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用心去聆聽(tīng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的用心去聆聽(tīng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
用心去聆聽(tīng)作文1
生活永遠(yuǎn)有它的雙面性，而我們卻始終只能看到它表象的一面，而其實(shí)質(zhì)卻很難體會(huì)。若要真正了解，唯有用情、用心感受。
在一個(gè)人的生涯中，總會(huì)有許多的匆匆過(guò)客。有的偶爾讓人為之心動(dòng)，有的讓人刻骨銘心，而有的卻如煙似風(fēng)般的被人忘記。
我們現(xiàn)在還是孩子，不懂社會(huì)的復(fù)雜和人際關(guān)系，只會(huì)用簡(jiǎn)單的思維去看待生活中的現(xiàn)象。但我仍又是成熟的，因?yàn)槲胰詴?huì)用心體會(huì)別人的情感。高三，一個(gè)決定我們?nèi)松D(zhuǎn)折的代名詞。高考，一個(gè)讓千千萬(wàn)萬(wàn)人為之恐懼的名詞。我們每天沉浸于緊張的學(xué)習(xí)中，不敢有一絲的放松，生怕自己的時(shí)間從嘴邊、耳邊溜走。我們珍惜著每分每秒，恨不得一天能夠有四十八小時(shí)。但我們也祈禱時(shí)間快速流去，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力已讓我們無(wú)喘氣之息。真怕一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)念會(huì)讓我們……誰(shuí)能了解我們這些莘莘學(xué)子的'痛楚呢？每天充滿著恐懼與不安，每天煎熬成性，未來(lái)依然迷茫。
然而，生活總會(huì)給我們枯燥的生活增添生機(jī)。就在前幾天，我們又刮起了“同學(xué)風(fēng)”，平常忙忙碌碌的生活讓我們忽視了彼此，而今許多不熟悉的面孔已經(jīng)印入腦中，難以磨滅。同學(xué)之間的友誼突然與日俱增，但也真正感覺(jué)到離別這時(shí)的依依不舍，望著那熟悉的面孔，想起那難忘的往事，心中不覺(jué)泛起了綿綿小雨。以前，我總認(rèn)為同學(xué)之間哪有什么真正的友誼，過(guò)了三年五載誰(shuí)還記得誰(shuí)，而現(xiàn)在我卻截然不同。因?yàn)樗械那楦胁⒉恍枰慷即舐暤恼f(shuō)出來(lái)。也許同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的微微一笑，也會(huì)給你帶來(lái)感動(dòng)，也許你們同窗之載，卻未說(shuō)一句話，但偶然的一個(gè)手勢(shì)也會(huì)讓你為之深受鼓勵(lì)。
也許你認(rèn)為父母對(duì)你不夠好，也許你認(rèn)為同學(xué)對(duì)你不夠真，也許你認(rèn)為老師對(duì)你不夠關(guān)心，可是你是否真正的有心去感受他們對(duì)你的舉動(dòng)呢，還是你只看到表面的現(xiàn)象而枉下斷言。我相信，只要我們每個(gè)人用心體會(huì)別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，總會(huì)有所感動(dòng)，讓我們用心去聆聽(tīng)別人的世界吧，也許你會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音。
用心去聆聽(tīng)作文2
用心去聆聽(tīng)，在收獲之時(shí)。去聆聽(tīng)生命中每秒的音樂(lè)。
——題記
在季節(jié)的唇邊，透過(guò)一朵小花，我看見(jiàn)了那些看不見(jiàn)的精靈。它們?cè)谙蛭以V說(shuō)著，一粒種子也在用心聆聽(tīng)著……
從秋到冬，落葉演唱悲歌的日子蹣跚走遠(yuǎn)在孩童的歡呼中。層層枯黃，在一夜之中變得晶瑩剔透。雪野之上，一輪太陽(yáng)，如同那只傳說(shuō)中的啼血杜鵑，在深情地歌唱著。
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了，只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的.心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌，蟋蟀在草叢鳴叫，風(fēng)兒在草原呼嘯，浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
