是金子總會(huì)發(fā)光作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的是金子總會(huì)發(fā)光作文，希望能夠幫助到大家。
是金子總會(huì)發(fā)光作文1
千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。千里馬無(wú)論如何都擁有過(guò)人的資質(zhì)，只不過(guò)是何時(shí)遇到伯樂(lè)。
生活之中我們經(jīng)常會(huì)與一些機(jī)緣失之交臂。有的人自暴自棄，從此一蹶不振，滿腹才華無(wú)處可施，最后郁郁終生；有的人認(rèn)為后面還有更大的機(jī)緣，只要付出足夠多的努力，總能成功的。兩種不同的心態(tài)筑就了截然不同的人生，俗話說(shuō)“百煉成金”也是這個(gè)道理。
父親曾參與了一家金礦企業(yè)的合作，回來(lái)時(shí)他給我?guī)?lái)了一塊金礦石。我對(duì)金礦石的認(rèn)識(shí)，一直跟賭石一般的，大塊大塊的金子掩藏在厚重的石層之下，渺茫而不可得。起先我感到難以置信，認(rèn)為爸爸哪有那么大的人格魅力，老總會(huì)平白無(wú)故地送塊金子給他。
直到我和媽媽去機(jī)場(chǎng)接他，在回家的`路上聊天的時(shí)候，無(wú)意間提到了金礦石，我認(rèn)為爸爸是吹牛，肯定會(huì)說(shuō)把金子落在了酒店，或者買了塊金子送給媽媽當(dāng)生日禮物。
爸爸找啊找，從他口袋里找到了一塊平凡的不能再平凡的石頭，我粗略的看了幾眼，和我爸打趣道：“原來(lái)這就是傳說(shuō)中的金礦石，那我們?nèi)ベI個(gè)機(jī)器，把我們后山上的石頭開(kāi)采進(jìn)去，我們不就成了百萬(wàn)富翁了嗎？”爸爸搖了搖頭，指了指石頭說(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！�
我順著爸爸的指向端詳了一會(huì)兒，只見(jiàn)細(xì)細(xì)的金沙，細(xì)小得如小河般從石頭縫里緩緩流出，匯成一道道如銀河般燦爛的細(xì)流。“金子就是由無(wú)數(shù)的石頭縫隙經(jīng)過(guò)高溫煅造煉出來(lái)的，百煉成金啊�！卑职值卣f(shuō)著。
我恍然大悟：世界上沒(méi)有什么與生俱來(lái)是金貴的，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與磨難，才能真正成為眾人景仰的，別人口中傳乎其神的天才。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一塊其貌不揚(yáng)的金礦石。只有經(jīng)過(guò)了重重磨難，懷有一腔熱血奮勇向前，不畏前路艱難險(xiǎn)阻，最終總能成為一塊金子的。
是金子總會(huì)發(fā)光作文2
沉木藏于深海，但它用馥郁的香氣贏得人們的欣賞；雪蓮長(zhǎng)于冰山，但它憑獨(dú)特的療效獲得人們的偏愛(ài)。它們都沒(méi)有奢華的外表，但掩藏在樸素深處的是金子般寶貴的心。
“君子病無(wú)能焉，不病人之莫己知也�！蓖獗淼母∪A終究掩飾不了內(nèi)心的羸弱，而自身的才華才能放出昭昭若明星的光芒，點(diǎn)綴一片黑暗的深空。
三國(guó)時(shí)盛傳臥龍鳳雛，得一便可安天下。但鳳雛龐統(tǒng)形容不佳，因?yàn)檫@個(gè)他只被劉備任了一個(gè)縣令的小職。可他一年賦閑，只用三天功夫就處理完所有縣務(wù)。讓劉備頓時(shí)刮目相看。官拜軍師，與諸葛亮齊名。無(wú)獨(dú)有偶，生得丑陋的張松在曹操那自薦失敗之后，也得到劉備重用，并助劉備奪得益州。
大地厚重，大海深沉，天空遼闊。沒(méi)有彩虹的傲人風(fēng)姿，也不會(huì)鸚鵡的嘩眾取寵，卻滋養(yǎng)了萬(wàn)千生靈。誠(chéng)然，他們的價(jià)值被所有人稱頌。如龐統(tǒng)，張松，甚至殘疾總統(tǒng)羅斯福，矮人主席鄧小平，他們不正是這厚重的`大地，深沉的大海，遼闊的天空嗎？
“金玉其外，敗絮其中”。無(wú)德無(wú)才之人即使占據(jù)最耀眼的舞臺(tái)，也只是一個(gè)小丑。
還記得《伶官傳》中的那些戲子嗎？依靠表面功夫身登顯位，妄圖把持朝政作威作福�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，他們就像一群蛀蟲，短時(shí)間內(nèi)就朽壞了國(guó)家的根基，面對(duì)敵國(guó)的入侵瞬間分崩離析，自身也免不了殺身之禍。
囂張鳴叫的夏蟬，秋風(fēng)一掃便如凋零的落葉�，F(xiàn)實(shí)中這樣的例子還少嗎？包裝可以塑造一個(gè)明星，但不能打造出天王。廣告可以弄虛作假，但風(fēng)潮一過(guò)便如明日黃花。
朋友，你要明白的是決定古琴價(jià)值的是音色與材質(zhì)，不是外表虛浮的紋絡(luò)。每個(gè)人都是一座大院，有才之人門檻很高，門外漢不懂深淺，妄加鄙夷。究其實(shí)，則有包藏宇內(nèi)之心，震古爍今之智。無(wú)才之人便如圍了籬笆的花園，乍一看花香撲鼻，萬(wàn)紫千紅�？上�，寒潮一來(lái)便生機(jī)全無(wú)。
