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教師實習(xí)日記范文3篇
一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的教師實習(xí)日記范文，希望能夠幫助到大家。
教師實習(xí)日記范文1
星期日
下午三點，我們就到達了實習(xí)基地——欽州學(xué)院東校區(qū)，然后我們搞好宿舍內(nèi)務(wù)，整理好行李，“安頓”好電腦，也差不多到開飯時間了。哈哈，有什么說的，開飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺怎么那么少人在飯?zhí)贸缘亩�，吃過之后才知道是怎么回事，原來是他們這邊的飯菜一點都不好吃，老實一點來說，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點啦，剛到，可不能做什么出格的事情。
晚上8點鐘，我們?nèi)w實習(xí)學(xué)生集體到校禮堂聽取實習(xí)見面大會，首先是聽領(lǐng)導(dǎo)們講話。
然后我們就相互的與任課老師、原班主任見面，最后就由原班主任帶隊到班上與學(xué)生們見面，了解文秘042班的具體情況。
初次見面，我們也不懂得怎么說，也就勉強的站到講臺上說了2句話而已，然后就聽馮老師安排下一周的工作和其它注意事項。后來我們還和學(xué)生們說了一些話，我們也不懂得從那里開刀，得，一下字，“擒賊還得先擒王”，就從老班（班長大人）開始吧。
想不到班長大人和我是老鄉(xiāng)（會說客家話），好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵～～～ 真是狡猾，嘻嘻～～～ 有什么辦法呢，我們本來也是這么賴的人，只不過到了這里身份不同而已，后來我們還和那些班干聊了一會。就這樣啦，能過去就行了，我們在要求也不高。
晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因為剛來就有一個男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時候，門不開，叫也不應(yīng)，可能是睡著了吧，后來馮老師只能叫來別一個宿舍的一位男生叫幫開了門，但是我們進去的時候那位男生已經(jīng)睡了，蒙了被子。
宿舍的別一個人說，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會他發(fā)酒瘋，誰都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說，現(xiàn)在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來找他談了。后來就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭�；厝サ臅r候還聽馮老師說，這是班上唯一的一位愛好學(xué)習(xí)的男生，早操的時候，其它男生一般都不出來，就得他一個在那里了。
沒有什么辦法了，誰知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的.第一個晚上，什么也不知道，能過就先過了吧，管那么多干嘛？不要搞得吃不了兜著走就行了。
星期一
今天是星期一，也是我們見習(xí)周的第一天，早上6點鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見反映，我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀，然后叫她們?nèi)ゴ驋弑崊^(qū)，還要升旗，這是例行規(guī)定，每個星期一都要這樣的。
下午第6節(jié)是他們班的班會課，內(nèi)容為改選班干，評“三好”和優(yōu)干等事項，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無記名的方式來投票，搞了半天也還不見結(jié)果出來，真是郁悶喲，后來又到了他們班的男子籃球比賽（中專部舉行的），也就只能帶隊去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續(xù)干了。
值得高興一點的就是，他們男生是大部分是從體育班轉(zhuǎn)過來的，個個“牛高馬大”，身強體壯，聽說上一次的“三人懷”他們也得了第一了，這是不出奇的。
那些女生也算夠聽話，個個都過去看，馮老師也去了，真是難得。
星期二
這是見習(xí)周的第二天，早上3、4節(jié)有黃老師上的《網(wǎng)頁制作》上機課，我們也跟著去了，去輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過也存在一些細節(jié)問題，有些學(xué)生什么都還沒有做，而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實習(xí)老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話，她們那幫家伙對我們有意見就麻煩了。
后來我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過，沒有什么大問題，只是黃老師說她們不是專業(yè)班，不用講那些深奧的東西（代碼）給他們，不過我覺得也沒有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。
星期三
今天沒有什么特別的事情，就是他們班下午4:30有球賽，我們也跟著去了，我覺得他們班的男生唯一的特長就是體育，每次比賽都是第一。（有點幫他們的感覺，可能是愛上他們班了，真是無可救藥）
星期四
今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書聲非常響亮，而且也比較整齊。
下午第6節(jié)，是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課，我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識，蠻好上的。我學(xué)得，只是不知道到我上去得時候，還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。
