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還能孩子多久作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的還能孩子多久作文，歡迎大家分享。
還能孩子多久作文1
遙遠(yuǎn)的太空，星星依偎著月亮，親密無間。仿佛是一對母子在向世人炫耀著他們是如此的相愛。手扶欄桿，思緒漸遠(yuǎn)。想象著星星是那樣的給黑夜帶來光明，驕傲幸福地存在。
細(xì)數(shù)我們走過的這些歲月，十七八個年頭。在經(jīng)歷過無憂無慮、焦慮不安、不知所措、哭哭笑笑后，終于要跨入青年人的行列。歲月把每個人都雕刻成了成年人的模樣。放假回家有時碰到小學(xué)、初中同學(xué)竟也覺得陌生。多少時日沒有見面，但相逢的那一刻卻也倍感溫馨。小時候的感覺還在心中久未散去，不知不覺，我們被學(xué)業(yè)、生活沖散開來，每個人變得忙碌開來，忙碌得甚至幾年也不聯(lián)系一下。如今，為人生打拼的我們忙碌在一張張?jiān)嚲硪淮未闻琶�，為生活奮斗的他們卻忙碌在一個個兼職一聲聲嬰兒啼哭聲中�；蛟S，我們還是個孩子，還可以在周末開懷暢談；或許，我們早已不是孩子，也早已沒有孩子的心志。
走在回租房的路上，看到地面上一片片落葉，看到天空中飄浮的.白云，不由加緊腳步，今天又剛發(fā)了兩張?jiān)嚲怼Ｓ袝r，太想擺脫一切以至于忘卻了父母的期望，但是現(xiàn)實(shí)卻逼你一步步踏入了生活，我們都是因?yàn)樯睢Ｎ蚁胂駛�孩子一樣，可以在道路上盡情奔跑歌唱，像個孩子一樣，可以依偎在父母身邊撒嬌哭鬧；我更想像個孩子一樣，不必為了未來冥思苦索；我想像個孩子一樣，像個單純的孩子一樣，天真爛漫。
我想坐在河邊細(xì)數(shù)遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我想躺在草地上看依偎在媽媽身邊的星星，我想和初中的小伙伴在一起盡情嬉戲玩鬧。可是，我又想讀大學(xué)，想身處那松弛卻又緊張的氛圍，想坐在圖書館專注地看書，想象著會有一大幫相處四年的可愛的室友。可是，我還未滿十八，還只能算個大孩子。
我想知道，我們還能孩子多久，還能不能盡情做自己想做的事，還能不能不考慮太多。有人對我說過：僅剩的幾十天想做什么就做什么吧，不要為難自己�？墒�，我能想做什么？真的，現(xiàn)在是別無選擇。這樣也好，至少，不會給以后的人生留下遺憾。
看啊，黑夜中的星星正笑得開懷，旁邊的小伙伴心情也似乎格外歡暢。有什么比這一刻更重要呢？大孩子，快來接過你的試卷吧！
還能孩子多久作文2
沒有小鳥能永遠(yuǎn)賴在窩里，等父母找食物來填飽肚子�？傆刑�，必須張開堅(jiān)挺的翅膀，向變化莫測的自由天空飛去，為天空增添屬于自己的色彩，小鳥如此，人亦如此。
同學(xué)們，到初三了，不知道你們的學(xué)習(xí)方式能不能適應(yīng)過來，是否還會像以前一樣對待學(xué)習(xí)，領(lǐng)略生活。還會不會經(jīng)常在班里爭風(fēng)頭，比勢力呢？其實(shí)那已經(jīng)是往事，就讓他隨風(fēng)而逝。新學(xué)期，新氣象。沒有誰會永遠(yuǎn)拖后腿，沒有誰能永遠(yuǎn)稱霸。只有拼搏才是永遠(yuǎn)的王道。
