【精選】四年級優(yōu)秀作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我媽媽的手很肥大,手指有一桿筆那么粗。媽媽的手很干凈,并時常散發(fā)出肥皂的香味。
媽媽的手是溫暖細膩的。每當(dāng)我犯了錯誤時,媽媽的手總是放在我的頭上,輕聲說:“沒關(guān)系,下次改正!泵慨(dāng)我寫作業(yè)的時候,媽媽的手總是在我的旁邊翻字典、按計算器。每當(dāng)我出去玩的時候,媽媽的手總是拿著一瓶水、一些面包。每當(dāng)我覺得冷的時候,媽媽的手總是遞過來一件外套、一件毛衣。每當(dāng)我收拾書包時,媽媽的手總會幫我遞過來課本、文具。
媽媽的手是稚嫩靈巧的。有時候,我的肚子餓了,媽媽的手就會變出香噴噴的米飯、可口的佳肴。有時候,我的小掛飾壞了,媽媽的手又總能用卡紙、剪刀等工具幫我修補好。有時候,我生病了,媽媽的手又總能挑選合適的藥和適當(dāng)?shù)膭┝拷o我服用。
媽媽的手還是粗糙勤勞的。在家里,所有的家務(wù)活都是由這雙手干的。掃地、抹桌子、擦椅子……這雙手都能干的很好。媽媽的'手干了這份工作有十年了,但從不喊累、叫苦。夜里,我睡了,媽媽那雙勤勞的手又開始敲擊鍵盤。電腦關(guān)掉后,又為出差歸來的爸爸作宵夜。爸爸睡了,這雙手又開始為我削鉛筆。直到深夜,這雙手才能休息。
媽媽的手是一雙溫暖的手,是一雙智慧的手,還是一雙勤勞的手。我要用自己的實際行動來報答這雙手為我所做的一切!
四年級優(yōu)秀作文 篇2
一個人需要學(xué)會自我解剖,才能更好的改進自己。今天,我要好好問問自己,我為什么會這么懶惰呢?
我的懶惰體現(xiàn)在做任何事都留到最后一刻解決,按爸爸的話說,我就是“臨時抱佛腳”,只在最后才意識到需要努力。我?guī)状稳巴锤那胺恰保几牟涣宋疫@個在腦子里已根深蒂固的壞毛病。我的心中總是會在兩個小人在打架,壞的小人常常說:“沒事的,還有時間”,借此來削弱好的小人意志,經(jīng)過一番心理掙扎后,我總是屈服于壞小人。因為心中總是這個念頭作祟,因此我就變得如此懶惰。
就說起床這件事,便能充分體現(xiàn)出我的懶惰。一到早上6:40,太陽剛把陽光灑滿我的房間的時候,媽媽都會催我快點起床。床上那么舒服,況且我還沒睡夠呢!睡眼惺松的我又聽了壞小人的讒言,翻個身便倒頭大睡。任憑媽媽怎么呼喊,我都充耳不聞,繼續(xù)享受在床上的美好時光?墒菚r間不等人,我剛要睡著,媽媽又進來了,沖著我大吼“7:15了,快起床,再不起床就遲到了!”媽媽的吼聲像一把鋒利的刺刀,劃破了我的睡衣。我的大腦頓時清醒了,我像火箭一樣“飛”下了床,穿衣洗漱吃早餐,坐上媽媽的'車“飛”出家門,再以光速加劉翔百米沖刺的速度沖進學(xué)校?墒巧险n鈴已經(jīng)打響了,這一來我可得背上“遲到”的罪名了。
這就是我的懶惰,它是一個很致命的毛病。要想斬草除根,跟懶惰說拜拜,那就得下一番苦工才可以。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我妹妹家有一只兔子。它的毛很白很白,像冬天的雪一樣白;眼睛非常非常的紅,像紅寶石似的;尾巴短短的,像是一個毛球;耳朵可長了,那耳朵長得都折了起來。
這只兔子可愛干凈了!而它的性格呢也跟著它愛干凈的'特點。從不吵吵鬧鬧,也不跟其它兔子打架,所以她非常非常的溫柔。有一次,它要吃東西了,我拿白菜給它吃,它看見了,就把那小嘴巴張開,我一看,就想逗一逗它。然后我把白菜放在他的嘴邊,它正要吃,可我又把白菜拿了回來,就這樣我一直逗它,它也沒生氣,要是換其它兔子,早就生氣了。
它吃東西的時候,總是細嚼慢咽的。輕輕張開嘴巴,把食物放進嘴巴里。如果實在很餓,那么它會一下子把食物吃完。
它玩游戲,喜歡玩蹦蹦跳跳和滑梯。有一次我來和它玩,把它放在跳床上,它就跳起來,看見這么好玩,它又在上面跳了幾下,接著越跳越高。隨后我又把它放在滑梯上,一動不動的滑了下去,滑完以后,它覺得這個也很好玩,它就自己跑過去再滑一遍,就這樣玩了一遍又一遍。它真的讓人好喜歡!
