【熱門】啟示作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的啟示作文3篇,希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了?墒,螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié),就因?yàn)檫@兩個(gè)字,讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來。
有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的.腳又細(xì)又短,讓人有些擔(dān)心,它勉強(qiáng)地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動(dòng),于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時(shí)候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié),我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊!
啟示作文 篇2
在我小的時(shí)候,那時(shí)我還不怎沒懂事。有一次我去山上玩。對著前面的大山喊道:“喂喂。”大山也喊道:“喂喂。”我覺的很有趣,就喊道:“你好!鄙揭埠暗溃骸澳愫谩!澳闶钦l。”我說道。大山說:“你是誰!蔽揖驼f:“笨蛋,笨蛋!贝笊揭埠暗溃骸氨康,笨蛋。”我很氣憤,跑回家把事情的來龍去脈都跟媽媽說。媽媽說:“傻孩子,你罵它,它也會(huì)罵你。如果你和和氣氣對他說話,別人也會(huì)和和氣氣的跟你說話!
是呀!只要你樂呵呵的對別人,別人也會(huì)樂呵呵的對你。只要你尊敬別人別人也會(huì)尊重你。只要你善待別人,別人也會(huì)善待你。
大自然也一樣,它本來是美好的,可是現(xiàn)在有好多的人亂扔垃圾,亂砍樹木,亂殺野生動(dòng)......破壞了生態(tài)環(huán)境。大自然也報(bào)復(fù)了人類,每年發(fā)洪水就是干旱、地震,甚至火山噴發(fā),給人類帶來了多少災(zāi)難。這不正昰大自然對人類的回聲嗎?因此,為了我們的'子孫后代,人人應(yīng)保護(hù)大自然,還大自然一個(gè)繁花似錦、青山綠水、空氣清新、藍(lán)天彩云的面目,讓大自然真正成為人類的樂園。
從回聲中我深深體會(huì)到:在人類社會(huì)中,只要你真誠待人,尊重和關(guān)心他人,別人會(huì)同樣待你;大自然也一樣。只有這樣,才能創(chuàng)造和諧美好的世界。否則,將會(huì)適得其反。
啟示作文 篇3
一天,老對小馬說:“你長大了,該幫媽媽做點(diǎn)事情了!現(xiàn)在你把家里的這袋稻谷,送到糧食加工廠,加工成大米回來!”小馬聽了媽媽的吩咐后,爽快的答應(yīng)了。于是小馬馱起谷子,飛快地向糧食加工廠跑去。
小馬在行進(jìn)的過程中,突然有一條河擋住了它的去路。小馬馱著谷子,在河邊來回踱來踱去,樣子顯得有些著急。望著寬闊的河面,小馬有點(diǎn)無所適從的樣子,這時(shí)被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠從樹上連忙躥下來,連跑帶蹦的來到小馬面前,好心的勸著小馬說:“馬大哥,你是不是想到河對面去?”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。松鼠又接著說:“你還是回去吧,這河水太深了,去年我的一個(gè)伙伴在這里不小心被淹死了!”松鼠說完后傷心的抹著眼淚。小馬見到這樣的情景,于是打算回家。
這時(shí)一頭老牛走了過來,小馬用的問老牛伯伯。“牛伯伯,這條河水是不是很深。俊笨吹叫●R這個(gè)樣子,老牛伯伯大聲的笑了起來,對小馬說:“孩子,這條河淺得很啊,我每次過河的時(shí)候都是從這里的,水還淹不到我的膝蓋呢!”老牛說完后搖起尾巴就很快的離開了。
聽了松鼠和老牛的對話,這時(shí)的小馬感到左右為難,情急之下,一下子跑回了家。老馬看到小馬這么快就回來了,感到非常的.驚訝,問起事情的原委,小馬說:“我在去糧食加工廠的路上,前面遇到了一條河,好心的松鼠小弟告訴我,這條河水很深,它的一個(gè)伙伴不小心被淹死了;而那個(gè)牛伯伯卻說,這條河水非常的淺……”老馬聽了后,笑著對小馬說:“你真是個(gè)傻孩子,河水到底有多深,那你為什么不去試一試呢?”聽了媽媽的話,小馬又飛快的奔跑到河邊。
這次小馬鼓足了勇氣,伸開腿,慢慢地從河邊向?qū)Π短诉^去。小馬驚奇的發(fā)現(xiàn),河水僅能淹到它的膝蓋部位。后來小馬終于明白了,河水既不是老牛伯伯說的那樣淺,也不像松鼠小弟說的那樣深!因?yàn)槔吓Ec松鼠的身高就有很大的懸殊……
看了這個(gè)故事后,我懂得了一個(gè)道理:凡事都要經(jīng)過嘗試,才能得到真正的結(jié)果,不能一時(shí)被眼前的現(xiàn)象所迷惑。
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