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那一次我真的很棒作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的那一次我真的很棒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次我真的很棒作文1
在一生中，總有一些東西令人記憶深刻，可能是一個(gè)人，可能是一次經(jīng)歷……但是令我記憶最深的還莫過于那次滑索，那在黃河之上的一次滑索。為什么？只因?yàn)椤且淮�，我真的很棒�?/p>
“各位旅客，飛往寧夏的航班即將起飛……”正當(dāng)我在機(jī)場(chǎng)昏昏欲睡時(shí)，一條廣播瞬間使我清醒了起來，這意味著，我的寧夏銀川之旅即將開始！
我極其的興奮，這也讓我在飛機(jī)上徹夜無眠，很明顯，此時(shí)的興奮，將在一會(huì)兒后以相反的方式還給我。
我坐在前往黃河的客車上，一路上是漫山遍野的黃沙，一路上我昏昏欲睡，客車的顛簸正如搖籃一般使我熟睡在座椅上，這也以至于我并沒有聽見導(dǎo)游的話，因此這使我參加了這次的滑索。
“什么啊，你有爭取過我的同意嗎！”我大叫到。“我以為你喜歡，就先給你報(bào)了個(gè)名！”媽媽的回答中有些無奈。我長嘆一口氣，心里想著：“但愿這是個(gè)好玩的項(xiàng)目吧”可是這態(tài)度的轉(zhuǎn)變，還在于看到那黃色的河流之后。
從小到大，可謂是久仰母親河的大名，但真正能脫離電視熒屏，見到那真實(shí)的模樣，這也是前所未有的！
只見那洶涌澎湃的浪花拍擊在巖石上，激起的水花猶如晶瑩剔透的水晶球，一陣微風(fēng)拂過，清涼的水花便散落在面龐上，散落在那如癡如醉的`瞳孔旁……
不覺間，我就到了高高的滑索臺(tái)前，只見一根細(xì)細(xì)的鋼繩從臺(tái)前一直延伸到對(duì)面的那個(gè)高臺(tái)，而腳下，就是波濤洶涌的黃河！
我此時(shí)的心情可謂又激動(dòng)又緊張，望著腳下的波浪滾滾的黃河，又生怕自己掉下去；可如果不去的話，這傳出去還不得被別人笑話！
我緩緩走向了那旋轉(zhuǎn)的樓梯，這也意味著，我去了，將不能反悔，望著那隱隱約約的對(duì)岸，一旦成功，也就意味著我的勇敢和勝利；但是如果失敗，就意味著我將死無葬身之地！
我最終還是做出了決定，邁出了自己藏身的黑暗，向著希望走去，“嘶啦”隨著我的票被撕開，我的命運(yùn)也將不再是眼前的茍且，而是詩和遠(yuǎn)方！
不覺間，我就隨著隊(duì)伍來到了那懸崖邊上，一腳天堂，一腳地獄。我更加緊張了，腳止不住的發(fā)抖，手也無處安放，額頭上更是冒了一層細(xì)汗。
終于，我還是被套上了牽引繩，只聽“咔噠”一聲，我的命運(yùn)便交給了這根手指粗的鋼繩。還沒準(zhǔn)備好，自己便飛了出去，一瞬間，自己感覺到了小鳥一般的感覺，于是，我的心里不再是那汗如雨下的緊張，而只有那如風(fēng)一般的輕松心情！此時(shí)的我，心中只有一句話——這一次，我真的很棒！
也許，這件事已不知不覺過去了幾年，但是，那永恒的記憶依然回蕩在我的心間，只因?yàn)椤且淮�，我真的很棒�?/p>
那一次我真的很棒作文2
我曾經(jīng)是一個(gè)性格內(nèi)向，充滿自卑感的人�？赏ㄟ^那件事，我徹底改變了對(duì)自己的看法：“原來，我也很棒！”