星期五
因為接近清明，所以有很多學(xué)生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過了一個星期，就這樣過了一個星期，好快呀，只是那些沒回去的學(xué)生，她們一般周末都在干點什么呢，是不是都去上網(wǎng)或者睡覺，抑或是看書學(xué)習(xí)？
不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過得愉快就得了。（只是明天是號愚人節(jié)，又不懂得誰挨愚弄了）
突然之間，有一種沖動，想帶她們外出搞個活動，野炊什么的，至少不讓她們的周末過得那么單調(diào)，不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
星期一
今天我們到這里的第二個星期一，下午節(jié)是班會課，我上去草草總結(jié)了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計劃，主要是搞一項外出活動。不過她們得自己提出書面申請，向上面匯報，自己還得寫一份保證書，出了什么事情，后果自負。
也只能這樣了，因為我們是實習(xí)老師，我們也不能做什么，一個月過后我們就得走了，為了圓滿的完成我們的實習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情，我們也只能出這個狠招了，要不我們真的是吃不了兜著走，我是怕到時候連兜也兜不走就over了。
晚上是她們學(xué)校的電大與中專部的表彰大會，地點在田徑場，我們也跟著去那里呆了2個小時，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么？
不過也有個好的消息，就是我教的那個班，學(xué)校承若幫她們每人配一臺電腦，實習(xí)一個月有1000多塊錢。比我們好多了，我們現(xiàn)在實習(xí)要交錢，而她們卻可以得錢，真是一個是天一個是地。而且她們學(xué)校還答應(yīng)幫她們每人配一臺電腦，比我們好多了，我們要得自己花3000多塊錢去配，寬帶什么得都得自己交！
她們是做文秘的，其實每人有一臺電腦，這樣就比較好，可以學(xué)到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒有電腦，那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢？
教師實習(xí)日記范文2
三年的大學(xué)生活如同流水一般，在不經(jīng)意間悄悄逝去，轉(zhuǎn)眼間我們將由學(xué)生變成老師，當?shù)弥冶话才诺绞卸袑嵙?xí)的時候，心中對實習(xí)充滿了期待與遐想，而我的同學(xué)也說市二中是一個很能鍛煉人的地方，至于怎么個鍛煉法，我的心里不禁打起鼓來，市二中到底是什么樣的?實習(xí)會遇到什么樣的困難……
實習(xí)第一天，學(xué)校的負責人將我勻領(lǐng)到住處，住宿的條件之差，令我們大跌眼鏡，居然在市區(qū)中間還有這樣的房子—暗灰色的外墻，兩間本來用作堆放雜物的斗室，現(xiàn)在被改做人住的地方，那剛剛被粉刷的墻壁，隱約可見基本來面目，油膩從墻里面滲透過來，白色的墻壁顯現(xiàn)出幾片淡黃色的印跡;電線亂成麻團，仿佛是無數(shù)的哀愁在黑暗中度過而結(jié)成的一樣，幾張黑色的木桌，約略可見其久遠的足跡，唯一擺放齊整的是床，一個個密密的挨著，生怕踩著別的床腳;床架上的油漆大部分已經(jīng)脫落了，露出了斑駁的本色，一摸上面的鐵銹，便如雨的往下掉;幾縷陽光從窗外鉆進來，似乎是想歡迎一下我們這群難得一見的客人，透過窗戶可以看見下模糊的人影和車影，破璃上積滿了陳年的灰垢�！斑@能住人嗎?”大家不禁產(chǎn)生了疑問，我甚至想打退堂鼓……內(nèi)心經(jīng)過一番折騰之后，哎，還是接受現(xiàn)實吧!未來的一百二十多天要留在這兒了!于是我們自己動手做窗簾、打掃衛(wèi)生，那原來凝滯的空氣，便多了幾分生氣。
不久，二中組織了一次實習(xí)會議，各自認了自己的指導(dǎo)老師，老師們也很和氣，露出了燦爛的微笑，原先心中的不悅，如果撥開云霧見太陽后的感覺，隨后我們參觀了一下校園，校園好小，在不能再小的空間里，卻有著比較齊全的教學(xué)設(shè)施，其中個頭最大的要算操場了，圖書館、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生寢室錯落有致的擠在她的身旁。操場上，學(xué)生們正在進行軍訓(xùn)，我看到了一張張稚嫩的卻黝黑的臉。
過了一段時間，我很快就適應(yīng)了快節(jié)奏的高中生活，這種節(jié)奏比大學(xué)快了很多。似乎一下子將我拉回到高中時代，唯一不同的是，以前我是學(xué)生，現(xiàn)在我是老師。實習(xí)是很累的，這一點最直接、最明顯的體驗是睡覺時間變少了，由于種種原因，當晚上關(guān)燈睡覺的時候，早已是夜深人靜了;清晨，我在各種汽車的喧鬧和鬧鈴的催促聲中，極不情愿的睜開眼睛，接著便是急速的起床、刷牙、洗臉，然后匆匆忙忙的奔向自己的崗位;中午的時候，剛吃完飯不久，就要到班上去檢查、督促午睡，直到大部分人趴在桌上很久了，教室里已悄無聲息的時候，才悄悄地回到辦公室打個盹兒;下午也是一樣的，學(xué)生早早的回到教室，這時候，我也需要到班上去，許多同學(xué)有問題要問。平時指導(dǎo)老師有課的時候，我就要去聽課，沒課的時候要在辦公室里改作業(yè)、備課;一天最后一件事便是查寢，待查完寢，已經(jīng)為是不早了，路上人影難遇，在昏黃的街燈下，拖著疲憊的影子，回到住處，倒在鋪上。
在二中實習(xí)，我感受頗深的是老師們的那執(zhí)著的精神，許多老師都教一二十年的書，可謂經(jīng)驗豐富，但是每個老師無一例外的認認真真的寫教案，而且寫得相當?shù)脑敿�，一絲不茍，想起以前在試講的過程中，我在網(wǎng)上到處找教案，現(xiàn)在想來真是令人汗顏。老師們幾十年一直堅守這個崗位，實在是不容易，那么他們對教師這一職業(yè)到底持什么樣的態(tài)度呢?課后、飯余我經(jīng)常和老師們談?wù)撨@個問題，許多老師坦言了自己的想法，有相當一部分老師喜歡這一職業(yè)。許多老師住的房子還很破舊，有的老師沒有自己的房子，工資也不高，能堅持已經(jīng)很不錯了。我想，如果沒有敬業(yè)的精神，又有誰會達到如此的境界呢?
