【推薦】我的成長(zhǎng)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
親情如一股熱流,能夠融化冰冷的心;親情像一把鑰匙,能打開快樂的大門。在我的成長(zhǎng)過程中,親情就是在一大清早拉我去鍛煉的那雙大手。
從小,我便是一個(gè)身體素質(zhì)十分差的孩子,用老媽的話說,“渾身都是毛病”。經(jīng)常發(fā)燒,喉嚨發(fā)炎,尤其是過敏性鼻炎,最令我苦不堪言。每天早上起床,總是噴嚏、鼻涕、眼淚一大把,光餐巾紙就要用一大堆。為此,老爸老媽帶著我看了很多醫(yī)生,但都無濟(jì)于事。無奈之下,老爸決定,每天帶我鍛煉,以增強(qiáng)我的免疫力。
從此,我的'生活便被“軍事化”了。每天清晨,當(dāng)別的孩子還躺在溫暖的被窩里做美夢(mèng)時(shí),我便開始“聞雞起舞”。不管愿不愿意,老爸都會(huì)“毫不留情”地把我拉起來做早操,無論是寒冬還是酷暑,都風(fēng)雨無阻。就連雨雪天也不例外,得在車庫里跳繩?尚r(shí)候的我還很不懂事,經(jīng)常賴在床上,向老爸抱怨每天有多累。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,嚴(yán)厲的老爸總是用他那雙溫暖而有力的手把我拉起來,帶我出去鍛煉。有時(shí)候,我還真有點(diǎn)恨他。
老爸的腰不好,但為了給我做表率,他也只得堅(jiān)持當(dāng)陪練。有時(shí)候他跑著跑著,實(shí)在疼得厲害了,才把外套解下來,牢牢地捆在腰上,以減少些疼痛。盡管如此,他卻總是擔(dān)心我會(huì)受傷,所以每次運(yùn)動(dòng)間隙,他都會(huì)用手來捂一下我的胸口,以感受一下我的心跳,以此來衡量我是否勞累。游泳訓(xùn)練時(shí),也總是讓我游內(nèi)側(cè),他游外側(cè)。就像每次過馬路一樣,他總是要牽著我,而且還要放在他認(rèn)為安全的一側(cè)。
到我七八歲時(shí),我的運(yùn)動(dòng)興趣已徹底被老爸激發(fā)出來了。從滑冰、游泳到各種球類運(yùn)動(dòng),我樣樣都興趣盎然。記得剛學(xué)打籃球時(shí),老爸為訓(xùn)練我的彈跳能力,便帶我去摸樹葉,他摸高的我摸低的。雖然這對(duì)體型肥胖的他來說很艱難,也十分枯燥乏味,可他每天都滿頭大汗地堅(jiān)持了下來。由于我們倆的持之以恒,大樹下原本茂盛的草坪都被我們踩禿了,同時(shí),我也練就了一雙“飛毛腿”。
掛單杠訓(xùn)練是我每天早上的必修課。聽老爸說這既可鍛煉臂力又可以長(zhǎng)個(gè)子,但由于夠不著,我上下杠都得由老爸抱,他成了我的“自動(dòng)升降機(jī)”。由于每天都能感受到我的體重,老爸經(jīng)常會(huì)說:“兒子你又結(jié)實(shí)了!”從老爸的語氣中,我能感受到他滿滿的欣慰與自豪。
三年來,老爸都憑著一個(gè)信念堅(jiān)持和我一起鍛煉,這個(gè)信念就是,讓自己的兒子健康、強(qiáng)壯。老爸的堅(jiān)持不僅鍛煉了我強(qiáng)健的體魄,而且也鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
如今,我的那些毛病全沒了,跑步在年級(jí)里也是數(shù)一數(shù)二的快,校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還獲得了許多獎(jiǎng)牌。我終于明白了老爸的良苦用心,同時(shí)這三年多的堅(jiān)持鍛煉也使我和老爸都明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
記得有位名人說過:書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,一本好書,會(huì)使我們受益匪淺。最近,我讀了《身邊科學(xué)365問》,從中學(xué)到了不少知識(shí)。
有一次,我回老家,跟表哥去毛竹林玩,看到了那里很多的毛竹又細(xì)又長(zhǎng),我想起了以前到這兒玩,看到的毛竹也就是這么大,一直沒長(zhǎng)粗。這是怎么回事呢?我問表哥。他說:“不可能,肯定長(zhǎng)粗過!笨晌野胄虐胍桑睦镆恢奔{悶。
我就在最近看的《身邊科學(xué)365問》這本書中找到了答案。原來竹子是禾本科植物,它的莖沒有形成層的構(gòu)造,所以莖部無法長(zhǎng)粗,只能向上長(zhǎng)高。我趕忙打電話給表哥,糾正他的說法。表哥笑了,說:“書中蘊(yùn)含的知識(shí)太多了,我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí),多多看書!