學(xué)校舉行演講比賽，老師要求自愿參賽。我報(bào)著試試看的心態(tài)報(bào)了名。可報(bào)名之后，我卻后悔了。我天生膽小，在陌生人面前常常會(huì)很緊張，更不用說讓我在這么多人的面前演講了。我后悔當(dāng)時(shí)為什么不考慮周全再報(bào)名。一時(shí)間，害怕、緊張、焦慮全都包圍了我。我該怎么辦才好呢？
這時(shí)，老師對(duì)我說：“困難并不可怕，關(guān)鍵是看你有沒有決心去戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝自我，你才會(huì)在以后的生活中劈荊斬棘，無往不勝！”聽了老師的話，我頓時(shí)信心大增，別人能成功，我為什么不能呢？反正時(shí)間還有很多，放手一搏說不定還會(huì)成功。
我先練習(xí)普通話。過了這個(gè)坎，以后可以說很平坦了�？墒且蹙毮兀课铱墒且豢诩冋娜R蕪方言，想改很困難。我先對(duì)著字典一個(gè)字一個(gè)字地念，糾正發(fā)音，使吐字更加清晰。練習(xí)了一段時(shí)間，我想，應(yīng)該實(shí)踐一下了！平時(shí)我盡量使用普通話，即使別人笑話我，我也會(huì)臉紅脖子粗地往下說，時(shí)間長了，不僅沒有笑話我的，反而鼓勵(lì)我繼續(xù)說。有付出就有收獲，經(jīng)過不懈努力，我的普通話水平有了很大的提高。
接下來是選稿，這次演講的'主題是“文明”，不是吹牛，我的寫作水平還是一流的！很快，我完成了演講稿。
雖然我已把演講稿背得很熟練，可是演講那天有許多人，我要是怯場(chǎng)了怎么辦？唉！看來還需努力。我對(duì)著鏡子一遍遍地背稿子。把鏡子里的我當(dāng)成臺(tái)下的觀眾，每天不懈地練習(xí)。我不知道自己能否成功，只有比賽那天才能見分曉，反正，一切皆有可能，拼了！
時(shí)間從我的指縫中悄悄溜走，我既期待又恐懼的時(shí)刻來臨了。
先是選手抽簽，不知是否是幸運(yùn)女神眷顧我，我抽的順序靠后，這樣可以有很多時(shí)間準(zhǔn)備，當(dāng)然，業(yè)增加了等待的煎熬。選手們一個(gè)個(gè)地上場(chǎng)，其中有順利的，也有卡殼的，有激情的，也有平淡的。下一個(gè)就是我了。前面大多數(shù)選手的精彩表現(xiàn)令我望而卻步，我真的可以嗎？“下面有請(qǐng)初二、二班班張晨同學(xué)上臺(tái)演講�！蓖炅耍∵@次我得出丑了。我拖著像灌鉛似的雙腿上了臺(tái)，臺(tái)下的觀眾有鼓勵(lì)的，有嘲笑的，我不能讓他們看笑話。我班的同學(xué)在為我打氣，就算是為了我的班級(jí)，也不能丟臉。我調(diào)整了一下情緒，在心中默念：我能行，我能行……接著伴奏響起，我像平時(shí)練習(xí)時(shí)那樣把稿子有感情地朗誦了出來。不知不覺間，我演講完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我成功了，我真的成功了！
通過自己的努力，我證明了自己，我想對(duì)全世界大聲的說：“我真的很棒！”
教師點(diǎn)評(píng)：本文寫了自己的一次演講經(jīng)歷，材料真實(shí)，感情真摯。以心理描寫表現(xiàn)了“膽怯—徘徊—迎難而上”的變化過程，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，證明了“真的很棒”，相信這次演講是一筆寶貴的精神財(cái)富。想寫演講之前，略寫演講過程，做到了充分鋪墊。你的寫作能力真的很棒！
那一次我真的很棒作文3