談?wù)搶W(xué)生，可以說是我們實習(xí)隊里最多的話題，許多學(xué)生出生于農(nóng)村貧困家庭，他們的生活條件艱苦，因此他們懂得學(xué)習(xí)機會來之不易，在學(xué)習(xí)上很勤奮刻苦;但也有一些來自城市中比較富裕的家庭，他們的生活條件相對而言較為優(yōu)越，吃苦耐勞的精神不是很強，雖然有一定的學(xué)習(xí)積極性，但由于缺乏勤奮進取的精神，學(xué)習(xí)效果不是很好。另一方面，學(xué)生群體本身就復(fù)雜，高中生是一群半大的成人，既有其獨立思想的一面，也有其單純可愛的一面，由于我和他們的年齡差距不大，所以，和他們溝通起來并不存在什么障礙，一般比較友好，而且學(xué)生對我們實習(xí)老師充滿好奇，總有問不完的問題。但有時候也很讓我們產(chǎn)生一些抵觸、阻抗情緒，不利于自己以后的管理和教學(xué)，那么這個時候，我們就要堅持原則，把道理講通，絕大部分學(xué)生還是能夠積極配合，個別的那就要耐心細致的做工作了。
學(xué)生也是有獨特的思想情感的，作為老師，我們要謹慎的對待，不能傷了他們的感情，否則稍不注意就會造成不好的后果，我主張盡量少用批評，甚至不用批評，多從正面積極地鼓勵、引導(dǎo)，只要是把道理講清楚，學(xué)生是能夠理解的，如果批評不當，會讓學(xué)生感到難堪，這我有深刻的.體的。一天，午休時間，班主任讓我一個人去，我并不是第一次一個人去，所以并不在片，然而當我走進教室，平常會在很短時間內(nèi)平息安靜下來，而那一天卻沒有，十分鐘過去了，情況還是沒有好轉(zhuǎn)，我站在講臺上，大聲說：“請保持安靜!”同學(xué)們果然安靜了一會兒，但沒過多久，聲音越來越大，為什么會這樣?我觀察了一下，是我們班的兩個活躍的女生在講話，而且聲音最大，我決定提醒提醒他們，于是走到其跟前，說：“你們再講話，我就班主任將你們的位置調(diào)開!”我知道她們是要好的朋友，所以才這么說，本來是嚇嚇她們而已，不料后面幾位同學(xué)因此而起哄，原先有人講話的教室，現(xiàn)在傳出陣陣笑聲，頓時我覺得，糟了，有點過火了，那位女生瞪大了眼睛，盯著我看，覺得自己掉了面子，是我讓她難堪了，我真的沒有料到其他同學(xué)會有如此大的反映，事后我把她們叫出來，反復(fù)對她們講道理，交流一番之后，才平息了這次事件。
在正式走向講臺上課前，我一直對自己講課的能力頗為自信，因為我以前做過類似的事情，有一定的“經(jīng)驗”，所以在上的第一節(jié)課前，我自鳴得意，然而當我在上面講的時候，下面的同學(xué)們反映卻是很平淡，頓時，我如泄了氣的皮球，為什么會這樣?我甚至開始懷疑自己的能力了，課后，老師一一指出我的不足和缺點，此時，我才感到自己是多么的膚淺，于是一切重新開始學(xué)習(xí)，用心去學(xué)習(xí)，去體會，在指導(dǎo)老師的幫助下，教學(xué)水平終于有了明顯的提高，課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛變得非常的活躍，老師額上終于舒展開來了，露出了略帶滿意的笑。
這次實習(xí)，雖然很苦，很累，但是苦中有樂，樂中帶甜，是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。在實習(xí)中，我最大的體會是。只要我們把頭低下，謙虛的向老師學(xué)習(xí)。用誠心、細心去實習(xí)，就一定會有收獲。
教師實習(xí)日記范文3
9月2日
實習(xí)第一天，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動；只是突然就緊張忙碌起來了。
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當年的自己。其實老成也不一定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。
之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習(xí)回來的朋友訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤錦市唯一的朝鮮族學(xué)校，有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕松……
一切安頓停當，我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習(xí)期間的安排以及對學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實習(xí)生名單要當場給我們分配班級，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，因為既有即歐小學(xué)也有初中，指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個人的能力分配。因為我是日語專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡單介紹了下，她就說那也跟同學(xué)們見見吧，我有些矜持走了進去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場有些活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒用上，還是自然些好呢！這樣更真實也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學(xué)第一天。明天開始正式上課，今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，初中辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗了，他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡�。就這樣今天就回家，準備明天上戰(zhàn)場。