真美��！我不由得發(fā)出了贊嘆聲。
在那一個(gè)黃昏的時(shí)候，我和弟弟坐在溪邊的石頭上，聽(tīng)任溪水那平和道來(lái)的聲音泌潤(rùn)著我的心。悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙萬(wàn)物都在聆聽(tīng)著，感悟著美景，然而我的思緒也隨著水緩緩地流。此時(shí)，大雁飛過(guò)，我早已進(jìn)入了溪水的歌聲中，弟弟拉拉我的手說(shuō)：“姐，回家了�！蔽椅⑿χf(shuō)：“再給我一點(diǎn)時(shí)間�！痹谶@如此美妙的風(fēng)景中，山醉了，水醉了，他醉了。我渴望清澈的溪水再一次吟唱，再一次把我吸住，再一次流進(jìn)我的心田。
我不禁想起一切的繁雜與倦意能否在這一刻之間隨著溪流遠(yuǎn)去，去聆聽(tīng)和回應(yīng)彼岸的天籟之音。
一絲寒意掠過(guò)，我起身，拉著弟弟的手，走在回家的路上，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。我想，在這匆忙的人生旅程中，我一定會(huì)再次來(lái)到這里。聆聽(tīng)水意，感悟美景，讓自己再一次身臨其境，與這飄渺的水聲一起，隨著下山的太陽(yáng)一起去聆聽(tīng)大自然。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你用心去聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和生活周圍是一個(gè)聲音的世界，是一個(gè)用心去聆聽(tīng)的——世界！
用心去聆聽(tīng)作文3
愛(ài)是一種有心聆聽(tīng)的音樂(lè)，那是用耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的，是用心聆聽(tīng)。
這種音樂(lè)雖然聽(tīng)不見(jiàn)，也不知道音符。但我們可以用心感受那隱藏在內(nèi)心深處的渴望。我愛(ài)這音樂(lè)；因?yàn)閷?duì)大家都渴望愛(ài)。如果這世界上沒(méi)有愛(ài)，那人類也無(wú)需在這世界上生存，我愛(ài)這音樂(lè)。
這世界上也有許多人可以把這首音樂(lè)彈奏的非常美妙，但有的人去不知如何彈奏他。我想絕對(duì)會(huì)有人說(shuō)：“哈哈，這有什么難的啊�！蔽蚁胝f(shuō)這種話的人，絕對(duì)是
我有一個(gè)小故事，故事中的主人公老奶奶就是這音樂(lè)的“彈奏家”。在一個(gè)度假村內(nèi)，有一個(gè)老奶奶，這個(gè)老奶奶沒(méi)有親人，她只有一個(gè)小花貓和一所老房子。老奶奶每天就是往火車軌道撿垃圾，小花貓?jiān)诩铱醇摇５抢夏棠堂刻於紵o(wú)憂無(wú)慮的生活著，每一天都很開(kāi)心。直到有一天，老奶奶像往常一樣在火車軌道旁撿垃圾，突然她發(fā)現(xiàn)在垃圾桶旁邊有一個(gè)東西，她往前一看，嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)男嬰，老奶奶趕快把他抱回家。到了家里，老奶奶看著他，心里很高興。老奶奶就這樣養(yǎng)著這個(gè)男孩，過(guò)了20年，男孩長(zhǎng)大了，也結(jié)婚了。老奶奶以為自己以后可以享享清福了，但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就是這個(gè)她養(yǎng)了20年的`兒子，卻遺棄了她。老奶奶傷心的回到了自己的老房子，看著小花貓，老奶奶傷心的哭了。。。
直到有一天老奶奶去世了，他那個(gè)兒子還有些良心，回來(lái)幫老奶奶舉行喪事，小花貓嘴里叼這一封信，他拿過(guò)來(lái)一看是老奶奶給他的，他打開(kāi)來(lái)看，上面寫(xiě)著：
親愛(ài)的兒子：
媽媽走了，你要好好照顧自己。媽媽從來(lái)都沒(méi)怪過(guò)你，我愛(ài)你，你是媽媽永遠(yuǎn)的驕傲！
愛(ài)你：媽媽
他看到這封信后，大聲哭了起來(lái)，村長(zhǎng)告訴他，他是老奶奶撿來(lái)的。
他悲痛欲絕。
愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)；愛(ài)，是沒(méi)有酬勞的付出；愛(ài)，是永遠(yuǎn)的驕傲！
用心去聆聽(tīng)作文4
夜晚，墨藍(lán)的天空不那么明朗，無(wú)從尋找月兒的身影，閃亮的星星少得可憐，書(shū)桌前的我望著成摞的作業(yè)，思緒早已飛到云霄。
閉上眼，客廳中傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，應(yīng)該是……父親的聲音！他果然是在與爺爺下著圍棋，似乎還大獲全勝，棋子敲在棋盤上，清脆明亮的響聲，伴隨著爺爺?shù)囊簧磬饺拢骸拔也恍帕�，再跟我殺一盤！”。嗯，美妙和諧的聲音，使我心頭的煩躁散去一分。
接著聆聽(tīng)，隱約中哪里傳來(lái)了一陣“噼里啪啦”的聲音，廚房？！母親和奶奶忙碌的腳步聲，冰箱門“啪”地打開(kāi)，之后是冰柜“沙啦啦”的響聲。剁菜，下鍋，翻炒，這些繁瑣的聲音聽(tīng)起來(lái)不那么煩人，反而帶來(lái)了一絲家的'味道，溫馨舒適。
咦？誰(shuí)在彈奏鋼琴？《小狗圓舞曲》？應(yīng)該是隔壁家的那位姑娘，歡快的旋律，明朗的節(jié)奏，不難想象，十根手指在黑白相間的琴鍵上，奔跑、跳躍，時(shí)而駐足留戀，時(shí)而奔放豪邁，讓人不禁陶醉于這美妙的樂(lè)章。
清亮的鋼琴聲還余音繞梁，那邊又響起了此起彼伏的蟬鳴。夏夜總歸是有蟬鳴的，只是今日的也卻是不那么一般，連著平日里煩悶的蟬鳴也不那么惹人厭煩，難以忍受，甚至是動(dòng)聽(tīng)的。
爽朗的笑聲，棋子清脆的響聲，廚房中“噼里啪啦”的雜亂的聲音，歡快的鋼琴聲，動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴一齊在耳邊響起，絲毫不顯得嘈雜，而是有規(guī)律的鳴奏，譜成了一曲協(xié)奏曲——生活。
“別寫(xiě)了，吃飯！”爸爸的呼喚打破了樂(lè)曲的和諧，也拉回了沉浸在樂(lè)聲中的我，可樂(lè)聲沒(méi)有停止，只是變得不那么一樣：爸媽的聊天聲，酒杯碰撞聲，新聞聯(lián)播的主持聲……
我用心去聆聽(tīng)，去聽(tīng)著大千世界的心跳、脈搏，我用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)夢(mèng)想，聽(tīng)生活。樂(lè)聲從未停止，生活仍在繼續(xù)。只要用心，生活會(huì)如同那樂(lè)聲，美妙多彩。
用心去聆聽(tīng)作文5
花，靜靜地開(kāi)；無(wú)聲的語(yǔ)，是最美的旋律。
——題記
最喜歡花了，不要像牡丹那樣太過(guò)嫵媚的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就行，像曇花，蓮花那樣的，就很好了。
我總覺(jué)得，好的花總能給人以一種啟迪，一種對(duì)于生活的暗示，是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中所極難尋到的——
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是一瞬，那動(dòng)人的一瞬，如果是永恒該多好啊�？墒�，她似乎是知足了，那驚艷的、真實(shí)的一瞬就足夠了。畢竟生命都會(huì)隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò)，雖尋不著蹤跡，卻又在旅途中刻下一道輕輕的痕跡，即使淹沒(méi)在時(shí)間的洪流里。每個(gè)人都渴望有輝煌的一生，但其實(shí)，一瞬就夠了，碌碌無(wú)為的百年，還不如這一瞬，那么，這一生也就沒(méi)什么遺憾了。
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是的，我最愛(ài)蓮了，“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”有君子般淡泊、高潔、不隨波逐流的節(jié)操的，便是蓮了。因此，她是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的。”北宋周敦頤尚有如此見(jiàn)識(shí)，那么我呢？這世俗中的我呢？是該同流合污嗎？
花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯。
但是，無(wú)語(yǔ)勝有語(yǔ)，你有聽(tīng)到了些什么嗎？
