【實(shí)用】音樂作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的音樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文 篇1

　　音樂，是我們共同的語言。沒有音樂，我們的生活該多乏味；沒有音樂，我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手；沒有音樂，我們怎能去描繪五彩斑斕的生活？

　　音樂是藝術(shù)的一種形式，而流行樂又是音樂的其中一部分，或傷感或欣喜或狂熱的旋律總能勾起大家對生活的各種看法。

　　通俗文化的產(chǎn)物使得音樂這門藝術(shù)不再是屬于那些貴族和文人雅客，它也是屬于大眾的藝術(shù)。隨著時代的發(fā)展，流行音樂也進(jìn)入了人們的生活。

　　“在西方，音樂是一種工業(yè)。再具反叛精神的東西，納入消費(fèi)的軌道，它必然經(jīng)歷即時流行與即時不流行的規(guī)律，這里面的商品屬性是流行文化的本質(zhì)之一。流行文化是被消費(fèi)的，也是不斷更新的。”這是最近在網(wǎng)上看到的一段文字，或傷感或欣喜或狂熱的旋律總能勾起大家對生活的各種看法。

　　很難說中國民族音樂和流行音樂的聯(lián)系是一種必然，也很難給中國民族音樂和流行音樂的關(guān)系一個完整和正確的定位。中國民族音樂存在了數(shù)千年，隨著歷史的`變遷以及各個歷史時期人們的意識形態(tài)不斷發(fā)生變化，民族音樂也隨著變化和發(fā)展，而且一直都在扮演著一個非常重要的角色。它不僅反映了不同歷史時期人們的精神面貌，也用音樂這個特殊的方式記載著不同歷史時期人們的日常生活和人文背景�？梢哉f，中國的民族音樂經(jīng)過幾千年的發(fā)展已經(jīng)形成一個特點(diǎn)比較鮮明的體系。而中國的流行音樂尤其是所謂的“新潮音樂”可說是在西方強(qiáng)勢文化沖擊下的派生物，雖然眾多音樂人可以借“流行音樂”的形式來表現(xiàn)生活和情感，但是作為音樂它已經(jīng)不再是一種宜于實(shí)現(xiàn)超越性的藝術(shù)，而是一種在人們?nèi)粘Ｉ�活過程中加以消費(fèi)的使用價值。雖然流行音樂有時也顯得很貼近人們的生活和情感世界，但是在精神特征本質(zhì)的缺陷方面卻顯得比較極端和盲目。

　　音樂，是我們共同的語言。沒有音樂，我們的生活該多乏味；沒有音樂，我們就捧不出一批優(yōu)秀的歌手；沒有音樂，我們怎能去描繪五彩斑斕的生活？

音樂作文 篇2

　　do 、re、mi、fa、sol、la、xi它們是一群好朋友。它們經(jīng)常在一起玩耍，一起說笑，一起散步，一起編出許多美妙的音樂。

　　一天，它們在玩捉迷藏。忽然，一陣陣大風(fēng)“呼”地吹來，樹木被風(fēng)吹得東搖西擺，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。要下雨了，人們立刻把窗戶關(guān)好。果然，烏云密布，雷“轟隆隆”地響，把小孩子們都嚇哭了，哇！吵死人了。天下起了狂風(fēng)暴雨，“嘩啦啦”直響，像黃豆般的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啪”的'聲音。

　　do、re、mi、fa、sol、la、xi心里很害怕。天黑得像深夜，雨大得什么也看不見了，只看見黃豆大的雨點(diǎn)，小孩子們的哭聲弄得do、re、mi、fa、sol、la、xi它們不知如何才好。突然，一陣巨響嚇得它們鉆進(jìn)一個盒子里。這時鋼琴對它們說：“你們不是能編出許多美妙的歌嗎？”鋼琴的話啟發(fā)了它們，于是它們跳到了鋼琴上，唱起了美妙的歌。一陣美妙的音樂從雨中傳出來了，小孩聽了，不哭了。其他人聽了也跟著唱了起來。就這樣雨中的音樂更美了。

　　雨停了，太陽出來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹。那美妙的音樂也漸漸地停了下來。

音樂作文 篇3

　　小兔子要過生日了！為了慶祝小兔子的生日，讓它過一個難忘的生日，大象伯伯左思右想也沒有想出一個好辦法來。后來，大象伯伯來到小豬哥哥家，告訴了它這個消息，他們倆一起抓耳撓腮地想辦法。忽然，小豬哥哥靈機(jī)一動，對大象伯伯說：“我們給小兔開一個森林音樂會吧！”大象伯伯說：“這個主意好！”

　　小兔子生日這天，一場別開生面的.森林音樂會開始了。首先，孔雀隨著音樂在舞臺上翩翩起舞，美麗極了！接著，百靈鳥唱了一首美妙的歌，讓人聽得如癡如醉。大象伯伯吹起了嗩吶，嗩吶聲悅耳動聽，下面的小動物都站起來為它鼓掌。小豬哥哥也不示弱，它用木竽敲了一段婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子，也博得了大家的掌聲。還有很多別的小動物表演了精彩的節(jié)目。

　　音樂會結(jié)束時，小兔子走上臺，對大家說：“謝謝大家！今天我非常開心！謝謝你們?yōu)槲疫^了一個終身難忘的生日！”

音樂作文 篇4

　　太高興了，我終于拿到了音樂會的門票啦！全班42人中只有7個人能去現(xiàn)場觀看我們文一街小學(xué)“最好的未來”音樂會，而我就是其中的幸運(yùn)兒之一。