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河淘盡泥沙，金子總能放出光芒�？扇糁皇且粔K煤炭，在瞬間的光和熱讓你贊美之后，它還剩下什么呢？才與不才，樸素?zé)o華與嘩眾取寵的區(qū)別只在此罷。
是金子總會(huì)發(fā)光作文3
“別動(dòng)！讓她自己站起來(lái)！”爸爸的一聲喝，原本要扶我起來(lái)的媽媽縮回了手。
這時(shí)我還很小，我用渴求的目光看著媽媽，可是爸爸發(fā)話了，她也不好做些什么。我只好止住了眼淚，開(kāi)始嘗試著自己站起來(lái)。我用雙手撐著地，雙臂顫抖得厲害，很快沒(méi)了力氣。再一次，我摔在了地上。抬起頭，看見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的目光，我給自己打氣：加油，加油，你可以的！我再次用雙手撐著地，雙腿慢慢往前屈，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，直到最后站穩(wěn)，我才相信我真的.站起來(lái)了，我真的做到了。我用實(shí)際向爸爸證明了：我可以的，是金子總會(huì)發(fā)光！
成長(zhǎng)路上，荊棘不斷。爸爸總是教導(dǎo)我：“自己的事情自己做，跌倒了也要自己站起來(lái)。”
有一年，我生病需住院。正值小升初，媽媽怕耽誤了我的學(xué)業(yè)，就把住院改成了掛吊瓶。每天放學(xué)，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，然后送我去醫(yī)院。因?yàn)橛袝r(shí)要掛兩三瓶，所以會(huì)弄得很晚。我經(jīng)常會(huì)睡著，可是爸爸不會(huì)，他會(huì)一直陪在我身邊。那時(shí)覺(jué)得，爸爸真好。
每當(dāng)回家時(shí)，夜已深。爸爸拿出藥，準(zhǔn)備溫水給我吞。我連忙站起來(lái)伸手拿藥，爸爸一手擋住了我，一邊說(shuō)：“我來(lái)吧，生病了就要安靜會(huì)兒，去那里坐著。”我一聽(tīng)就急了，一邊努力的去拿藥，一邊回答爸爸：“我自己來(lái)就好，自己的事情自己做，這話不是你說(shuō)的嘛。”我一把奪過(guò)爸爸手中的藥，他剛想說(shuō)些什么，但也沒(méi)說(shuō)。我迅速把藥泡好喝掉，舉著個(gè)空瓶子在他眼前晃了晃，說(shuō)：“看吧，我可以的�！彼麤](méi)說(shuō)話，但是我看見(jiàn)他笑了。
我可以的，跌倒了自己爬起來(lái)，自己的事情自己做。因?yàn)槲蚁嘈�，是金子總�?huì)發(fā)光。
是金子總會(huì)發(fā)光作文4
淋雨一直走，是一顆寶石就會(huì)閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛
——題記
穿越歷史的星空，�？吹皆S多驚人之舉，覺(jué)得意外，讓后深思，才感到意外的背后是恒古不變的情理：是金子總會(huì)發(fā)光。但那發(fā)光的前提是你得擁有足夠的資本以及永不言敗的精神動(dòng)力，才能發(fā)出令人贊嘆的光芒，這才符合情理。這不是偶然，這是一種必然。
在千百年的歷史道路上，林則徐就留下了足跡。當(dāng)年，林則徐被革職候命，他苦苦等了一年之后，最后等到的卻是流放邊疆的一紙圣諭。無(wú)奈過(guò)后，只能接旨。他強(qiáng)忍著心中的萬(wàn)分悲涼，在伊犁大修水利、墾荒屯田，在百姓心中，豎起一座不朽的豐碑。
即使被風(fēng)沙掩埋又怎樣，那依然擋不住那身上金子散發(fā)出的無(wú)限光芒；即使地處深淵，只要還有那永不言敗的精神力量，照樣流傳千古，家喻戶曉！即使流放之中也依然彰顯華彩，照映千秋。
人生路漫漫，紛繁誘惑多，千里馬還是被伯樂(lè)看中，跑出了生命的華彩。也許有人感到意外，可是，是金子總會(huì)發(fā)光。
古有林則徐，今有姚晨。
現(xiàn)在提起姚晨，大家腦海浮現(xiàn)的肯定是同一張面孔。在多年前一個(gè)那么不起眼的.新人，現(xiàn)在卻成了家喻戶曉的大明星。明星，顧名思義，也就是明亮的星星。可是當(dāng)今社會(huì)那么多偶像演員、歌手，能夠真正稱之為明星的能有幾個(gè)。而姚晨，就能夠真正稱之為明星。在多年前，他剛從北影畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有人找他拍戲，她去試戲的時(shí)候，甚至還被導(dǎo)演以：“你長(zhǎng)相太奇特，我們用不了你”而駁回�？墒且Τ坎](méi)有因此而放棄自己的追夢(mèng)之旅。最終被《武林外傳》的導(dǎo)演發(fā)掘，成功地塑造了“郭芙蓉”這一鮮活形象，至此姚晨正式走進(jìn)了人們眼中。姚晨這匹千里馬最終發(fā)揮了本身的力量，在舞臺(tái)上盡情地散發(fā)出光芒。
莫要傷心，莫要放棄自己，因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)光，只要你能保持自身的純度！