《身邊科學(xué)365問》是本好書,也是我的.良師益友,它幫助我解決了生活中遇到過的許多難題。好書還有很多,我要多讀多看,讓好書伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷過許多挫折和磨練,但有一件事讓我記憶猶新。因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。
那已經(jīng)是我讀二年級(jí)的事了。那次,學(xué)校舉行乒乓球比賽。老師問我們:“有誰想?yún)⒓悠古仪虮荣惖恼?qǐng)舉手!”我和吳春蓉高高的舉起了手。想當(dāng)年,乒乓球可是我的最愛。》艑W(xué)后,我來到了體育館,準(zhǔn)備比賽。第一局,我輕而易舉地贏了,第二局,我又贏了,第三局……就這樣,我一直堅(jiān)持到第七局。這時(shí),裁判員開口了:“莫小月,你要記住,你要是贏了這局那么你就是第一名。你要是輸了這一局的話,那么,你就是第二名!蔽业腵對(duì)手是余彬。我心想:“那么多局我都闖過來了,我還會(huì)怕你?”我開始輕敵了。剛開始,是余彬發(fā)球。她發(fā)的每一球都鏗鏘有力,害我一球也接不到。我生氣極了!哼!你害我一球也接不到,我也要讓你一球也接不到!于是我定下了一個(gè)‘作戰(zhàn)計(jì)劃’: 余彬在右邊接球,我就往左邊發(fā)球…可誰知余彬眼疾手快,每一球都接到了。最后,裁判宣布:“余彬勝!”我心里很不服氣。這時(shí),余彬走過來,說:“從一開始,我就覺得你有點(diǎn)輕敵。我送你一句名言吧,滿招損,謙受益!蔽冶緛砭秃苌鷼,聽了余彬的話后,我更生氣了。我氣沖沖地背上書包回了家。
晚上,我躺在床上,翻來覆去怎么也睡不著,仔細(xì)的想想,余彬說得的確有道理。‖F(xiàn)在‘滿招損,謙受益’這句話一直交織在我的耳際。也是我人生路上的一盞明燈。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
我在爸爸媽媽的愛中長(zhǎng)大,爸爸媽媽的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。世界上所有的父母不都希望自己的孩子可以健健康康,快快樂樂地成長(zhǎng)。當(dāng)然,我的父母也不例外。
父母對(duì)兒女的愛是世界上最偉大,最無私的愛。可我們卻有時(shí)候不知道好好珍惜。小時(shí)候的我不懂事,還十分固執(zhí),常常為了一個(gè)玩具就和爸爸媽媽耍脾氣,他們不給我買,我就又哭又鬧,不吃飯。爸爸媽媽苦口婆心一遍一遍地哄我,可我就不聽。小時(shí)候的我體弱多病,經(jīng)常在夜里發(fā)燒,是爸爸媽媽常常在夜里送我去醫(yī)院看病打針。而我只知道每次生病時(shí)爸爸總會(huì)給我買很多好吃的東西,媽媽的心情是多么的焦急不安,他們整夜不合眼地守護(hù)著我,是多么的操勞。
我感謝爸爸媽媽,感謝他們的愛,我一定要報(bào)答他們。有一天,機(jī)會(huì)來了,那天晚上快六點(diǎn)半了,他們還沒回來,我心想:爸爸媽媽這么晚了還沒回來,一定是太忙了,我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)事。于是,我就洗好了西紅柿,小心地切好,并打好雞蛋,然后做了一個(gè)西紅柿炒雞蛋。還把中午的菜和饅頭都放在鍋里熱好了。聞著香噴噴的飯,我高興極了!我又掃好了地,擺好了飯和椅子,大功告成,嘻嘻!不一會(huì),爸爸媽媽回來了,媽媽說:“寶貝,對(duì)不起,回來晚了,餓了吧,我們馬上做飯。”我得意地說:“爸爸媽媽,你們看!卑职謰寢屢豢,驚呆了,然后一把抱起了我,親了又親,夸了又夸:“寶貝,長(zhǎng)大了,也懂事了!敝灰妺寢屟蹨I掉了下來。我知道那是媽媽高興和欣慰的.淚水。
爸爸媽媽的愛伴隨著我成長(zhǎng)。在我遇到困難和挫折時(shí),他們鼓勵(lì)我,支持我;在我取得好成績(jī)時(shí),他們夸獎(jiǎng)我。在任何時(shí)候,他們都無微不至的關(guān)心我,他們?yōu)槲也傩,更為我付出?/p>
我逐漸長(zhǎng)大了,也逐漸懂得更多的道理了,我也理解了父母對(duì)我的愛是最無私的,最真誠(chéng)的,最偉大的。我是多么幸福。某錾浆F(xiàn)在,父母的愛時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我,我在父母的關(guān)愛中健康地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
早上,我像平常一樣奔向那個(gè)有些簡(jiǎn)陋的房子,聽你講“課”。