初三，不僅僅意味著學(xué)習(xí)更加繁重。還意味著成長，逐漸從一個無知的孩子蛻變?yōu)橐粋�懂事的人。蛻變過程中，誰能堅(jiān)持，誰就會勝利；誰能接受，誰就是冠軍，沒有人能捂住時間的沙漏，因?yàn)闀r間對初三的學(xué)生來說是殘酷的'。我們能做的，并非只有憎恨，反而是欣然接受，當(dāng)你蛻變成功后，我想你更想說的會是感謝。感謝緊迫的時間給予我們沖勁，感謝一時的失敗給予了我們反省，感謝巨大的壓力給予了我們無窮的動力！
若沒有這份動力，那我們也許還過得渾渾噩噩，不可一世。演變?yōu)橐粭l沒有燈光的前途，黑漆漆一片，伸手不見五指，當(dāng)你不小心被失敗絆倒時，沒有人會看見你，反而會給你一腳。估計(jì)這樣的道路沒有人會想走，甚至不敢想象。因此，上了初三后，又是一個更高的臺階，我們不能再孩子，過去的失敗與挫折便讓他煙消云散，面前更是一道魅力的風(fēng)景。學(xué)習(xí)是營養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)是陽光，我們要貪婪地吸取，才能蛻變?yōu)橐粋�美麗的蝴蝶，讓同伴震驚，讓世人矚目，只有這樣，人生才會有意義，才對得起總為你操心的親人、朋友、老師們，才能對得起上天給予你做人的機(jī)會。
沒必要再猶豫，時間不會看人臉色。我們不能被時間折磨得喘不過氣，反而要在困境里掘起，努力奮斗。有朝一日，定能自信的站起來，挺起胸膛，揚(yáng)起嘴角，傲視世界。
還能孩子多久作文3
動聽的音樂是美麗的音符編織，熟悉的旋律是靠心靈去感應(yīng)。孩子的聲音，永遠(yuǎn)唱不完的旋律。
“我還是個孩子給我個擁抱好不好？不要嘲笑我的偶爾發(fā)脾氣和撒嬌；我還是個孩子，別生我的氣好不好？玩具給你，糖果給你，我還是愛你的。我還是個孩子，給我個電話好不好？雖然我臉上不屑，嘴上隨便，可是心里好想要……”
這陌生旋律又在耳邊回放著，自己的思緒回到了童年。記不清是多久前聽的這首歌，聽著它，仿佛自己回到了童年。它也許沒有“聽媽媽的話”那么優(yōu)雅，沒有“相思垢”那樣的韻味，也沒有“廬州月“那樣耐人尋味。它只有普普通通的詞，可它依然打動了我，”我還是個孩子“這句話，似乎不適合我了，好懷念童年，好喜歡孩子時的樣子，一切都隨時間變了。
“大人們沒什么了不起，滿了十八歲又怎樣？“
我長大了，該放下童年時的幼稚了，該承擔(dān)一份責(zé)任了，永遠(yuǎn)都不可能活在過去，兒時的夢想也飛走了。長大了是什么？什么是長大了？我在尋找著答案，長大了對我來說也許還很遙遠(yuǎn)吧！
“我還能孩子多久？我的'力量不夠，頭發(fā)還沒長長，世界就要帶我走�！�
兒時媽媽那溫暖的懷抱，爸爸那寬大的肩膀，兒時的我依偎在父母身邊，無憂無慮。我還能孩子多久？我害怕長大，討厭長大，長大后的生活是受拘束的，我的翅膀還沒長硬，羽毛還沒長長，我還不想自己飛上藍(lán)天，我還想躲在父母的懷下，這是安全的避風(fēng)港。我真的不想長大。
“我還能孩子多久，大人總喜歡把任性沒收�！�
“好了，不要再任性了，你長大了�！眿寢層衷谡f我了�！安灰灰�，我不要�！蔽屹�氣的和媽媽說著。懷念在媽媽懷里撒嬌的日子，我長大了，許多事情也“長大”了。媽媽總是和我說，你長大了，不要再像小時候那樣調(diào)皮任性了。媽媽為什么一定要讓我“長大”？
