大家都不喜歡他時(shí)，孩子們卻喊道：“夏來了，可以去游泳了！”夏看著孩子們這么開心，就跟著孩子們來到了好溪邊，陪他們洗澡，捉魚……看著孩子們的笑，夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。

　　傍晚，夕陽西下，大地又籠罩在一片黑夜之中，但一切都沒有結(jié)束，天上的星星、月亮，地上的螢火蟲會(huì)照亮更美好的明天。

　　夏天是個(gè)兩面派，在大人的眼中夏是個(gè)壞蛋，但在孩子們的眼中，夏是他們最好的玩伴，你說他是好還是壞？這就要靠你的發(fā)現(xiàn)了……

四年級(jí)的寫夏天的作文 篇2

　　我愛萬物復(fù)蘇、鳥語花香、萬紫千紅的春天；我愛瓜果飄香、果實(shí)累累的秋天；我愛大雪紛飛、銀裝素裹的冬天；但我更愛驕陽似火、生機(jī)勃勃的夏天。

　　哦，夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。中午，烈日高照，一只只小雞熱得耷拉著翅膀；一只只小狗熱得直吐舌頭；一個(gè)個(gè)蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著知了、知了；一個(gè)個(gè)小魚兒則躲進(jìn)深水區(qū)睡大覺去了；大人們都喜歡呆在家里或商場(chǎng)，享受空調(diào)帶來的習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)，老人很節(jié)約，拿著一把大蒲扇使勁地扇風(fēng)，還詛咒著這炎熱的季節(jié)，小孩子們歡蹦亂跳地跑去買冷飲。

　　哦，夏天更是個(gè)歡樂的季節(jié)。我們可以吃到各種香甜可口的水果，可以盡情地享受冰糕的清涼，可以無憂無慮地躺在沙發(fā)上欣賞自己喜歡的動(dòng)畫片……在眾多歡樂的事情里，我最喜歡的.就是去好溪游泳了。每當(dāng)烈日當(dāng)空，我就會(huì)和爸爸、媽媽拿著五顏六色的游泳圈去我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)的好溪邊游泳。看，好溪邊的人可真多啊，人們穿著顏色各異的游泳衣，真是讓人眼花繚亂。我迫不及待地跳進(jìn)好溪的水里，哦，這溪水的確是又冰又涼，難怪人們喜歡在水里盡情地游泳啊�？矗�一個(gè)個(gè)天真的孩子們跳啊，笑啊，好不痛快。到了晚上，我們都喜歡坐在好溪邊歇歇涼、大伙兒聊聊天，此時(shí)此刻，徐徐的晚風(fēng)拂過我們的臉龐，舒服極了。就在此時(shí)，爸爸帶了一個(gè)又圓又大的西瓜，我們?nèi)�家坐在好溪邊，吃著又香又甜的西瓜，多么快樂呀�?/p>

　　哦，夏天還是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的季節(jié)。花園里有許多不知名的小花，的確是千姿百態(tài)，還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。一棵棵樹長得可茂盛了，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發(fā)亮。菜園里，茄子像葫蘆，番茄像胖娃娃，豇豆像身材苗條的姑娘，好一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)！

四年級(jí)的寫夏天的作文 篇3

　　夏天，是奇妙的，是美麗的，是繁忙的，是令人向往的。

　　不知不覺中，夏季早已來到了我們身邊。夏天烈日炎炎，輕飛慢舞的蜂蝶不多見了，卻引來了煩人的知了，潛在樹葉間的樹干上發(fā)出一聲聲蟬鳴，歡樂的吸食著樹汁，火紅的太陽烘烤著金黃的大地，太陽主宰了世界，熱浪翻滾著，撲打著公路上的汽車，熱風(fēng)拂過田野，吹熟了麥田，送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天，這時(shí)已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢(shì)。

　　夏天的色彩是金黃色的，收獲已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，朝天仰起的高粱，它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤中滋長，而是在夏天磅礴之勢(shì)中蓬勃生長。

　　夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)民們又是收割，又是播種，他們起早貪黑割稻，收谷，又要播下種子，農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過了這個(gè)夏天。