“一支鉛筆有多少種用途啊?”你問。
“寫字”,我答道。
“不,一支鉛筆有無數(shù)種用途!便U筆橫過來可以做尺子畫線;還能作為禮物送人表示有愛;放到商店里作商品出售得到利潤(rùn);鉛筆芯磨成粉可以作為潤(rùn)滑粉;演出時(shí)可以用來化妝;削下的木屑可以拼貼成裝飾畫或相框;一支鉛筆按相等比例鋸成若干份,能做成象棋,圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子;在野外有危險(xiǎn)的時(shí)候,鉛筆抽掉鉛芯還能當(dāng)作吸管喝石縫中的水;遇見壞人時(shí),削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器……總而言之,一支鉛筆有無數(shù)種用途。你拿著一支鉛筆,比劃著,手舞足蹈,眉宇間竟有一絲驕傲。
“我明白了!蔽逸p快地說。
“不,你不明白。”
是的,我當(dāng)時(shí)的確不明白。僅僅是一支鉛筆產(chǎn)生了一絲敬佩之情而已。
你緩緩解釋說:“一支鉛筆尚有這么多用途,何況人呢?任何一種“用途”都可以使我們生存下去。只要肯去尋找,就可以知道一支鉛筆有無數(shù)種用途。所以,只要肯用心,就一定會(huì)在自己的身上找出無數(shù)優(yōu)點(diǎn);換一種角度看待自己,就能找到無數(shù)的出路,找到無限的希望和幸福,實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值!蔽一腥淮笪。
四月的陽光依舊照在你花白的頭發(fā)上。你的眼睛微微瞇上但擋不住那智慧的光芒,嘴角微微上揚(yáng),干巴巴的笑。告訴我一切問題的.答案。
曾認(rèn)為,你說的話有些“奇怪”。后來,我明白。你說得是真理,無數(shù)人智慧的結(jié)晶。你作為一個(gè)牧師,你無愧于這個(gè)神一般的職業(yè)。你的問題伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
母親孕育了我,當(dāng)我躺在母親的臂彎中,書本就陪伴著我,成為位如此真摯、如此快樂的玩伴。我的知識(shí)源于書本,我的智慧來自閱讀。
小時(shí)候,我在微風(fēng)撫過的楊柳枝下,坐在小小的板凳上,耳邊是母親諄諄教誨,眼前是本本新穎的圖畫故事書。在我的世界里,書里的人兒隨著紙頁的翻動(dòng)跳躍在我的面前。講述著他們的次冒險(xiǎn):徒手攀上座高山;次喜悅:溫馨的小屋里堆滿了各式各樣的糖果甜滋滋地沁入心底;次憤怒;次煩悶……那時(shí)的我體會(huì)不了主人公的內(nèi)心,只在閱讀書籍,翻閱圖片時(shí)“沒心沒肺”地歡笑。每天晚上,我總是在母親的小故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼稚園的大門為我打開,我還 只是擁有“閱讀”這個(gè)唯的朋友。我漸漸懂得拼音,我開始會(huì)讀拼音版的'故事書,更加深刻的感受到讀書的樂趣。他不僅僅教會(huì)我知識(shí),還 教會(huì)我為人處事的道理以及首首晦澀難懂的古詩詞。書不僅增加我們的智慧,還 能陶冶情操……幼稚園中,有善良和藹的老師指導(dǎo)我們閱讀,活潑可愛的新同學(xué)同伴我閱讀。老師是指引者,讓我在閱讀的世界里有了新目標(biāo)、新方向,在晦澀難懂的古詩中體會(huì)到人生哲理和作者內(nèi)心豐富色彩。同學(xué)是陪伴者,我們起開心閱讀,快樂成長(zhǎng)。我把天中的大部分時(shí)間,花在陪伴閱讀的過程里。
閱讀伴我跨進(jìn)小學(xué),那時(shí)的我有了許多不樣的朋友,我們都愛閱讀,從圖畫故事書到古詩詞百首到小說、散文。我們的心隨著手中所捧的書的改變而改變,我們不會(huì)因?yàn)楦改覆凰臀覀儊淼叫iT而傷心大哭,不會(huì)因?yàn)榈艿苊妹枚喑粤宋覀儔K餅干而抱怨生氣,不會(huì)因?yàn)樗耸种械膫(gè)玩具而嫉妒……閱讀讓我們成長(zhǎng),閱讀陪伴我們學(xué)習(xí),閱讀讓我感受到人生奧秘。閱讀是寶,當(dāng)我迷茫,彷徨時(shí),閱讀猶如耀眼的燭光,指引我前進(jìn),幫我排憂解難。
漸漸地,我們已經(jīng)不再滿足小小的閱讀天地。轉(zhuǎn)而進(jìn)入更大的,更廣闊的世界,是充滿豐富色彩,豐富知識(shí)的初中,我們更加成熟了,當(dāng)然,閱讀的時(shí)間自然就少了。但是,我們與同學(xué)相處,師生交流的過程中里為了閱讀而奮斗,為了閱讀而付出,這個(gè)過程使我的體驗(yàn)到了小時(shí)候故事中主人公興奮、喜悅、煩惱的花樣心理!讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的心田,讓動(dòng)人的箴言樹立起你的人生目標(biāo),讓閱讀成為我們的營(yíng)養(yǎng)品。
