【精華】助人為樂(lè)小學(xué)生作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼闹藶闃�(lè)小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇1
小白兔正走在放學(xué)回家的路上，天公不作美，忽然下起了傾盆大雨。這時(shí)，小烏龜正好路過(guò)，看到小兔子著急的樣子，二話沒(méi)說(shuō)脫下自己的.龜殼，找了根樹(shù)枝，做成一把小傘，給小兔遮雨。
小兔連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝你，我的朋友小烏龜！”小烏龜卻說(shuō)：“助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的！”兩個(gè)好朋友，有說(shuō)有笑的一起回家了！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇2
我家住在處于紅星路的淺水灣中央廣場(chǎng)，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色怡人。
每天我上學(xué)放學(xué)都要從小區(qū)的門口進(jìn)出。這個(gè)門臨近著北京馬路。
有一天，下著傾盆大雨，媽媽接我放學(xué)回家，到了門口，我拿著藍(lán)色的磁牌（這個(gè)磁牌可以將小區(qū)進(jìn)出入口的門打開(kāi)），放到感應(yīng)器下面，門就自動(dòng)打開(kāi)了，媽媽先進(jìn)去了，我正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，一位阿姨出現(xiàn)在我身后，因?yàn)樘煜轮笥辏前⒁桃恢皇稚狭嘀鴰讉�(gè)袋子，另一只手上還打著傘，身上都淋濕了，我看見(jiàn)這情況，就讓開(kāi)了進(jìn)門的路，默默的'走到了阿姨身后，等那阿姨先進(jìn)去了，我才跟著進(jìn)去。可是我沒(méi)想到，進(jìn)去后那阿姨在大雨中轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”。
媽媽看見(jiàn)了這件事情的前因后果，親切的夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽衣�(tīng)了不好意思的摸了摸后腦勺，對(duì)媽媽吐了吐舌頭，心里感覺(jué)多了點(diǎn)什么東西，而且心情很是愉快。
雖然那以后沒(méi)有看見(jiàn)那位阿姨，但是這件事使我明白了一個(gè)深刻的道理：樂(lè)于助人，別人快樂(lè)，我也快樂(lè)。
所以，現(xiàn)在的我很喜歡幫助別人，“能幫上的忙，盡量幫。”這是我的座右銘。我還想幫助更多需要幫助的人，能讓這樂(lè)于助人的精神讓更多的人看見(jiàn)、發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)，我喜歡幫助別人！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇3
走在放學(xué)回家的路上，忽然，我看到一位拉架子車的叔叔。架子車?yán)镅b了滿滿一車蘋(píng)果。只見(jiàn)他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車向前走。
看到這樣的.情景，我大步流星地跑到架子車的后面。我用雙手使勁的推車。叔叔忽然覺(jué)得車輕松了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)是我，大聲說(shuō)：“謝謝！小朋友。”我說(shuō)：“不用謝！”
此時(shí)，我感到胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛也在說(shuō)：“你今天做了一件好事。”真棒，加油！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇4
星期天，小時(shí)休息。他想去科技展覽館，剛一出家門，他就看見(jiàn)清潔工人正吃力的拉著滿滿一車的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是小時(shí)想，平時(shí)老師和媽媽都教育我們當(dāng)別人遇到困難時(shí)應(yīng)該助人為樂(lè)。小時(shí)毫不猶豫地跑過(guò)去，用他那雙胖乎乎的小手幫助清潔工人把垃圾車推到垃圾場(chǎng)。清潔工人一下感覺(jué)垃圾車輕了很多。他轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小朋友滿頭大汗的在幫自己推車。清潔工人高興地說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)懂事的`好孩子�！毙r(shí)一邊用手擦汗，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的事情�！�
小時(shí)雖然很累，可是他很高興。因?yàn)樗隽艘患苡幸饬x的事情。
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇5
樓貝格是我最要好的'伙伴，她最好的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。想一想，回憶往事。記得有一次，第三節(jié)數(shù)學(xué)課我不會(huì)畫(huà)三角形的高，所以去向樓貝格請(qǐng)教，她毫不猶豫跟我說(shuō)，并且教懂了我。這件事我永遠(yuǎn)忘不了。
在樓貝格身上我學(xué)到了一點(diǎn)：要助人為樂(lè)，這是做人起碼的道理！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇6
一天早上，小熊在草地上開(kāi)開(kāi)心心地放小燕子風(fēng)箏，小燕子風(fēng)箏的尾巴好像一把剪刀。忽然，小熊的風(fēng)箏落到了附近一棵又高又大的樹(shù)上，小熊嚇了一大跳！小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是，他拉也拉不下來(lái)，小熊傷心極了！
于是，小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿看見(jiàn)了小熊手里的.風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，就知道他為什么傷心了，于是，長(zhǎng)頸鹿跑到了那棵樹(shù)旁，把風(fēng)箏拿給了小熊。小熊的心情變得開(kāi)心了！長(zhǎng)頸鹿真是助人為樂(lè)的好孩子呀！
助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇7
森林里生活著許多小動(dòng)物，有活潑的猴子，有力氣大無(wú)比的大象，有勤勞的.小熊，還有可愛(ài)的小鴨子。
有一日，小鴨子不小心掉到了很深的坑里，它心里很慌張，還不停地叫：“救命�。【让�！”
正在吃香蕉的小猴看見(jiàn)了，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，然后它用尾巴掛在樹(shù)枝上，用棍子去救小鴨子，可是棍子太短了，小鴨夠不著。這時(shí)，迎面走來(lái)的一頭大象，大象看見(jiàn)小鴨子掉進(jìn)了坑里，它就想把小鴨子吸上來(lái)，可是怎么吸也吸不上來(lái)，這下小猴子和大象都著急了，叫其他小動(dòng)物來(lái)幫忙，小猴子把小熊叫來(lái)了。小熊想了想，把水灌到了坑里，小猴問(wèn)：“小熊，你為什么把水灌到坑里呢？”小熊說(shuō)：”因?yàn)樗酀M了，小鴨子就可以自己游出來(lái)了�！�
水漸漸上升了，小鴨子出來(lái)了，小鴨子抖抖羽毛說(shuō)：“謝謝你們把我救出來(lái)。”
大家聽(tīng)了，心里真高興。
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