我還能孩子多久？
我還能在你懷里多久？
你還會安慰我多久？
你還會保護(hù)我多久？
我用冰冷的淚水譜寫了一首凄美的歌曲，讓愛串成一首歌，輕輕在耳邊回蕩……
淚、不禁滑落。
還能孩子多久作文4
懵懵懂懂中，我們告別了小學(xué)、告別了童年。過去的我們，如同嫩芽般茁壯成長，如今的我們好比青澀的果實(shí)，靜靜地等待著成熟的時刻。
我們想長大。
總是被人管著、看著、教著，早已煩透了。不知什么時候才能想自由的鳥兒一樣在天空中飛翔。我們玩只屬于我們自己的游戲，卻總是被他們笑幼稚，為此心里很不服氣。有些事情總是很想知道答案，但是卻總是被告知“等你長大了就知道了”，讓我們巴不得馬上長大，抑或穿越時空，去未來尋找答案。他們都說，長大了，你就能想干什么就干什么，你想去哪里就去哪里，沒有人會給你下禁令，而且還可以離開那個令人心煩的家。家？是呀，我們還有個家。父母親都將在歲月的侵蝕下逐漸老去，到時候沒有人會來照顧自己，對自己百依百順的`，將輪到我們來照顧他們了，該讓他們享受天倫之樂了。所以我們渴望長大，長大能使我們變強(qiáng)大，強(qiáng)大到足以保護(hù)我們的至親。但是冥冥中，卻又覺得會失去什么。
我們還不想長大。
大人們總是想返老還童，小時候的我們還無法理解他們這種奇怪的念想，但是現(xiàn)在，我們卻深有體會。上了初中，才知道小學(xué)的日子是那么美好夢幻；上了初中，才知道小學(xué)的科目那么簡單；上了初中，才知道自己有多么不懂珍惜時間……欲哭無淚！我們也許大罵老天爺，哭訴著讓他還我們童年，但是老天爺又是那么的狠心，一口回絕。但是，我們還沒有玩夠，傻夠，笑夠��！有幾次笑是出于真心的呢？只要眼底沒有笑意，臉上的笑容再燦爛，那都是虛假的。大人們在我們眼里都是奇怪的，他們太過虛假，自私，冷酷，我們才不愿意與他們?yōu)槲椤Ｏ喾吹�，小孩子的世界確實(shí)十分真實(shí)。他們只會眨巴著大眼沖你露出這世上最真誠的笑容，那笑容，容不得一絲不潔，虛偽，諂媚。其實(shí)我們也希望擁有一顆純潔無憂的心，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)做個快樂的小孩子。但這世間卻總是事與愿違。
還能孩子多久？時光老人一年到頭都如此匆匆而來，又匆匆而去，以至于童年什么時候被帶走的，我們都絲毫沒有察覺。但是，與其這么抱怨著，毋寧珍惜好我們剩下的時光，好好地做一回孩子，不讓以后的自己后悔終生。反正，只要我們未滿十八歲，就有權(quán)利做個孩子！
還能孩子多久作文5
成長始終是一條陽光泛濫的河流，有時候時光像云上的水，蒸騰的是霧靄，落下的是雨，在它的顛簸流轉(zhuǎn)中，心靈愈加清明。曾經(jīng)的人，曾有的邂逅，曾有的故事，被記憶的線連綴成珠，一顆一顆，倒映著滄海月明。
成長就像是一種行走，一種消逝中的行走，它跨過笑與淚，紅與黑，義無反顧地向前迷失而去。
站在十六歲這個青黃不接的尷尬年齡，這個場面時常在深夜出現(xiàn)在我的夢里。夢醒時分，襲來的卻是漫長的惆悵與感傷。
時常想起那些已被時光印下封條的時光，我們在那些高高的野草之中隱藏、奔跑，茫無目標(biāo)。累了就倒在地上喘氣，世界安靜得只有自己狂奔的心跳和沉重的呼吸。我們就這樣倒下去不起來，看黃昏里的云不知去向。