是金子總會(huì)發(fā)光。談到這些人的事跡，你也許會(huì)吃驚、意外。然而沉思之后，應(yīng)當(dāng)明白，唯有敢令人意外之舉的人，才能永遠(yuǎn)留在人們心中。
是金子總會(huì)發(fā)光作文5
聽(tīng)說(shuō)要去周大福的工廠參觀，我好激動(dòng)，因?yàn)橥馄沤o我買過(guò)幾個(gè)周大福的吊墜，有福星寶寶，有HelloKitty，還有一只小豬。去參觀的前一天晚上，我拉著媽媽幫我把外婆買的吊墜拿出來(lái)看了好多遍，這讓我很好奇，這么可愛(ài)的金子吊墜是怎么做的呢？我的心已經(jīng)飛到周大福工廠去了！
第二天，我和媽媽早早地來(lái)到了周大福工廠門口等待。這里的安檢很嚴(yán)格，不能隨便進(jìn)出，還要把身上全部掃描一遍，如果有帶金屬物品，那個(gè)掃描器就會(huì)發(fā)出滴滴兩聲警示。老師帶我們參觀展示長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上有許多制作金子物品的介紹。我看得格外認(rèn)真，原來(lái)我的那個(gè)福星寶寶本來(lái)是一個(gè)金子的方塊，它經(jīng)過(guò)高溫加熱后，接著涂上一層涂料放進(jìn)模具里，再拿去高溫加工。等烤完之后拿出來(lái)，要先把之前涂的那一層涂料剝掉，里面就是福星寶寶。原來(lái)要經(jīng)過(guò)這么多考驗(yàn)才有一個(gè)漂亮的福星寶寶出生呀！
老師說(shuō)，一個(gè)福星寶寶的價(jià)格跟它他的`重量有關(guān)，如果很重的話，那幾千、幾萬(wàn)塊錢都買不到呢！怪不得我們進(jìn)來(lái)工廠的安檢這么嚴(yán)格，這么多金子的成品，那得要多少錢啊！哎呀，我的十個(gè)手指頭是數(shù)不過(guò)來(lái)了！
后來(lái)，老師還給我們介紹了很多其他的金屬飾品以及寶石的制作，還帶我們體驗(yàn)了一把戒指和項(xiàng)鏈的diy，我太開(kāi)心了！我們女孩子最喜歡的就是這種亮閃閃的飾品啦！回家的路上，媽媽告訴我，有一句俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”我好像有點(diǎn)理解了，是不是說(shuō)不起眼、不好看的金子經(jīng)過(guò)了各種過(guò)程加工以后就會(huì)變成漂亮的飾品了呢？一定是這樣的！
是金子總會(huì)發(fā)光作文6
“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)我做好每一件事記得一天下午，老師說(shuō)：“今年誰(shuí)有獲獎(jiǎng)證書或是獎(jiǎng)狀的到我這里來(lái)報(bào)名。”頓時(shí)，教室沸騰起來(lái)了，有的在怨這怨那，我以前還得過(guò)證書呢，可是早已沒(méi)有用了，有的在得意洋洋地向老師匯報(bào)自己的證書，可我怎么也想不起來(lái)我的二胡證書是什么時(shí)間獲得的了，這時(shí)老師問(wèn)我：“鄒宇琪，你有獲獎(jiǎng)證書嗎？”嘿！了，想起來(lái)了，是今年二月份發(fā)的。于是，我告訴老師我的證書是今年得的，老師說(shuō)：“那你明天把證書帶來(lái)吧，�！蔽易潞笥值靡庋笱蟮爻蛄顺蛲瑢W(xué)。
晚上，我把這件事告訴媽媽，并告訴她班里只有三個(gè)人有證書，媽媽樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫，于是我把證書放到書包里，準(zhǔn)備明天上午帶到學(xué)校。晚上，我高興得睡不著覺(jué)，干脆從書包里掏出了證書，摟著睡覺(jué)。第二天早上，我背起書包上學(xué)去，忘了帶被窩里的證書了。上課了老師讓我們幾個(gè)交證書，我一翻書包，呀！證書呢？不會(huì)是丟了吧。我這時(shí)才想起來(lái)是忘在被窩里了，我只好吱吱唔唔地告訴老師忘記帶了，昨天那得意勁也跑到九霄云外去了。老師說(shuō)：“那怎么辦呀，你下午帶來(lái)恐怕來(lái)不及了”我聽(tīng)了，心理像被潑了一盆冷水，難道下午就不行了么？還是試試吧。中午回家，我趕緊把證書從被窩里掏出來(lái)放進(jìn)朔料袋里，放在門口。下午一上課我就把證書交給老師，可老師說(shuō)：“來(lái)不極了，都已經(jīng)上交了”��！都上交了？我只好垂頭喪氣地回到座位上。
回到家，我把事情告訴媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“不要緊，是金子總是要發(fā)光的.，只要你有真本事，一定還會(huì)有機(jī)會(huì)的�！�
從那天起，我明白了“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句話的含義。
是金子總會(huì)發(fā)光作文7
