【精選】小學(xué)同學(xué)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)同學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
白皙的皮膚,兩道彎彎的眉毛,一雙大眼睛像清徹的湖水一眨一眨的,閃爍著快樂的光芒;鼻子有點(diǎn)扁,如果再高點(diǎn)就漂亮了;嘴唇有點(diǎn)厚,生氣的時(shí)候可以掛油瓶了;劉海整齊地覆蓋在眉毛上,看上去有點(diǎn)像洋娃娃,新來的同學(xué)。走路的時(shí)候馬尾辮一甩一甩的,像一只輕盈的.小蝴蝶。她是誰?哦,原來是新來的同學(xué)……馬卉?匆娝顫姷臉幼樱妥屛一叵肫鸢l(fā)生在語文課上一件事。
那天,老師讓我們背課外古詩,分小組比賽。我一馬當(dāng)先,遙遙領(lǐng)先在前,心里暗暗得意,心想:冠軍的寶座一定非我莫屬。輪到我們組,我的古詩已經(jīng)淘完,同學(xué)中也沒人站起來,勝利的彩旗已經(jīng)在向我招手了。誰知就在這時(shí),半路殺出一個(gè)程咬金,馬卉站了起來,有感情地背誦起李白的《將進(jìn)酒》來。她背得可熟練了,節(jié)奏忽快忽慢,音調(diào)忽高忽低,一會(huì)像綿綿的春雨,細(xì)細(xì)密密地飄下來流進(jìn)我們的心底;一會(huì)又像獵獵狂風(fēng),吹刮著大地;一會(huì)則像穿破黑暗的那一縷晨曦,使人感覺格外的明朗。清脆的嗓音真像“大珠小珠落玉盤”啊。此刻,她那厚厚的嘴唇仿佛變薄了很多,顯出一種俏皮和可愛來。她能背這么長的詩,一下子讓我刮目相看,就從那節(jié)課以后,我們成了無話不談的好朋友,這就是古人所說的惺惺相惜吧。
雖然這節(jié)課輸給了馬卉,可我心里一點(diǎn)也不服氣,她能做到,我怎么不能呢?老師說下周還要進(jìn)行這樣的比賽,我一聽心里就暗暗地憋足了勁。那個(gè)星期,我找來了唐詩宋詞,一首一首的開始背誦起來。從《聲聲慢》到《春江花月夜》,從《滿江紅》到《水調(diào)歌頭》,我突然覺得以前讓我發(fā)怵的長篇詩詞突然變得很容易起來,只有我知道這是為什么,這是因?yàn)轳R卉,因?yàn)樗拇嬖,我要不停地努力,努力。到了比賽的那一天,我終于遙遙領(lǐng)先在前,奪得了名符其實(shí)的冠軍。馬卉沒有一點(diǎn)不開心的樣子,她笑得好甜好甜。
后來發(fā)生在音樂課上的事情讓我倆的關(guān)系更密切了。不信?聽我慢慢道來。那是一個(gè)星期三的上午,老師讓我們到階梯教室上音樂課。糟糕,我忘帶音樂書了,而且被老師發(fā)現(xiàn),老師順手就把我的名字記下來了。自尊心極強(qiáng)的我感覺受到莫大的委屈,一剎那,眼淚不聽使喚地掉了下來。馬卉看見我狼狽的樣子,連忙把書推過來,說到:“別哭了,被記名又不是世界末日,以后你上音樂課表現(xiàn)得好一點(diǎn),老師就不會(huì)批評你了,快別哭了,不然成了小花貓就難看啊!闭f罷,還用手把我的眼淚輕輕地抹掉,就像安慰一個(gè)孩子一樣。聽完她的話,我止住了哭泣,又快樂地唱起歌來。
樹木感謝春天給了她綠色的裙衣,花兒感謝陽光給了她溫暖讓它綻放,我感謝你……馬卉,是你成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我在生活的道路上不斷向前,向前。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
星期六的下午,我和我的同學(xué)小明乘車去書店買書,剛找到位置,就看到了一個(gè)白胡子老爺爺上車來了。
我們連忙站起來,笑著對白胡子老爺爺說:“老爺爺,請到這里坐!
“謝謝你,小朋友!卑缀永蠣敔斦f
“現(xiàn)在的孩子真是太好了!”“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”
抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨,都夸獎(jiǎng)我們說:“這兩個(gè)孩子真是尊老愛幼!”
我們班上的小明不僅有愛心,還很懂事。
今天學(xué)校要補(bǔ)課,因?yàn)樗拇ㄓ写蟮卣,所以學(xué)校還要進(jìn)行一個(gè)“捐款大行動(dòng)”。
捐款開始了,同學(xué)們紛紛走向捐款箱。有的同學(xué)捐了五元,有的同學(xué)捐了十五元,還有的甚至捐了一百元。
我們班的`小光說:“小明平時(shí)那么小氣,他今天捐錢,肯定不到五元!
只見小明從書包里拿出一個(gè)存錢罐,走向捐款箱,把所有的錢都倒進(jìn)捐款箱里面,“嘩啦啦!”錢落入到了捐款箱里
我想落入的不僅僅是錢,還有他滿腔的愛心。看到了這一幕,小光羞紅了臉,慚愧地低下了頭。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
小明有一頭黑色的短發(fā),恫恫有神的大眼睛,尖尖的耳朵。他的特點(diǎn)是樂于助人和畫畫小明的學(xué)習(xí)成績特好,期末總是拿到標(biāo)兵,數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次,我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫,于是,我就去問他。他看了看題目和圖形后,笑了笑,說:“這道題比較難,不過用方程做就比較簡單了!薄芭,那該怎么做?”“先……”
小明不僅學(xué)習(xí)好,畫畫也一級棒!看,他送給我的“喜羊羊”圖像,栩栩如生,就像喜羊羊在我的面前。這我對他的好感增添了許多。過了一會(huì)兒,我把這張畫給小紅看,她驚訝地說:“你……你這畫哪來的?”“小明送我的`。”我剛剛說完,她就找了張白紙,請求小明畫一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十,十傳百。不久,全班都知道了小明畫的“喜羊羊”圖像,所以,一到下課,許多人都找小明畫“喜羊羊”圖像。但是,下課找他聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)——小明。
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