游泳池里的水在陽光的照耀下飛舞著，水底里的我像一條海豚，揮動(dòng)著清澈的水，自由、舒暢的向前游動(dòng)著。教練站在我旁邊，對(duì)我豎起了大拇指——你真的很棒！
告別了春天的溫暖，迎來了夏天一縷縷的熱情。夏天是一個(gè)學(xué)游泳的好時(shí)機(jī)，母親聽說舅舅要給表哥學(xué)游泳。隨之，把我也給帶上了。
雖然夏天已至，但卻還殘留著一絲絲的涼意。我穿好了泳衣向著游泳池的方向走去。表哥先下了水池，但絲毫不懂水性的我仍在猶豫不決�！翱禳c(diǎn)”！表哥的話語驚醒了我。我右腳踏在了深一米的水池里，雖然只是僅僅的一米，但我卻覺得水似乎要把我吞噬。我們踏著水，朝教練的方向走去，但水的阻力讓我們行走地十分不方便�！澳銈兣滤畣�？”教練說道�！安慌隆�。本想說“怕”的我，聽到了表哥的這句話，就也只好怯弱的跟著說“不怕……”教練滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，可我的心里卻焦急地出汗，擔(dān)心教練會(huì)給出一些難以完成的任務(wù)。
教練給了我們每人各一個(gè)浮板，并教我們打水，以使我們能在水中浮起來。表哥輕而易舉地就學(xué)會(huì)，但是因?yàn)槲夷懽有�，怕水，所以怎么學(xué)也都難以浮起來。
我在水中就像迷失了方向，教練讓我練習(xí)憋氣，能在水中游得久一點(diǎn)。我“啪”的一聲跳進(jìn)了水里，憋著氣，四肢慌亂地?cái)[動(dòng)著，不小心泄了氣，水一下子就涌上了鼻子，使鼻子酸的刺痛，好像快要不能呼吸了。手不停的抓著水，但是水卻從我的指縫間流去。這使我更加慌亂了。教練看見了這種情形，一個(gè)勁的把我扯了上來。嗆著水的我拼命地咳著�！澳氵@樣子不行啊，老是怕水，是學(xué)不會(huì)的，你讓教練該怎么教你好呢？”聽完教練這番話，又慚愧，又難過。但是我不應(yīng)該帶著這樣的思緒去游泳，我應(yīng)該堅(jiān)持，不氣餒。第二天，教練拿著浮板讓我一個(gè)人在旁邊練習(xí)。我看著周圍的人，心里想著教練的話，就覺得自己應(yīng)該勇敢點(diǎn)，不要辜負(fù)大家對(duì)我的期望。我拿著浮板一次又一次地練習(xí)，嗆到了水，又呼出來，捋干淚水，仍然練習(xí)……教練走到了我的旁邊，問：“可以了沒有？游一遍給我看。”心里擔(dān)心著怕完成不了任務(wù)，但是卻冒出“可以了”三個(gè)字。從這頭游去那頭有十米遠(yuǎn)，我托著浮板，深深地呼了一口氣，潛入了水中。我腳底里踢打著水，水濺開著、飛舞著。此時(shí)，我覺得天空在注視著我，陽光在為我打氣，水也似乎用它的力量把我托起來。一路順利的我，不小心泄了氣，手腳開始慌亂起來，心里想著放棄。但是腦海里顯示著教練的'話語，又重新整頓了動(dòng)作，在泄氣之際我憋足了一口氣，當(dāng)時(shí)帶著泳鏡的我看見了陽光折射到水中的光芒。協(xié)調(diào)的動(dòng)作帶領(lǐng)著我，我此時(shí)就像一條海豚，揮動(dòng)著清澈的水，堅(jiān)持不懈地向前游。浮板碰到了墻壁，也表示著我完成了任務(wù)。我從水中站立起來，教練對(duì)著我笑，并豎起了大拇指。這時(shí)，我心里暗暗地為自己說了一聲：“你真的很棒”！
在自己的人生道路上為自己說一句“你真的很棒”，是件不容易的事，通過自己的努力而獲得認(rèn)可是更加地不容易。但是，我做到了！那一次，我真的很棒！
那一次我真的很棒作文4