我拿著二胡，滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。面對(duì)評(píng)委老師，我鎮(zhèn)定自若，技法嫻熟地拉著二胡，頓時(shí)，優(yōu)美的旋律回蕩在考場(chǎng)上�？粗u(píng)委老師微笑的神情，我對(duì)自己這次的表現(xiàn)感到非常滿意。好不容易盼到了公布成績(jī)的日子。然而，滿懷期待的我，卻遭到了當(dāng)頭棒喝——我只拿到了三等獎(jiǎng)。我的心瞬間像坐過(guò)山車一樣，一下子從空中跌落到谷底。這個(gè)成績(jī)讓我羞愧難當(dāng)。我覺(jué)得自己對(duì)不起教我二胡的老師的精心栽培，也對(duì)不住爸爸媽媽每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送。我不禁問(wèn)自己：是平時(shí)的.訓(xùn)練不到位？是臨場(chǎng)發(fā)揮得不夠充分？還是我根本就沒(méi)有拉二胡的天賦？……我想起了溫老師的口頭禪：是金子總會(huì)發(fā)光。溫老師知道我的表現(xiàn)力比較強(qiáng)，只是缺乏自信心，經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)我。在溫老師的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我的表現(xiàn)一直很出色，小記者、小主持人都做得像模像樣。溫老師的這句話成為我成長(zhǎng)歷程中的一抹揮之不去的記憶�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光的。”溫老師的話像黑暗中的明燈，照亮了我的心房。我認(rèn)真反思了自己在比賽中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到自己雖然音準(zhǔn)到位，弓法流暢，卻沒(méi)有感情。沒(méi)有感情的演奏，是難以真正打動(dòng)人心的。找到自己的問(wèn)題后，在以后的訓(xùn)練中，我認(rèn)真體會(huì)每首曲子表達(dá)的情感，讓自己融入到曲子的意境中……就這樣，我鍥而不舍地練習(xí)著。
不久，我參加了另一個(gè)大型比賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我似乎明白了“是金子總會(huì)發(fā)光”的含義。溫老師是希望我不論碰上怎樣的境遇，都不要妄自菲薄，努力做一個(gè)出類拔萃的人�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光�！睂�(duì)別人來(lái)說(shuō)，它只是一句尋常的至理名言。但對(duì)我而言，溫老師的這句口頭禪就像是我人生道路上的指南針，讓我找回了信心，走出了現(xiàn)實(shí)的困境，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
是金子總會(huì)發(fā)光作文8
不要責(zé)怪這個(gè)社會(huì)的冷酷無(wú)情，也不要抱怨自己懷才不遇。有時(shí)，并非別人沒(méi)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)才華的眼睛，而是因?yàn)槟阕约罕旧砭腿鄙傧窠鹱右粯拥拈W光點(diǎn)。
是金子總會(huì)發(fā)光，那么我們要怎樣才能成為“金子”，怎樣才能“發(fā)光”呢？
要想成為萬(wàn)眾矚目的金子，就必須先在暗無(wú)天日的地下埋藏一段漫長(zhǎng)的時(shí)期。表面上看是隱居于世，實(shí)際上是默默地積蓄力量。待到一定時(shí)機(jī)，再破土而出，重見(jiàn)天日，熠熠生輝。風(fēng)雨滌蕩著污濁，陽(yáng)光映照著本心。此時(shí)的金子光芒四射，定會(huì)令挖金者喜上眉梢。
這樣的金子，有可能會(huì)登上大雅之堂，有可能被改造后有了更好的用武之地，有可能會(huì)成為別人手心里的寶�？蔁o(wú)論怎樣，它都實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。
想要更好地發(fā)光，就要事先知道自己的分量。如果你只是一塊碎金，那么去做個(gè)裝飾就再好不過(guò)了。除非，你愿意跟其他的碎金匯入大熔爐，從而被打造成人們期待的樣子。這樣的.碎金，需要一定的可塑性。而你若是塊巨金，結(jié)果就大不一樣了。能力越大，肩負(fù)的責(zé)任也就越大。
還記得這樣一個(gè)故事，年輕的男主人公在事業(yè)上屢受挫，他的心情十分郁悶，慨嘆這世上沒(méi)有一個(gè)慧眼識(shí)珠的人。他來(lái)到海邊的沙灘上散心，一位老者見(jiàn)他愁眉不展，就問(wèn)其緣由。得知情況后，老者并沒(méi)有表態(tài)，只是抓了一把沙子又丟向沙灘讓他找。見(jiàn)他一頭霧水，老者又將一塊金子丟向沙灘，年輕人一下子就找到了。
可見(jiàn)，沙子和金子不能相提并論。你若是普通的沙子，又有誰(shuí)會(huì)在意？而你若是金子，我想，即便再?gòu)V袤的沙漠，也阻擋不了你散發(fā)的光芒！