它每一次休息的時候,四只腳就趴著,向它對別人五體投地,看著它這個樣子,真可愛!有一次我太想在它休息是摸它的毛,可是我剛把手放在它背上,它就把一只腳放在空中揮了揮,表示太累了,不想起來。
這就是妹妹家的長耳朵兔子,我真的太喜歡它那聰明、活潑、文靜的樣子!
四年級優(yōu)秀作文 篇4
每天天一亮,大自然就奏響美妙的交響曲。不信,你來聽聽吧!
走出家門,只見烏云密布電閃雷鳴!Z隆隆’,打雷了,這響亮的雷聲,多么像幾個酷酷的小男孩在打架子鼓。 成成场懵,雨小了,這清脆的雨聲,是哪個漂亮的姑娘在打三角鐵呢?
我來到小池塘邊,那潺潺流水猶如一個美麗的姑娘優(yōu)雅地拉著小提琴!,你聽,幾個小孩子在河邊釣魚,他們那爽朗的笑聲,不禁讓我想起自己小時候自由自在、無憂無慮的時光。哦,這笑聲就像一首快樂的歌謠。‘嘎嘎嘎’,你看,一對鴨子邁著整齊地步伐向河邊走來,那沙啞的聲音,多像是在唱一首搖滾樂曲。
路過公園,樹木郁郁蔥蔥,一條林陰小道穿過樹林,微風(fēng)輕拂樹木,“沙沙,沙沙”,這聲音可真像沙錘,小鳥們“啾啾啾”“喳喳喳”“咕咕咕”地叫著,那是它們唱著合唱一首美妙的歌曲!66!粋小哥哥騎車路過,‘叮!穆曇艉盟魄宕嗟腵鋼琴聲。
我回到小區(qū)里,“咚咚咚”誰在切菜,那么地有節(jié)奏,好似在敲大鼓!(dāng)當(dāng)當(dāng)’那是鍋鏟在炒菜吧!多么像美妙的的揚琴!袄怖怖病,一位小姐姐在陽臺洗菜,那水聲滴滴嗒嗒,仿佛在用鋼琴彈奏一首歡快的樂曲,一位奶奶正在給鍋里頭倒油,那油‘啪’的一聲,仿佛是一個男高音正在唱歌。
噢,大自然的交響曲多么美妙。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我和爺爺分別快一年時間了,還是去年春節(jié)和爸爸媽媽一塊回老家時見的爺爺。爺爺住在一個偏遠的小村莊里,在我的印像里,爺爺是是一位很慈祥的老人,臉上的皺紋很深,頭發(fā)全白了,但是身體很捧。他很疼愛我。
去年過春節(jié)的時候,我和爸爸媽媽回到了爺爺家。爺爺家養(yǎng)了一群鴨子,大概十幾只,每天傍晚,爺爺都帶著我拿著竹棍到河邊去趕鴨子。回來后,奶奶把事先準(zhǔn)備好的糧食端出來,我和爺爺開始喂它們。有的小鴨子很調(diào)皮,爭著到我手里搶食吃,把我的.手啄的直癢癢。
我喜歡聽爺爺講故事,每天晚上,我都和爺爺住在一起,聽他給我講很多有趣的故事。和爺爺在一起的日子很短,但很有意義。很快,我又要跟爸爸媽媽回鄭州了。我真的真的很舍不得離開爺爺,分別時,我跟爸爸說:“爸爸,今年春節(jié)把爺爺接來鄭州過年,行么?”爸爸說:“好呀!蔽衣犃税职值脑捄芘d奮。
我好想我的爺爺,真希望我們能快點放假,早些把爺爺接過來和我一起熱熱鬧鬧的過年。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
哎呀呀!剛剛說了那么多,還沒介紹它長啥樣哪!它長相好玩啦!渺小的頭,粗大的脖子,修長的身體,中間還點綴了幾點斑點。
可是,有件我意想不到的`事發(fā)生了:兩只蠶這幾天不吃東西,這可把我急壞啦!可是……它們會不會在脫皮呢?因為脫皮的蠶是不吃東西的!可這種說法還不能得到證實。唉!