《新華字典》中“棒”有指在某方面優(yōu)秀的釋義，一個(gè)人在什么時(shí)候會(huì)認(rèn)為自己很“棒”，沒有人會(huì)在自己遭遇挫折的時(shí)候吧，應(yīng)該都是在自己成功的時(shí)候吧�？墒悄且淮危覅s了解到了“棒”的另一種解釋。
那是一次英語口語考試，我考的應(yīng)該不算非常的好，離滿分僅有一步之遙，可是古人云：“差之毫厘，謬以千里�！苯咏鼭M分與滿分本身在人們世俗的眼中是有本質(zhì)上的區(qū)別的，所以我為此還是有那么一些難過。
中午午休時(shí)，我們就在座位上進(jìn)行休息，為下午的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳。在我睡得正香之時(shí)，我的同桌突然將我從睡夢(mèng)中叫醒，我怒目圓睜，正欲要發(fā)作之時(shí)，忽然看見同桌想我比了個(gè)“安靜”的手勢(shì)，并想張口對(duì)我說些什么，我以為他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么八卦故事要與我分享，我便豎起耳朵“洗耳恭聽”，沒想到他竟告訴了我一個(gè)驚天的秘密，“有些同學(xué)沒有將所有的試題考完就得了滿分”我將這些信息從他的話里提取出來后，驚訝得張圓了嘴，下巴都快刺穿胸腔了，為自己不平的心緒從我的心里開始萌芽。
由于時(shí)間的原因，我們的口語測(cè)試分為了兩批，而在下半場(chǎng)的考試上卻發(fā)生了一件我做夢(mèng)也想不到的事有一位英語老師以為全班已經(jīng)測(cè)試完了便將這場(chǎng)考試的標(biāo)準(zhǔn)答案投射到
了黑板上，我看見老師這樣的行為后，我無端地認(rèn)為這是老師想讓剩下的同學(xué)全部得到我那夢(mèng)寐以求的滿分，頓時(shí)，我的心中充滿了憤怒，委屈以及遺憾的心情，遺憾在我為什么不是在
下半場(chǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，那一刻，我真想沖上講臺(tái)與老師當(dāng)面對(duì)質(zhì)，但理智控制了這個(gè)沖動(dòng)那畢竟是我的老師，與老師發(fā)生這樣的沖突，少說也要被請(qǐng)家長，這后果似乎確鑿比一次沒有考好的后果要大得多，那時(shí)懵懂的.我這樣想。于是我只好將頭埋進(jìn)臂彎里自己一個(gè)人啜泣起來。此刻，教室里，一面是如饑似渴虎狼般抄襲答案的同學(xué)，一面是痛苦憋屈綿羊般低聲哭泣的我。我的一個(gè)特別要好的朋友目睹了這一幕后想安慰我又怕被老師發(fā)現(xiàn)便便偷偷地走著鴨子步無聲地來到了我的身邊，接英語老師對(duì)我們的座位不熟悉，假裝就是坐在我旁邊的。開始了一番動(dòng)之以情，曉之以理�！钡碾u湯文般的安慰，但我卻在他的話語中釋然了。
現(xiàn)在回想我當(dāng)時(shí)的行為和再次品味那位朋友安慰的話，我覺得我當(dāng)時(shí)真的很傻很幼稚。一是我當(dāng)時(shí)只得了19。5分，是的，我承認(rèn)這就是我當(dāng)時(shí)的真實(shí)水平的具象化反饋，亞圣孟子曰：“窮則獨(dú)善其身。”，我的真實(shí)水品就是這樣，這鐵錚錚的事實(shí)的像一座大山似的擺在我的面前，我又有什么資格來評(píng)判別人那盡管不是自己努力得來的滿分呢？二是我在這場(chǎng)測(cè)試下堅(jiān)持下來了，在我之前又有多少人在測(cè)試中倒下了呢？是的，完成比完美更重要既然我已經(jīng)完成了，我又為何要羨慕那些通過不義的途徑得到所謂的“完美”呢？