是金子總會(huì)發(fā)光作文9
人與人之間都存在不同的差異，不是每個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì)的，都是先天的遺傳，后天的努力去達(dá)到你想要達(dá)到的目標(biāo)。你要相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的。
在很多的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)為自己為什么這么一無(wú)是處，對(duì)自己很多地方不滿意，或者認(rèn)為自己明明做得很好，可為什么沒(méi)有得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)，這些都是因?yàn)樽约鹤陨淼脑蜿P(guān)系吧，可能你自己認(rèn)為是對(duì)的事物，而在別人的眼里就是錯(cuò)的，在我上初中的時(shí)候我的成績(jī)一直都是停留在中下等的，雖然不是很好，但也不是特別差的吧，在初中的所學(xué)的科目里面，我最喜歡的課就是美術(shù)課了。曾經(jīng)的一個(gè)小小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫家吧，每一次上美術(shù)課我都會(huì)很認(rèn)真的很專注的去學(xué)習(xí)，可就是畫不好一會(huì)兒不好就會(huì)發(fā)脾氣。把畫紙揉成一團(tuán)扔了。同桌就會(huì)說(shuō)我像你這么急躁怎么可能畫得好呢？畫畫就是要耐心細(xì)心的，每次他說(shuō)完我就會(huì)反思一下自己的問(wèn)題，于是我便學(xué)會(huì)了慢慢的控制自己的脾氣，好好的話我教了幾次都沒(méi)事作業(yè)，老師上課前都會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)畫得好的同學(xué)，每一次我都認(rèn)為自己畫的可以，當(dāng)老師就是沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，為什么沒(méi)有我呢？心里就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失落，但我相信是金子總會(huì)發(fā)光的。
經(jīng)過(guò)向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法之后，有很多地方有了改善自己，還是存在很多的不足之處讓我學(xué)習(xí)到了很多，幾天之后呢，迎來(lái)了美術(shù)的一個(gè)小測(cè)試，這次的'測(cè)試中我一直專注于畫畫，心里就很開(kāi)心，畫著自己喜歡的畫真的是一件很開(kāi)心的事情，很快樂(lè)的事情，第二天測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)到老師念到自己的名字的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)天空都是明亮的。
通過(guò)自己的努力得到老師的贊揚(yáng)，心里特別的開(kāi)心，果然是要努力了，終究會(huì)有收獲的，是金子總會(huì)發(fā)光的。
是金子總會(huì)發(fā)光作文10
隨著長(zhǎng)大，小時(shí)候所困擾我的事情現(xiàn)在也沒(méi)有興趣去知道真相了�，F(xiàn)在懂得遠(yuǎn)比小時(shí)候多了，卻陷進(jìn)了青春的迷茫，總會(huì)感到不知所措。
這種迷茫我的生活帶來(lái)了極大的困擾。
我想，這種感覺(jué)可能和即將要來(lái)臨的“小升初”有很大的關(guān)系。一提起小升初，所有人都變得緊張兮兮的.，周圍的空氣似乎都發(fā)生了變化，變得凝重起來(lái)。
其實(shí)一開(kāi)始，我并沒(méi)有太過(guò)在意什么所謂的“小升初”，覺(jué)得在哪所中學(xué)上都無(wú)所謂。可是后來(lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)的多了，也開(kāi)始潛移默化地覺(jué)得，只有考上好初中，人生才會(huì)有好的出路。這種想法在無(wú)形中無(wú)疑給了我莫大的壓力。我試圖改變我的想法，但我發(fā)現(xiàn)自己做不到。因?yàn)槭聦?shí)就擺在那里，更何況，大人們也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，弱肉強(qiáng)食，大自然的生存法則而已。
我現(xiàn)在想做的，就是擺脫這無(wú)形的壓力。
還記得上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我去幫忙布置。在班門口的走廊里，和數(shù)學(xué)老師聊了會(huì)兒天。當(dāng)時(shí)就我們兩個(gè)，我也從來(lái)不是怕老師的學(xué)生，所以聊得還算自在。
