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墨香的作文

時間:2024-09-27 12:16:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

墨香的作文通用10篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的墨香的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

墨香的作文通用10篇

墨香的作文1

  每當一個人靜坐在家,時常會忍不住打開書柜,翻出一個布滿灰塵的“一得閣”牌墨水瓶,然后揭開蓋子,細細地品聞那淡淡的墨香味。這瓶墨水對我來說意義重大,我一直都只舍得聞不舍得用。

  我愛聞墨香味早已到了一種癡迷的境界,每次離;丶液蠖紩扛魩讉小時去聞聞。返校時,恨不得把墨水瓶也一起帶到學校去。

  隨著墨香味愈發(fā)濃烈,我陷入了深深的回憶之中。幾年前,我參加了一個書法班,只為了習得一項特長。這個班有些特別:只有一個班,一個老師,學生卻多得數(shù)不勝數(shù)。我至今還記得那位老師是姓何,一位男老師,很高很瘦,他最鮮明的'一個特征是:下巴很長并長有許多零零碎碎的胡渣。

  現(xiàn)在腦海里仍有當時的一些零碎畫面:一位高大而又文靜的老師正在巡堂,一個瘦弱的男生舉起了手,問道:"老師,能教我寫字嗎?”老師聞聲而來,俯下身子手把手的教他,然而卻沒注意到胡渣扎疼了男孩。那個男孩就是我,當年在何老師那學書法的學生之一。我在他那學習了數(shù)年,書法也開始有了些成就,在書法大賽上屢次奪冠。

  但不知從何時起,他走了,不辭而別。留下的卻只是一瓶墨水,我對書法也喪失了熱度,從此,就再也沒有動過毛筆。墨水瓶上也染上了一層思念,覆蓋上了一層灰。

  物是人非,時間抹去了一切,卻抹不去墨香帶給我的特殊回憶。品聞墨香,成為了懷念回憶的唯一方式,無法改變,但還能見到他嗎?

墨香的作文2

  紙,自東漢蔡倫改進以來,不知多少似錦繁華,鐵馬金戈為其所重現(xiàn)于世間。今天,讓我作一次與紙共處的,對自身意義十分重大的回憶吧。

  記得在我上一年級的時候,因所寫字形如蝦如蟆,筆力“又輕又淺”深得老師“表揚”,于是被家長送進了書法班。

  上課時我整日手握一根粗而烏黑的毛筆在數(shù)不清的毛邊紙上進行楷體書寫,這何其不易!這會兒筆頭開鋒;那會兒汗?jié)B進墨里,字便模糊不清?傊沂前嗌享敳畹膶W生,老師的頭號“敵人”,爬得最慢,拖著長長灰色影子的一只蝸牛。

  可是就這樣練了幾年光陰。我有一天于家中寫學校布置的作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)不修邊幅的自己寫字居然有了驚人的變化:清一色的方塊字,干凈利落,整整齊齊。而且,還能通過觸摸來判斷紙張的優(yōu)劣之分。莫非融會貫通并不只局限于知識?于是,四年級時的一天,家長來接我從寫字班回家時驚訝地發(fā)現(xiàn):原本我那些破碎凌亂的紙上那些柳樹根般的粗劣字體不見了,取而代之的是一排排靈動而富有生氣的楷、隸字體。

  到這時候,我才真正明白了這份筆墨所蘊含的意義:要想對博大精深的中國文化有所學習與了解,必須先從最為簡單的字與紙中尋找人與天地之間原始的靈性和奧秘。你要想真正懂得它們,了解它們,就必須不辭辛苦地從千萬字里行間與優(yōu)美的`字和紙進行靈魂上的交流。