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我是一個普普通通的小學(xué)生,個子不高不低,扎著長長的辮子,但我非常愛科學(xué)。
我愛看科學(xué)書,有《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫報》等等。一看起這些書我就會入迷,常常是顧不上吃飯和睡覺。
我非常喜歡做一些小實驗。記得有一次,老師說:“把扁了的`乒乓球放在熱水中,乒乓球就會鼓起來。”我非常好奇,回到家以后,就故意把乒乓球弄扁,再把扁了的乒乓球放在熱水里。于是我等啊等啊,等著奇跡的發(fā)生。過了一會,我拿出乒乓球一看,真神奇,乒乓球果然鼓了起來。
我想,這是多么高深的科學(xué)!它需要我不斷的追求和探索。這次實驗的成功,大大激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。無窮無盡的科學(xué)奧秘像磁石一樣吸引著我。
只要我從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),肯鉆研,長大就一定能成為一個科學(xué)家的。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
在1937年8月28日,一場突如其來的災(zāi)難降臨在上;疖嚹险玖,罪惡的日本侵略者狂轟濫炸上;疖嚹险,往日熱鬧繁華的地方變成了一個人間地獄。一個小孩子孤零零地在那里哭著,沒有一個人去幫助他,多可憐的孩子啊。
這個小孩子坐在一片廢墟當(dāng)中。他肯定是受傷了,他不會跑,他無法跑。他多希望有人來幫助他啊,可是在這個可怕的地方,在這個剛剛被日本鬼子轟炸的地方,又有誰還顧得上這個可憐的小孩子呢?這個小孩還在哭泣著,和著他聲音的是廢墟下面的一些呻吟聲,地上有流淌著的血,那廢墟亂七八糟地堆放著,還有一些火還在燃燒著,天橋早已倒塌,上面一個人也沒有,售票大廳里也早已空蕩蕩的沒有一個人。剛才還是多么的熱鬧啊!那些旅客是那樣的興致勃勃討論著他們的美好明天;那些小販們也在拼命地吆喝著他們的生意經(jīng)?墒乾F(xiàn)在,這一切都不復(fù)存在了。這里只剩斷壁殘垣,剩下?lián)u搖欲墜的天橋。
一個小孩的哭聲是那樣的撕心裂肺,只見那個小孩坐在廢墟上,旁邊還是濃煙滾滾,不是夾雜著“劈啪”的爆炸聲。這個小孩大概三歲左右,光著頭赤著腳,身上的衣服破爛不堪,估計是剛才爆炸把他們一家沖散了,孩子的腿受傷了,傷得是那么嚴重,小腿鮮血直流,孩子的嗓子早就哭啞了,但是沒有人來理睬他!小孩的爸爸媽媽不知去向了,他怎么會不哭泣呢?他太小了,他根本不懂為什么有人要投下炸彈,為什么要破壞這美好的日子,F(xiàn)在他失去了爸爸媽媽,這個小孩是多么的可憐!
他的父母去哪了?難道是被日本侵略者給炸死了?難道還是因為他的爸爸媽媽怕死,所以就放下了這個孩子,自己不管他就逃跑了?他的父母難道就舍得下他們的這個孩子嗎?難道就要眼睜睜地看著這個小孩子坐在這里大聲哭泣嗎?難道就沒人來救他嗎?這個記者未免也太沒人性化了吧。這個小孩子難道就天天坐在這里,一直等到他死掉的`時候嗎?
戰(zhàn)爭可讓他“半死半活”,我猜他肯定非常憎恨、抱怨戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可給他帶來了多么大的痛苦啊。這個小孩子的處境是多么的惡劣啊。這個小孩子長大以后會給她留下深深的童年陰影啊!
