閱讀使我成長作文錦集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的閱讀使我成長作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀使我成長作文 篇1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀它，不但給我?guī)�來快樂，還可以讓我增長知識、開闊視野，使我和諧成長。

　　只要有空余時間，我都會捧著課外書來讀，看到入迷的時候，每次媽媽叫我做家務(wù)，我只好愛不釋手地讓書休息一會。因?yàn)閻劭凑n外書，媽媽總是稱呼我書呆子。其實(shí)我并不是真正的書呆子，因?yàn)槲覐臅�上學(xué)到了很豐富的知識。如：讀了《狼來了》的故事，讓我懂得了撒謊帶來的后果；《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應(yīng)該具有的品質(zhì)；《十萬個為什么》使我掌握了一些人們束手無策的生活小常識……

　　有一次，媽媽煲湯時由于健忘，在湯里重復(fù)放了鹽，當(dāng)她嘗了一口時，馬上把舌頭吐了出來，原來湯太咸了，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備把湯倒掉時，我大聲地把她叫停了。我記起了《十萬個為什么》里介紹過如何處理太咸的湯，我叫媽媽把1個雞蛋打在湯里，均勻攪拌。媽媽半信半疑地照著做，然后再嘗嘗。然后媽媽一邊點(diǎn)頭一邊笑著對我說：“這個辦法真管用，看來我家的書呆子也不呆呀！”

　　記得我讀三年級的時候，媽媽經(jīng)常叫我多看一些優(yōu)秀集，看的'時間長了，我的腦子里積累了很多好詞好句，所以我的寫作不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績也比較優(yōu)秀，看著家里墻壁上整齊地貼著一張張獎狀，更激發(fā)了我閱讀的興趣，這些都是我平時愛閱讀的結(jié)果。

　　書是我的良師益友，我愛閱讀，因?yàn)殚喿x讓我快樂；閱讀使我和諧成長。

閱讀使我成長作文 篇2

　　書，是知識的殿堂；書，是開啟知識大門的金鑰匙；書，又是，遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時候，便是讀書的那一刻。

　　記得有一個人說過，智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀，不錯正是這樣。書帶給我快樂，豐富我的知識，讓我領(lǐng)略到世界各地的美麗風(fēng)景，建筑知識……

　　“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來，這是誰在哭��？哦，原來是我看書看的太入迷，情不自禁的哭了起來。沒錯，這就是我。一個上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得�？吹桨材菽翘咸喜唤^說不完的話時，笑的淚流滿面�？吹桨材菁磳⒎謩e時泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是，媽媽的聲音隨之傳來�！皩氊�，替媽媽下去買個鹽，咱家沒鹽了，媽媽這會老忙，下不去，你幫媽媽個忙”。我很不情愿的放下書，無精打采地走下樓去。走進(jìn)樓下的商店里，我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時，我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想：家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽，鹽應(yīng)該不會沒有，那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯�；氐郊覌寢尪�話不說撕開了我買的糖，長了一堆進(jìn)去，我邊又跑著回去開始看我那心愛的'書。吃飯了，媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看，原來是我買錯了把鹽買成了糖，這讓媽媽可真是哭笑不得。

　　書就是一匹馬，讓我在知識的殿堂中奔跑；書就是一雙翅膀，讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時讓我弄的哭笑不得，但這就是我的朋友！我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長！

閱讀使我成長作文 篇3

　　閱讀，可以是讀一個人的眼神，可以是讀書，也可以是讀一個人的世界，當(dāng)然最多的還是以讀書為主。

　　書是一把打開知識的鑰匙，書是指引前方方向的指南針，從中獲得更多的知識。

　　讀書豐富了我的生活，帶我走完人生的道路，我記得一位文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有讀書你才能進(jìn)步，不斷超越他人。

　　讀書讓我的知識不斷地增添，打開書，仿佛走進(jìn)了一個知識殿堂，被知識所覆蓋，閱讀一本好書，同是與作者交談，從中體會到人與人之間的感情。

　　讀書，使我不斷地成長，每當(dāng)讀一本書，就會學(xué)到與眾不同的知識，體會一本書的劇情，就會使心靈顯示著書的不同種描寫手法，于是我就會聯(lián)想起，樹上的鳥兒“吱、吱、吱”地叫著，大自然的風(fēng)景無處不在。

　　記得小時候常常閱讀《西游記》這本書，沒到多久演成了一部電視劇這樣使我對《西游記》理解提供很大的幫助，那時候我就非常想當(dāng)孫悟空，把壞人全部消滅，這樣就可以安全的保護(hù)師傅到達(dá)靈山取經(jīng)。然后對《安徒生童話》起興趣，幻想自己成為一名公主。上小學(xué)又對《愛的教育》充滿著閱讀的興趣，關(guān)愛、幫助的精神讓我覺得一定要讓自己成為這樣的人對世界上需要幫助的人提供愛的力量，到初中，老師讓我們一個星期至少看一本課外閱讀，提高自己理智和對自己學(xué)習(xí)上的幫助有用的書籍，于是我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我很欣賞保爾的作風(fēng)，很佩服他那種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神，敢于對種種困難作斗爭，無論結(jié)局都不會放棄，從這本書中我閱讀到了不同的`成長經(jīng)歷，無論怎樣都不能放棄，放棄只能讓自己一無所有。高中，老師不會插手學(xué)生們閱讀什么樣的書因?yàn)槎奸L大了學(xué)生有自己的分寸，然而我有時候周末就會到書店閱讀不同種類的書籍，閱讀讓我不斷地成長。