  在回憶中,我愛墨的淳樸與紙的厚重,我更愛紙上的墨香時光。

墨香的作文3

  從小我就有個嗜好愛聞墨的味道,從墨中我能聞出乾坤的清氣,能問出梅花的傲骨更重要的是我仿佛能感受到知識的韻律。正因為這一點,我和語文才結(jié)下了不解之緣。

  小時候,我愛看《家有兒女》不僅是為人物精彩的演出,而是為那一行行閃過的字幕所驚奇,從此我便踏上了漢字之旅。

  手握鋼筆,隨著筆墨的流動我寫下了“傘”,那上面的一撇一捺,多像房子的`屋檐,淅淅瀝瀝的雨水順著沿邊流下來,“滴答,滴答”。還有那“人”,是兩筆畫互相支撐,互幫互助,也許這就是人的定義吧。

  原來漢字已有五千多年的歷史了,這么長時間了,他依然能經(jīng)久不衰,使王羲之寫出《蘭亭序》,使歷代文人墨客苦練書法,我想漢子一定是有他獨特的魅力,因為我也被它所深深吸引了。

  學會了漢字,語文這個嚴師又給我出難題了,他又派了一員大將——作文。

  剛寫作文雖不限題材,可我還是沒思路。想寫小草可卻找不著詞來形容他;我想寫事,可又不知道怎樣簡練的表達,我去請教老師,老師的答案是“讀書破萬卷,下筆如有神。”我隱隱約約的明白,老師是讓我多讀書。此后我每天像個小海綿汲取著知識,我從墨香中提高了作文水平。

  語文,這個充滿墨香的世界,一定還有很多知識在等著我探索,伴著墨香,穿越五千年文化,語文,我來啦!

墨香的作文4

  書香縈鼻,夜闌人靜,小窗幽開,清風習習。

  我倚在窗前,手捧起我最愛的那本書,清新淡雅的書面總會讓人耳目一新。翻開一頁頁書卷,清麗、感性的筆調(diào),配以優(yōu)雅、飄逸的插圖,描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美動人的歷史畫卷。才子、佳人,似笑非笑的嫣然,執(zhí)迷不悔的凜然,心照不宣的釋然,讓我在悲喜交加中恍然……

  打開這本書,宛如打開一枚古老的胭脂盒,氤氳香氣中升騰起一個個薄命佳人的哀婉嘆息。思君君不如,一簾幽怨寒。美人卷簾,淚眼觀花,多少個寂寞的春夜襟染紅粉淚。淺斟低吟,拭淚掩卷。

  沉醉書韻,我感慨“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”的心傷哀怨。我讀出“傷情處,高城望斷,燈火已黃昏”的凄美等待。我懂得“看花滿眼淚,不共楚王言”的.凄楚心境。我流連“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的宛然深情……

  是的,邂逅一首好詞,如同在春之暮野;邂逅一個人,眼波流轉(zhuǎn),微笑蔓延,黯然心動。

  古典詩詞的美麗宛如那一顆顆璀璨的明星懸掛在空中,照亮了漆黑的夜,照亮了對古人才華的欣賞。

  萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年,古代詩篇在千年落花里塵埃落定。

  這捧書卷,這縷墨香,無數(shù)次讓我的心之悸動。

墨香的作文5

  又是這個秋天,風還那樣纏綿,讓我想起你那清秀的臉。

  那日,粉色的桃花映著夕陽也灑在你緋紅的臉上。偶然的相遇讓我撿起愛憐之心。行于花雨,加速的心跳讓我好像愛你猶如漫天的花瓣。萬千爛漫的桃花作為見證,你我牽手在城墻上寫下約定:離別花雨天,相知暗香間。金榜題名時。再來看花仙。

  暖風拂面,是酒的辛辣,將我從記憶中搖醒。四周依舊落著花雨。城墻上那日的約定卻只留下了斑駁的痕跡。再也不知道你的消息再也不知道你的秘密,只有那熟悉的往事只有那陌生的你。仰天長歌,暗香浮動的空氣中凝著些許哀愁。目視桃花,依舊靜靜飄落,隨風畫著和諧的`弧線,一撇一捺好似一個個嘲笑我的文字。

  夕陽的余暉映在最高的那多桃花上,不覺間早已老淚縱橫。我轉(zhuǎn)身叢書婁里拿出筆墨,淚水滴在墨池,一點點被碾成相思。怕相思,一相思,輪到相似無處辭。提起細胞淚水的毛筆,我在城墻――那個曾經(jīng)有過美好約定的地方奮力寫下:

  去年今日此門中,人面桃花相映紅。

  不知人面何處去,桃花依舊笑春風。

墨香的作文6

  中國文化遺產(chǎn)日這天,邯鄲市博物館門前迎來了一支身穿紅色馬甲,頭戴紅色帽子的隊伍“邯鄲晚報小記者”。

  我們首先來到了二樓的會議廳,聽馬老師給我們講關(guān)于邯鄲的成語典故。我知道了邯鄲是成語之都,是惟一一個三千多年沒有改過名字的城市。我為我是邯鄲人感到自豪!接下來,是幾個叔叔阿姨給我們表演了精彩的皮影《完璧歸趙》,表演得惟妙惟肖,精彩極了。我們小記者也躍躍欲試,真是太奇妙了!聽老師講冀南皮影是我們邯鄲的一項重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),皮影和成語典故巧妙地融合在一起,把我們邯鄲古老的文化傳揚下去。

  最后,我們參觀了“中日八城八人書畫家作品展”。伴著鄭彬老師聲情并茂的`解說,我被他們的作品深深地吸引著,他們不愧是書畫名家呀,每幅作品透露著書畫傳統(tǒng)的功力。當老師介紹還有一些是學生作品時,我也暗暗地下決心,以后練毛筆字時,一定要踏實、認真,對自己嚴格要求,希望我的作品也有機會能在這里展出。

  這次真是一個充滿墨香的活動呀!

墨香的作文7

  書疊青山,燈如紅豆,春花秋月,幾度春秋.捧著一杯香茗,我輕輕地翻開人生的扉頁.霎時,一股墨香撲鼻而來.驀然發(fā)現(xiàn),這股墨香伴我度過了幾多年華……

  色彩斑斕。

  最初認識它,是在幼兒園所購買的童話書中。翻著那一本本色彩斑斕的書籍,我是那么地執(zhí)著于安徒生筆下的美好。于是,墨香的種子悄然扎根在我的心上。

  手不釋卷。

  我最珍貴的生日禮物是九歲那年媽媽送給我的《伊索寓言》,它帶我步入了書籍的殿堂。此時,墨香的種子已經(jīng)發(fā)芽了。

  如饑似渴。

  那是一段真正為書而瘋狂的日子,還記得當時瘦小的.我持著薄薄的圖書證,借來了一本又一本的“大部頭”:《戰(zhàn)爭與和平》,《安娜.卡列尼娜》,《霧都孤兒》……那時,我如同一只瘋狂的蜜蜂,不斷采集著書中那墨香四溢的“良蜜”。而在我悄然不覺的時候,墨香已結(jié)出了花蕾。

  相濡以沫。

  我早已不是那瘋狂執(zhí)著于書中美好的女孩,卻也與書籍難以割舍。我會在春風輕撫的清晨閱讀冰心的《繁星》,我會在夏花燦爛的黃昏閱讀沈從文的《邊城》,我會在秋葉凋零的早上思索《鋼鐵是怎樣煉成的》,我會在北風呼嘯的冬夜品味魯迅先生的《吶喊》……

  我是一個愛書的人。我所愛的,所懼的,無一不是文字。我眼見的,耳聞的,鼻嗅的都是一首首的詩。我的生活因有墨香相伴而燦爛,我的人生因有墨香而精彩……

墨香的作文8

  我喜歡手捧一本書,桌上放一杯香濃的咖啡或是一杯微苦的濃茶,就那樣靜靜地看著。讀書,有時讀的不僅是知識,而是一種陶醉的心情,那樣忘我的境界,只要手捧一本書,好像那無處安放的心靈便有了棲息之地。