他以后將會是什么樣的?他以后生活將會怎樣?他的生活將會受到什么阻攔?他以后的命運時好時壞我們根本就不知道。他長大以后出去面對世界工作會不會受到影響?我們?nèi)匀徊恢。反正,這個小孩子是舉目無親了,沒有人來帶他,沒有人來同他說話,沒有人來安撫他,他就是世界上最悲慘的小孩了。
看著這張照片,我仿佛整個身體進入了那個兵荒馬亂的年代中,那個年代戰(zhàn)火紛飛,人們處在水深火熱之中。當(dāng)時的人們生活在恐懼之中,他們的生活得不到保障,隨時都有生命的危險。小孩、婦女、老人,這些應(yīng)與戰(zhàn)爭無關(guān),可是又有誰想到這些!戰(zhàn)爭,是帶給人類巨大損失的一場災(zāi)難;戰(zhàn)爭,是讓無數(shù)人民討厭的一場災(zāi)難;戰(zhàn)爭,是讓多少的人們失去家園的一場災(zāi)難。為了不讓母親失去孩子,為了不讓妻子失去丈夫,為了不讓孩子失去父親,為了不讓人們失去家園,我們要和平,不要戰(zhàn)爭!讓我們一起共同呼吁吧:讓戰(zhàn)爭走開,讓那嬌嫩的和平之花美麗綻放。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
生活總會遇到挫折、困難,也許你會悲傷,會躲在自己一個人的世界里哭泣,不想讓別人知道,只能默默哭泣?赡苣闶且粋強人,可能會忍住淚水,但是每個人都不是神,也許神也會有悲傷的時候,但是我們都不能哭泣,就像愛情公寓里的胡一菲,她是一個強大到讓人心疼的女孩,她說:“即使在夢里都不能哭泣,要戰(zhàn)斗!”
我們也許沒有那么強大的心,也許也會忍不住哭泣,也許只想把自己關(guān)在自己的世界里只有自己一個人,不想回到現(xiàn)實,不想再面對大家的指責(zé)。這些我都知道,有時我也會這樣,明明知道哭泣是沒有用的,并不能改變什么,但是總是感到委屈,淚水忍不住奪眶而出,忍也忍不住,我相信大家都有過!帮L(fēng)雨過后見彩虹“這句話我相信大家都知道,但是誰又能真正熬過風(fēng)雨?我想,生活的方式是你自己選擇的`,你如果選擇悲傷,你的生活也會悲傷,你如果選擇開心,你的生活也會開心,所以既然無法改變一些悲傷的事情,那就想辦法讓自己的內(nèi)心快樂起來吧,學(xué)會微笑,用微笑迎接悲劇的生活,用微笑反抗悲劇的生活,哦,你也許會說我很難學(xué)會微笑。
不用緊張,學(xué)會微笑說難不難,說簡單不簡單,只要放寬心,讓自己的心放開,放飛心情,不需要在乎什么,更不需要承受壓力,微笑吧!相信自己,面對悲劇,學(xué)會微笑,改變自己!
四年級優(yōu)秀作文 篇10
“啊?哈?”天亮了,我從床上一骨碌爬了起來,依舊像往常一樣,洗臉?biāo)⒀辣彻旁,吃完飯爸爸依舊騎車送我去上學(xué)?傻搅藢W(xué)校,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校和往常不大一樣了?
學(xué)校徹底變樣了,令我十分吃驚:地鐵做成的教室里,同學(xué)們各忙各的,有的在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),有的.在背課文,有的在讀英語,還有的桌椅全都懸浮在了半空,按一個按鈕,旁邊有一個小桌子可以放書包。我大吃一驚,心想會不會只是一場夢?雖然有疑問,但我還是踩著隱形樓梯上去,坐在椅子上。我按了一個按鈕,小桌子立刻出現(xiàn)了,我莫名其妙被嚇一跳,于是我放下書包開始上課。付老師,姜老師,李老師講的課都生動有趣,音樂課上,同學(xué)們專心致志的唱著歌,正唱的起勁時,突然,“樂涵,起床了!”嚇得我立馬起來,揉揉迷迷糊糊的眼睛,哎!原來只是一場夢呀!
神奇的教室,我夢想中的教室,我希望未來的教室是這樣的,我們這些小小少年也要努力,用所學(xué)知識來實現(xiàn)心中的夢想。
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
四年級優(yōu)秀作文01-06