學(xué)校對(duì)面就是一所中學(xué)，不怎么好的中學(xué)。我知道，如果我考不上你跟其他的學(xué)校，就會(huì)被分在那里。
距離那次聊天已經(jīng)過(guò)去挺久了，我也只記得數(shù)學(xué)老師眺望著對(duì)面的中學(xué)許久，在操場(chǎng)上籃球撞擊地面發(fā)出的“嘭嘭”聲的背景音下，慢慢地吐出了這么一句話：“是金子總會(huì)發(fā)光。”
現(xiàn)在想起來(lái)，不知怎么，鼻子突然一酸，眼淚就這么猝不及防的掉下來(lái)。
或許我們真的不必去擔(dān)心未來(lái)，做好自己，那么未來(lái)也絕對(duì)不會(huì)差。
“是金子總會(huì)發(fā)光�！�
是金子總會(huì)發(fā)光作文11
這是一個(gè)從七年級(jí)就開(kāi)始的夢(mèng)。多少次幻想著在綠茵場(chǎng)上馳騁，帶著球游離在對(duì)方后衛(wèi)之間，直入球門，高抬大腳，猛力抽射，看著兇如虎的球撲入門內(nèi)，隨即一陣歡呼，高興地滿場(chǎng)高呼：“我們是冠軍！”曾經(jīng)多少次沉浸在夢(mèng)中，卻又多少次從中驚醒。
體育節(jié)的召開(kāi)，宣告著我們新賽季的到來(lái)，最強(qiáng)的陣容搭配，占據(jù)著天時(shí)地利人和，那顆冠軍之心愈發(fā)狂熱。曾一度與夢(mèng)想的它擦肩而過(guò)，夢(mèng)一次次在腦海中回放，仿佛變得真實(shí)起來(lái)。
首戰(zhàn)面對(duì)10班，由于雙方實(shí)力的差距，我們對(duì)著他們的球門狂轟濫炸，在不斷攀升的士氣當(dāng)中，終于，我們的門神一腳爆射，敲開(kāi)了對(duì)方的大門，首戰(zhàn)告捷！夢(mèng)似乎近了，只待那最后一刻的`爆發(fā)。
接下來(lái)，兩強(qiáng)相遇，我們?cè)庥隽怂罃骋话啵l(shuí)也沒(méi)想到，這么快就碰面了，然而必有一傷。實(shí)在太想贏了，每個(gè)人在場(chǎng)上都很拼，球在雙方門前來(lái)回奔走，卻始終未進(jìn)，幾次撞柱太過(guò)于觸目驚心，比賽陷入焦灼。不知不覺(jué)心中有些燥熱，近在咫尺的大門看上去又是那么的遠(yuǎn)，對(duì)方的每一腳射門，自己心中都非常緊張，生怕在那一瞬間，止步在夢(mèng)前。一次失誤，對(duì)方借著界外球的機(jī)會(huì)，大力遠(yuǎn)射，不禁心頭一沉，但已經(jīng)來(lái)不及了，就這樣看著它越過(guò)我們的頭頂，而我們自己卻無(wú)能為力。夢(mèng)里的歡呼聲響起，只是自己換了個(gè)角色，看著別人喝彩。
多少次，自己為了實(shí)現(xiàn)它而奮不顧身，哪怕滿身疼痛夾雜著傷痕，迎著一陣歡呼，心里也是富足，于是人生就真的成了旅行，在一次次成功與失敗中變換著角色，而此時(shí)自己只能黯然神傷，不是自己技不如人，而是輸在自身，再穩(wěn)重一些，似乎更好。
嘗盡了失敗的苦澀，自然更加明白成功的不易。生活的關(guān)鍵不在于是否成功和失敗，而是從失敗中認(rèn)清自我，在自我中學(xué)會(huì)沉淀，我們有著瑰麗的夢(mèng)想，有著熱烈的感情，更有著大膽的追逐，在踏實(shí)與平淡中，磨練著自身的心境，升華著內(nèi)心的光茫，我們既然是金子，總會(huì)有發(fā)光的一天。
是金子總會(huì)發(fā)光作文12
是金子，不是在哪里都會(huì)發(fā)光！
參天古樹，如果一直埋沒(méi)在深山老林中，永遠(yuǎn)都不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)而賞識(shí)！只有通過(guò)移栽，找準(zhǔn)它的位置，才會(huì)體現(xiàn)出它的價(jià)值。
樹如此，人亦如此。
每個(gè)人都有自己特定的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，天生我材必有用，只是找準(zhǔn)你的位置，每個(gè)人都會(huì)發(fā)光！
懂得找準(zhǔn)自己位置的人，才能將價(jià)值發(fā)揮到最大。酒入愁腸，三分化成了劍氣，七分化成了月光。秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。李白可謂將其人生價(jià)值發(fā)揮到最大，究其緣因，是他懂得為自己找位置。宮中生活，富貴榮華，貴妃捧硯，力士脫靴，可他明白了，官場(chǎng)的爾虞我詐不適合自己，于是，他為自己選擇了最佳的位置。縱情山水。詩(shī)仙李白正因?yàn)槎谜覝?zhǔn)自己的位置而發(fā)光發(fā)熱。
到歷史的長(zhǎng)河漫步，咀嚼沉淀的芬芳，因?yàn)椴欢谜覝?zhǔn)位置而造成的悲劇何其多哉！
宋朝皇帝趙拮原本極富書法天賦，開(kāi)創(chuàng)了疲金體，卻終因皇帝的身份而無(wú)所作為，南唐后主李煜亦是如此，春花秋月何時(shí)了，是何等凄美，作為詞人的李煜是多么的杰出，可他皇帝的身份卻終賦予了他懦弱無(wú)能的特點(diǎn)。如果他們找準(zhǔn)了自己的.位置，他們?nèi)松撚惺裁礃拥墓獠恃剑?/p>