我相信,閱讀會(huì)直陪伴著我!就像伊薩克巴羅所說的:“個(gè)愛書的人,他必定不致缺少個(gè)忠實(shí)的朋友,個(gè)良好的老師,個(gè)可愛的伴侶,個(gè)優(yōu)婉的安慰者!遍喿x會(huì)成為我生的摯友!我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣,逐漸更替。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
玩著也長(zhǎng)大,學(xué)著也長(zhǎng)大,玩著長(zhǎng)大,不如學(xué)著長(zhǎng)大。這是我的鋼琴老師教我學(xué)鋼琴之前告訴我的話。它也是我的座右銘。
還在上幼兒園的時(shí)候,我是周圍小朋友當(dāng)中比較勤奮的一個(gè)。別的孩子在樓下玩的時(shí)候,我坐在琴凳上練琴;周末孩子們?nèi)氯轮ビ螛穲@的時(shí)候,我在學(xué)珠心算。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,我在學(xué)習(xí);他們沒在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也在學(xué)習(xí)。有一條格言是:即使現(xiàn)在,對(duì)手也在不停的翻動(dòng)書頁。為了超過同齡的孩子,我也不停的翻動(dòng)書頁。
正因?yàn)榍趭^和刻苦,我五歲半就被小學(xué)破格招入,上一年級(jí)的時(shí)候,就被選為班長(zhǎng)兼組長(zhǎng),每次考試絕對(duì)能拿滿分。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲也扇×苏n前先預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽,課后再復(fù)習(xí)的方法。比如說,有些課文,我們還沒有學(xué)到,我就先背下來,有不懂的字詞就劃出來;等到課上老師講課文,我就比別人輕松得多;晚上拿出書來再背一背,鞏固一下當(dāng)天學(xué)的知識(shí),看一下筆記。這樣,學(xué)的次數(shù)比別人多,掌握的也就比別人牢固。
我能吃苦,有毅力,有好強(qiáng)、不服輸?shù)膭蓬^。比如,練琴很枯燥,但是從四歲到上中學(xué)前,我不間斷地學(xué)習(xí)了六年,幾乎每一天,都能堅(jiān)持一到兩個(gè)小時(shí)。由于持之以恒的努力,我在鋼琴上取得了一定成績(jī),10歲就通過了中國(guó)音協(xié)的.10級(jí)考試,甚至還贏得了一次與郎朗同臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。 我還愛看課外書,努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面,并堅(jiān)持寫日記。有的日記還在刊物上發(fā)表過。如《琴童》就連載了我的四篇作文,講述我的學(xué)琴經(jīng)歷。我還有一本自己的書,叫《橙橙日記》,書的內(nèi)容是我從小到大寫過的所有日記或者作文。從一年級(jí)老師要求的每天寫一句話的小練筆,到現(xiàn)在的周記、日記,每寫一篇文章,媽媽就幫我錄入電腦,日積月累,就有20多萬字,上初中前,媽媽把它們打印出來,爸爸還幫我寫了一個(gè)序,做上封面,裝訂成冊(cè),于是我就有了一本自己的、厚厚的、裝訂得有模有樣的書。
當(dāng)然,我的努力并沒有白費(fèi)。小學(xué)時(shí),我不僅成績(jī)總能保持年級(jí)前列,年年獲區(qū)三好學(xué)生或雛鷹少年,還深得老師和同學(xué)信任,班長(zhǎng)、組長(zhǎng)當(dāng)了五年,中隊(duì)長(zhǎng)也當(dāng)了三年,我是班上最資深的干部,感到很自豪。隨著年級(jí)逐漸上升,一些有潛力的同學(xué)開始嶄露頭角,但我依舊是那個(gè)最優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我所在的小學(xué)是六年制,在我離開后,原來的同學(xué)都升入了小學(xué)六年級(jí),盡管有的老同學(xué)現(xiàn)在戴上了三道杠,但我仍舊是班主任和同學(xué)們心目當(dāng)中的佼佼者。