　　古代詩歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的.，卻很少有贊美夏天的，是啊，那些寄情山水的詩人，怎么會(huì)喜歡這忙碌的夏天呢？不管怎么說，我卻最喜歡這多彩的夏天！

四年級(jí)的寫夏天的作文 篇4

　　四季各有各的特點(diǎn)，它們各有各的標(biāo)志。遍地的花朵是春天的象征�；ㄩ_時(shí)，五彩繽紛，香氣逼人；飄落的黃葉是秋天的象征，深秋時(shí)，整片林子都是金黃色的.，美麗極了；飛舞的雪花是冬天的象征， 下雪時(shí)，白茫茫的一片，十分有趣。不過，我最喜歡的還是那迷人的夏天。

　　夏天是酷熱的，火辣辣的太陽高高掛在空中，把熱量盡情的灑向大地。我們不必穿著厚厚的棉衣，顯得笨手笨腳。也不必為沙塵暴而煩惱。如果下起雨來，就在雨中盡情的奔跑，來洗一個(gè)痛快地涼水澡 。

　　夏天是多彩的，碧綠的草地，盛開的鮮花，墻上爬滿了綠色的植物，街上還飄動(dòng)著五顏六色的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好！

　　夏天是有趣的，白天可以在濃蔭下乘涼，聽知了悠揚(yáng)的鳴叫聲，抬頭仰望點(diǎn)點(diǎn)光影在樹隙間閃耀。晚上，可以到田里聽青蛙的賽歌會(huì)，看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。

　　夏天是悠閑的，我們扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰淇淋，學(xué)做美味的涼拌佳肴�；蛘�，白天吹著風(fēng)扇，隨手抓起一本書品讀著，夜晚可以望著星空暢想。

　　夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。

四年級(jí)的寫夏天的作文 篇5

　　暑假，語文老師組織我們?nèi)トf松山上尋找美。我們分成幾個(gè)小隊(duì)，各自去發(fā)掘美。

　　我們哼著愉快的調(diào)子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的樹木肩 搭著肩，手拉著手，形成了一座天然的`蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過的藍(lán)天，藍(lán)的沒有一絲的瑕疵，藍(lán)幽幽的令人心情舒暢。

　　茂盛的大樹上，有幾只小小的知了，不停的發(fā)出悅耳的鳴聲，為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團(tuán)綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯(cuò)在 一起，十分艷麗。

　　萬松山上不僅僅景美，物也美。在萬松山山頂，有一座古樸典雅的茶亭，它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發(fā)光，分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠，每個(gè)燈籠上都有兩個(gè)活靈活現(xiàn)的小福娃，生 動(dòng)極了。

　　這次我們收獲了滿滿一車的美。生活中美的地方很多，只是我們沒有更進(jìn)一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。

四年級(jí)的寫夏天的作文 篇6

　　你們知道火辣辣的夏天的顏色是什么色的？你見過，看過么？

　　在知了眼中，夏天是火紅的。每當(dāng)中午時(shí)分，太陽把火辣辣的光芒放射到極限，把知了曬痛了，曬紅了；知了就把叫聲放到了最高量：“知了！知了！”仿佛在大喊“救命�。【让���！熱死了！”就這樣知了在它的叫喊聲中度過了整個(gè)白天。

　　在毛毛蟲眼中，夏天是綠色的。每到夏天， 樹上的葉子長得又大又綠，郁郁蔥蔥，毛毛蟲們舒服地趴在樹葉上，痛快地大吃大喝，那多汁的綠葉是最美味的佳肴。太陽出來了，綠葉又成了一把天然的'遮陽大傘，擋住了太陽的暴曬，讓毛毛蟲們開開心心地享受了整個(gè)夏天。

　　在我的眼里，夏天是五彩繽紛的。在游泳時(shí)，夏天是藍(lán)色的；在中午時(shí)，夏天是紅色，烤得我滿頭大汗；在樹陰下，夏天又變成了綠色，滿眼的綠葉讓人心曠神怡；當(dāng)我們躺在沙灘上時(shí)，夏天又成了金色……

　　在你的眼中，夏天又是什么顏色呢？讓我們一起去探索這大自然的色彩吧！

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