抬起頭時被呼嘯而過的疾風(fēng)刺到，并看見我的青春路上，有黑色的洪流，提前洶涌而來。時光拉著我的手迅速奔跑，這條路越走越短。我知道，孩提時代，已無歸期……
我看著鏡中的自己，心如刀割，那個張揚(yáng)的孩子哪里去了？我感覺自己身處蜂擁追趕金錢名譽(yù)的人群之中，夾在中間踉踉蹌蹌地被推著擠著捶著向前走去。我還遺忘了一個背包在后面，那里面裝著我的`玩具和快樂，我要回去拿，我一定要回去拿！我無數(shù)次夢見自己一個人逆著人群行走，臉上刻著決絕與妥協(xié)并存的堅(jiān)定與猶豫。
校園里的白樺黃了又綠，在明亮的窗外地晃動，飽滿的碎小葉片將陽光折射得充滿了年少無憂的歡快。金黃色的陽光被教室的窗欞切割成規(guī)則的形狀，撒落在貼滿了考試信息的白色墻壁上，知了的叫聲被熱浪吹得一浪高過一浪，白襯衣在風(fēng)扇的吹動下隨著翻飛的試卷和書本不安分地鼓動著。
十六歲，不是孩子，也并未達(dá)到真正綻放的時刻，只是一個成長的過渡，一種醒悟的感覺，我們可以擁有最純真的幻想和最嚴(yán)肅的思考。但是我越來越發(fā)現(xiàn)，生活中缺少歇斯底里的歡樂，的確，成長自有隱痛。
還能孩子多久作文6
仿佛越長大，越喜歡回憶過去的種種。許是那已經(jīng)過去的使我們壓抑的時間誘使我，漸漸步入那回憶的漩渦中，然后慢慢離散。
一直，一直，總喜歡在兒時的回憶中，尋找那些出于種種原因，隨著時間漸趨而離開的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天，聽到一個初中同學(xué)現(xiàn)在的朋友，因?yàn)樽陨砼c周圍的一些原因，在某一天跳樓自殺了。那一晚，我?guī)捉�。在黑暗中翻來覆去，一度胡思亂想到連自己都暗暗認(rèn)為世間已經(jīng)沒有可以使我留戀的.事物，似乎可以在太陽升起之前，以一種自己最理想的方式離開這個看似完美卻處處匿藏著貪婪、失意和絕望的世界。
但是，我沒有行動。望著天上零散的在宇宙中穿梭了幾億年才進(jìn)入我們視線的星星，腦子里卻出現(xiàn)在兒時經(jīng)常會問的問題——為什么每天都有日出日落？為什么會有生和死？人為什么而活著？又為什么而死？
在今天看來，已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的我可以以最科學(xué)與最理性的方式來回答這些問題，但是我不愿�，F(xiàn)在的我寧愿回到那個只相信童話與傳說的幼齡時期，用天真的語調(diào)，在心中回答這些深奧（對于那時的我來說）的問題。
一秒。一分。一時。一天。一月。一年。一世。
其實(shí)我們都明白，成長不過是個虛妄的詞，只是因?yàn)槲覀兲^在意，才會覺得突兀與矛盾罷了。可是我們還有多少時間可以前行，還有多少日子可以像孩子般大聲笑著地度過……
不如從此刻開始，學(xué)著以孩子的方式，認(rèn)真地過著在此世的每一天，把眼睛變成鏡頭，用心地將從今以后的時光拍成一張張美麗的獨(dú)一無二的相片。如此，似煙花一樣短暫的人生就像煙花一樣燦爛了，不是嗎？
此去經(jīng)年。