今年7月,我進(jìn)入上師大三附中,開始了新的學(xué)習(xí)生活。入學(xué)之初的摸底考試,語文、數(shù)學(xué)、英語三科我都拿了全班第一,總分是年級(jí)第九。這個(gè)成績(jī),讓我恢復(fù)了小學(xué)時(shí)的自信,對(duì)新學(xué)校新生活充滿了信心。不過,上網(wǎng)查了一下同學(xué)們的分?jǐn)?shù)后,發(fā)現(xiàn)那次考試自己雖然是全班第一,但和年級(jí)上排名更靠前的一些同學(xué)相比,差距還比較大。這幾次考試下來,我成績(jī)還算穩(wěn)定,每次基本上是班級(jí)前三名,但從全年級(jí)來看,已經(jīng)比摸底考有很大退步。我的目標(biāo)是以后同學(xué)們能用年齡最小,學(xué)習(xí)最好來形容我。因此,我應(yīng)該再努力,學(xué)會(huì)更好地學(xué)習(xí),找到一種更適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓自己的成績(jī)更上一層樓!
我的成長(zhǎng)作文 篇8
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起,我便聽到語文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于,鈴聲響完了,語文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光,心中的慌亂更甚一份。
這時(shí),窗外原本萬里無云的天空突然烏云密布,沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的臉色中回過神,就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽:“周末的作文,誰是抄的!”老師連他平時(shí)最重視的`儀式感都直接忽略了,我瞬間意識(shí)到:這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落,只見幾人慢慢悠悠地站了起來,其中一人還滿不在乎地撇撇嘴,似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒實(shí)行,只看了他們一眼便收回視線,繼續(xù)虎著一張臉來回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍,卻又意外的和諧,只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃,接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來。心中壓了一塊巨石,沉得我喘不過氣,我卻絲毫地沒有反抗,只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落,“啪嗒”一聲掉在桌上,手中緊握著一支中性筆,似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒,嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于,我似受不了這痛苦的折磨,站了起來。
“砰!”是椅子倒地的聲音。瞧吧,我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來,怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼,清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來,越下越大,越下越大……
我的成長(zhǎng)作文 篇9
日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著時(shí)間的推移,我已成了一位亭亭玉立的姑娘了。
不要說我臭美,也許是上帝創(chuàng)造了許多美麗精巧的女孩之后有些累了,于是在不經(jīng)意之中,我就被造得馬虎,雙目不秀,小小的,肌膚不夠白嫩,身材不夠高挑,隨著年齡的增長(zhǎng),總之,一切由一切都令人心煩……
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上,我拖著疲憊的身子回到家,車蔞子里一堆堆的書籍。唉!人生可真夠嗆的',為了一場(chǎng)小小的考試,就這樣大動(dòng)干戈,覺得好像有點(diǎn)劃不來耶。不過,這樣的人生才有味嘛,要不然就很乏味了?磥碇挥杏贸煽(jī),才能感謝周圍對(duì)我關(guān)懷的人吧!