在社會(huì)的名與利的'追逐中，人們?cè)缫褱S陷了，永恒的輝煌，至尊的權(quán)勢(shì)，哼，神馬都是浮云罷了。心中的那一片凈土呢？是他們眼中的浮云吧�；蛟S，一切都已迷亂了他們的視眼了。
其實(shí)，人生就是美麗的花朵，悄悄地盛開(kāi)，沒(méi)有太多言語(yǔ)的修飾，那么，也是很美麗的，像曇花、蓮那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧！
至少，我會(huì)用心去聆聽(tīng)花語(yǔ)的！
人生嘛，照花“說(shuō)”的做就行了！
用心去聆聽(tīng)作文6
小時(shí)候，我很內(nèi)向，總是生活在自己的內(nèi)心深處。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我，嘮叨個(gè)不停，但心里，我總覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)我想得好、做得周到。
媽媽也因?yàn)槲倚。３ＵZ(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，我一直都是一個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵出。然后自己跑到院后的小花叢里躲起來(lái)，在地上挖一個(gè)小坑把花瓣撕碎埋起來(lái)。這樣，嘮叨的煩惱就沒(méi)有了，會(huì)長(zhǎng)出新的希望。這樣想著，我就會(huì)咯咯地笑。
一次，我像往常一樣，一個(gè)人躲在花叢里挖小坑。一只小蟲(chóng)子跑到了小坑里，嚇得我趕緊站起來(lái)，小蟲(chóng)子不動(dòng)了，我的心撲撲地跳著，只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲中，沙沙的'草動(dòng)聲里夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的吱吱的小蟲(chóng)子的叫聲。我仔細(xì)盯著小蟲(chóng)子，聽(tīng)它叫�？諝庵�，各種聲音奏成了一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的交響曲，有蟲(chóng)子的叫聲、風(fēng)聲、草動(dòng)聲……這些都只是伴奏，最重要的是遠(yuǎn)處，院子外，一只擁有清脆歌喉的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。哦，那才是主角啊。我慢慢沉醉了。
忽然，叮咚、叮咚……一個(gè)小水滴掉到了小坑里，小蟲(chóng)子在里面像一個(gè)頑皮的孩子，弄得一身泥，看到這里，我想到跟我撒嬌時(shí)一樣啊，就不由得笑起來(lái)，媽媽也在背后笑。“咦，媽媽，你什么時(shí)候來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“天下起了大雨點(diǎn)，我來(lái)叫你回去，看你看得出神就沒(méi)叫你，也陪著你一起看得出神了。小蟲(chóng)子很像你調(diào)皮、撒嬌的時(shí)候吧！可是它跟你不一樣，當(dāng)你弄得一身泥時(shí)，你還有爸爸媽媽在身邊，照顧你、陪著你。你一定要記著，無(wú)論什么時(shí)候，爸爸媽媽都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給你遮風(fēng)擋雨，你不是一個(gè)人，你是我們?nèi)业南Ｍ�，我們都希望你快�?lè)幸福�！蔽冶粙寢尩穆曇舸騽�(dòng)了，這是我第一次用心聆聽(tīng)她講話。
媽媽牽著我的手，在風(fēng)聲、雨聲、草動(dòng)聲、鳥(niǎo)叫聲、腳步聲、我們的歡聲笑語(yǔ)中，印下了一個(gè)個(gè)愛(ài)的腳印。
我喜歡聽(tīng)，喜歡用心去聆聽(tīng)，要不是那樣我也不會(huì)被這平凡的聲音所感動(dòng)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。
不管是大自然的聲音，還是父母愛(ài)的聲音，都要用心去聆聽(tīng)。
用心去聆聽(tīng)作文7
夜，落幕。月光以最暢直的線條流瀉著明與暗的分割。誰(shuí)在月光下言語(yǔ)？