　　那天早晨，我懷著激動的心情，手里緊緊握著來之不易的`門票，來到了音樂會的現(xiàn)場。一踏進(jìn)小劇院的大門，就聽見一陣悅耳的樂聲，那是我們學(xué)校的民樂社團(tuán)，他們正在歡迎大家的到來呢！

　　音樂會的節(jié)目真精彩，有歌舞，有器樂連奏，有童話劇，還有新疆老師帶來的舞蹈……其中，我最喜歡音樂童話劇《馬蘭花》了！這個故事講的是：從前有一朵神奇的馬蘭花，它能幫人們實(shí)現(xiàn)愿望。一只可惡的貓妖把馬蘭花奪走占為己有，可是馬蘭花到了它的手里卻變成了一朵普通的花。因?yàn)�，馬蘭花只幫勤勞、善良的人實(shí)現(xiàn)愿望。這個故事告訴我們，只有靠自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造美好的未來。

　　不知不覺，音樂會進(jìn)入了尾聲，大家在《最好的未來》的歌聲中戀戀不舍地離開了小劇院，多希望在下一屆的音樂會中我也能在舞臺上為大家露一手。

音樂作文 篇5

　　森林里哪人不知,誰人不曉,小蝴蝶在森林比美大賽上獲得第一名。本來就驕傲自大的小蝴蝶就更高傲了。

　　“哇哇”，烏鴉來了對蝴蝶說：“你好！小蝴蝶�！毙『�蝶說：“你真討厭，全身黑黑的，嘴更討厭�！睘貘f生氣地走了。

　　“嗡嗡”，小蜜蜂來了說：“早��！”“你也配和我說話？”小蝴蝶說：“只知道嗡嗡亂叫，吵得我無法休息�！�

　　“喳喳”，百靈鳥來了說“你好嗎？”“好不好關(guān)你什么事？都說你唱歌好聽，我可不這么認(rèn)為。你唱歌太難聽了！”百靈鳥還是面帶微笑地離開了。

　　森林記事板上有了新內(nèi)容：一年一度的森林音樂會要來了。貴賓的'烏鴉、百靈鳥、小蜜蜂、啄木鳥。因?yàn)樗麄儗ι�林有貢獻(xiàn)。歡迎大家都來參加音樂會。小蝴蝶滿腦疑問地說：“我是森林里最美的，為什么不讓我做貴賓？”小螞蟻聽見了，對她說：“國為你很自以為是，你說烏鴉嘴討厭，因?yàn)樗�說話不好聽，他誠實(shí)，所以得罪了不少人；小蜜蜂雖然嗡嗡叫不好，可他很勤勞，不辭勞苦，不分日夜為人們采來蜜糖；百靈鳥可以說是歌后了，她經(jīng)常為大家唱動聽的搖籃曲，又溫柔，又善良；啄木鳥天天“當(dāng)當(dāng)”地為樹治病。外表漂亮沒什么，內(nèi)心美麗才重要，小蝴蝶終于領(lǐng)悟了，說：“還可以挽回嗎？”“可以，我給你出個主意：你不是大小姐嗎？你家不是很有錢嗎？這次音樂會你承包”。小蝴蝶一家一家地請動物們參加音樂會，又很有禮貌地向小蜜蜂、烏鴉、百靈鳥道歉。

　　于是，記事板上又有了新內(nèi)容：音樂會由小蝴蝶主辦，小蝴蝶得了最佳禮貌獎。

　　“哈哈”，森林里傳來了動物們的歡笑聲和動聽的音樂聲。這次森林音樂會可以說是最快樂的一次了。

音樂作文 篇6

　　我想成為一名音樂家，對于這個想法還要從那件事說起。

　　那次，哥哥代表學(xué)校去參加鋼琴比賽，我和媽媽陪著哥哥一起去。那時的哥哥已經(jīng)上六年級了，而我才剛剛上三年級。比賽場上人很多，連沒有參加比賽的我也有些緊張。我看到一位大姐姐穿著裙子坐在椅子上，手指上戴著一種東西，在彈著一種樂器。后來我才知道這種樂器叫做古箏，它像磁鐵一樣吸引著我的眼睛，沒錯，我愛上了古箏。

　　幾個月之后，我向媽媽提出了想學(xué)習(xí)古箏這個請求。媽媽同意后，就給我請了一位適合教我的老師。老師對我很關(guān)照，也懂得許多教育方法。她引導(dǎo)我的靈感，教我怎樣去表現(xiàn)自己的音樂。就這樣，我開始了古箏的學(xué)習(xí)。不論嚴(yán)寒還是酷暑，家里總會有我的琴聲傳出。

　　古箏的出現(xiàn)，使我放棄了長達(dá)六年的舞蹈生涯。是啊，一件事情的結(jié)束永遠(yuǎn)是另一件事情的開始。雖然那時我還小，但我知道：只要喜歡一件事，并堅(jiān)持做到最好，就一定不會錯。

　　在彈《戰(zhàn)臺風(fēng)》時，我會想：我漂泊在大海上，獨(dú)自乘著小舟，一陣陣的大風(fēng)襲來，我試圖去反抗，這時我的音樂也會隨著情緒而漸強(qiáng)。高潮來臨時，我會用一個個的音符模仿著風(fēng)的.來臨和怒號的聲音。其實(shí)“音樂”是不能用任何語言來詮釋的，它可以是情感的表達(dá)也可以是美妙而生動的樂章。音樂并不是由節(jié)奏和七個不同的音組成的，它還有好多元素融合在內(nèi)。

　　如今，音樂已經(jīng)伴隨我七年了，我想成為一名音樂家，我想把自己對音樂的理解表達(dá)出來，我想讓別人知道我有我自己獨(dú)特的音樂。

　　我想大聲地說：“我愛音樂，我想成為一名音樂家！”

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