放眼今朝，亦不乏懂得找準(zhǔn)位置的人。
影視巨星何潤(rùn)東原本是個(gè)默默無(wú)聞的男模，卻在影視界創(chuàng)造了自己的輝煌；古天樂(lè)從小成績(jī)不佳，年少時(shí)還進(jìn)過(guò)監(jiān)獄，也在影視界找到了屬于自己的藍(lán)天，劉翔小時(shí)候?qū)W跨攔時(shí)，飽受著父母的反對(duì)，卻始終堅(jiān)持自己選擇的位置，愛(ài)因斯坦放棄了小提琴，而選擇研究相對(duì)論……
無(wú)數(shù)偉大的成功，都建立在懂得找準(zhǔn)自己位置的基礎(chǔ)上。是的，只有懂得找準(zhǔn)自己位置，發(fā)掘自己長(zhǎng)處，才能創(chuàng)造人生價(jià)值。
滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，樹，要通過(guò)移載實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，千里馬，尚需伯樂(lè)來(lái)尋；金子，也要在合適的地方才會(huì)發(fā)光，人，找準(zhǔn)你的位置。
是金子總會(huì)發(fā)光作文13
每個(gè)人身上都有金子，我發(fā)現(xiàn)了別人身上的金子，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？
周五，我和幾個(gè)小伙伴歡聚在一起，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末！
我們幾個(gè)人來(lái)到一個(gè)真冰場(chǎng)去溜冰，我發(fā)現(xiàn)王立嵩從來(lái)都沒(méi)有溜過(guò)冰，更別說(shuō)真冰了。剛開(kāi)始，他扶著冰場(chǎng)的圍欄一圈、兩圈、三圈……一步一步慢慢的走著，一直走了十來(lái)圈，，他不怕苦不怕累一直堅(jiān)持著，慢慢的他可以在場(chǎng)內(nèi)不用再扶圍欄了，最后他居然能夠在場(chǎng)內(nèi)自由自在地滑行了！在這里，我看到了他的一種敢于嘗試、堅(jiān)持不懈的金子。
我們剛到真冰場(chǎng)時(shí)，對(duì)溜冰都不太熟練，一個(gè)個(gè)東倒西歪、跌跌撞撞的，經(jīng)常跌倒。每到這時(shí)背后就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)高大的'身影呂璟臻和陳祺就會(huì)在第一時(shí)間來(lái)到我們身邊，把我們扶起來(lái)，我們都感覺(jué)很暖心。在這里，我看見(jiàn)了他們身上的一種樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的金子。
溜完冰后我們來(lái)到餐廳，袁梓航忽然不見(jiàn)了，玩了個(gè)失聯(lián)。我們?cè)诓蛷d繞了一圈后才發(fā)現(xiàn)他在和一位希臘老爺爺用英語(yǔ)在交流。我們好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)這一老一少聊得興致勃勃。見(jiàn)他們聊得那么開(kāi)心，于是我們?cè)谠骱降膸ьI(lǐng)下也七嘴八舌的和老爺爺用英語(yǔ)聊天了。在這里，我看見(jiàn)了袁梓航身上有著活學(xué)活用、膽大心細(xì)的金子。
回到座位上，我看見(jiàn)霍翰星和湯恃悅正和我老爸聊得熱火朝天。我走到他們身邊，只聽(tīng)他們從天南聊到地北，從幼兒園聊到小學(xué)，從歷史聊到科學(xué)……在這里，她們的金子也被我看見(jiàn)了，那就是善于和他人交往的能力。
每個(gè)人身上都有閃光的金子，如果我們善于發(fā)現(xiàn)別人身上的金子，并且向他學(xué)習(xí)，那么我們自己身上的金子就會(huì)更有魅力，自身的含金量就會(huì)更高！
是金子總會(huì)發(fā)光作文14
在五年級(jí)二班中，還有一位老師竭盡全力讓我們蒸蒸日上的人——徐皓祥老師，也就是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)。
徐老師個(gè)子不高，有著一頭灰中帶白的短發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，發(fā)出睿智的光芒。我從小到大都沒(méi)有一個(gè)男老師教我語(yǔ)文，我以為徐老師一定是一個(gè)特別特別特別特別嚴(yán)厲的老師，但自從對(duì)徐老師了解了之后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)許老師這個(gè)人很和藹。徐老師講話非常幽默，每節(jié)課上都有我們的笑聲。徐老師這個(gè)人懲罰學(xué)生的方法很獨(dú)特，在課堂上，一有同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，就逃不過(guò)徐老師的'“魔爪”了，他會(huì)問(wèn)同學(xué)們到底是誰(shuí)再說(shuō)話，我們這些誠(chéng)實(shí)、懂事的孩子們就會(huì)毫不猶豫地把這個(gè)人舉報(bào)出來(lái)。徐老師就會(huì)面帶微笑地說(shuō)：“你表現(xiàn)這么好，“獎(jiǎng)勵(lì)”你一張稿紙吧。”接著我們就哄堂大笑起來(lái)。