分明是一首悠揚(yáng)的曲子。“五花馬”“千金裘”換來(lái)的美酒是不是仙露瓊漿？入了誰(shuí)的豪腸？嘯成劍氣、釀成月光，托起半個(gè)盛唐！他吟著千古絕唱，唱低了貴妃，唱倒了力士，唱出一位“謫仙人”在山川間飄蕩。于是，夜鶯停止了啼鳴，黃鸝止住了啁啾，他們也有自知之明呵。月光劃破歷史，將這美妙以最柔和的旋律、最暢直的感覺(jué)漫布在耳際，單純到了圣潔。
不只是一首曲子，那《靜夜思》的篇章里思緒纏繞，千條萬(wàn)縷。我可以聽(tīng)到。我可以聽(tīng)到讓人口水直流的吆喝依然余音猶長(zhǎng)地唱著。我能聽(tīng)到大水塔上的喇叭依舊肆無(wú)忌憚地吼著。我能聽(tīng)到風(fēng)過(guò)梨林的匆忙、雨住家門的慌張。我能聽(tīng)到父母和我一樣的喘息、一樣的心跳。這相思何嘗不是一根繃緊的弦，禁不住觸碰，任何擾動(dòng)都會(huì)激起偌大的浪花，需要多長(zhǎng)的時(shí)間才停止蕩漾！我何曾想剪短這弦！命懸一線，弦的那邊是永不消逝的'港灣，是心靈一生一世的棲息地，是我的來(lái)處，是我的歸宿。
層層輕紗披在我肩上，絲絲暖意從心頭擴(kuò)散。我聽(tīng)到自己一次次的哭泣，一次次的嘆息，一聲聲的歡笑，一句句的豪言壯語(yǔ)，一首首最能撞擊心靈的歌，一篇篇引人共鳴的華章。有夢(mèng)的人千絲萬(wàn)縷的情感交織著通向未來(lái)的橋梁。我在夢(mèng)中奔跑，夢(mèng)在我心中飛翔，我以最奢侈的方式將自由涂抹一地，留下滿園的明亮。那月光告訴我的是未來(lái)的盛況，我所能做的，就是一次次在月光下成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
我用心去聆聽(tīng)，去觸摸，夠得到李白飄揚(yáng)的衣袂，聽(tīng)得到父母的千叮萬(wàn)囑，還有一個(gè)夢(mèng)在哼唱。我用心去聆聽(tīng)，去觀察，看得到李白自信慢慢的胸膛，聽(tīng)得到父母的笑聲在我的快樂(lè)的滋潤(rùn)下拔節(jié)生長(zhǎng)，還有一個(gè)夢(mèng)在哼唱。
我用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)那月光，萬(wàn)般聲音匯成一個(gè)夢(mèng)，等下一站，唱響。
用心去聆聽(tīng)作文8
聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)鳥(niǎo)兒啁啾，聽(tīng)樂(lè)聽(tīng)歌聽(tīng)小童學(xué)語(yǔ)呀呀，聽(tīng)遠(yuǎn)處呦呦鹿鳴，聽(tīng)泉水叮叮如琴，聽(tīng)大海澎湃的濤聲，聽(tīng)高天滾滾的雷聽(tīng)鳴。
這世界是要聽(tīng)，這美妙的聲音是要聽(tīng)，這豐富的聲音信息是要聽(tīng)，這生動(dòng)的情感世界是要聽(tīng)的！
要用心聆聽(tīng)！
只有用心，才能聽(tīng)出話的真意;只有用心，才能聽(tīng)出語(yǔ)之意蘊(yùn);只有用心，才能聽(tīng)出話中這話;只有用心，才能聽(tīng)用言外之言。
用心聆聽(tīng)，才能聽(tīng)到朋友的心聲，才能聽(tīng)到親人的關(guān)切，才能聽(tīng)出音樂(lè)的震撼，才能聽(tīng)出事物的預(yù)言，才能聽(tīng)出心的`共鳴，才能聽(tīng)出情的熾熱。
用心聆聽(tīng)，聽(tīng)所有有用之聲和無(wú)用之聲，聽(tīng)所有有聲之聲和無(wú)聲之聲。
活在今天
昨天已逝，明天未至，活在今天。
活在今天，做今天的事，不再為昨天的懊悔中再丟失今天，不在期待明天的虛無(wú)中失去今天。
昨天是一片海，再美的港灣也不能返回，再好的風(fēng)景也不什留戀，人不能靠回憶來(lái)支撐脊背，我們只能老老實(shí)實(shí)地呆在今天，活在今天。
明天是團(tuán)霧，仿佛看到了，摸到了，可真要要抓，卻什么也抓不到，決不能把一切希望都托付是明天，那是一個(gè)根本就靠不著的混小子，靠他靠不著，還是依靠自己吧。
今天是一條船，是一條唯一可以托身的諾亞方舟。有很大很大的空間，是雄鷹可以飛翔，是老虎可以奔越，是蛟龍可以漫游。是一塊肥沃的土地，可以種希望的花，可以植生命的樹(shù)。
活在今天，實(shí)實(shí)在在地活在今天。
活在今天，生活在今天，工作在今天，奮發(fā)在今天，享受今天。
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