向，沒有遮擋的天空，我現(xiàn)在，我可以說：那一次，我真的很棒。
那一次我真的很棒作文5
中午1點(diǎn)前請(qǐng)各班上交競(jìng)選校聯(lián)合學(xué)生會(huì)的報(bào)名表，違期作廢！”廣播里傳出清晰地通知，唉，又要被拉去參加了。果然不出我所料，班主任把我們幾個(gè)上次參加年級(jí)學(xué)生會(huì)競(jìng)選的同學(xué)報(bào)了上去。
盡管心里有一百個(gè)不愿意，但我們幾個(gè)同學(xué)還是沒有把不滿說出口。班主任重復(fù)那樣的語句：現(xiàn)在是競(jìng)爭的社會(huì)，你滿肚子的知識(shí)不說出來沒有人會(huì)知道，你們要學(xué)會(huì)展示自己，表現(xiàn)自己……是啊，我們又何嘗不懂呢？這個(gè)社會(huì)太殘酷，需要實(shí)力，更需要表現(xiàn)力。然而，為了表現(xiàn)自己，向他人展示自己，就一定要一次次地違背自己的心愿，逆著自己的性格成長嗎？
我知道，老師、家長都是為了我們好，但我們更需要那種自由而大膽、充滿生機(jī)與活力的成長。我也知道，我該去好好鍛煉自己，但我不希望這是在壓迫之下進(jìn)行的，我更渴望的是真正發(fā)自我內(nèi)心的'奮斗與力量。所以這次，我不想再一次成為被束縛者，在現(xiàn)實(shí)與渴望、理性與熱情之間掙扎了很久，我終于作了一個(gè)斷然的決定。
筆試那天，一道道題目像一把把利劍，一下一下地刺中我的心臟，把我置身于光明與黑暗、冰與火之間，堅(jiān)持還是放棄，再一次讓我面臨抉擇。然而我還是選擇了固執(zhí)地一條路走到黑。我把幾乎所有題目都故意寫錯(cuò)，想要一我最不真實(shí)的成績退出這場(chǎng)最不真實(shí)的我參加的游戲。
走出試場(chǎng)的那個(gè)剎那，我終于釋懷了，陽光像清泉拂面，帶給我從未有過的自由的氣息。我知道，接下來我還要面臨老師、家長的訓(xùn)斥，那一句句厲聲的斥責(zé)早已在我做決定的時(shí)刻就已經(jīng)響起，所以我不再恐懼，不再畏縮，我只是做了我真正想要做的，再多的責(zé)罵，我也不會(huì)再在乎了……清風(fēng)徐來，我的心終于像幼鳥一樣在天際學(xué)會(huì)了飛翔！狠狠地做一件你真的想要完成的事，內(nèi)心里充盈的不再是內(nèi)疚，而是痛快與欣然。即使錯(cuò)了，我也終于是為了自己做了一件事，我并不會(huì)懊悔。然而只有這樣，我才更清楚地看見自己，看見明天我該為此付出的努力，看見終有一天，我會(huì)憑著自己的醫(yī)院真正地站在這樣一個(gè)舞臺(tái)，面對(duì)的也是一個(gè)真實(shí)的自己。
或許每個(gè)人都認(rèn)為我錯(cuò)了，或許幾年后的我也會(huì)覺得這很可笑。但這樣的經(jīng)歷，我相信是不可多得的，青春的好處就是，經(jīng)得起嘗試，經(jīng)得起摔倒，在青春的歲月里，我終于學(xué)會(huì)了大膽，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了怎樣成長，學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)最真實(shí)的自己，怎樣固執(zhí)而堅(jiān)定地踏下年少輕狂卻一樣熱情的步伐。那一次，我終于找到了迷失了的自我；那一次，我終于走歪了一小步，卻看清了方向，眺望了未來；那一次，我終于得到了真正的歷練。那一次，我真的很棒。