  喜歡讀戴望舒的詩:“園中野草漸離離,托根于我舊時的腳印,給他們披青春的彩衣,星下的盤桓從茲消隱,日子過去,寂寞永存……”馮至在詩中寫“我的寂寞是一條蛇”,而在戴望舒的詩中,寂寞如野草,在空曠的'世界里,聽風雨,與萬物共存,與天地共荒蕪。詩人在原地,仿佛是洞悉了天地玄機,了卻紅塵,了卻紛擾,在天地間獨語,只與萬物交談。這是一首不食人間煙火的詩。那樣令人神往,或許這便是我喜歡的原因吧。它像一條潺潺的溪流,沁人心脾,久留芳香。

  一直喜歡這種意境,喜歡那一縷縷墨香,喜歡在那云淡風輕的日子里,暈一份閑愁,舞半彎墨香,織一卷優(yōu)雅……

  我看見陽光透過層層疊疊的斑駁樹影,踏著細碎的步伐走在書頁上,那細細碎碎的腳步在書頁上來來回回,隨著我的思緒漸漸踏入那一望無際的文學深淵。沉浸在書里,我好像還是我,又好像不再是我……

  聽風吹過,我們在每一個閑淡的日子里走過,我在書中,書在心中,邂逅了生命的緣分。我想捧上一本書,走在古城小道中,輕聲低吟那輕柔的曲調(diào),我的心靜如止水,清若明鏡,我將在這一陣陣繁華喧鬧中,回歸真實,回到自我。

墨香的作文9

  9月29日是個特殊的日子,就在這一天的下午,來自全縣20多所小學80余名老師來我校參加灌云縣小學寫字現(xiàn)場會。

  校園內(nèi)彩旗飄揚,寫字展板一字擺開,來參加活動的老師絡繹不絕,饒有興致地參加我校的師生寫字作品。天公也作美,中午還是烏云密布,綿綿細雨,轉(zhuǎn)眼太陽公公就露出了笑臉。

  寫字課上課了,我們五(4)班微型寫字課對外開放展示,好多參加活動的老師都涌進了我們班的教室,還有一些老師因為凳子不夠站在外面看我們上寫字課呢。短短的15分鐘在老師的指導和我們的.練習中度過,我們終于松了一口氣。

  在接下來的活動中,參加活動的老師分別在視頻會議室、大會議室觀看了我校部分師生軟筆與硬筆的現(xiàn)場書寫,他們對我校師生的寫字作品贊不絕口,紛紛拿出手機拍照。

  據(jù)學校老師介紹,我校是全縣首批寫字領航學校,這次現(xiàn)場會的舉辦,將會更加有力地推動我校的寫字教學向前發(fā)展,讓書法這一中華瑰寶永遠扎根校園,在我們身上傳承發(fā)揚。

墨香的作文10

  沉浸在書的世界里,就像在草里,在花海里,在天堂里。輕輕閉上眼睛,你就能聞到淡淡的墨水味......

  這本書的墨水香味令人愉快和放松。藥物治療愚蠢。這是一只溫柔的手,輕輕抹去我心中的悲傷。

  當我九歲的時候,我得到了一本好書愛的教育。“一本好書就像一個園丁!笔聦嵣,它清除了我心中的雜草,讓我的生活燦爛而美麗。它就像一瓶好酒。無論什么時候拿出來,都是醇香可口的。他像影子一樣跟著我,指引著我的方向。不知不覺中,我愛上了這本書。

  派考利教我要堅強,潘恩教我要獨立,布萊克教我要回報......它給了我更多。它給了我正確的人生觀。在某種意義上,它改變了我的生活!當我沖動的時候,那是一盆冰冷的水。當我傲慢的時候,這是一個嚴厲的指責。當我迷失時,它是一種力量。

  哦,天。∥业呐笥,每當我抱起你,我就走進真實、善良和美麗的仙境。文字變成圖畫,縈繞在我的腦海,提醒我美德的重要性。當我放下你的.時候,就像痛苦的離別。這幅畫變成了文字,但它也一直回蕩在我的耳邊,幫助我把握航向,駛向生命的榮耀。

  與經(jīng)典同行,與圣賢交朋友。這句話是如此簡短,但它散發(fā)出的墨香味將永遠震撼我的心!

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