9月3日
經(jīng)過這次與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會，我更加肯定作為一個人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；
其次，良好的師生關(guān)系，加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能；
再次，掌握先進的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的；
第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強調(diào)學(xué)生的主動性，從老師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化；
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí)；
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。
這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進行練習(xí)，以達到應(yīng)有的水平。
9月4日
下午第二節(jié)就是日語，我去聽課，做了聽課記錄。是最有經(jīng)驗的黨支部書記的日語課。叫金娟老師，她被評為市優(yōu)秀黨代表，市優(yōu)秀班主任，省優(yōu)秀教師，班主任等等稱號。而且參加中考日語出卷，參加省朝鮮族日語論談等等。。就是我要學(xué)習(xí)崇拜敬佩而要學(xué)習(xí)的老師。我認真筆記的她說的每個字。和同學(xué)們的互動，為了即將上講臺的我做好準備。
在這里跟在學(xué)校實在沒法比，尤其是時間觀念�，F(xiàn)在的中學(xué)生確實挺辛苦的，我也將跟他們一起遵守作息時間，共同度過這幾個月。
希望我和我的學(xué)生們建立融洽的師生關(guān)系。
9月5日
頭痛的一天
昨天整天穿高跟鞋跑來跑去，都是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天。今天我終于放棄了我堅持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”計劃，改穿帆布鞋了。雖然看起來有點“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽得下。
今天下午主任上了節(jié)班會課，課上老師總結(jié)一周班級的基本情況。聽起來都是些瑣碎的小事情，類似宿舍有沒有倒垃圾，學(xué)生校服是否合格，課堂表現(xiàn)等等，不過班主任要關(guān)注的也是這樣的方方面面。主任用聊天的'方式很細心地分析這些，不僅僅吸引學(xué)生的注意，連我也不自覺被吸引進去了。我整節(jié)課都在一邊盯著主任看，一邊瞧瞧學(xué)生們的反應(yīng)。真不知道到我接手的時候能不能也有這樣的效果，希望有吧。接手前的這個星期有點像被判了“死緩”，哈哈……
跟這么一個好老師其實壓力真的好大，不過呢，天將降大任于斯人也，難得有這樣的機會。別的同學(xué)還在埋怨沒課上，鍛煉少呢。按道理，我現(xiàn)在天時，地利，人和都有了，應(yīng)該珍惜。
9月6日
我個人認為，因為現(xiàn)在學(xué)校抓升學(xué)率對老師的考核很嚴格，所以你的指導(dǎo)老師很難放開，讓實習(xí)生大施手腳。這個時候我們不能抱怨，畢竟國家的教育弊端并非一朝一夕就能改變的。我們應(yīng)該自己主動一些，為自己定一個小目標，自己想一些辦法去適應(yīng)，以達到自己的實習(xí)目的。 你不能因為指導(dǎo)老師的冷淡就放棄，不能因為指導(dǎo)老師的保守就不認真了，更不能因為學(xué)生的冷淡或是調(diào)皮就馬虎�，F(xiàn)在是你要學(xué)知識，是你去求他們，不是他們要巴結(jié)你，你就得拿出厚臉皮的精神。我想提醒大家：無論是考研還是找工作，實踐證明實習(xí)非常非常重要。反正也要花那么多時間，何不好好珍惜一下呢。如果說我們湖大畢業(yè)的師范生還找不到工作，比不上一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學(xué)校，不知大家有何感想。一句話：心高人又懶，眼高手低！
我認為，實習(xí)生實習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門深奧的藝術(shù)！語文老師是所有老師中最累的。（要批改的作業(yè)最多）不僅僅教知識，還教大家如何做人。最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對語文也不似其他課重視。大家都覺得語文最簡單，語文的研究生最好考，真的嗎？在這里我不想同大家討論這個問題。
聽語文課，對于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越覺得自己大學(xué)四年白混了。后來想想，其實要彌補這個缺陷并不難。第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊。
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