徐老師不但有這么多的優(yōu)點(diǎn)，還做到了給我們留下一點(diǎn)童年的回憶。
徐老師很注重活動(dòng)，經(jīng)常舉辦活動(dòng)。這幾天又在準(zhǔn)備一個(gè)——愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)吟誦，讓詩(shī)詞浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少的詩(shī)詞朗誦會(huì)。一開(kāi)始老師讓每個(gè)同學(xué)都積極參加，準(zhǔn)備星期五在錄播教室舉行。不料，有兩個(gè)同學(xué)生病了，老師說(shuō)，再停停，這幾天生病的太多了，又往后拖了幾天。結(jié)果，越往后拖，越有好多同學(xué)生病，最后甚至好了一個(gè)，病了兩個(gè)，把我們愁得不行了，期待了好久的詩(shī)詞朗誦會(huì)一直沒(méi)辦法舉辦。但是徐老師還是堅(jiān)守原則，堅(jiān)持讓我們所有人都參加。老師說(shuō)，我們將來(lái)辦一個(gè)二十年后的同學(xué)會(huì)，就播放這個(gè)片，讓我們每個(gè)人都看看我們小時(shí)候多么的優(yōu)秀！謝謝您！徐老師！
徐老師，您為我們記錄了小學(xué)最后一年的生活，讓我們?nèi)松肋h(yuǎn)發(fā)光，您做的一切，讓我知道了：是金子總會(huì)發(fā)光的！
是金子總會(huì)發(fā)光作文15
每個(gè)人都是一座未開(kāi)掘的金礦，你的成功與否在于你的勤奮，是金子總會(huì)發(fā)光努力去挖掘自己的金礦，讓自己此生無(wú)憾。
蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒(méi)有意識(shí)到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實(shí)累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價(jià)值可觀，卻沒(méi)有意識(shí)到自己終能成就平坦大道和萬(wàn)丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無(wú)暇萬(wàn)般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采。
相反，山楂不因蘋果的碩大而鎖苞，于是為金秋捧出簇簇紅果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲歡歌；野花不因牡丹的炫麗而自慚，于是點(diǎn)綴了漫山遍野處處芳香。
物猶如此，人何以堪？
當(dāng)老年的盧梭把孤獨(dú)的身影留在香榭的金大街，留在楓白樹林留在巴黎郊外草叢中時(shí)，幾乎所有的人都認(rèn)為他已沒(méi)有了風(fēng)采，已完成他的登峰造極的人生而走向天國(guó)的'花園。沒(méi)有人去問(wèn)津這位老人，也無(wú)人去探求他那曾傾倒一代人的心底是否還閃著火花，更沒(méi)有人去留意這位孤獨(dú)者會(huì)留給時(shí)代什么東西。然而杰出的并不因?yàn)閽仐墸駴](méi)而消失，盧梭用他洋溢著生命熱血的心靈爆發(fā)出了所有潛能，用哲人的思考和想 留下了蓋世無(wú)雙的佳作。所以我說(shuō)，盧梭是一個(gè)真正認(rèn)識(shí)自己、把握自己的智者，因?yàn)樗榔届o的火山往往會(huì)爆發(fā)出驚人的能量。
與盧梭同被認(rèn)為是“偉大的歐洲的良心”的伏爾泰，早年出身貧寒，蹲過(guò)巴士底獄，流放過(guò)英倫三島，挨過(guò)政敵加情敵唆使的流氓的棍棒的毒打。然而這一切并未摧毀這個(gè)充滿自信的人，他胸襟之中盈盈充滿了四個(gè)字：相信自己。不發(fā)則已，一鳴驚人，伏爾泰點(diǎn)燃的是星星之火燎原了整個(gè)荒原。他或斡旋于皇室�；蝽w晦于宗教，時(shí)而以《哲學(xué)通信》啟迪發(fā)眾，時(shí)而以《百科全書》召喚同道，他用智慧、思考、笑聲和理性為自由鋪展了道路，最后亦實(shí)現(xiàn)了“消滅敗類”的人生理想。
仰慕山的高度，只要挖掘自己的潛力，盡可以塑造生命的高度。
驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛力，盡可以開(kāi)拓靈魂的深度。
相信自己：是金子，總會(huì)發(fā)光的！
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