那一次我真的很棒作文6
“下面，請(qǐng)欣賞由初二（2）班幾位小天使給我們帶來的一段舞蹈——《浪漫櫻花》，大家掌聲歡迎！”
我深吸了一口氣，靜了靜心，和幾個(gè)朋友手挽著手一起出場(chǎng)。站在臺(tái)上，眼前滿是黑壓壓的人群，看到臺(tái)下父母和老師的眼里充滿了鼓勵(lì)，一旁的朋友也向我微笑點(diǎn)頭，我心里僅存的一絲緊張立刻消失得無影無蹤。音樂響起，我們隨著音樂漸漸舒展開身體，緊接著是跳躍，旋轉(zhuǎn)，變換隊(duì)形……一切井然有序又近乎完美。舞蹈在全體師生的掌聲中落幕。下臺(tái)后，我才發(fā)現(xiàn)左腳還在隱隱作痛。老師同學(xué)對(duì)我們的表現(xiàn)贊不絕口，我的臉上洋溢著幸福的笑，但眼里卻泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花。
時(shí)光倒退到兩個(gè)星期前，學(xué)校通知要舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)，我便和另外四個(gè)朋友一起排練了一個(gè)類似健美操的舞蹈。一切很快定了下來，我們便開始了緊張的排練。十二月的氣溫常常低于零度，凍得我們手腳冰涼，但我們的排練卻一天都沒有停止。當(dāng)我們邊學(xué)邊練到第三段時(shí)，排練被迫暫停。原因是這一段動(dòng)作看似簡單，卻要有很好的'協(xié)調(diào)性才能完成。不光手要搖，腳要跳，同時(shí)整個(gè)身體也要同時(shí)擺動(dòng)，更重要的是還要跟上十分快的音樂節(jié)奏。在我們這個(gè)五個(gè)人的組合中，她們四個(gè)都有一定的舞蹈功底，學(xué)起來應(yīng)心得手，僅用了半個(gè)小時(shí)便掌握了這段高難度動(dòng)作。唯獨(dú)剩我沒有嘗試過舞蹈，自身?xiàng)l件又不是很好，所以眼瞅著別人在旁邊跳得又瀟灑又流利，我卻總是站在一旁發(fā)呆，不知所措。不是不知道什么時(shí)候該伸手，就是老忘記這時(shí)該抬起腿，經(jīng)常把我弄得稀里糊涂，暈頭轉(zhuǎn)向。眼看著近三天過去了，時(shí)間越來越緊張，我們?nèi)酝Ａ粼谶@一段，為了不耽誤她們上臺(tái)，我決定退出。幾個(gè)女孩兒聽了后非常驚訝——她們從沒想過要放棄。為了幫助我克服這一困難，也為了讓我恢復(fù)信心，他們不顧嚴(yán)寒，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地耐心教我，并且不斷安慰我。臘月的天是寒冷的，但我的心里卻無比溫暖與感動(dòng)。在她們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了這一段舞蹈，并且信心大增——有這么好的朋友陪伴著我，還有什么困難克服不了呢？
正當(dāng)我們?cè)贋樵┑难莩鲎鲎詈鬁?zhǔn)備時(shí)，不曾想又一件事降臨到了我的頭上——我的左腳崴了，腳脖子腫脹得厲害，動(dòng)一動(dòng)都疼，但我還是咬牙堅(jiān)持了下來——我不想讓我的朋友再為我擔(dān)心了，他們給予我的實(shí)在太多。