我從車蔞子里拿出課本和資料書,別看我一回來就復(fù)習(xí),看起來像個(gè)乖乖女,其實(shí)呀,不是這樣,只是不這樣,我的日子會(huì)更不好過!
我拿起課本開始復(fù)習(xí),魔鬼復(fù)習(xí)開始嘍!復(fù)習(xí)到深夜,眼皮子不停地打架,伸個(gè)懶腰,打了個(gè)“哈欠”,先復(fù)習(xí)到這兒吧。
照了照鏡子,“哇”,一對(duì)眼珠子,極不對(duì)稱,一個(gè)上一個(gè)下!對(duì)噢,要是有人在我旁邊,關(guān)掉日光燈,拿起手電筒照著這張似笑非笑的臉,再伸出舌頭,咦,想到這全身的雞皮疙瘩堅(jiān)了起來——“啊——欠”,我捏了捏鼻子,還是先睡覺吧!
清晨,睡眼惺松的我,帶著苦戰(zhàn)熬夜的成果,站在那忠心耿耿的鏡子面前,“報(bào),主人,前方發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的嘎崩痘大軍向尊顏使來!”
啊——大勢(shì)不妙了,不看不知道,一看嚇一跳,只見鏡中那張清秀的臉早被大紅痘大軍占領(lǐng)。而那可惡的小東西正擠眉弄眼地大唱《滿江紅》呢!看著滿臉的嘎嘣痘,不禁自嘲:“這才叫萬白叢中點(diǎn)點(diǎn)紅,動(dòng)人春色處處多!”看來,這次可稱得上傾國(guó)傾城啦!
我一屁股坐了下去,望著天花板,暇想著,要是到了班上,別人豈不是要笑掉大牙,我用力地晃著腦袋,讓這個(gè)想法,不再出現(xiàn)我的腦海里,現(xiàn)在,還有誰像我這樣慘呢!
呵呵,這也算還蠻好,有了這些小痘痘的陪伴,我的生活隨之變得更多彩,不再會(huì)為那些其它事情煩惱嘍!
我的成長(zhǎng)作文 篇10
今天,我和爸爸媽媽一起去海門文峰大世界看電影,我特別興奮,早早地就準(zhǔn)備好了我最喜歡吃的薯?xiàng)l和橙汁。
來到電影院,我就開始抱怨起來,海門的電影院空間小感覺很悶熱,真不如我們常州大商場(chǎng)里的電影院,正當(dāng)我悶悶不樂時(shí),媽媽催促我快進(jìn)去準(zhǔn)備看電影了。找好位置,我就打算開始吃薯?xiàng)l,正當(dāng)我打開薯?xiàng)l袋子時(shí),一個(gè)熟悉的音樂聲在我耳邊響起,!是哆啦A夢(mèng)!我高興地叫起來,完全忘記了吃薯?xiàng)l的`事了。我津津有味地看起來,和大雄一起離家出走,乘著哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)一起穿越到日本的原始時(shí)期,哇!這里的天空真藍(lán),這里的水真清,我多想就在這里住下來,可是這里沒有房子沒有食物,我們又不是原始人該怎么生存呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),無所不能的哆啦A夢(mèng)拿出所有的法寶幫我們解決了所有問題。在大家的努力下,我們所在的原始地區(qū)已經(jīng)變得鳥語花香了,大雄還養(yǎng)了三只寵物呢,沒想到一向懶惰愛睡覺的大雄也有當(dāng)“媽媽”的潛質(zhì)。夜晚來臨了,大家都在胖子挖的房子里睡覺了,可是我卻怎么也睡不著,腦子里都是爸爸媽媽的影子,爸爸叫我吃水果,媽媽拿棒冰給我吃,可是現(xiàn)在……我孤零零地一個(gè)人,正當(dāng)我想流淚時(shí),身旁的媽媽提給我一瓶橙汁。原來我是在看電影啊,哆啦A夢(mèng)和大雄他們?cè)谠紩r(shí)期遇到了破壞時(shí)光機(jī)的壞人,他們團(tuán)結(jié)一致,竭盡全力保護(hù)歷史,保護(hù)可憐的原始人類,讓歷史免遭壞人的破壞。最后,他們打敗了壞人,取得了勝利。我覺得他們非常勇敢。
電影放完了,我依依不舍地離開了電影院,但是心中還不;厥幤鸫笮蹟[脫膽小和懶惰在壞人面前勇敢抵抗和拯救大家,我也要向大雄學(xué)習(xí)。
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