但我寧愿去相信，定會有再見的一天。一如回憶里的模樣，有著最動人的笑容和最溫暖的聲音。重逢，像是一首詩，字字句句，無需斟酌雕刻，便已讓人潸然淚下。
像春天最美的花。像陽光。像愛。
不僅如此，我希望能孩子到forever！
還能孩子多久作文7
我只是一個孩子，永遠(yuǎn)也只是一個孩子。
在媽媽的眼里：我是一個撒嬌的孩子。在爸爸的眼里：我是一個像朋友般的孩子。在老師的眼里：我是一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有點(diǎn)傻乎乎的孩子。在同學(xué)的眼里：我是一個以身作則的孩子。在朋友的眼里：我是一個無話不談的孩子。而在時間的眼里，我是一個任性的孩子。
隨著時間的流逝，我還能孩子氣多久呢？時間像一道流星從我眼前劃過，讓我充滿痛苦，充滿快樂，充滿無助。時光靜靜的哀嘆，我一天天的長大，一天天變得更加憂慮，沒有了撒嬌，更多的是任性，倔強(qiáng)。
我還能孩子氣多久呢？孩子在我的眼里已經(jīng)不是一個能概括我的詞語了。但在所有人的眼里我都沒有變，還是那樣親近可人，總是裝出一副呆呆的樣子。但是我清楚的知道，我已經(jīng)不是一個孩子了，我必須要學(xué)著長大，學(xué)著懂事，學(xué)著更加沉默……
我還能孩子氣多久呢？你們也許會問我，所有的人都希望長大，你為什么希望永遠(yuǎn)都是一個孩子呢？孩子在我的眼中是沒有煩惱，沒有痛苦，是有快樂，可以快樂的`玩耍，嬉戲，他們沒有壓力，沒有批評，更多的是表揚(yáng)，贊賞，在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)都是他們的掌上明珠，而隨著時光的流逝，孩子在她們眼里就是望子成龍，望女成鳳，更多的是期待，讓我們倍感壓力的存在。孩子的世界永遠(yuǎn)是充滿天真，充滿稚氣，孩子想做什么就做什么，想哭就哭，想笑就笑，這是一種快樂的表現(xiàn)，這是一種天真的表現(xiàn)。但隨著時間的推移，我們不能再想哭就哭，想笑就笑，總是憋在心里，默默地承受著。這對我們來說是一種巨大的考驗(yàn)。對于我們來說孩子可以擁有的或許我們不能擁有，我們能擁有的，或許孩子都可以擁有，這種差別只有逐漸的長大才可以體會到。
我還能孩子氣多久呢？孩子這個名字漸漸離我遠(yuǎn)去，還有許多未知數(shù)讓我必須要去面對，但我相信，只要我還擁有一顆童心，我就永遠(yuǎn)還是一個孩子，“長大不”的孩子！
還能孩子多久作文8
我懷念過去，懷念我在單車上的十七歲，懷念浸滿你氣息的夏天，懷念那些一去不回的青春！
——題記
長大的感覺真奇怪，還記得小時候常日盼望著長大，覺得長大后可以做很多我們想做的事，所以常常對著村旁的大山一遍遍大聲地喊著：哎，我什么時候能夠長大�。俊钡F(xiàn)在我們真的長大了，卻再也找不到那份期盼，那份童真了！常常抱怨長大后的煩惱，常常抱怨越長大越孤單，常常想著如果能回到小時候，那該有多好��！或許小時候想象的長大真的和現(xiàn)在的長大有太大的差距吧！
“人生本來就有很多事是徒勞無功的�！本拖袂啻�，雖然徒勞，卻在人的心里住得最久，揮之不去，懷念那段青澀年華
每個人的心里都住著一位美麗的天使，正如在每個人的青春里都能遇到一位在你心里覺得很重要的人，這無關(guān)愛情，但對于我們這個人又是如此的重要，以至于我們可以不在乎自己的'一切��！這個人在我們的青春里，留下了一排排或深或淺的印記！