20xx年12月31日，常墳中學(xué)迎新春聯(lián)歡會(huì)如期舉行。我們的演出贏得了潮水般的掌聲，老師和同學(xué)們對(duì)我們的舞蹈表演贊不絕口。我最終克服了困難，戰(zhàn)勝了自我。我自豪地對(duì)自己說：“那一次，我真的很棒！
那一次我真的很棒作文7
�。纾⒌囊宦�，水花四濺，好像空間轉(zhuǎn)換一般，我已從船上落入了海洋之中，我的心也終于回到了自己的胸膛。原來跳海也并非那么可怕嘛，我向著船上的伙伴們揮手，大聲叫他們跳下來吧，太刺激啦
然而，就在剛才，登上輪船之后，我最害怕的一個(gè)項(xiàng)目就是這跳海。
我們換上泳裝，和朋友們一起邁出沉重的步伐，緩緩的走向跳海口，我的`腿好像重千斤，難以行走。我的手似乎被汗水浸透，足夠洗一次手了。
直到走到了跳�？冢乙褯]有借口逃避。輪到我跳了！我手上的汗比先前的更多了，向前一步，前面是一望無際的大海，我心中十分忐忑。向后一步，后面是躍躍欲試的伙伴們，心中十分激動(dòng)。一些外國的小朋友等不及了，因?yàn)樗麄兌继宋辶瘟�，旁邊則是一個(gè)一次也沒有跳過的中國朋友。我想起當(dāng)初我果斷地要參加這個(gè)夏令營時(shí)的無比激動(dòng)，當(dāng)時(shí)恨不得在一分鐘之內(nèi)就跑上大輪船，可現(xiàn)在看著大海卻有一點(diǎn)后悔，我緊緊地抓住欄桿，一刻也不敢松手，生怕自己掉下去。
我對(duì)后面的外國小朋友用英語說＂you go first！＂于是他們一個(gè)接一個(gè)地跳了下去，劃出一道道優(yōu)美的線條在海面上濺起燦爛的水花。
后面有一個(gè)和我一樣膽小的朋友對(duì)我說＂加油！楊昊燃，你可以的�。⑽以僖淮喂钠鹩職庹驹谔Ｅ_(tái)上，我向下看去，我離海平面大約有10米，我再一次對(duì)后面的人說，＂你們先跳吧＂。迫不及待地他們又風(fēng)馳電摯的跳了下去，包括那個(gè)和我一樣膽小的朋友。我望向自己身后，空無一人！再望向下面，熱鬧非凡。我想，海這么深，萬一我跳下去浮不起來了怎么辦？我非常擔(dān)心自己的生命安全。
教練對(duì)我說：＂come on you can do it．＂我心想：是啊，別人都跳了，我為什么不能跳呢！我抬起頭做了一個(gè)深呼吸，我慢慢地低頭看了看遼闊的大海，我捏緊了拳頭，發(fā)出了低沉的怒吼：我就不信我跳不下去！我再一次走上了跳海臺(tái)，閉上眼睛，雙腿緊夾，縱身一跳，身體離開了船上的跳海口
我在空中飛翔了十秒左右，狂風(fēng)吹著我的身體，像刀刺著我一樣，我想這回不能退縮了，只能聽天由命了！只聽＂呯＂的一聲，我的身體受到了強(qiáng)烈的撞擊，像隕石撞地球一般進(jìn)入海中。因?yàn)楦叨忍�，所以沉進(jìn)海中一會(huì)兒，我想要是真的浮不起來我不就完了嗎？我正驚慌間，就從蔚藍(lán)的世界當(dāng)中浮了起來。
船上響起了一陣掌聲，教練也帶著微笑對(duì)我豎起了大拇指。我游上船，興奮地跑上了跳海臺(tái)，這一次我毫不猶豫，很輕松的從船上跳下去。我興致盎然地想再跳一次，可是活動(dòng)結(jié)束了，太遺憾了！早知道這么好玩，我就不應(yīng)該在船上耽擱那么久�。�
也許，我只跳了兩次，從次數(shù)上來看遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及別人，但是我認(rèn)為，我從不敢跳到跳下去，從害怕到輕松再到期待，就是又一次戰(zhàn)勝了自己。那一次，我想我是最棒的！
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