　　讀書可以讓你從困難中找到解決的辦法，能指引你從黑暗中走向光明，用如水心境去閱讀一本書，就會從中體會到一本書的真、善、美。

　　讀書是給自己的心靈做一下美容，閱讀伴我成長，書使我的生活更精彩，讓我充滿濃濃的書香味。

閱讀使我成長作文 篇4

　　閑暇的午后，剛好的陽光。捧一杯清茶，靜靜坐在桌前，陶醉于面前的書本。

　　我為什么會這么醉心于讀書？悄悄告訴你：我呀，是去尋寶的！書里有寶藏哩！

　　古人說得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！遍喿x確實(shí)使我成長好多。

　　媽媽說，小時候，我是個刁蠻任性的小胖妞，一點(diǎn)兒不高興就又哭又鬧，叫人無可奈何。

　　第一次讀書，是幼兒園，那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜，它好像有什么魔力似的，深深地吸引著我。我迷上閱讀了。

　　步入小學(xué)，簡單的童話書變成了蘊(yùn)涵著無數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典，一個字一個字地讀，雖然很吃力，心里依舊是滿滿的收獲。古文也好，外文也罷，于我來說都是一種享受。

　　進(jìn)入初中，讀書成了一種放松。放下手中繞人的書本，拿起一本雜志，讀上一篇短小的美文。很短，不需要長篇大論，卻足以打動人心。沒有名著的`厚重，內(nèi)容卻也是十分充實(shí)。

　　不怕笑話，仍記得六年級暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當(dāng)時十分不好意思，躲在一邊讀，仿佛那是一本多么見不得人的書�，F(xiàn)在當(dāng)然覺得十分可笑，畢竟那本書里寫的道理知識，對我的成長啟發(fā)，是不容忽視的。讀書，又有什么見不得人的。

　　媽媽說，現(xiàn)在，我成懂事的大丫頭啦，懂得事情的對錯，懂得怎么照顧自己，不再任性了，看著都有股書卷氣呢。

　　我只想笑笑。畢竟，閱讀使我成長。書中的冷暖，書中的情節(jié)，書中的人物，即使我沒有親身經(jīng)歷，卻也可以清楚感受到，書里仿佛有另一個我。

　　安靜的夜晚，點(diǎn)一盞小燈。拉開窗簾，露出那一輪明月，放一杯開水在身邊。

　　閱讀，再好不過了！

閱讀使我成長作文 篇5

　　書是打開知識寶庫的鑰匙，書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉。每一本好書都會啟發(fā)我們，它告訴了我們一些做人的道理，做人的原則，讓我們從中獲得了很多知識，使我們的思想更加的活躍，更加向上。唯有閱讀才能啟迪我們的人生，能使我們頑強(qiáng)拼搏，勇敢向前。

　　閱讀使我成長，讓我的生活更加的充實(shí)。對于現(xiàn)在的我們，有很好的條件，可獲得書籍進(jìn)行閱讀，聽說一個讀萬卷書的人，就整個精神面貌看都是很有氣質(zhì)的，現(xiàn)在算是明白了。從懂事開始，大人就開始教認(rèn)字。從一個字到兩個到現(xiàn)在的很多個，直到現(xiàn)在的朗朗上口。這個過程是多么艱難了，而我們做到了。隨著時代的發(fā)展。越來越多的書籍。供我們閱讀，所以我們應(yīng)該立足向上。

　　閱讀使我成長，讓我學(xué)得了唯有堅(jiān)持，才能得到。古人給我們留下了許多堅(jiān)韌不拔的毅力，北宋史學(xué)家劉恕被稱為“書癡”，他每次遠(yuǎn)道去借閱，當(dāng)時宋次道家中藏書很多，劉恕就到宋次道家中借書，每次宋次道家中都以美酒佳肴款待，而劉恕都堅(jiān)持要宋次道撤回說，“我是為讀書才到貴府的，享受酒肴，豈不誤了我的正事！”于是一頭扎進(jìn)書庫，很快就被琳瑯滿目的圖書迷住了，夜以繼日，如醉如癡的'讀書，到后來終于得到了自己想要得到的東西。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，唯有堅(jiān)持，才能得到。

　　閱讀使我成長，讓我意識到，只有勤奮，才能成功！還記得《送東陽馬生序》一文中。宋濂他幼年家貧，常借書苦讀，他少時就愛讀書，可是家貧買不起書，就經(jīng)常到有藏書的人家借書，一借到書就夜以繼日的抄，答應(yīng)別人就及時歸還，即使沒有讀完，連夜趕抄。為此人們也樂意把書借給他，即使在寒冬大雪天也是如此，宋濂讀書的時候遇到困難，不能解決時，他就長途跋涉到百里外尋訪名師，逢嚴(yán)冬季節(jié)，他忍饑挨餓，頂風(fēng)冒雪，穿過巨谷，爬上大山，兩腳凍裂出一道道大口，仍繼續(xù)尋訪老師，經(jīng)過幾十年的寒窗苦讀，終于取得了杰出的成就，

　　閱讀使我成長，唯有閱讀，能讓我們更加明智，唯有閱讀能豐富我們的精神世界，唯有閱讀能使我們拼搏向上，唯有閱讀才能使我們健康成長。

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