一如所有老電影，這個人是我們青春里的最美麗的風(fēng)景線，我們會為了他而改變，會為了他而舍得，放棄。當(dāng)他受了傷害時，我們也會感同身受，當(dāng)他不快樂時，我們也會不快樂！你快樂，所以我快樂��！
雖然有時他會把我們傷得很深，但也許一場雨過后，所有的悲傷都了無痕跡了，也許我們的成長可以更簡單一些，不去傷害，也不去被傷害�。�
這就是成長吧！雖然不想傷害一個人，但無意間的一句話，無意中的一個動作，都可能傷害我們身邊最親近的人。。什么時候我們開始對彼此產(chǎn)生了懷疑，是不是，每一份感情都附帶著傷害，是不是我們長大的另一個代價是要舉著利器傷害別人，如果是這樣，那我寧愿我從沒長大過��！
十八歲了，來得好無預(yù)兆，就這樣毫無準(zhǔn)備地來了。。。我知道再也不是小時候了，再也不能孩子了�。�！
后記：寫這篇日志只是為了紀(jì)念我的十七歲！�。�
還能孩子多久作文9
總不能流血就喊疼、倦了就喊累、疼了就哭，終究要長大。
——題記
每天都在和同學(xué)的嘻笑聲中過去，爸媽老師讓做什么事時，我們總會隨口一說：我還小呢，做不了。我們還能這樣說幾次呢？說著說著就長大了。長輩們總是說：歲月不饒人，當(dāng)然也饒不了我們。你是不是和我一樣，有時自己一個人靜靜的發(fā)呆，想想自己的未來。
天氣變冷的時候，無論多冷，總是可以穿得很薄，因?yàn)樾睦锢鲜菚型寺罚簳腥藖斫o我送衣服的，試想一下，十年后，還會有同樣的人給你同樣的關(guān)懷嗎？自己的路還是要自己走，這樣才會有腳踏實(shí)地的感覺�？偸且揽科渌说膸椭�，是不會長大的，永遠(yuǎn)活在一個有退路的世界中，如何進(jìn)步?人其實(shí)和蠶是一樣的，會經(jīng)歷幾個不同的成長過程，過程是艱辛的，結(jié)果取決于過程，假如不付出努力會有收獲嗎？我們還是孩子，偶爾有大人的想法，當(dāng)大人的想法完全覆蓋我們的大腦的時候我們就是真的大人了。
總是會埋怨父母這、那，對于爸媽的種種做法都不理解，有時候會跟他們吵架，你吼完了，哭完了，出去了，留下的'是什么？想過嗎？是爸媽坐在家里低著頭默默的發(fā)呆，他們在想方設(shè)法的讓你高興，換來的卻是你的不屑與淚水，他們的心里是什么感受？不知道你有沒有這樣的感覺，我就犯過這樣的錯誤。終究還是不懂事，惹爸媽傷心了。
總以為什么事都與自己無關(guān)，家里大小事都不管，在學(xué)校里的時候，每天都跟同學(xué)們在一起，沒有心計(jì)、算計(jì)……想法都很單純，會跟閨蜜們傻傻的笑，憨憨的樂，也會在難受時放聲大哭，老師就是我們作對的對象，班上談戀愛的同學(xué)總是不說話，一種簡單的游戲有那么一兩個人玩，接著就在全班玩開了……呵呵，這樣的日子是我們每個人都在享受的。也會恐懼，恐懼這樣的日子會在以后漸漸消失，畢業(yè)了，工作了，誰還會記得這些呢？我們、還能這樣孩子多久？！老師總喜歡把任性沒收，頭發(fā)還沒長長，時間就要帶我們走，好想跟過去說：舍不得你。
青蔥歲月，慢慢消失，我們能做的，就是把握現(xiàn)在。
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