考試前后作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的考試前后作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
考試前后作文 篇1
在小學六年的學習中,經(jīng)歷過許多考試,每個人都知道,考試都十分緊張又十分擔心,怕自己會失力;考試后,有的人會十分快樂,有的'人卻十分焦急。
有一次,我在考試之前的一個晚上緊張的復習著,手和腳都開始抖了起來,頭腦里滿是雜念,沒有進入復習狀態(tài)。上床睡覺,又睡不著,輾轉反側。
考試后,我十分擔心,因為這次考試對我十分不利,因為我有許多道題沒有把握,作對機率不高。還有幾道按課文內容填空這道題考試時不會做,左思右想,把腦子里的知識翻來覆去了好幾遍,可還是不知道怎么做,又不敢去同桌那邊抄,怕被老師、同學抓住。在最后幾分鐘內,又草率的寫了幾個子。
回到家里,媽媽問我考的怎么樣,我一下子被難住,我不知道,我應該告訴母親考試很順利,還是自己被幾道題卡住了,心里一直認為這次考試的分數(shù)擔憂,萬一考得不好,不但會被同學嘲笑,而且會挨媽媽的批評,還會使自己失掉信心,沒有勇氣迎接下次考試。
同學們,你們有沒有像我一樣的遭遇呢?是否很痛苦呢?
考試前后作文 篇2
星期二早上,同學們都處于緊張的臨戰(zhàn)狀態(tài),有的認真背誦課文,有的把一些重點詞句抄下來,全班同學沒有幾個開小差的。
到了第二節(jié)課,只見老師把一疊試卷拿了進來。原來還有點吵鬧的教室一下子安靜下來,緊張的氣氛寫在每個人的臉上。郭老師把試卷發(fā)下來后,同學們快速得投入了這場特殊的戰(zhàn)斗。此時我有一點發(fā)慌,畢竟過了一個暑假,這樣的氣氛有點兒陌生了。
八十分鐘的考試在書寫的'“唰唰”聲中結束,但我的心卻依然不安,六年的“考齡”告訴我這次形勢不妙。但之后和同學們一起玩耍的快樂,使我把考試的事漸漸忘了。
轉眼到了星期五,老師陰著臉走了進來,此時教室里鴉雀無聲,一些不自信的同學已開始在座位上祈禱上天的保佑。最終成績揭曉,真是“幾家歡喜幾家愁”。有的同學拿到卷子,一臉的陽光燦爛,有的同學人則是淚花在眼眶里打轉。我果然是屬于后者,竟然得了一個80.5分的成績。
分數(shù)記在了我的心里,成為我這學期一個新的起跑線。我相信從哪里跌倒就會在那里站起來,因為老師那句“知恥而后勇”給我無比的力量。
考試前后作文 篇3
但是一考試終究會來到,試卷發(fā)下來了,考場上鴉雀無聲。同學們打開試卷,緊張地瞄了一下試題,不由得嘆了口氣,也不顧多想,就立刻動手做起來,教室里一片沙沙的楔子聲,也有手托著下巴側著腦袋,緊皺眉頭在思考?,那個男孩他的眉頭時而形成一個問號,時而愉快地舒展著個感嘆號!
“時間到了,收卷!”監(jiān)考老師宣布?紙錾狭⒖滔肫鹆烁鞣N聲音,有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊動作,趕忙再添上幾筆?墒抢蠋熆刹粫窒铝羟,隨手拿起了試卷,收了。(慘哦。
考試完后,同學們的心情更加緊張,拿起試卷上的答案與別的`同學對題,這時教室里更加“熱鬧”拉,有的對完題后開懷大笑,有的大喊老天,還有的好似一個木偶,坐在桌邊發(fā)呆。
幾天后,發(fā)通知書啦,瞧我們班的張虎知道“今晚有暴風雨”以成定局,便用大不了“五十年后又是一條好漢”來安慰自己,還有的知道“今夜星光燦爛”是不會變的啦,所以哼著小曲回家了。
有位老師笑著說:“不知道開學后是否有‘故技從演’?”(這還用說?嘻嘻。
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